06年复旦传播学考研真题

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新闻与传播硕士新闻与传播专业基础综合历年真题试卷汇编6_真题(含答案与解析)-交互

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础综合历年真题试卷汇编6_真题(含答案与解析)-交互

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(综合)历年真题试卷汇编6(总分150, 做题时间150分钟)名词解释题1.群体传播(南开大学2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体传播是指群体与成员、成员与成员问的传播互动机制。

日本学者岩原勉认为:“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

”这个过程形成群体意识和群体结构,而这种意识和结构一旦形成,又反过来成为群体活动的框架,对个人成员的态度和行为产生制约,以保障群体的共同性。

因此,群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

群体传播在群体意识的形成中起着重要的作用。

2.群体压力(武汉理工2007研;北师2003研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面临群体压力的情况下,个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。

它不仅是群体保持协调统一的前提,也是人的社会合作性的体现。

3.流言(华农2011研;南京理工2011研;人大2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论,通常发生在社会环境具有较高的不确定性,而正规的传播渠道(如大众传媒等)不畅通或功能减弱的时期。

流言是集合行为中的主要的信息形式。

流言的发生有两个特点:①流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的;②来自正式渠道的有证据的信息不足、状况的暖昧性增加,会推动人们去通过流言渠道寻求信息。

4.奥尔波特公式《电子科技大学2011研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:奥尔波特公式是指由传播学者奥尔波特提出的一个著名的流言流通量公式,他认为,在一个社会中,漉言的流通量,与问题的重要性和涉及的证据暖昧性之乘积成正比,即:R=I×A(流言流通量=问题的重要性》《证据的暧昧性)。

年复旦大学新闻传播考研真题 研究生入学考试

年复旦大学新闻传播考研真题 研究生入学考试

复旦大学新闻与传播学院2021年初试试题【复旦学硕714史论真题】一、名词解释:1、新闻要素2、信息娱乐3、?二十世纪之支那?二、简答:1、?传媒的四种理论?2、群体在群众传播中的作用机制和方式3、北洋政府新闻统制的特点三、论述:1、结合我国近年国际传播工作谈“软实力〞和“国家形象〞〔参见1231期公共外交专题〕2、什么是媒介间议程设置?新媒体环境下,我国媒介议程设置有何特点?3、论述邹韬奋的新闻工作生涯。

【复旦学硕820实务真题】一、简答〔10'*4〕1、新闻价值和新闻政策的关系2、网络媒体对传统媒体新闻的加工有哪些手段3、新闻记者应该如何妥善运用自己的实名微博4、采写批评性报道的本卷须知二、论述〔25'*2〕1、我国报纸应该如何报道十八届三中全会?中共中央关于全面深化改革假设干重大问题的决定?2、结合实例或实际,论述新闻敏感的内容和培养途径三、操作〔30'*2〕1、将通讯改写成消息,500字以内,制作主体类标题。

给出的材料是中央巡视组巡视之后的反响,一首一尾外加主体是十个组分别的反响情况。

2、根据给出材料写500左右的评论,需要有评论标题。

材料:南方日报讯〔见习记者/靳延明记者/吴少敏〕昨日,东莞理工学院城市学院5000多名新生完成报到,他们踏入校园的第一件事,就是与校方签订?学生管理与学生自律协议书?。

协议书明确:“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任〞。

进校园先交协议书一个月前,来自潮州的李军收到录取通知书,发现一同寄来的还有?学生管理与学生自律协议书?。

协议书第三章第二十七条共列举了5种由学生承担责任的情况,其中第5项协议规定,学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任。

这位大一新生很反感:“这个就相当于学校给你提供吃、住的场所,但不顾你是否健康成长。

我们在学校出事了,学校难道没有一点责任?〞在14日和昨日开学报到的两天里,5000多名新生同时把这份由学生与家长签订好的协议书交给校方。

复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440

复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440

新闻与传播专业基础4402017一、名词解释1、新闻出版自由2、新闻价值3、“棱镜门”4、大众传播5、知识沟理论6、《为改造党报的通知》7、癸丑报灾二、简答题1、简述UGC对新闻生产的影响2、简述媒介的社会责任论3、作为“第一家中文近代报刊”,《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么?三、论述题1、请结合具体案例,分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。

2、请从相关传播理论视角,对下面这则材料进行评述。

腾讯娱乐讯,《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后,因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。

(2015年)1月21日,新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应,他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉,故依法依规处理,修改播出后得到了广大受众的认可。

3.文化大革命时期,国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象,在此认知与想象形成的过程中,大众传播工具是怎样发挥作用的?2016一、名词解释1、信息2、党性和人民性3、媒介融合4、郝芬顿邮报5、媒介即讯息6、三家村札记7、安东尼奥尼二、简答题1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace2、用新闻学相关理论解释不同的受众观3、简述范长江在大公报时期的成就三、论述题1、如何加强新型主流媒体的建设2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果3、请论述国民党在1982年以后,新闻统治的主要内容,以及抗日战争胜利后有哪些变化一、名词解释(每题5 分,共35 分)1.舆论2.媒介审判3.机关报4.《论出版自由》5.曾格案件6.把关人7.意见领袖二、简答(每题15 分,共45 分)1.简述媒体的政治功能。

2.简述使用与满足理论。

3.清政府立宪运动期间(1902 年至1911 年),制定若干传播法规,并进行了一些其他活动,体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合,具体表现在哪些方面?三、论述(每题35 分,共70 分)(3 选2)1.新媒体语境下,舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。

复旦大学_新闻与传播专硕考研辅导班考研资料及历年真题

复旦大学_新闻与传播专硕考研辅导班考研资料及历年真题

复旦大学_新闻与传播专硕考研辅导班考研资料及历年真题2014年-复旦大学新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课考研资料050301 新闻学参考书目:《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社2009《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社2009 《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社2008《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社2002《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社2004《公共关系学》居延安《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社《当代广告学》(美)阿伦斯(Arens,W. F.)著;丁俊杰等译,一北京;华夏出版社,资料清单:一、历年考研真题资料2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值)2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值)答案,新增(倒卖资料的没有)2012年复旦大学新闻传播专硕真题2012年复旦大学440新闻与传播专业基础真题答案,新增(倒卖资料的没有)2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,2011年没答案;2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,单卖售价100多元,2011年没有答案;2002—2011年复旦大学传播实务考研真题(10-11年为回忆版本,真题待学校公布之后会免费发送)2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案;二、独家更新辅导班视频教程1、新闻评论视频教程2、新闻学概论视频教程3、中国新闻传播史视频教程三、独家更新30天30题新闻传播经典,热点,高频考题集萃,绝对经典,决定内部!好评5星星后赠送!四、复旦大学新闻传播全真核心模拟题1、2013年复旦大学新闻传播专业硕士内部模拟题(12月份更新,发邮箱,本店独家提供)2、2011年复旦大学新闻传播学基础内部模拟题说明:为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料,极为珍贵,2011年编写的模拟题,对考题进行全方位的预测,对命题思路进行了剖析,难度与真题相当,是一个非常好的内部题库;3、2011年复旦大学新闻实务内部模拟题说明:为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料,极为珍贵,2011年编写的模拟题,对考题进行全方位的预测,对命题思路进行了剖析,难度与真题相当,是一个非常好的内部题库;4、内部模拟题(版本3,纸质版,86页)说明:为学校内部授发给本校本科生的模拟题目资料,极为珍贵新闻实务模拟题18套新闻实务模拟题18套详细参考答案五、最新本店独家更新:最新新闻与传播硕士MJC334新闻与传播专业综合能力考试大纲超精解,277页,23万多字,根据各大名校(人大,中国传媒大学,复旦大学,中山大学等名校专硕真题以及历年学硕真题整理而成)符合学校对专硕的命题需求,专门针对专硕精心编写而成,极具含金量。

[考研类试卷]新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编6.doc

[考研类试卷]新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编6.doc

[考研类试卷]新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编6一、名词解释题1 《每周评论》(复旦大学,2009年)2 白话文运动(清华大学,2009年)3 史量才(中国人民大学,2009年)4 《湘江评论》(中国传媒大学,2009年)5 红色中华社(南京师范大学,2009年;南京大学2009年)6 范长江(暨南大学,2008年)7 《大公报》“四不,,方针(湖南大学,2009年)8 反“客里空”运动(中国传媒大学,2009年)9 《实践是检验真理的唯一标准》(中国传媒大学,2008年)二、简答题10 简述五四时期,北京大学对报业的贡献。

(北京大学,2009年)11 简述我国广播事业初期的状况。

(华中师范大学,2010年)12 中华民国在国民党时期的新闻法制原则,简述之。

(复旦大学,2008年)13 邹韬奋主编的7大主要报刊,具体时间地点。

(复旦大学,2009年)14 简述抗日战争时期,日本帝国主义对我国报业控制的措施。

(北京大学, 2009年)15 简述《新华日报》的创办及其在抗日战争时期的功绩。

(南京师范大学, 2009年)16 《新华日报》与国民党的斗争。

(山东大学,2008年)17 解放战争后期解放区广播电台为夺取全国胜利做了哪些主要的宣传工作? (南京师范大学,2009年)18 简述《人民日报》改版及其意义。

(南京大学,2009年;中国人民大学, 2011年MJC真题)19 “文化大革命”对中国新闻业的破坏与影响(中国人民大学,2009年)三、论述题20 谈谈《新青年》的历史地位及影响。

(中国传媒大学,2011年;复旦大学,2011年MJC真题)21 试论成舍我在不同阶段的办报经历及特点,并阐述其对今天中国报业的启示。

(南京师范大学,2009年)22 北洋军阀统治时期和国民党统治时期新闻法制的异同。

(复旦大学,2008年)23 1942年整风运动后,延安《解放日报》的重大改革。

(复旦大学,2011年MJC 真题;中国传媒大学,2011年MJC真题)24 论述刘少奇的新闻思想及其现实意义。

2006年湖北武汉大学新闻传播学考研真题

2006年湖北武汉大学新闻传播学考研真题

2006年湖北武汉大学新闻传播学考研真题
一、简答
1、沉默的螺旋理论如何定义传播的作用?
2、为什么说传媒是社会公共服务组织?
3、鲍德里亚的消费社会理论的主要论点及其理论价值。

4、便士报的意义?
二、辨析题
1、大众社会论认为“大众传播的受众就是大众”,请辨析。

2、哈贝马斯认为“公共领域是社会公共生活的一部分”、“大众传媒营造的是虚假的公共领域”请辨析。

三、论述题
1、论述哈贝马斯的公共领域的重建及其内在矛盾。

2、请结合媒介环境的变迁分析传播学受众理论的演变。

四、分析题
超女娱乐火暴,专家认为时下节目低俗,崔永元说“收视率是万恶之源”,请谈谈你对崔永元“收视率是万恶之源”观点的看法。

南京大学2006年新闻传播学专业课考研真题试卷

南京大学2006年新闻传播学专业课考研真题试卷
一、名解
新闻职业道德
拉扎斯非尔德
成舍我
新生事件
二、简答
1.三贴近的内在依据和重要意义
2.沉默的螺旋解决了哪些问题留下了什么问题?
3.《民报》与《新民丛报》论战的内容和结果
4.普利策的新闻活动以及给传媒的启示
三、操作题目
列圆明园防渗透工程的采访计划,准备采访哪些人,为什么?四、评论题目
有关吉林化工公司爆炸的新闻,然后写一1200字的评论论述有关构建和谐社会与新闻执政的关系
新闻传播理论与业务试题
一、名词解释:(5*5)
1.新闻舆论
2.分栏
3.冷媒介
4.卢因
5.
二、简答:(4*10)
1.沉默的螺旋理论有效性
三、论述:(3*15)
1.党三代领导人的新闻特色思想
2.?
3.新闻传播效果研究的理论和学术条件
四、作文:(2*20)
1.写一则消息,材料我们见过,大学生考试后向老师“要分”现象。

新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编4(题后含

新闻与传播硕士(新闻与传播专业基础)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)全部题型 6. 名词解释题7. 简答题8. 论述题9. 案例分析题名词解释题1.宣传(中国人民大学,2008年)正确答案:宣传是一种劝服活动,直接目的在于通过一定的方式影响他人的意识与使其接受宣传者的某种观念,其最终目的是期望接受宣传的人能够以宣传者期望的方式进行某种活动。

涉及知识点:新闻2.新闻来源(复旦大学,2008年)正确答案:也叫消息来源。

即一篇新闻素材以及新闻事实报道资料的来源途径,它可以是记者现场采访所来,也可以是从新闻报料人上报的材料而来,不过新闻来源要坚持三个原则,那就是客观性、真实性和原则性。

涉及知识点:新闻3.新闻价值(中国人民大学,2008年;北京大学,2009年;复旦大学,2011年MJC真题)正确答案:新闻价值就是新闻客体的属性、功能对新闻主体的效应。

新闻主体是由双重主体——传播主体和收受主体构成的,而新闻客体也是由双重客体构成的,其一是新闻事实,其二是新闻文本。

新闻事实价值属性主要包括时新性、重要性、显著性、接近性、兴趣性等。

涉及知识点:新闻价值与选择4.新闻价值观(湖南大学,2009年;辽宁大学,2008年)正确答案:新闻价值就是新闻客体的属性、功能对新闻主体的效应,新闻价值的实现过程,从新闻客体方面看,必须通过新闻事实和新闻文本共同来完成。

作为新闻客体的新闻事实,具有五方面的新闻价值属性,即时新性、重要性、显著性、接近性、兴趣性。

涉及知识点:新闻价值与选择5.具体真实(中国人民大学,2012年MJC真题)正确答案:具体真实包括以下内容:第一,新闻忠实地按照事实的本来面貌描写事实,做到事实的完全真实。

即新闻报道的具体事实要真实无误,新闻报道概括的事实必须真实。

第二,从事实的联系、事实的总和中把握事实,全面地反映事实。

每条新闻中的事实要真实无误,这仅仅是新闻真实性的一个方面,是对新闻真实最起码的要求。

复旦大学考研真题企业管理2006

2006年复旦大学企业管理试题
共14题,1-13题各10分,14题20分。

1、组织部门划分的方法。

2、在组织设计中,有机式组织结构的适用条件。

3、管理模式重组在企业生命周期的不同阶段所运用的手段和管理技术。

4、分析市场机会的种类。

5、给出了韦尔奇关于领导的一段话“不是领导的时候只关心自己的工作就可以,作为领导以后还要懂得所有人的工作”(大概是这个意思),然后分析作为领导需要具备哪些品质。

6、人本管理的核心。

7、品牌延伸的作用。

不适当的品牌延伸会对原品牌产生怎样的影响。

8、试分析合作竞争的知识原理。

9、试分析X效率的主要观点。

10、服务营销的基本理念。

11、怎样区分固定比例生产函数与规模报酬不变的投入与产出之间的数量关系。

12、分析完全竞争市场和垄断市场的长期均衡状态。

13、生产某产品的平均固定成本为10元,总变动成本为2500000元,生产500000件产品,利润率为33.3%,求企业应该定价为多少。

14、对于(1)有C=50+0.8Y,I=100-5r。

对于(2)有C=50+0.75Y,I=100-5r。

对于(3)有C=50+0.8Y,I=100-10r
求(a)、(1)(2)(3)的IS曲线。

(b)、对(1)(3)比较,当投资敏感率不同时,对IS曲线的斜率有什么影响。

(c)、对(2)(3)比较,当边际消费倾向不同时,对IS曲线的斜率有什么影响。

中国人民大学2006年传媒经济专业课考研真题试卷

中国人民大学2006年传媒经济专业课考研真题试卷
新闻传播史论
一、名词解释
1.英国《每日讯报》
2.媒介生态
3.宪法第一修正案
4.组织传播
5.新闻体制
6.政府规制
二、简答题
1.试析报业商品化对报业独立性的优势与劣势影响
2.试析麦克鲁汉“ 媒介即信息”的观点
三、问答题
目前社会上流言泛滥,请问传媒应从哪些方面切断流言的传播?试问传媒用怎样的工作方式来引导舆论?
传媒经济实务
一、名词解释
1.版号
2.边际效用递减率
3.ABC制
4.媒介融合
5.千人成本
6.法人治理结构
二、简答题
1、试析传媒内容产品的属性
2、给一则材料,分析其经济学原理(中央电视台自1992年以来
受到广告主的欢迎,采取招标的方式获得经济效益,历年来不断
改变招标方式等)
三、问答题
中国传媒业目前面临那些困境?你认为中国传媒业如何走出困境?。

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06年复旦传播学考研真题(基础+传播实务)2006年一:名词解释1. 信息2. 舆论3. 《大清报律》

4. 《中国报业史》5. 《我们关于新闻学的基本观点》二:问答:1. 请你谈谈对于新闻娱乐化的理解2. 请说明新闻传播的社会控制作用3. 说出至少5种中共中央机关报,并简述三:论述1. 论作为社会现象的新闻2. 给出一段文字,根据要求写出一篇《论媒体》3. 谈谈梁启超对于中国新闻事业的贡献复旦大学硕士研究生入学考试2006年新闻传播学基础试题解析

一、名词解释(4题×5分,共20分)1、《钦定报律》——1908年3月,清廷颁布《大清报律》,对报刊创办及禁载事项进行了严格规定。1910年,清政府民政部对其进行修订,1911年1月改名为《钦定报律》,共有38章,另有四个附件,保存了原《报律》的主要内容。它规定:报纸创办实行注册加保证金制,实行市前检查制;禁止登诋毁宫廷、政体、扰乱治安的言论;禁止刊未经发布的谕旨、奏章;在国外出版者违反上述规定由海关没收销毁。

2、新闻选择——新闻选择就是对现实生活中发生的事实加以鉴别,选出新闻媒介值得传播的事实。它仅仅是对事实的选择,使新闻学全部知识、新闻工作经验和其他社会科学、自然科学知识的综合运用。新闻选择的标准有四个:新闻定义、新闻价值、宣传价值和新闻法规。3、传播模式——所谓传播模式,就是一种旨在再现现实的传播理论的简化形式。传统的线性模式,如拉斯韦尔的5W(who-says what-in what channel-towhom-with what effects)和申农、韦弗的信息论模式都认为,传播就是信息的单向流动。后来,德弗勒的控制论模式和奥斯古德—施拉姆的控制论模式引入了反馈的概念,认为传播是一个双向性、循环性的过程。再后来,赖利夫妇的社会系统模式和马莱茨克的大众传播模式,把传播现象放到更加宏大的社会环境中去考察,指出了社会系统对传播的影响和作用。可见,传播模式是随着传播实践的不断发展而趋向完善,并对传播理论起到了积极的推动作用。

4、奥斯邦——1931年1月,上海“大陆报——中国无线电公司广播电台”开播,是中国境内的第一座广播电台。它由美国商人奥斯邦创办,呼号为XRO,发射功率为50瓦。播出内容有《大公报》提供的新闻,主要播放娱乐节目。因未经北洋政府登记批准,于同年4月停办。

二、简答题(3题×20分,共60分)1、美国的“议题设置”与我国的“舆论导向”有什么不同?答:上世纪70年代,美国传播学者麦克姆斯和肖提出了大众传播的议程设置功能,认为传播媒介报道的重点与受众脑海中的重要题材之间高度相关;媒介所强化报道的题材与事件,会引起人们的重视。即大众传媒有建构社会现实的功能。议程设置研究在知晓层面上肯定了媒介的效果,从而为效果研究开辟了新的领地。舆论是在特定的时间里,公众对于特定的社会公共事物公开表达的基本一致的意见或态度。“舆论导向”是我国新闻媒介所肩负的特殊任务,即新闻媒介要坚持社会主义立场,积极引导社会舆论使之健康发展。两者主要有以下几点不同:第一、从性质上看,前者是新闻媒介对新闻信息的优先次序进行设置,以引导受众对信息重要性的认知,其性质是中性的;而舆论引导是我国媒体对公众舆论所进行的积极的引导,强调必须是正确引导。第二、从载体上看,前者是着眼于信息,期望通过对信息进行排序来影响人们的认知;后者则是着眼于舆论,通过采用新闻、评论等方式引导社会舆论,以影响人们的态度。第三、从渠道上看,前者主要是通过新闻来实现事实的选择和呈现,后者除了通过新闻外,更主要的是依靠评论等形式,表明鲜明的观点。

2、我国四十年代形成的党报理论是什么?答:1942年以《解放日报》改版为代表的新闻改革为我党新闻思想的建设打下了坚实的基础。《解放日报》以社论的形式发表了《党与党报》、《政治与技术》、《本报创刊一千期》、《提高一步》和陆定一的《我们对于新闻学的基本观点》等文章,从新闻的定义和本源、新闻事业的性质和体制、报纸的功能和办报的方针等方面全面阐释了党报理论。一是批判了“同人办报”的观点,树立了“全党办报”的思想和方针,党报是党的一个工作部门,必须服从党的领导;二是批判了记者是“无冕之王”的资产阶级记者观,树立了记者是“人民公仆”的记者观;三是批判了“技术第一,政治第二”的观点,树立了“政治第一,技术第二”的原则。四是确立了唯物主义新闻观,认为新闻的本源是事实,事实是第一性的,新闻是第二性的。五是明确了报纸的功能就是迅速及时地传达党的方针路线政策,并报告人民群众的想法和建议。另外,新闻改革加强了党的新闻队伍的建设,经过整风,提高了新闻工作者对世界观改造的自觉性,主动与工农兵结合,形成了一支团结战斗、朝气蓬勃的无产阶级新闻队伍。

3、简述我国媒介的运营模式及依据?答:当前,我国新闻媒介的运作模式主要是“事业性质,企业管理”,即新闻事业的性质决定它不能像一般企业那样可以自由出入市场,可以作为“无主观企业”,可以自定方针,而必须服从党和政府领导。但在管理上采取企业方法,新闻媒介是独立法人,在经济上必须自主经营、自负盈亏、依法纳税。或者说新闻媒介在政治上必须恪守党性原则,在经济上必须按照社会主义市场经济的规则运行。其依据主要是我国新闻媒介的性质和新闻事业的体制。在我国,新闻媒介既是党和政府的喉舌,又是人民的喉舌。具有“双重属性”,即新闻事业具有形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性。在新闻事业得体制上,我国采用完全国有的有限商业运作体制。在这种体制之下,电视台的所有权完全属于国有,电视台是党和政府的宣传机构,即党和政府的喉舌。电视台义不容辞地承担着宣传党和政府的重大理论、方针、政策的职责。在满足其社会效益的同时,广播电视台可以进行有限的商业经营,开始按照市场的规律进行运作。三、论述题(2题×35分,共70分)1、近年来我国食品安全上问题层出不穷,金华毒火腿事件、安徽假奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等,试举上述案例中两个或两个以上的个案,阐述我国新闻媒介的社会责任和功能。答:“记者就像站在船头的瞭望者一样,随时监视着海上的风浪。”普利策的这句名言不仅仅是一种新闻理想的表达,更是新闻媒介社会责任的真实写照,即新闻媒介有监督社会、预警危机的责任和功能。新闻媒介的本职是提供信息,检测环境,但新闻媒介不是一个信息提供的机器,它要有自己的社会责任感,要有自己的良知和追求,要有自己的立场和敏锐。尤其是处在社会转型期中的我国新闻媒介,除了为大众提供信息之外,更重要的是监测社会的变化,及时对潜藏的危机进行预警。食品安全是关乎民众生命的大事,亦是人民生活中时时刻刻都离不开的一个领域。安徽假奶粉事件中,商家为了敛财不惜造假欺骗群众,但更令人气愤地是当地的有关政府部门对这种造假视若无睹,甚至进行庇护。这背后的利益勾结即透露出对食品监管制度的缺失和漏洞,更透露出政府有关工作人员对人民生命的漠然。媒介的介入终于使事情慢慢浮出水面,但在展现受害者的无辜和惨状的同时,更应该追问和深思的是造成这种悲剧的原因何在。媒介不应成为统管一切的“县官”,也不应成为主持公道的“包青天”,但媒介可以负责任地利用人民的信任来展现真相,质问政府。“苏丹红”事件再次展现了媒介的监督功能,一般民众很难觉察食品安全的隐患,相关商家为了自身的利益又会极力掩盖,唯有政府和媒介有能力更有责任扛起维护人民生命生活安全的大旗,向那些企图以牺牲民众安全来换取商业利益的商家发起质问。也许媒介不能直接促成事件的解决或危机的消除,但媒介的重要责任和功能就在于告知公众真相,唤起公众对公共问题的关注,对公权力的质疑。综上所述,新闻媒介是我们这个社会中的监督者和瞭望者,它就像一个探照灯一样将光明照向任何黑暗的角落。食品安全是一个永恒的问题,新闻媒介固然可以呐喊,可以追问,可以去探寻真相,但作为人民所重托的政府,更应有所作为。

2、综合阐述我国报业1815—1911年底的发展脉络,并举出各个阶段的重要报刊。 答:自1815年第一份近代中文报刊《察世俗每月统记传》诞生至1911年辛亥革命爆发,中国报业可以分为以下几个阶段:第一阶段,外报在华崛起。中国近代报纸起源于外国传教士在华的办报活动,1815年,《察世俗每月统记传》在马六甲创办,成为第一份近代中文报刊;1833年,《东西洋考每月统记传》载广州创办,成为中国境内的第一家中文近代报刊。另外,像《万国公报》、《申报》等著名商业性报纸也纷纷诞生。在此期间,外报在华逐渐崛起,其办报思想都有明确的宗旨;办报目的主要是传递教义,宣传西方文明;在机构设置、专业分工、版式和内容上都与中国古代的邸报有着本职区别,初具中国近代报刊的雏形。虽然他们为日后帝国主义的侵华行动作了思想上的准备,但客观上也为中国近代报刊的发展提供了借鉴。第二阶段,国人办报的开端。以王韬、郑观应、洪仁玕等为代表的中国有识之士不忍看到中国报业为外人所掌控,开始提出一系列办报思想,并付诸一定的行动。最有名的就是王韬的《循环日报》,它是中国人自主创办的第一份近代中文报刊。全国一些大城市和省会城市也开始创办报刊,品种众多。此间,办报的主要目的是运用报刊宣传变法自强,介绍新知识,发挥了一定的启蒙作用,打破了外报一统天下的局面。第三阶段,第一次国人办报**的兴起。随着康有为、梁启超等维新派代表倡导变法图强,报刊也成为他们的一个主要工具。有代表性的是康有为的《万国公报》(后改为《中外纪闻》)、梁启超的《时务报》、《清议报》《新民丛刊》、谭嗣同的《湘报》等。政党报刊开始兴起,报刊不仅仅是启发民众的工具,还是宣传维新派变法思想的主要阵地。此间,中国近代报刊思想渐趋成熟,提出了一系列近代报刊观念,如梁启超的“喉舌论”、报刊的两大功能、办报的四个标准、关于舆论的论述等等,为后来的中国报刊也发展奠定了思想基础。另外,报刊文风也大有不同,“时务体”的风行开创了近代中文报刊问题的变革。第四阶段,第二次国人办报**的兴起。期间,以《中国日报》、《民报》、“竖三民”报等为代表的资产阶级革命派报纸也开始兴起,他们

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