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第八单元《词语积累与词语解释》课件(共45张PPT)统编版高中语文必修上册

那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位
文弱的莘莘学子。 指众多的学生。
(自相矛盾)
近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,
浪费了青春,真让人痛惜不已。
女子十三四岁的年纪。
(用错对象)
您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅 油画,一定会使居室蓬荜生辉。
词义的辨析与词语的使用
一、词义的辨析
1.看词义 2.看词性 3.看色彩 4.看搭配
二、词语的使用
1.准确理解词义,把握词语的用法 2.体会词语的感情色彩 3.把握词语的语体色彩
理解词语含义
1.理解概念 2.理解词语比喻义 3.理解词语的引申义、临时义、隐含义、概括义 4.理解词语的指代义
注意
语素 词 短语
语素:语言中最小的语音语义结合体。
词:由语素构成能独立运用的最小的语言单位。
短语:词和词的组合,也称词组。
积累词语的方法
1.共同语素积累法 理解、理由、整理、办理、梳理 渴望、探望、守望、奢望、声望
2.语义关系积累法 同义 伤害-损害-危害,安排-布置 反义 坚强-懦弱 欢乐-痛苦 熟悉-陌生 亲属 炒、煎、煮、炸、爆、煨、炖、烩 顺序 孟仲叔季 院试-乡试-会试-殿试
头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。
(作文片段《我和我的家人》) 黔驴技穷:比喻仅有的一点本领也用完了(含贬义)。望文生义
滥竽充数:比喻没有本领的人冒充有本领,占着位 置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作 自谦的话。竽:古代管乐器。
褒贬失当 贪得无厌:对某种事物的欲望老不满足(含贬义)。 自食其果:比喻自己做了坏事,自己遭受到损害或惩罚。
说话行文不能总是汉语中夹杂英语单词;规 范使用英文缩写词语;
关联词语归类

20、中国人,(不管 )在怎样的境遇里,(
都
)要有梅花的秉性才好。 条件
三、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反
或相对,或部分相反) • 虽然……但是…… • 虽然我这次没考好,但是我一直在努力。 • 尽管……但是…… • 尽管夏天来了,但是家乡还是很冷。 • 尽管……还是…… • 尽管她写了好多好多,还是背题了。 • 虽然……却…… • 虽然花儿会到了,我却高兴不起来。 • ……然而…… • 大家都在闭斋,然而小孩子是可以不闭斋的。 • ……可是…… • 同学们都在欢呼,可是我在伤心。
六、条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示
在这一个条件下产生的结果)
• 只要……就…… • 只要考及格,老师就很满意。 • 凡是……都…… • 凡是五二班的学生,都是有卫生任务的。 • 只有……才…… • 只有踏踏实实地学习,才能考好试。 • 除非……才…… • 除非你请病假了,老师才暂时不要作业。 • 无论……都…… • 无论哪个健康孩子,都要上学。 • 不管……总是…… • 不管天热天冷,帐篷里总是难受。
一、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)
• 一边……一边…… • 老师一边吃早点,一边阅作业本。 • 一会儿……一会儿……一会儿…… • 一会儿做语文作业,一会儿做数学作业,一会儿又做英语作业。 • 既……又…… • 这个西瓜既大又甜。 • 又……又…… • 5月12日,既是汶川大地震纪念日,又是护士节。 • 一方面……另一方面…… • 马建英一方面是学生,另一方面是孩子。 • 有……有…… • 岷县有精制的点心,有加工的当归。
序号 关系
意义
代表词语
举例
1 并列 青山绿水,可以换位 一边……一边…… 一边吃饭,一边听音乐。
人教课标版五年级语文下册《词语盘点》教学设计公开课PPT课件_10

教学目标:1、我会理解所学的词语,学习词语分类记忆的方法,掌握词语结构及构成规律。
2、我会积累使用词汇,我能掌握词语使用技巧。
3、我热爱祖国的语言。
教学重点:词语的识记及应用。
教学难点:掌握词语构成规律及词语使用技巧。
一、谈话导入:1、同学们,还记得我们第一单元的主题是什么吗?第一单元学完了,看谁还记得第一单元的内容。
PPT出示图片,你想到了哪些文中的词语?用完整的句子说一说。
2、俗话说:“妙语连珠”,词语就像一粒粒散落的珍珠,作家用自己神奇的笔把他们串成了一个个美丽的项链,向我们展示了西部的美丽风光,想不想像作者一样把好词好句用到我们自己的文章中?3、板书,齐读:词语盘点4、指生读学习目标。
二、读一读1、请将读读写写、读读记记中的词语读两遍。
先自己读,再对子读,注意纠正字音。
2、师:朗读要做到字正腔圆,敢不敢比一比?开火车读。
3、小组比赛读。
三、写一写1、这些词语当中,有些字特别容易写错,请你给大家提个醒。
2、师补充:出示“疆”、“陷”字,观察字形,讲解意义。
3、请学生黑板试写,其他学生写作业单上词语:新疆、陷入、马蹄、低吟等,师:写字的时候要做到“头正身直肩平足开”,做到三个“一”4、对子互改,教师巡视,表扬,小组评价。
四、拓展练习1、比一比:区分近义词。
出示词语:一碧千里翠色欲流这都是描写草原的词语?他们有什么不同?他们看起来都是描写绿色的词语,实际上强调的重点不同,需要我们用心体会,你看,我们祖国的文字就是这样博大精深。
趣味无穷。
类似的词语还有很多,如“发现”与“发明”,前者侧重于找到,后者侧重于创造。
再如“才能”和“才华”,前者侧重于做事的水平,后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。
又如“精美”与“精巧”,前者侧重于“美”,后者侧重于“巧”。
2、练一练 PPT出示:选词填空3、区分同音字,说说你是根据什么区分他们的?4、你还有哪些理解词义的好方法?说一说。
5、我们除了要会区别词语,还要学会词语的归类,想想看,你以前用过哪些词语归类的方法?五、我爱积累小组合作,比一比哪组积累的最多。
五下语文第20课《金字塔》知识归类复习课件PPT(部编版)

词语积累
பைடு நூலகம்近义词
开阔——宽阔 锋利——锐利 雄浑——雄壮 风采——风韵 耀眼——夺目 神秘——诡秘 情趣——趣味 豪迈——豪放 神奇——奇妙 珍宝——瑰宝 贵重——宝贵 遐想——遐思
词语积累
反义词
开阔——狭窄 贵重——低廉 精湛——粗浅 豪迈——狭隘 肥沃——贫瘠 白昼——黑夜 锋利——滞钝 延长——缩短
作者运用浓重笔墨描述自己的感受,歌颂了人类伟大的创造。 这些形象的描绘,描绘出金字塔的神秘和绝美,十分形象、具体。 就这样,作者层层展开,带领着读者一起欣赏它的外部形象——多 像一个“金”的汉字,感受几千年来金字塔在人们心目中的地位—— 不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还 要贵重。
句子天地
句子解析
4.塔的重量:约600万吨 塔的体积:约260万立方米 塔基面积:约5.3万平方米
作者运用列数字的说明方法,用具体数字进行说明,准确地 说明了金字塔重量大、体积大、底面积大的特点。作者运用列数字 的说明方法,通过具体数字使人感受到修筑工程的浩大、艰巨,其 规模的巨大而令人惊叹。感受到古代劳动人民无穷的智慧。
词语积累
词语搭配
(雄浑)的画卷 (熠熠发光)的珍宝 (豪迈)的感受 (无边)的遐想
句子天地
句子解析
1.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连 尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔啊,简 直像是用纯金铸成的。
这些文字调动了读者的视觉和听觉,通过这些极具色彩的景色 描写,使得文章信息含量巨大,加上光与影的刻画更细致入微,给 人呈现一种立体画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝 美的意境。
部编版 小学语文 五年级下册
20.金字塔
知识归类复习
统编版五年级语文下册第一单元复习ppt

(
)
《月是故乡明》是(季羡林)写的一篇 抒情散文。 作者以“月”为线索,回 忆了在故乡的童年生活,抒发了(思念 之情)。
《梅花魂》通过对身居海外的(
)
生前对一幅(
)和祖国的一些
往事的追忆,表达了身在异国的华侨老
人(
)的思想感情。
《梅花魂》通过对身居海外的(外祖父) 生前对一幅(墨梅图的珍爱)和祖国的 一些往事的追忆,表达了身在异国的华 侨老人(眷恋祖国)的思想感情。
统编版小学语文五年级下册第一单元
《童年往事》
我会读
昼耘供稚漪 蚱晃啃樱蚌割嘟倭拴 啰逛
我会读
徘徊渺篝萌澄澈旖旎 瑞莱垠顷峨燕缀
葬腮虬玷郑秉飕码撩 绢侨眷
我会读
漪旖 提供 口供 摇晃 明晃晃
我会写
昼夜 耕耘 桑阴 通晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲土 锄头 割舍 承认 水瓢 闲逛 随意 圆滚滚
词语归类 1.含两对近义词的词语: 离乡背井 胡言乱语 深思熟虑 摇头晃脑 2.含数字的词语: 碧波万顷 千言万语 一针见血 五彩缤纷 3.描写梅花的词语: 暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉洁 凌寒独放
《四时田园杂兴》作者是( )代的( )
诗中表现乡村儿童天真可爱的句子是
(
)。
《稚子弄冰》作者是( )代诗人( )
表达了作者对孩子的(
)
《村晚》后两句写牧童的活动,( )和
( )表现出牧童的悠闲自在。
《四孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。) 《稚子弄冰》作者是(宋)代诗人(杨万里) 表达了作者对孩子的( 喜爱之情 ) 《村晚》后两句写牧童的活动,(“横牛 背”)和(“信口吹”)表现出牧童的悠闲 自在。
《祖父的园子》选自( )的自传体
部编版语文一年级上册期末趣味复习:3-2 “词”以类聚 课件(共15张PPT)

其他的都是水果
乌鸦是一种鸟
其他的都是文具
①绿色 ②葡萄 ③黑色 ④月亮 ⑤青蛙 ⑥太阳⑦星星 ⑧黄牛 ⑨苹果 ⑩红色 ⑪桃子 ⑫兔子
③
⑩
⑨
⑪
⑥
⑦
⑧
⑫
词语变变变
表示爬的时间很长பைடு நூலகம்爬的很艰难。
闪闪的星星
闪闪的泪光
闪闪的灯光
表示花只有一朵
表示花很多
表示叶子只有一片
美丽 许多 办法 快活 洁白方法 很多 好看 雪白 快乐
美丽 许多 办法 快活 洁白方法 很多 好看 雪白 快乐
美丽 许多 办法 快活 洁白方法 很多 好看 雪白 快乐
“词”以类聚
近义词
反义词
表示名称
表示动作
美丽 许多 办法 快活 洁白方法 很多 好看 雪白 快乐
美丽 许多 办法 快活 洁白方法 很多 好看 雪白 快乐
近义词无敌连连看
近义词之间,大多会有一个相同的字,但也有不相同的。
词语归归类
(1)哥哥 叔叔 爷爷 老师(2)老师 妈妈 医生 工人(3)苹果 桃子 杏子 儿子(4)小猫 松鼠 黑狗 乌鸦(5)书包 作业本 尺子 国旗
老师是职业,其他的是称呼
表示叶子有很多
选自《状元作业本·期末专题复习》第53页
在填写“又~又~”式词语时,不可以填一对反义词。如“又长又短”。可以从事物的颜色、形状或者大小等不同的方面思考。
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
四年级四字词归类

描写大自然的环保用语(2)
• 8、保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古 9、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜 10、提高环保意识 建设美好家园 11、污染环境千夫指 保护环境万人颂 12、蓝天之下你我他 优美环境靠大 • 13. 保护环境,人人有责。
描写山的四字词语
峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 怪石嶙峋 重峦叠嶂 孤峰突起
描写天空的四字词保用语(1)
• 1、创建环保模范城市 建设环保绿色家园 2、建环保模范城市 创美好幸福生活 3、创建环保模范城市 促进社会可持续发展 4、创模你我他 实惠在大家 5、树立科学持续发展观 全民共创环保模范 城 6、保护一片绿地 撑起一片蓝天 7、让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园
词语归类
描写湖水的
水平如镜 波涛汹涌 汹涌澎湃 微波粼粼 清澈见底 碧波荡漾
描写草地的
百草丰茂
描写树木的(1)
万木吐翠 万木峥嵘 古木参天 林木青翠 根深叶茂 荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 杨柳依依
描写树木的(2)
密密麻麻 迎风斗雪 耸入云天 傲然挺立 杨柳含烟 郁郁葱葱 亭亭如盖 生机勃勃 炯娜多姿 千姿百态 盘根错节 高耸入云 高大伟岸 高大挺拔 俊秀挺拔 果树飘香 虬枝龙爪 垂柳依依 轻烟柳影
二年级上册语文专项2:词语复习课件

一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园
一面队旗 一把铜号 一队“红领巾”一片欢笑
量词积累
一堵石崖 一道缝 一条河 一棵杨树一朵小花 一个葫芦 一个邻居 一只老虎一块奶酪 一只纸船
一个松果 一只风筝 一艘大船 一片雾 一朵白云 一根扁担一条龙船 一串花炮 一条头巾 一只象脚鼓
荣辱与共 同甘共苦 有福同享,有难同当
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缠绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
写人同甘共苦的品质
描写天气现象
词语归类
1.大家都睡着了,突然响起( )的敲门声。
2.( ),雨不停地下着。
嘟嘟嘟
咚咚咚
哗啦哗啦
咚咚咚
词语积累
柱子 到底 秤杆 出来 地方 果然 评奖 时间 报纸 今天 台灯 电影 明亮 故事 头发 窗外 来不及 圆珠笔
词语积累
黄山 南部 那些 巨石 每当 金光闪闪 名胜古迹 中央 美丽 展现 月份 山坡 枝叶 好客老乡 城市 出产
晴朗
阴沉
难
易
痛苦
幸福
奇怪
平常
反义词
开始
结束
从前
以后
霎时
永久
高
矮
淘气
乖巧
四周
中间
远方
近处
天
地晴阴源自暖和寒冷轻重
美丽
丑陋
半信半疑
深信不疑
反义词
茂密
稀疏
分
合
松
紧
违抗
顺从
笑
哭
快乐
难过
幸福
痛苦
高兴
伤心
山顶
山脚
容易
困难
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23、骨科 儿科 内科 外科 财务科
24、工人 青年
农民
教师 解放军
25、法语 外语 英语 日语 俄语
26、汽油 柴油 机油 煤油 菜油
给下列词语排列顺序
1、动物 生物 东北虎 兽类 老虎 2、除夕 春节 中秋节 重阳节 端午节 元宵 3、播种 收割 整地 施肥 打场 4、地球 宇宙 中国 银河系 星系 5、车 交通工具 汽车 小轿车 红色小轿车 6、亚洲 中国 新华小学 北京 朝阳街 7、教师节 中秋节 建军节 儿童节 清明节 8、伯伯 爷爷 叔叔 父亲 弟弟 9、全部 少数 没有 一半 多数
找出不同类的词语
1、轻视 蔑视 鄙视 藐视 凝视 2、步枪 子弹 长矛 武器 炮弹 3、刻舟求剑 嫦娥奔月 叶公好龙 掩耳盗铃 4、果断 武断 斩钉截铁 当机立断 5、仓皇逃窜 惹是生非 明察善断 贪生怕死 6、美好 美丽 美化 美妙
找出不同类的词语
7、刻舟求剑 叶公好龙 女娲补天 掩耳盗铃 8、无耻 嘴脸 狡诈 流利 阴险 9、拽住 奔腾 飘扬 支撑 平台 10、严肃 鼓舞 神采奕奕 愁眉苦脸 11、郑人买履 刻舟求剑 望梅止渴 掩耳盗铃 12、满腔怒火 犹豫不决 忐忑不安 气宇不凡 13、舍己为人 忠于职守 乐观坚强 自私自利
词语归类
7、按词语间的关系 (1)事物和作用:钢笔:写字 汽车:运输 (2)大类和小类:食物:面包 蔬菜:白菜 (3)整体和局部:树:树枝 (4)事物和场所:轮船:海洋 (5)事物和特称:海洋:辽阔 (6)人和工作对象:医生:病人 8、按用途归类 (1)吃的:水果、蔬菜、粮食 (2)用的:笔、书、水桶 (3)玩的:羽毛球、小汽车
❖ 按词语的概念从大到小排列下列词语。 1.公共汽车 车 交通工具 汽车 ____________________ 2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
____________________ 3.苹果树 果树 植物 树
____________________ 4.昆虫 动物 蚊子 生物
____________________ 5.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
词语归类
1、按意义归类 (1)人的性格:古怪、淘气、固执 (2)人的态度:责备、温柔、可亲 (3)人与人的关系:相依为命、互敬互爱 (4)人的心情:忐忑不安、兴致勃勃 (5)人的劝告:勉励、督促、安慰
词语归类
2、按感情色彩 3、按小到大或大到小 4、按季节 5、按事情的发展 6、按时间顺序 7、按词语间的关系 (1)事物和作用:钢笔:写字 汽车
5、绿色对颜色 铅笔对( ) A.文具 B.钢笔 C.木头 D.铅笔盒 6、工人对机器 战士对( ) A.坦克 B.大炮 C.机枪 D.武器 7、良药对苦口 忠言对( ) A.顺耳 B.刺耳 C.逆耳 D.悦耳 8、成果对努力 收获对( ) A.除草 B.播种 C.施肥 D.耕耘
❖ 把下面的词语恰当地搭配起来:
13、熟悉对陌生正如具体对( 抽象 )
❖ 找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
1、剪刀对布匹 锯子对( ) A.水泥 B.木材 C.椅子 D.砖头 2、花卉对公园 化石对( ) A.商店 B.礼堂 C.博物院 D.图书馆 3、鸟蛋对雏鸟 种子对( ) A.树木 B.花朵 C.幼芽 D.树根 4、声音对耳朵 味道对( ) A.香甜 B.口腔 C.牙齿 D.舌头
勤劳对丰收正如懒惰对(
)
马对牲畜正如鸡对(
)
宽阔对马路正如狭窄对( )
凶猛对老虎正如柔弱对( )
铁对矿藏正如蜘蛛对( ) 喧闹对大街正如僻静对( )
勤劳对丰收正如懒惰对( 欠收 ) 马对牲畜正如鸡对( 家禽 ) 宽阔对马路正如狭窄对( 山路 ) 凶猛对老虎正如柔弱对( 羔羊 ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( 昆虫 ) 喧闹对大街正如僻静对( 乡村 )
填空 春雨对潮湿正如秋风对(干燥) 进步对勤奋正如退步对(懒惰 ) 失败对痛苦正如成功对(开心 ) 豺狼对凶残正如羔羊对(温顺) 大路对平坦正如山路对(崎岖) 飞机对机场正如轮船对(港口 ) 热闹对城市正如安静对(乡村) (光明)对白天正如黑暗对夜晚 节约对光荣正如浪费对(可耻) (凉爽)对秋天正如 温暖对春天
14、刻舟求剑 叶公好龙 负荆请罪 画蛇添足 15、跳舞 唱歌 打球 弹琴 吹笛子 16、坚强 勤劳 慈祥 善良 狡诈 17、老师 警察 医生 工人 父亲 18、彩色 紫色 黄色 粉红 淡蓝
19、亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲
20、搅拌 轻重 拍打 细微
21、目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视
22、医生:病人 朋友:邻居 老师:学生 导游:游客
9、早晨对朝阳正如黄昏对( ) 10、雨天对潮湿正如晴天对( )
11、开始对结束正如元旦对( ) 12、陌生对熟悉正如随便对( )
13、熟悉对陌生正如具体对( )
9、早晨对朝阳正如黄昏对(夕阳) 10、雨天对潮湿正如晴天对(干燥)
11、开始对结束正如元旦对(除夕) 12、陌生对熟悉正如随便对(认真)
响应
觉悟
明确
克服
号召
表示
提高
缺点解决改正困难接受刻苦地 奔驰
巨大的
热烈地 学习
无穷的
飞快地 歌唱
壮丽的
愉快地 讨论
灿烂的
问题 方向 态度 批评 景色 变化 前程 力量
10、明天 今天 后天 昨天 前天 11、开花 长叶 发芽 结果 播种 12、宇宙 地球 太阳系 月亮 银河系 太阳 13、教师节 元旦 国庆节 劳动节 妇女节 儿童节 14、林则徐 李白 朱元璋 陆游 秦始皇 15、公共汽车 车 交通工具 汽车 16、双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔 17、昆虫 动物 蚊子 生物 18、字典 工具书 《新华字典》 中文字典
填空 微笑对高兴正如流泪对( ) 朝霞对旭日正如余晖对( )
鱼儿对海洋正如鸟儿对( ) 团结对进步正如分裂对( ) 进步对勤奋正如退步对( )
填空 微笑对高兴正如流泪对(悲伤 ) 朝霞对旭日正如余晖对( 夕日)
鱼儿对海洋正如鸟儿对(天空 ) 团结对进步正如分裂对( 倒退) 进步对勤奋正如退步对(懒惰 )
填空 清澈对泉水正如浑浊对() 寒冷对冬天正如()对夏天 团结对安定正如分裂对( ) 信任对朋友正如怀疑对( ) 批评对缺点正如表扬对( ) 失败对痛苦正如成功对( ) 宽阔对马路正如狭窄对( ) 高耸对山峰正如低陷对( ) 春天对播种正如秋天对( )
填空 清澈对泉水正如浑浊对(泥浆) 寒冷对冬天正如(炎热)对夏天 团结对安定正如分裂对(动荡 ) 信任对朋友正如怀疑对(敌人 ) 批评对缺点正如表扬对( 优点) 失败对痛苦正如成功对(高兴 ) 宽阔对马路正如狭窄对(小路 ) 高耸对山峰正如低陷对( 山谷、洼地) 春天对播种正如秋天对(收获 )
____________________ 6.小学语文课本 书 语文书 书籍
____________________
填空 春雨对潮湿正如秋风对()进步对勤奋正如退步对( ) 失败对痛苦正如成功对( )豺狼对凶残正如羔羊对() 大路对平坦正如山路对()飞机对机场正如轮船对( ) 热闹对城市正如安静对()()对白天正如黑暗对夜晚 节约对光荣正如浪费对()()对秋天正如 温暖对春天