中国梦,我的梦——我想有一枝马良的神笔
假如我有一支马良的神笔作文31篇
假如我有一支马良的神笔作文31篇假如我有一支马良的神笔作文 1人生总有一些不如意，难以解决的事情，每当看到那些需要帮助的人，而我又无能为力时，我的内心就止不住悲伤，那时我就想，假如我有一支马良的神笔那该多好呀！假如我有一支马良的神笔，我要画一颗解药，让生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要为失明的人画一双明亮的眼睛，让他看到这精彩的世界；我要为残疾的人画上健康的四肢，过上正常人的生活；我要为迟到的爸爸妈妈画一扇门，直接到达他们工作的地方；我要为孤儿们画出美满的家庭，让他们在爸爸妈妈的陪伴下快乐地成长；我要为悲伤的人们画出幸福的.生活。
有了神笔，我能帮助许多需要帮助的人，也能让我感到快乐。
假如我有一支马良的神笔，我要在沙漠里画出大片大片的花草树木，在茫茫大海画上大陆，在有洪水的地方画上土地，在寒冷的地方画上火苗，在炎热的地方画上清泉。
我还要再画个新地球，让所有人类和动物都到那里生活，那里的小草更绿，百花更香，蓝天更蓝，所有的生命体都茁壮成长。
假如，我有一支马良的神笔，我会造福人间，让世界上所有人都幸福快乐地生活！假如我有一支马良的神笔作文 2假如我有一支马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一支马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。
假如我有一支马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的.人享受。
假如我有一支马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
红领巾相约中国梦的诗歌范文精选
关于红领巾相约中国梦的诗歌
梦想，决定了一个人的未来和一个目标，红领巾的中国梦，一起飞向最顶端。
关于红领巾相约中国梦的诗歌一
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给四川雅安人民
画许许多多坚固又漂亮的房子。
让他们人人都有一个温暖的家
从此不再担心害怕。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给农民伯伯
画许许多多会种田的智能机器。
让他们再也不用在烈日下
辛苦地播种一棵棵禾苗。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给失明的`孩子
画一双明亮的眼睛。
让他们也能看见红的花绿的草
再也不会在黑暗的世界孤独地哭泣。
关于红领巾相约中国梦的诗歌二
红领巾，
你是红旗的一角，
是革命先辈用鲜血把你染成的;
红领巾，
你是少年儿童荣誉的象征，
是少年儿童的代表。
多少年来，
有多少儿童渴望戴上你;
多少年来，
你依然那样的鲜艳。
有多少人对你如此的尊重?
有多少人把你视如至宝?
啊!红领巾，
戴上你是我们的骄傲!
关于红领巾相约中国梦的诗歌三红领巾
飘扬在我们胸前的颜色
在风中
鲜艳的红领巾
带着烈士的期盼
红领巾
是庄重的
不知它承载着多少爱国男儿的鲜血红领巾我们的骄傲
我的祖国
地大物博
当我们带上领巾的那一刻
我们感到骄傲和自豪
红领巾
党的标志
我们要争当进取的好少年
党的好少年
【关于红领巾相约中国梦的诗歌】。
假如我有一支马良的神笔4篇
假如我有一支马良的神笔4篇假如我有一支马良的神笔一:想象作文200字左右假如我有一支神笔看到马良的神笔那么神奇，我就想我要是也有一支神笔多好啊！假如我有一支神笔，我要为山区的孩子们画出一本本精美的书，让他们看到许多美好的故事，学到很多知识，成为学富五车的人；为盲人画上一双双明亮的眼睛，让他们去欣赏世界上所有美好的事物；为残疾人画出健康的身体，让他们像正常人一样做自己想做的事，不再受别人的歧视，永远幸福快乐的生活。
假如我有一支神笔，我要为鸟儿们画出一片片树林，让鸟儿们在树林里自由地飞翔，快乐地歌唱、玩耍，无忧无虑的生活；为鱼儿们画出一条条清澈的小河，让它们在水里嬉戏玩耍。
假如我真的有一支像马良的神笔，我该多高兴啊！假如我有一支马良的神笔二:梦马良神笔我正躺在床上看着电视，当看到电影频道的马良神笔时，我是多么羡慕马良啊！如果，我也拥有一支神笔，那该多好，我凝视着天花板，突然，眼皮一沉，一片漆黑。
当我再睁开眼睛的时候，手上竟然握着一支笔，我随随便便在纸上画了一只小鸡，一眨眼的功夫，画上的鸡既然活了过来我当时吓了一跳，赶紧把画上的鸡擦掉，小鸡竟消失了。
这时，我才意识到，手上的笔，是支神笔！于是，我想上街瞧瞧，这神笔到底有多厉害。
我打算坐公交车去公园玩转转，看见车上有扒手，我画了一只蜜蜂在他的头上，让蜜蜂蛰他，叫他偷东西。
只见他的头上起了一座包上包，车上的人都笑得人仰马翻。
不知不觉到公园了，我下了车，看见环卫工人在那捡垃圾，大热天的为了公园的环境，能给游客留下一个好印象，水都顾不上喝一口。
看到这里，我突然有一个大胆的念想，为什么不画一个可以代替他（她）们的环卫机器人呢？说干就干，环卫机器的工作效率真高！不一会儿，垃圾都没了，环卫工人有了一个好搭档，轻松多了！正当我在为小朋友们画游乐场地时候，“起床了！今天不上学了！被子都蹬掉了。
”妈妈一声吼，让我从美梦中惊醒了。
唉~我是多么希望能有一支马良神笔啊！假如我有一支马良的神笔三:假如我是作文300字假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我拥有一支神笔，我要画很多很多的东西。
少年中国梦诗歌朗诵稿
少年中国梦诗歌朗诵稿中国梦是我们大家的梦而少年则是这个梦的动力源泉。
下面是由小编为大家整理的少年中国梦，希望可以帮助到大家!少年中国梦诗歌朗诵(一)我的梦，少年梦，中国梦女合：今天，我们满怀憧憬，心潮澎湃男合：今天，我们放飞梦想，用心灵打印属于自己的天空合：我的梦，少年梦，中国梦!A：有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，B：有梦的人才有前进的一份斗志，C：有梦的人才能对生活充满激情。
D：每个人应该要有梦，这个梦或大或小。
合：我也有一个梦，一个我的中国梦。
A：为中华之崛起而读书B：我们都有一颗渴望求学的心，一个想去外面的世界看看的梦。
C：如果我们能把自己的零花钱存下来，把少吃几顿麦当劳肯德基的钱存下来，D：多买几本书，多读有益书，我相信我们都能够用知识武装自己，使自己变得强大。
合：我有一个小小的中国梦，一个许多孩子都有的梦。
A：的心放飞我们的梦想B：我们很幸运能坐在窗明几净的教室里，源源不断地汲取知识。
C：不用担心狂风暴雪的袭击，不用害怕炎炎烈日的烘烤。
D：这样幸运的我们，能够好好珍惜这来之不易的机会，因为我们的未来便是祖国的未来。
合：我们能做到，我们相信20xx年后的中国一定是最强大的国家!合：我有一个小小的中国梦，一个关于未来的梦。
A：节约光荣，浪费可耻B：当你铺张浪费的时候，有多少人在挨饿?C：当你铺张浪费的时候，有多少人在为填饱肚子而烦恼?女合：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”男合：“保护地球，人人有责”D：这些话我们谁没有听过?但却有多少人依旧我行我素地浪费。
女合：停止浪费!男合：杜绝浪费!女合：从现在开始，做一个勤俭的中国少年，齐合：做一个勤俭的中国人!合：我有一个小小的中国梦，一个我们都可以实现的梦。
A：少年是祖国的花朵B：伴随着中国梦一起成长合：少年是祖国的花朵伴随着中国梦一起成长C：少年是祖国的希望D：中国梦让中国繁荣富强合：少年是祖国的希望中国梦让中国繁荣富强AC：我的梦，少年梦，中国梦!BD：我的梦，少年梦，中国梦!合：我的梦，少年梦，中国梦!少年中国梦诗歌朗诵(二)红领巾少年梦假如我有一枝马良的神笔，我要给四川雅安人民画许许多多坚固又漂亮的房子。
我的神笔马良作文
我的神笔马良作文我的神笔马良作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家收集的我的神笔马良作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的神笔马良作文1如果我有一支马良的神笔，我要画很多的房子，让那些在外流浪的人，都有房子住，让他们幸福的生活，感受家的温暖。
然后再画一个超冷机器，把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻，这样就不会火山喷发了，印度的居民就可以安居乐业。
接着我再画一些超功能的房子，这房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快来时，房子先自动警报，让大家准备好，当洪水，地震来的时候，房子就自动的飞起来，就躲过去这次地震了。
我还要画很多很多……不过大家想过没有，为什么这几年会出现自然灾害，因为人们乱砍乱伐，破坏大自然造成的。
所以我会画许许多多的大树，把被人们砍掉的数木全部填满，再画许多的环保机器人，来保护环境，不让人破坏。
最后再画一些的生活用品，学习用品，然后把这些全布捐给贫困山区，让贫困山区的孩子也能上学，让他们也能做在明亮的教室里，学习知识，变成有文化的人，长大也能为祖国效力。
我的神笔马良作文2听零零下课了，我走在放学的路上，看见有人在空中画画，我立刻跑过去一看，原来是我仰慕已久的神笔马良。
我叫神笔马良，马良说。
他还没给我介绍时间就他就话出了一下直升机。
带我去看看有没有人需要帮助。
我们在天上转了一圈儿往下看非常高，我看见一个小偷在偷一个人的包，马良听到我的话立刻下去了，我们一起去抓那个小偷。
我们跑啊跑啊!实在跑不动了，于是我叫马良画出一辆汽车，我们开着汽车不一会儿就追上了那个小偷我们把那个包还给了丢包了那个人，这样还不行，还把这个小偷交到了警察局。
晚上马良问我想吃什么，我说一只鸡于是马良开始忙活起来。
我一看，他画了桌子与饭菜我们吃完饭，马良问我想不想睡一点儿特别的，我说，非常想于是马良画出了两个云朵，我一躺觉得那云飞起来似的。
我的神笔马良作文
我的神笔马良作文我的神笔马良作文(集锦15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的神笔马良作文1如果我有一支马良的神笔该有多好啊！如果我有一支马良的神笔，我会画出一片森林，让那些没有家的动物找回属于自己的家，让绿色的大自然为地球增添生机与活力；如果我有一支马良的神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些失去光明的人们拥有一双明亮的眼睛，去尽情欣赏这美丽的世界；如果我有一支马良的神笔，我会画出一栋栋房子，让那些因为地震而无家可归的人们拥有一个温馨的家；如果我有一支马良的神笔，我会画出金色的田野，田野里丰硕的收成将运到非洲，让那些贫穷的人们不再承受饥饿之苦；如果我有一支马良的神笔，我要给残疾的人们画出残缺的肢体，让他们不再因此而痛苦和烦恼；如果我有一支马良的神笔……多么美好的愿望啊！我想，未来属于我们，我们也将创造未来，我们这一代，就是马良的神笔。
我们要用扎实的文化功底和辛勤劳动，怀着一颗博爱的心，只要努力创造，一切皆有可能，一切终会实现。
我的神笔马良作文2听零零下课了，我走在放学的路上，看见有人在空中画画，我立刻跑过去一看，原来是我仰慕已久的神笔马良。
我叫神笔马良，马良说。
他还没给我介绍时间就他就话出了一下直升机。
带我去看看有没有人需要帮助。
我们在天上转了一圈儿往下看非常高，我看见一个小偷在偷一个人的包，马良听到我的话立刻下去了，我们一起去抓那个小偷。
我们跑啊跑啊!实在跑不动了，于是我叫马良画出一辆汽车，我们开着汽车不一会儿就追上了那个小偷我们把那个包还给了丢包了那个人，这样还不行，还把这个小偷交到了警察局。
晚上马良问我想吃什么，我说一只鸡于是马良开始忙活起来。
我一看，他画了桌子与饭菜我们吃完饭，马良问我想不想睡一点儿特别的，我说，非常想于是马良画出了两个云朵，我一躺觉得那云飞起来似的。
假如我有一支马良的神笔作文
假如我有一支马良的神笔作文假如我有一支马良的神笔作文篇一：如果我也能有一支马良的神笔小时候听妈妈说，有一个人叫马良，他有一支神笔，画什么有什么。
他为百姓画水车，画农具，还用智慧将那些贪官全都淹死了。
我听了十分敬佩马良：他是那么善良，那么嫉恶如仇。
他专为百姓做善事，更重要的是他有一支神笔呀！我便极想得到一支那样的神笔。
看见妈妈仍是里里外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支马良的神笔，一定要画一个机器人，代替妈妈做家务，让她不用再天天忙得没有空闲；在乡下，看见农民伯伯仍是忙得面朝黄土背朝天的劳动，我想，如果我也能有一支马良的神笔，我一定要画一个播种机，让农民不必如此辛苦；在电视上看见灾区的惨不忍睹的场景：多少人流离失所，多少人妻离子散，多少人抱着亲人失声痛哭……我想，如果我也能有一支马良的神笔，我一定要画很多的房子，很多的食物，让他们有房子住，有东西吃，也要帮助他们和亲人团聚。
有了神笔，我也要淹死那些恶贯满盈的贪官，有了神笔，我也要为含冤的人平反，我也要像马良一样善良。
可惜我没有神笔。
但是，祖国，我们伟大的祖国，他有“神笔”呀！祖国的广袤大地上的人们，祖国的儿女们，我们都是“神笔”呀！无论是在98抗洪，08年大雪，5。
12大地震，还是暴风需来临，暴雪席卷，西南大旱，在这些特大灾难中，每一个人都始终站在同一战线上，积极捐款捐物，有的自发行动起来，奔赴抗灾一线，祖国用“人民”这支“神笔”，击退了灾难的一次又一次冲击。
灾难可以打垮一个人，但绝不能打垮我们的祖国，打垮祖国的“神笔”！祖国本身也是神笔。
无论是胡长清，张子善，还是陈楷杰，刘青山，这些人民的罪恶，都被祖国一一打到，依法处置。
祖国这支“神笔”打垮了一个一个贪官。
贪官可以诬陷一个人，但绝不可能战胜祖国！如果我也能有一支神笔……不，我们都有一支马良的，如果也都是马良的神笔，拿起我们的神笔，为建设我们的家园而奋斗吧！篇二：假如我有一支马良的神笔今天，我是与众不同的，因为我得到了一支马良神奇的笔。
【诗歌】假如我有一枝马良的神笔 儿童诗
【诗歌】假如我有一枝马良的神笔儿童诗假如我有一枝马良的神笔，
我要画出美丽的世界。
七彩的花朵在绿草地上开放，
翩翩起舞的蝴蝶们，快乐自由地飞翔。
我要画出高高的城堡，
城堡里住着公主和王子。
他们穿着华丽的衣裳，
举办盛大的舞会，快乐万分。
我还要画出一条奇妙的河流，
河水清澈见底，有着七彩的颜色。
鱼儿在水中自由自在地游翔，
阳光下闪烁的光芒，如同宝石般夺目。
我要画出一个和平的世界，
人们手拉手，共同前行。
没有战争，没有争吵，
只有友爱和快乐，永远没有尽头。
我要画出一只快乐的小鸟，
在蓝天下自由翱翔。
它的歌声美妙动听，
让每个人都感到幸福和温暖。
我还要画出一个神奇的森林，
树木高大苍翠，遮天蔽日。
小动物们在森林中嬉戏，
它们之间充满友爱，和谐无比。
假如我有一枝马良的神笔，
我将用它创造美好的世界。
让每个人都拥有快乐和幸福，
让爱和和平永远存在。
儿童们，让我们一起画画吧！
用我们的想象力和创造力，
创造美好的世界，让它变成现实。
让我们的生活充满快乐和希望！。
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中国梦，我的梦
———我想有一枝马良的神笔
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好
我是二（2）班的刘祺，我是二（2）班的管永冰，很高兴能够站在这
里为大家演讲，希望我们的演讲能给你们带来快乐。
班主任江老师曾经给我们读了一篇文章：世界上最美妙的东西是什
么？是七色的彩虹？是幽深的大海？还是无垠的天空？不，都不是，
是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深层，比天空更广阔。每个人
都有梦想，别看我们小小年纪，是个小学二年级的小朋友。还不满十
岁，爱玩，爱笑，爱漂亮，但我们也有自己的梦想。
我想有一枝马良的神笔。我想给上不起学的孩子，画上一个个漂亮的
书包，一间间宽敞明亮的教室，和我们一样在学校里学到更多的知识。
我想给受污染的环境画上蔚蓝的天空，碧绿的天空，清澈的小溪，让
大家呼吸到更新鲜的空气。我想给辛勤的老师画上美丽的容颜，让老
师们永远年轻、美丽。我想把美丽的校园，画在我们所有的记忆里，
深深地印在我们的心里，让我们的校园在我们的努力中更加地美丽。
我们有我们的梦，祖国也有中国梦。我的梦想是用自己的画笔带给人
们快乐和享受。我的梦想就是用自己的双手把校园装扮的更加美丽。
我的梦想是尊敬老师，团结同学，努力学习，把我们沙坪小学变成我
们生活和学习的乐园。我的梦想是成为品学兼优的好学生，为把沙坪
小学建设成更加和谐美好的社区，献出一份自己的力量。祖国的梦，
就是用自己的勤劳，自立于世界之上，成为世界强国，让人民得到幸
福。有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国。人生只有
有梦想，才是完整的人生。小小的我们，大大的世界。希望有一天，
我们的梦想能够实现，把我变得更强大，把我们的校园装扮的更加美
丽，把沙坪小学变得更加美好，把祖国变得更加浩瀚。
我们的演讲讲完了，谢谢大家！