C语言动画程序源码讲课讲稿
C语言动画程序源码C语言动画程序#include <math.h>#include <stdio.h>#include <graphics.h>#include <dos.h>#define pi 3.1415926535double ca3mm1(double m1,double m2);double ca3fm1(double cosine,double sine);double ca5fm2(double a6m,double a5m,double a4m,double a4f,int shang); double ca6fm2(double a4m ,double a4f,double a5m , double a5f);char inbox(int x,int y,int x1,int y1);char buf();main(){double m=3.0;double xo=100.0,yo=200.0,a1=30.0,t1=pi;double xc=xo+m*a1,yc=yo;double a2=8.0,a3,a4=25.0,a5=30.0,a6=20.0,a7=35.0;double t2,t3,t4,t5,t6,t7;double xo1=xo+m*150,yo1=yo;double xc1=xo1-m*a1,yc1=yo1;double i,j,k;double l1;double n=116.1,nt;initscreen();setfillstyle(SOLID_FILL,DARKGRAY);bar(0,0,640,480);mybutton(10,10,"BEGIN",1,0);mybutton(500,10,"EXIT",1,0);line(0,69,640,69);mouseinit();changemousecross();setmousexy(320,20);mouseshow();setmousearea(0,0,640,60);do{if(inbox(10,10,70,26)&&button()==1){mousehide(); mybutton(10,10,"BEGIN",0,0); mouseshow(); mousehold(); mousehide(); mybutton(10,10,"BEGIN",1,7); mouseshow(); break; }if(inbox(500,10,555,26)&&button()==1){mousehide(); mybutton(500,10,"EXIT",0,0); mouseshow(); mousehold(); mousehide(); mybutton(500,10,"EXIT",1,7); mouseshow(); exit(0); }if(buf()==56)for(i=0;i<10000;i++){switch (buf()){case 18:{mousehide();mybutton(500,10,"EXIT",0,0);mouseshow();delay(4000);mousehide();mybutton(500,10,"EXIT",1,7);mouseshow();exit(0);}case 48: {mousehide();mybutton(10,10,"BEGIN",0,0);mouseshow();delay(4000);mousehide();mybutton(10,10,"BEGIN",1,7);mouseshow();goto run;}default:break;}}}while(1);run:drawjijia(xo,yo,1);drawjijia(xc,yc,1);drawjijia(xo1,yo1,1);drawjijia(xc1,yc1,1);setwritemode(1);do{for(i=0;i<360.0;i+=1.0){t2=i;a3=ca3mm1(a1*cos(t1)+a2*cos(t2*pi/180.0),a1*sin(t1)+a2*sin(t2*pi/180.0)); t3=ca3fm1(a1*cos(t1)+a2*cos(t2*pi/180.0),a1*sin(t1)+a2*sin(t2*pi/180.0)); a4=a3;t4=t3;t5=ca5fm2(a6,a5,a4,t4,0);t6=ca6fm2(a4,t4,a5,t5);t7=t6-90.0;l1=xc1-xc-2*m*a7*cos(t7*pi/180);nt=(asin(l1/2/(n/2))*180/pi)-90.0;drawline(xo,yo,a2,t2,m,LIGHTGRAY);drawline(xo+m*a2*cos(t2*pi/180),yo-m*a2*sin(t2*pi/180),a5,t5,m,LIGHTGRAY); drawline(xc,yc,a6,t6,m,LIGHTGRAY);drawline(xc,yc,a7,t7,m,LIGHTGRAY);drawline1(xo1,yo1,a2,t2,m,LIGHTGRAY);drawline1(xo1+m*a2*cos((180-t2)*pi/180),yo1-m*a2*sin((180-t2)*pi/180),a5,t5,m,LIGHTGRAY);drawline1(xc1,yc1,a6,t6,m,LIGHTGRAY);drawline1(xc1,yc1,a7,t7,m,LIGHTGRAY);for(j=-1;j<20;j++){ drawline(xc+m*a7*cos(t7*pi/180),(yc-m*a7*sin(t7*pi/180)-j*n*sin(nt*pi/180)),n,nt,1.0,GREEN);drawline1(xc1-m*a7*cos(t7*pi/180),(yc1-m*a7*sin(t7*pi/180)-j*n*sin(nt*pi/180)),n,nt,1.0,DARKGRAY);}delay(300);drawline(xo,yo,a2,t2,m,LIGHTGRAY);drawline(xo+m*a2*cos(t2*pi/180.0),yo-m*a2*sin(t2*pi/180.0),a5,t5,m,LIGHTGRAY);drawline(xc,yc,a6,t6,m,LIGHTGRAY);drawline(xc,yc,a7,t7,m,LIGHTGRAY);drawline1(xo1,yo1,a2,t2,m,LIGHTGRAY);drawline1(xo1+m*a2*cos((180-t2)*pi/180),yo1-m*a2*sin((180-t2)*pi/180),a5,t5,m,LIGHTGRAY);drawline1(xc1,yc1,a6,t6,m,LIGHTGRAY);drawline1(xc1,yc1,a7,t7,m,LIGHTGRAY);for(j=-1;j<20;j++){ drawline(xc+m*a7*cos(t7*pi/180),(yc-m*a7*sin(t7*pi/180)-j*n*sin(nt*pi/180)),n,nt,1.0,GREEN);drawline1(xc1-m*a7*cos(t7*pi/180),(yc1-m*a7*sin(t7*pi/180)-j*n*sin(nt*pi/180)),n,nt,1.0,DARKGRAY);}setwritemode(0);if(inbox(500,10,555,26)&&button()==1){mousehide(); mybutton(500,10,"EXIT",0,0); mouseshow(); mousehold(); mousehide(); mybutton(500,10,"EXIT",1,7); mouseshow(); exit(0); }if(buf()==56)for(k=0;k<10000;k++){switch (buf()){case 18:{mousehide();mybutton(500,10,"EXIT",0,0);mouseshow();delay(4000);mousehide();mybutton(500,10,"EXIT",1,7);mouseshow();exit(0); }default:break;}}setwritemode(1);}}while(1);}drawline(double xo,double yo,double mo,double fujiao,double m,int color) {double x,y;x=(xo+m*mo*cos(fujiao*pi/180));y=(yo-m*mo*sin(fujiao*pi/180));setcolor(color);line (xo,yo,x,y);}drawline1(double xo,double yo,double mo,double fujiao,double m,int color) {double x,y;x=(xo-m*mo*cos(fujiao*pi/180));y=(yo-m*mo*sin(fujiao*pi/180));setcolor(color);line (xo,yo,x,y);}drawjijia(double x,double y,int shang){setcolor(RED);if (shang==1){circle(x,y,3);line(x-3.0,y+3.0,x-15.0,y+20.0);moveto(x-15,(int)(y+20));lineto((int)(x+15),(int)(y+20));moveto((int)(x+15),(int)(y+20));lineto(x+3,y+3);}setcolor(RED);if (shang==0){circle((int)x,(int)y,3);line (x-3,y-3,x-15,y-20);moveto(x-15,y-20);lineto(x+15,y-20);moveto(x+15,y-20);lineto(x+3,y-3);}}double ca3mm1(double m1,double m2){double temp;temp = sqrt(m1*m1 + m2*m2);return(temp);}double ca3fm1(double cosine,double sine){float temp;if (sine > 0 && cosine > 0)temp = atan(sine / cosine) * 180 / pi;if (sine > 0 && cosine < 0)temp = (atan(sine / cosine) + pi) * 180 / pi;if (sine < 0 && cosine < 0)temp = (atan(sine / cosine) + pi) * 180 / pi;if (sine < 0 && cosine > 0)temp = (atan(sine / cosine) + 2 * pi) * 180 / pi;return(temp);}double ca5fm2(double a6m,double a5m,double a4m,double a4f,int shang) {double temp,sine1,cosine1;cosine1 = (a6m *a6m - a4m *a4m - a5m*a5m) / (2 * a4m * a5m);sine1 = sqrt(1 - cosine1 *cosine1);if (shang==0)sine1 = sine1*(-1);if (sine1 > 0 && cosine1 > 0)temp = a4f + (atan(sine1 / cosine1) * 180 / pi);if (sine1 > 0 && cosine1 < 0)temp = a4f + ((atan(sine1 / cosine1) + pi) * 180 / pi);if (sine1 < 0 && cosine1 < 0)temp = a4f + ((atan(sine1 / cosine1) + pi) * 180 / pi);if (sine1 < 0 && cosine1 > 0)temp = a4f + ((atan(sine1 / cosine1) + 2 * pi) * 180 / pi);return(temp);}double ca6fm2(double a4m ,double a4f,double a5m , double a5f) {double temp,sine1,cosine1;sine1 = a4m * sin(a4f * pi / 180) + a5m * sin(a5f * pi / 180); cosine1 = a4m * cos(a4f * pi / 180) + a5m * cos(a5f * pi / 180); if (sine1 > 0 && cosine1 > 0)temp = (atan(sine1 / cosine1) * 180 / pi);if (sine1 > 0 && cosine1 < 0)temp = ((atan(sine1 / cosine1) + pi) * 180 / pi);if (sine1 < 0 && cosine1 < 0)temp = ((atan(sine1 / cosine1) + pi) * 180 / pi);if (sine1 < 0 && cosine1 > 0)temp = ((atan(sine1 / cosine1) + 2 * pi) * 180 / pi);return(temp);}initscreen(){int gd=DETECT,gm;registerbgidriver(EGAVGA_driver);initgraph(&gd,&gm,"");}。
C程序综合编程讲稿.ppt
操作简化，方便，避免误操作而可能造成的不良后果
菜单界面友好，有亲切感
（二）菜单显示方式和生成方式
根据CRT的显示方式，可分为：
图形方式和文本方式
菜单生成方式，可分为三种基本形式：
固定式菜单 弹出式菜单 下拉式菜单
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（三）各种菜单的特点
固定式菜单（optmenu.c， menu_gra.c) ：
3.光条的生成（*）： 光条的产生及光条在光标键的控制下而移动（保存与再现）。
不同的适配器，使用的显示器也不同
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（三）图形设计基本要领
1)(0T,0u)rboc C支持的适配器和图形模式
X
• 支持多种适配器
Hale Waihona Puke 例如：CGA，EGA，VGA等等。
• 以国内使用面较大的适配器VGA为例。
适配器 Driver VGA
Y
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图形模式值
标识符
Mode
3. 采用层次的书写程序格式
按语句的从属关系分层，缩格方式编程
4. 适当使用注释，便于程序阅读和调试
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三、图形设计
（一）意义
软件设计的人性化——友好的操作界面 直观的信息——图形（矢量）或图象（像素）
例如： 统计直方图（饼图） 趋势曲线图 仿真图 过渡动画FLASH画面
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统
退
录
绩
均
果
计
出
入
统
成
统
结
计
绩
计
果
输 入 各 科 成 绩
成 绩 存 盘
个 人 平 均 成 绩
C语言源代码教学内容
剪刀石头布源代码#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){int d,x;{printf("请输入：1是剪刀，2是石头，3是布");scanf("%d",&d);x=rand()%3;if(d==x)printf("双方平局");else if((d==1&&x==2)||(d==2&&x==3)||(d==3&&x==1)) printf("你赢了");elseprintf("电脑赢了");}}简单计算器#include<stdio.h>main(){int a,b,d=0;char c;while(d==0){printf("请开始计算，请输入需要运算的数字和运算法则，数字符号数字:"); scanf("%d%c%d",&a,&c,&b);switch(c){case'+':printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);break;case'-':printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);break;case'*':printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);break;case'/':if(0==b)printf("除法被除数不能为零!\n") ;elseprintf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);break;}}}加油站加油问题#include<stdio.h>int main(){double a = 3.25, b = 3.00, c= 2.75;double d = 0.05, e = 0.10, m;int x,y,z;printf("请输入您要的加油量：");scanf("%d",&x);printf("请输入您要的汽油种类,1-a型汽油售价3.25元/千克，2-b型汽油售价3.00元/千克，3-c型汽油售价2.75元/千克：");scanf("%d",&y);printf("请输入您要的服务类型,1-自己加服务优惠0.05，2-协助加服务优惠0.10："); scanf("%d",&z);switch(y){case 1:y = a;break;case 2:y = b;break;case 3:y = c;break;}if(z == 1)m = (1 - d) * y * x;else if(z == 2)m = (1 - e) * y * x;printf("您需要支付：%f 元，谢谢惠顾，欢迎下次再来",m);return 0;}猜数字游戏#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){int d=1,e=0;int a,b,t;printf ("请输入1-10以内的整数,\n ");while(d==1){printf("玩家的选择: ");scanf("%d",&a);do{if((a>=0)&&(a<11))break;else{printf("错误");scanf("%d",&a);}}while(e==0);b=rand()%10+1;printf("npc:%d",b);t=a-b;if(t==0)printf("\nRight!\n");else if(t<0)printf("\n Wrong !太小了\ n");else if(t>0)printf("\n Wrong !太大了\ n");}return 0;}万年历#include<stdio.h>#include<stdlib.h>void setmonth(int r);void main(void){int year,month,day,a,b,i,j,d,x,mon,k;do{printf("----------------------------------------------------\n");printf(" 查全年,输入1!\n");printf(" 查月份,输入2!\n");printf(" 查日期,输入3!\n");printf(" 继续?输入4!\n");printf(" 退出,输入5!\n");printf("-----------------------------------------------------\n");printf("请输入:");scanf("%d",&x);if(x==1){month=12;printf("输入年份:");scanf("%d",&year);}if(x==2){printf("输入年份:");scanf("%d",&year);printf("输入月份:");scanf("%d",&month);}if(x==3){printf("输入年份:");scanf("%d",&year);printf("输入月份:");scanf("%d",&mon);printf("输入日期:");scanf("%d",&day);month=mon-1;}if(x==5)exit(100);a=((year-1)*365+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7;for(i=1,d=0;i<=month;i++){switch(i){case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:d=31;break;case 2:if(!(year%4)&&(year%100)||!(year%400))d=29;elsed=28;break;case 4:case 6:case 9:case 11:d=30;}b=a%7;a+=d;if(x==1){printf("========================================================\n");setmonth(i);printf("************************************************\n");printf("========================================================\n");printf(" 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天\n");for(j=1;j<=b;j++)printf("%8c",' ');for(j=1;j<=d;j++){printf("%8d",j);if((j+b)%7==0)printf("\n");}}if(x==1)printf("\n");}if(x==2){printf("========================================================\n");setmonth(i-1);printf("************************************************\n");printf("========================================================\n");printf(" 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天\n");for(j=1;j<=b;j++)printf("%8c",' ');for(j=1;j<=d;j++){printf("%8d",j);if((j+b)%7==0)printf("\n");}printf("\n");}if(x==3){a+=day;a%=7;switch(a){case 0:printf("%d.%d.%d 星期一!",year,mon,day);break;case 1:printf("%d.%d.%d 星期二!",year,mon,day);break;case 2:printf("%d.%d.%d 星期三!",year,mon,day);break;case 3:printf("%d.%d.%d 星期四!",year,mon,day);break;case 4:printf("%d.%d.%d 星期五!",year,mon,day);break;case 5:printf("%d.%d.%d 星期六!",year,mon,day);break;default:printf("%d.%d.%d 星期天!",year,mon,day);}printf("\n");}printf("是否继续？输入4继续，输入5退出：");scanf("%d",&k);} while(k==4);if(k==5)exit(100);}void setmonth(int r){switch(r){case 1:printf("%4c 一月份",' ');break;case 2:printf("%4c 二月份",' ');break;case 3:printf("%4c 三月份",' ');break;case 4:printf("%4c 四月份",' ');break;case 5:printf("%4c 五月份",' ');break;case 6:printf("%4c 六月份",' ');break;case 7:printf("%4c 七月份",' ');break;case 8:printf("%4c 八月份",' ');break;case 9:printf("%4c 九月份",' ');break;case 10:printf("%4c 十月份",' ');break;case 11:printf("%2c 十一月份",' ');break;default:printf("%2c 十二月份",' ');}}ATM机# include<stdio.h># include<stdlib.h># define Password 123456main (){int a,i,b,q,c;float m;m=3000.00;for (i=0;i<=2;i++){printf("请输入密码\n");scanf("%d",&a);if(a==Password){printf("密码正确，欢迎使用\n");break;}elseprintf("密码错误，请重新输入\n");}{if (a!=Password)printf("您的操作错误超过3次，请取回卡\n");else{system("cls");printf("1.取款\n2.存款\n3.查询余额\n4.退出\n");}}while(b!=4){scanf("%d",&b);switch(b){case 1: system("cls");printf("请输入你要取款的金额\n");scanf(" %d",&q); printf("取款成功，请选择你要进行的操作\n");m=m-q;break;case 2: system("cls");printf("请输入你要存入的金额\n");scanf(" %d",&c);m=m+c;;printf("存款成功，请选择你要进行的操作\n");break;case 3: system("cls");printf("您的余额为%.2f\n",m);break;case 4: system("cls");printf("谢谢使用");break;}}return 0;}学生成绩#include <stdio.h>#include <stdlib.h>float s[3][4];int r=0,c=0;void pjf(void){int i,j,cour = 0;for(j=0;j<4;j++){for(i=0;i<3;i++)cour+=s[i][j];printf("第%d课的平均分是%d\n",(j+1),cour/3);cour = 0;}}void dkzg(void){int i,j,high=0;for(j=0;j<4;j++){for(i=0;i<3;i++){if(s[i][j]>high){high=s[i][j];r=i+1;c=j+1;}}printf("最高分是%d,学生是%d,课程是%d\n",high,r,c);r=0;c = 0;high = 0;}}int main(){int i,j;float score=0;for(i=0;i<3;i++){printf("enter NO.%d score\n",i+1);for(j=0;j<4;j++){scanf("%f",&s[i][j]);score += s[i][j];}printf("第%d个学生的平均分是%f\n",(i+1),score/4);score = 0;}pjf();dkzg();return 0;}选票问题#include <stdio.h>void main(){int i=1;char j;int num[4]={0,0,0,0};printf("3位候选人,分别为A,B,C D为无效票,开始投票\n"); while(i<=10){printf("请输入第%d个的选票",i);scanf("%c",&j);switch(j){case 'A':num[0]++;i++;break;case 'B':num[1]++;i++;break;case 'C':num[2]++;i++;break;case 'D':num[3]++;i++;break;}getchar();}printf("A获得%d张选票\n",num[0]);printf("B获得%d张选票\n",num[1]);printf("C获得%d张选票\n",num[2]);printf("无效票为%d张\n",num[3]);}打字母游戏#include <graphics.h>#include <conio.h>#include <time.h>#include <stdlib.h>#include <dos.h>#include <stdio.h>// 欢迎界面void welcome(){// 输出屏幕提示cleardevice(); //清除屏幕内容,用当前背景色清空屏幕，并将当前点移至(0, 0)。
《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第1章-欢迎进入C语言世界
<<C语言程序设计>>
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1.1 程序宏观框架结构及构成
1.1.2 程序的构成
1．标识符 〔2〕预定义标识符
预定义标识符是指已经被C语言系统预先定义好了的具有特定含义 的标识符
如程序代码中的函数名printf、scanf，以及预处理命令define、 include。
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1.2 程序开发过程及环境
1.2.1程序开发过程 1.2.2程序开发环境
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1.2 程序开发过程及环境
1.2.1程序开发过程
用C语言编写的程序称为源程序，不能被计算机直接识别 和执行，需要一种担任翻译工作的程序，即编译程序。通 过编译程序把C语言程序代码转换为计算机能够处理的二 进制目标代码。
#include <stdio.h>
//包含标准输入输出头文件
void main( )
//主函数
{ int a,b,c;
//定义整型变量，长a宽b周长c
printf("请输入矩形的长和宽："); //调用输出函数，显示提示语
scanf("%d%d",&a,&b);
//数据输入，从键盘输入a、b值
c=2*(a+b);
【引例1】程序编写如同写作文一样，有其标准的框架结构？ 【引例2】编写好的程序如何在计算机中运行？
<<C语言程序设计>>
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1.1 程序宏观框架结构及构成
1.1.1程序框架结构 1.1.2 程序的构成
C语言程序设计说课精品PPT课件
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7
函数
函数定义、调用、返回、声明；变量存储类别
6
8
指针
指针的概念、定义、引用；
数组、字符串、函数指针；指针数组
6
9
编译预处理
宏定结构体、共用体 结构体和共用体类型的定义及其变量、引用
4
11
位运算
位运算符和位运算
2
12
文件
文件概述、文件指针及文件操作
2
二、课程内容体系及结构
数
指针
两个变 量交换
成绩高 效处理
体育竞赛 参赛队国 家出场顺
序
结构体
学生成 绩管理 系统中 学生成 绩查询
学生成 绩管理 系统中 学生记 录的处 理
四、教学方法与手段
➢设疑法：启发思考 ➢试错法：启发思考
3W： How、 Why、What。
充分体现教师的主导作用。
四、教学方法与手段
2.教学手段
自主 探究法
对比 学习法
说课导航
一、课程分析 二、课程内容体系及结构
三、学情分析 四、教学方法及手段 五、学法指导 六、教学过程
六、教学过程(一次课)
创设情境 （3分钟）
案例1
案例1
以哈尔滨市出 租车计价收费为例，
导入选择结构。
六、教学过程(一次课)
创设情境
（3分钟）
观察归纳
探究讨论
（37分钟） （17分钟）
2.知识结构
基础知识 1
预处理
函数
7
9 12
文件
三种基本结构
顺序 结构
选择 结构
循环 结构
3
4
5
位运算
处理
基 于
《C语言程序设计》说课稿(超好)
《C语言程序设计》说课稿（超好）三、教学方法与手段贯彻“以学生为中心”的教学理念，采用案例导入、任务驱动、讲练结合和分组讨论的教学方法，具体实施如下：1.案例导入以项目“学生成绩管理系统”为主线，贯穿顺序、选择、循环结构和数组、指针等所有章节中，课程教学具有连贯性。
同时结合现场提供实际项目案例（子项目）组织教学。
教学过程中，首先提出项目目标，然后通过知识讲解、方法演示、实践演练、复习归纳，以解决实际问题的学习方法来学习软件开发。
使学生体会到知识的实用性，提高学习兴趣。
知识的实用性，提高学习兴趣。
应用案例有竞赛平分、红绿灯控制、学生成绩管理等项目。
2.任务驱动每次课都提出一个明确的任务，通过一个任务掌握一些章节的知识点，突出重点，分解难点，教学目的明确。
如讲授选择结构时模拟银行ATM机的菜单选择；讲授顺序程序设计“模拟交通信号灯”中红绿灯显示过程设计程序，提高学生学习积极性大；“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”的教学模式解决了课程教学内容与职业岗位工作任务无关的问题，方便实现“学为所用”和“学以致用”。
3.讲练结合授课地点为以多媒体教室及机房为主，采用边讲边练的教学互动形式，导入贴近实际的程序设计实例。
在内容上，将最新的软件开发技术引进课程，使学生毕业后能成为合格的程序设计员。
在教学过程中，适当安排学生在计算机上进行实际程序设计，通过运行调试自己设计的程序，让学生亲自观察和体验程序设计的成功感受，加深知识的理解。
4.分组讨论教学学生以组为单位（2～3人），让同学们分组讨论经典案例，先提出问题，探讨各种解法，加深理解；要求学生讨论和解决与经典案例相关的新任务；最后检查总结新任务的完成情况，提高学生的认识。
从而启发学生思考的能力、加强实践动手的能力，培养团队合作的精神。
四、学情与学法指导（一）学情分析我院招生对象锁定为普通高中毕业生，根据我院的实际情况，需要学习C语言程序设计课程的学生有计算机应用技术专业、计算机网络技术专业等5大专业类学生，并且由于招生大环境的影响，以上专业均文、理兼招。
C语言详细教程(完整版)ppt课件
C语言有很多种，如：Microsoft C、Turbo C、
Quick C、Borland C++、Visual C等。本课程通
.
过Turbo C的环境来学习C语言。
C Programming Language
三、C程序格式和结构特点
例1.1 第一个程序 Hello,World!
/* example1.1 The first C Program*/
– 答疑时间：星期四 12：00～13：30 – 地点：鉴主-12楼-计算机技术研究所 – 第6周到第18周
考试
. C Programming Language
上机安排
地点：南湖计算中心机房
时间：待定 上机内容：随教学进度根据配套的实验书（ 上机调试每次课堂作业） 要求:
• 所有作业必须独立完成
• 作业必须经上机调试通过
. C Programming Language
开始
N=0
N<10吗?
Y
输入 X
X>=0吗? N N=N+1
N
结束
Y 输出 X
[例1.4] 输入10个数，求它们的平均值。
N=0, SUM=0 当N<10 输入X SUM=SUM+X N=N+1 AVER=SUM/10 输出AVER的值
. C Programming Language
定点法
数制转换
数值数据：二进制
浮点法
数据
西文：ASCII
非数值数据：编码 汉字：国标码
. C Programming Language
图形：……
有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
2024年度C语言程序设计教程教学课件完整版电子教案
C语言的历史与发展
学习C语言的意义
介绍C语言的起源、发展以及在计算 机科学领域的重要地位。
说明学习C语言对于理解计算机底层 原理、提高编程能力、拓展职业发展 空间等方面的重要性。
C语言的应用领域
阐述C语言在系统软件、应用软件、 嵌入式系统、游戏开发等领域的应用 。
2024/3/23
4
教学目标与要求
2024/3/23
参考资料
《C Primer Plus》第六版 ，Stephen Prata著，人 民邮电出版社。
在线资源
推荐一些优质的C语言学 习网站、在线课程和视频 教程，如慕课网、网易云 课堂等。
6
02 C语言基础知识
2024/3/23
7
C语言概述
2024/3/23
C语言的历史与发展
01
介绍C语言的起源、发展和应用领域。
2024/3/23
03
文件读写与定位
演示如何在C语言中进行文件的读写操作，包括字符读写、字符串读写
和格式化读写等，同时介绍文件定位函数（如fseek、ftell和rewind）
的使用。
25
数据排序与查找算法实现
2024/3/23
排序算法
介绍常见的排序算法（如冒泡排序、选择排序、插入排序和快速排序等），分析它们的时 间复杂度和空间复杂度，并提供C语言实现代码。
实现线性表的示例代码。
A 数据结构概述
简要介绍数据结构的基本概念，包 括数据的逻辑结构、存储结构和运
算三个方面。
B
C
D
树与图
简要介绍树和图的概念、特点和基本术语 ，为后续章节深入学习树和图数据结构打 下基础。
栈与队列
分别介绍栈和队列的特点、基本操作和应 用场景，提供C语言实现栈和队列的代码 示例。
C语言程序设计完整版ppt课件全套教程教程(最新)
第1章 1.4 C语言程序开发工具介绍
18
1.4.1 Turbo C2.0集成环境与程序的上机操作
（1）Turbo C 的界面操作
第1章 1.4 C语言程序开发工具介绍
19
1.4.1 Turbo C2.0集成环境与程序的上机操作
（2）源程序编辑 按【ALT十E】进入编辑状态，首行提示正在进行编辑操作的信息： Line Col Insert Indent Tab Fill Unindent 显示当前文件的盘符和文件名
C语言中标识符（名字）是用来标识变量名、符号常量名、函数名、数组名、类型名等程 序对象的有效字符序列。C语言对标识符有如下规定：
（2）大小写字符代表不同的标识符。例如：标识符abc与标识符ABC是两个 不同的标识符。一般对变量命名用小写，符号常量命名用大写。
（3）每个标识符由1-8个字符组成。如果标识符超过8个长度，只有前8个标 识符为有效标识符。
（1）标识符只能由英文字母（A～Z，a～z）、数字(0～9)和下划线三种 字符组成，且第一个字符必须为字母或下划线。
例如：正确的标识符：abc，a1，prog_to ，file_ 2，ab2c3。 不正确的标识符：2from ，yes no/ 。
第1章 1.2 C语言的基本符号与关键字
11
1.2.3 标识符
for
goto if
int
long register return short
signed sizeof static struct switch typedef unsigned
union void volatile while
第1章 1.2 C语言的基本符号与关键字
10
1.2.3 标识符