世界地球日主题队会教案三篇
世界地球日主题队会教案三篇
队会主题：珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土
资源共同保护自然生态空间
活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解世界地球日的主题
及相关知识。
与同时，鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的
小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：演讲、自制童话剧、诗朗诵等
活动过程：
一、队会开始仪式
1、报告人数
2、出队旗
3、唱队歌
4、中队长有请主持人，宣布队会正式开始
男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是为了提升及
呼吁全世界人民对环境保护的重视。
我们现在的环境怎么了?我们的地
球怎么了?我们该如何保护地球呢?
合：**小学三(1)中队“珍惜地球资源，转变发展方式——节约
集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题中队会现在开始!
二、活动内容
男主持人：一年365天，有些日子被确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确
定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也
是我们能够生存的星球。
女主持人：是啊，所以我们中国今年地球日的主题为“珍惜地球
资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。
1、展示各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
2、演讲：《只有一个地球》
尊敬的老师，亲爱的同学们!大家好!
今天，我们演讲的题目是《我们只有一个地球》。
人类只有一个地球，她是人类生命的摇篮，她是人类共有的家园。
从神话传说中的盘古开天辟地到现在，我们的地球已经有四十多亿年
的历史了。
这期间，地球历经无数风霜血雨的洗礼，黄土成绿洲，高
峡出平湖，地球由幼年步入了中年，我们的祖先就是在这里繁衍、栖息，它就成了我们的家园。
地球是美丽的，我们以前拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水……但是，不知从几时起，一双无形的手伸向我们的地球，伸向我
们的家园。
一把把锋利的斧头朝森林砍去，它们还来不及呻吟一声，
便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。
水是生命之源。
人类、万物的生存都离不开水。
地球上蕴含着丰
富的水资源，宇航员在太空中看到我们的地球时，发出阵阵赞叹，那
是被蓝色的海洋覆盖着的水球。
但是现在，干净、天然的水变成了奢
侈品。
科学家预言，如果人类再不保护水资源，地球上最后一滴干净
的水，将是我们人类的眼泪。
不但仅是植物、水面临严重的问题，动物也逃不了噩运。
每天都
有不同的物种从地球消失，而一些因为严重污染导致变异的奇怪物种
也开始出现，它们是地球向人类的报复吗?科学家通过调查，列出一组
数据：100年前，地球上每4年就有一种动物灭绝;80年前，地球上每1年就有一种动物灭绝;50年前，地球上每1个月就有一种动物灭绝; 20年前，地球上每1天就有一种动物灭绝;现在，地球上每13分钟就有一种动物灭绝。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员
遨游太空目睹地球时发出的感叹。
地球是渺小的。
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地
球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地
开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
当我们在课文中读到，中华民族的摇篮黄河，如今已经成为悬河的时候;当我们从新闻里听到森林的数量在日益减少的时候;当我们从
报纸上看到城市的汽车数量在增加的时候;当我们亲自感受到新鲜的空气被污染了的时候;我们深深地感到，地球母亲在伤心、在哀叹、在哭泣……作为新世纪的少年，我们有责任有义务让地球母亲不再伤心。
其实保护地球很简单。
爱我校园，爱我地球，我们应尽我们的努力去呵护她。
不让片片碎屑去让她心碎，不让一个个塑料袋来让她形
象全无。
可就有同学乱扔垃圾，让美丽的校园受到破坏，还有同学在
草丛中奔跑，践踏，采摘花朵，同学们开心了，花草却受到了伤
害……
要说善待地球，我们只须在砍伐树木的同时，种下一颗爱的树苗;只须在捕猎时，给动物的孩子留一条生路;只需少用一次性制品，节约用水，节约用电，节约用纸，学会资源的循环再利用，正如那句俗语
所说，每人一小步，人类一大步。
同学们，打开电视机吧，“环宇探索”、“地球与人”等节目将增进我们对地球妈妈的更深了解;打开报纸、书籍，走进互联网吧，很多信息将指导我们怎样去抚慰、爱护地球母亲……。
世界地球日主题班会策划5篇
世界地球日主题班会策划5篇我们同享一片蓝天，我们同住一个地球，我们同身一处环境，我们同担一份使命。
世界环境日来临，愿你我共同珍惜和保护我们身边的良好环境，祝你时时保持快乐心情！天天享有极佳心境！下面是小编整理分享的世界地球日主题班会策划5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！地球日主题班会1一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；4、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的世界地球日主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
世界地球日主题班会教案篇1一、班会时间：20xx年4月20日二、班会地点：初二（7）班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。
社会环境的维护是全人类的责任。
为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
（一）、活动准备：1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。
一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。
（二）、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。
并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。
让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。
以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案为了让同学们了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
策划世界地球日主题班会，为此准备教案!篇一：世界地球日主题班会教案活动目的:通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.活动过程:一,队仪式仪式主持人:各小队报告人数(4个小队)小队长:起立——报告中队长,第一小队原有人,实到人,报告完毕.中队长:接受你的报告.小队长:——稍息中队长:全体立正——报告辅导员,本中队原有53人,实到53人.今天我们在这里举行《爱我绿色家园》主题队活动,请辅导员老师预于批准和指示.辅导员:批准你们的请求,并预祝你们的活动圆满成功!仪式主持人:出旗,敬礼,奏乐.仪式主持人:礼毕,唱队歌.仪式主持人:请坐,请中队长讲话.中队长:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们三(1)中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始.有请主持人. 二,活动开始:(主持人)合:第一部分:美丽的家园.女:黄棕色的陆地,男:蔚蓝色的大海,女:碧波荡漾,男:浪花起舞,女:青山层层,男:美丽的云彩在飘荡.合:这是一幅多么美丽的图画啊!女:这是一个美丽的家,男:是一个广阔的家,合:是我们人类祖祖辈辈居住的家.女:首先,请听诗朗诵《地球》.男:我们的祖国幅员辽阔,地大物博.女:祖国的山河美,美不胜收.男:我们的家乡——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美誉.女:这里风景秀丽,气候宜人,是江南著名的鱼米之乡.男:山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.女:我们的平湖是个美丽的城市.男:我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.女:一株株绿树为我们提供新鲜的空气,男:一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看:(播放课件:东湖广场,案山公园,当湖公园……)学生简介女:看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,男:鹰击长空,鱼翔潜底.女:万木争荣,百草竞秀.男:我们的家园是那么美丽,那么年轻.女:但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.合:第二部分:受难的家园.男:请听故事《地球的眼泪》女:多么悲凉的场景啊!男:随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.女:还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.合:你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.(学生分别饰大地,沙漠,海洋,森林)男:同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌,女:我们人类的.未来令人担忧.请听《世界儿童的呼声》.(不离开座位,直接戴上头饰演讲,分别饰日本,墨西哥,美国,俄罗斯,英国的儿童)女:人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己,男:把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.女:同学们,我们平湖已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.(播放课件:肮脏的小河折断的小树贴满广告的大门随地乱扔的垃圾……) 学生简介男:看到这些,我的心在滴血:这可是我们自己的家园啊!怎么能这样破坏呢女:同学们,你们愿意行动起来,保护我们身边的环境吗 (齐声答:愿意)合:第三部分:爱我绿色家园.男:同学们,环保问题应该放在首位,这也引起了国家领导人的注意.在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长.李鹏委员长说出了全国人民的心愿.瞧,地球大使也来了!(音乐配音地球大使出现)地球大使:我是地球大使,我们来拯救地球吧!我们目前已经有了一些解决环境的办法,我们把每年的6 月5 日定为世界环境日.世界环境日是全人类的共同行动日,在每年的世界环境日前后各国都举办环境专题报告会.世界各地都喊出了人类的共同呼声:保护人类环境吧!女:环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存.人们的环境意识逐渐提高,许多国家的青少年纷纷担起地球大使的使命,投入抢救地球的活动.男:同学们,你们自己又准备如何保护环境呢请同学拿出自己画的环保画谈自己保护环境的想法.(学生展示环保画,并交流想法)女:是啊!我们要保护环境,保护地球!(学生齐说:保护环境,保护地球!)男:地球——我们的绿色家园.女:我们要建设保护好这绿色家园.男:让天更亮,女:水更清,男:山更绿.女:环境合:更美好!女:请听配乐散文《绿海滔滔》男:绿,跳动着无限的生机与活力,女:绿,是植物放射的生命之光.男:有了绿色,山才有生机;女:有了绿色,水才清澈;男:有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……女:在这绿色的土地上,我们忍不住尽情弹奏. 男:请听电子琴演奏《欢乐舞曲》.男:绿树,生机昂然,女:鲜花,争奇斗艳,男:绿色也点缀着我们美丽的校园.女:请看——(播放学校绿化美景)男:你看,有了绿色,我们的学校变得多美丽. 女:一群活泼可爱的女孩们来啦——男: 请看舞蹈《学校就是我的家》.女:水清了,男:天蓝了,女:美丽与整洁的环境,要靠大家一起去维护. 男;让我们携起手来,共同描绘着绿色的家园. 请听快板《行为习惯教育儿歌》.女:我们生在地球上,长在地球上,男:爱这山山水水吧,这是我们绿色的家园; 女:爱这一草一木吧,这是我们绿色的家园; 男:让我们携起手来,共同描绘家园的美好蓝图, 男:让我们携起手来,爱这孕育我们,女:养着我们的母亲——合:绿色的家园!合:让我们齐唱《明天会更好》,来道出我们的心声!(齐唱)四,队仪式仪式主持人:下面请辅导员讲话.辅导员:队员们,今天的队活动开展得很成功,祝贺大家!希望通过今天的活动,大家能从小树立环保意识,落实行动,保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更整洁,使我们的绿色家园更美丽.(行队礼)仪式主持人:全体起立,呼号.辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!仪式主持人:呼号毕.退旗,敬礼,奏乐.仪式主持人:礼毕,请坐下.仪式主持人:今天的《爱我绿色家园》主题中队活动到此结束篇二：世界地球日主题班会教案活动对象:新城区幼儿园中班活动时间:20分钟地点:美术室活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
世界地球日班会设计教学教案
世界地球日班会设计教学教案世界地球日班会设计教学教案（精选篇1）活动目的：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、体验明显的季节特征。
活动时间：4月__日至__日。
活动主题：地球妈妈我爱你。
活动实施：1、班级环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、大班美术社团幼儿在__日前制作环保购物袋，并在__日上午到社区广场发放。
美术社团选出部分幼儿，由__和__带领开展活动。
__负责摄像，__负责拍照，__负责安全。
4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
6、家园共育：开展关灯一小时活动，由教师在班内给幼儿讲解关灯一小时活动的意义，同时提倡家长晚上在家与幼儿关灯一小时。
世界地球日班会设计教学教案（精选篇2）活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事4、培养探索自然的兴趣5、培养幼儿对事物的好奇心活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料3、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的.家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)
世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
中班世界地球日教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 知识目标：了解世界地球日的由来，知道地球的重要性，认识到保护地球的重要性。
2. 能力目标：通过讨论、游戏等活动，提高学生的环保意识和动手能力。
3. 情感目标：培养学生热爱地球、保护环境的情感，树立人与自然和谐共处的理念。
教学重点：1. 了解世界地球日的由来。
2. 认识到地球的重要性。
教学难点：1. 培养学生的环保意识和动手能力。
2. 让学生树立人与自然和谐共处的理念。
教学准备：1. 课件：《世界地球日》PPT2. 环保主题绘画材料3. 环保知识卡片4. 播放设备教学过程：一、导入1. 教师出示地球模型，引导学生观察地球，激发学生对地球的兴趣。
2. 提问：你们知道这个蓝色的球体是什么吗？它对我们有什么作用？3. 学生回答，教师总结：这个蓝色的球体就是我们的地球，它养育了我们和所有的生物，是我们的家园。
二、主题活动一：了解世界地球日1. 教师播放课件，介绍世界地球日的由来、意义以及每年的主题。
2. 学生观看课件，了解世界地球日的相关知识。
3. 教师提问：你们知道每年的世界地球日是什么时候吗？有什么意义？4. 学生回答，教师总结：每年的4月22日是世界地球日，它的意义在于提醒人们关注地球环境，保护地球家园。
三、主题活动二：地球大挑战1. 教师发放环保知识卡片，让学生了解一些环保知识。
2. 学生分组，每组抽取一张环保知识卡片，进行讨论，分享自己了解到的环保知识。
3. 教师提问：我们能为地球做些什么呢？4. 学生回答，教师总结：我们可以节约用水、用电，减少浪费；不乱扔垃圾，分类投放；爱护花草树木，保护生态环境等。
四、主题活动三：环保绘画1. 教师发放环保主题绘画材料，引导学生发挥想象力，绘制出自己喜欢的环保主题画作。
2. 学生自由创作，教师巡回指导。
3. 展示学生的作品，并评选出“环保小画家”。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调保护地球的重要性。
2. 学生分享自己的收获，表达对地球的热爱之情。
世界地球日主题班会教案大全5篇
2020世界地球日主题班会教案大全5篇世界地球日主题班会教案【1】班会目标:1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、了解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始_!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
世界环境日班队会教案(精选10篇)
世界环境日班队会教案（精选10篇）世界环境日班队会教案1活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：每年的6月5日是世界环境日，中国环境日主题，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。
多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。
我一直青春美、容光。
而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。
目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
4.22世界地球日主题班会教案5篇
4.22世界地球日主题班会教案5篇4.22世界地球日，发条短信来呼吁:五谷杂粮当主食，天然布衣为衣衫，住宅节能要环保，多多走路远车辆。
厉行节俭身边做起，让世界更美丽！下面是小编为大家带来的4.22世界地球日主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！世界地球日主题班会1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的'灾难。
关于世界地球日主题班会教案(7篇)文小秘
关于世界地球日主题班会教案（7篇）关于世界地球日主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、学生调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。