妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲(六年制).doc
妇产科学教学大纲〈供六年制临床医学专业使用＞山东大学医学院二OO五年五月妇产科是一门有关妇女、胎儿、新生儿保健和女性生殖系统疾病的临床学科。
主要研究妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，胎儿和新生儿的生理和病理以及女性生殖器官疾病的诊断和防治。
在教学中要求学生能掌握妇产科的基础理论、基本技能和基本知识。
并能掌握妇产科常见病、多发病的诊治原则和预防措施，为今后担当妇女、儿童的保健工作和医学科学研究打下良好的基础，以便更好的为妇女儿童的健康服务。
在教学中充分发挥教师的指导作用，提高课堂的讲授效果，理论联系实际讲清妇产科学的基础知识，疾病病因和发病机理以及疾病的防治措施，强调预防为主，防治结合。
要结合临床病例讨论，应用模型、电影、投影及幻灯进行直观教学，并适当介绍国内外现代科学的新进展、新成就。
教学方法应采取直观式、充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生独立思考和综合分析及解决问题的能力。
妇产科教学总学时为72学时，课堂授课56学时，临床见习16学时，本大纲供临床医学专业本科（六年制）使用。
医学影像专业可参考应用。
授课提纲和内容讲课学时第一章绪论0第二章女性生殖系统解剖1第三章女性生殖系统生理1第四章妊娠生理1第五章妊娠诊断1第六章产前保健1第七章正常分娩1/2第八章正常产褥1/2第九章妊娠时限异常1第十章妊娠特有疾病2第十一章异位妊娠2第十二章妊娠晚期出血2第十三章多胎妊娠与巨大胎儿1/2第十四章羊水量异常1/2第十五章胎儿发育异常及死胎1第十六章胎儿窘迫与胎膜早破1第十七章妊娠合并内科疾病2第十八章妊娠合并外科疾病0第十九章妊娠合并性传播疾病2第二十章遗传咨询、遗传筛查与产前诊断1第二十一章异常分娩4第二十二章分娩期并发症2第二十三章异常产褥1第二十四章妇科疾病及查体0第二十五章外阴上皮内非瘤样病变1/2第二十六章外阴及阴道炎症1/2第二十七章宫颈炎症1/2第二十八章盆腔炎症1/2第二十九章外阴肿瘤0第三十章宫颈肿瘤2第三十一章子宫肿瘤2第三十二章卵巢肿瘤2第三十三章输卵管肿瘤0第三十四章妊娠滋养细胞疾病2第三十五章生殖内分泌疾病4第三十六章子宫内膜异位症及子宫腺肌病2第三十七章女性生殖器官发育异常1第三十八章女性生殖器官损伤性疾病1第三十九章不孕症与辅助生殖技术2第四十章计划生育2第四十一章妇女保健0第四十二章妇产科常用性特殊检查0第四十三章妇产科内窥镜0第四十四章妇产科常用特殊药物0第二章女性生殖系统解剖目的要求1、熟悉女性骨盆的形态，与分娩有关的解剖特点。
妇产科学教学及考试大纲
《妇产科学》教学大纲一、课程任务妇产科是研究妇女特有的生理和病理的一门学科,是属于临床医学中的一门涉及面较广、整体性较强的独立学科。
本课程的主要内容包括产科学和妇科学两大部分。
产科学包括产科学基础、生理产科学、病理产科学、胎儿及早期新生儿学四大部分。
妇科学包括妇科学基础，女性生殖系统炎症、女性生殖器官肿瘤、生殖内分泌疾病、女性生殖器损伤、女性生殖器畸形及女性其他生殖器疾病等内容.我国妇产科学还包括计划生育。
本课程的任务是通过教学使学生掌握妇产科的常见病、多发病的发生发展规律、诊疗方法、妇女保健、孕产期保健以及计划生育措施,为学生今后从事妇产科和其他临床学科工作、计划生育工作以及从事教学研究奠定理论和实践基础。
二、课程目标(一）知识目标1。
掌握生理产科学女性生殖系统、解剖、生理、妊娠的诊断，分娩的临床经过及处理，掌握病理产科学以下疾病的病因发展机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治：流产、异位妊娠、妊娠高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、异常分娩、产后出血等。
掌握妇科学的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治如盆腔炎、阴道炎、宫颈炎、功能失调性子宫出血、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、不孕症、多囊卵巢综合征等。
2。
熟悉高危妊娠、妊娠合并心脏病、肝炎以及对母婴的影响；熟悉闭经诊断治疗；掌握宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、滋养细胞疾病的临床表现、诊断治疗；熟悉计划生育多种避孕方法原理、副反应和并发症。
3。
了解过期妊娠、产褥期及新生儿特点；了解分娩并发症如子宫破裂、胎膜早破、胎儿窘迫、羊水栓塞；了解宫颈癌、子宫内膜癌的病因、临床表现及卵巢肿瘤的组织学分类. （二）技能目标1.掌握妇科检查和产前检查、宫颈制片、宫颈活组织检查。
2。
熟悉正常分娩的产程、产程图和顺产接生、肛门检查、阴道检查、胎心监护、上、取宫内节育器和人工流产术、后穹窿穿刺、羊膜腔穿刺、诊断性刮宫、输卵管通液术。
3。
了解妇产科的基本手术：会阴切开缝合术、胎头吸引术、产钳术、臀助产和牵引术、剖宫产术、附件切除术、输卵管结扎术、子宫切除术.(三）态度目标1.具有理论联系实际，实事求是和科学严谨的工作态度.2。
《妇产科学》(第9版)教学大纲(适用临床医学专业)
《妇产科学》（第九版）教学大纲Obstertrics and Gynaecology一、课程说明课程编码课程总学时73（理论总学时40/实践总学时33）周学时（理论学时/实践学时）学分3.5课程性质专业必修课适用专业临床专业1、教学内容与学时安排表章节内容学时章节内容学时第一章绪论自学第十七章外阴色素减退性疾病自学第二章女性生殖系统解剖自学第十八章外阴及阴道炎症0.3第三章女性生殖系统生理2第十九章子宫颈炎症0.2第四章妊娠生理 1.5第二十章盆腔炎性疾病及生殖器结核1第五章妊娠诊断0.5第二十一章子宫内膜异位症与子宫腺肌病2第六章产前检查与孕期保健自学第二十二章女性生殖器发育异常自学第七章遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿手术自学第二十三章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病0.5第八章妊娠并发症第二十四章外阴肿瘤自学自然流产1第二十五章子宫颈肿瘤2异位妊娠1第二十六章子宫肿瘤2妊娠期高血压疾病2第二十七章卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌2妊娠期肝内胆汁淤积症0.5第二十八章妊娠滋养细胞疾病2早产0.5第二十九章生殖内分泌疾病第九章妊娠合并内外科疾病异常子宫出血 1.5心脏病1闭经1糖尿病1多囊卵巢综合征1病毒性肝炎0.5绝经综合征0.5性传播疾病1第三十章不孕症与辅助生殖技术1急性阑尾炎自学第三十一章计划生育自学第十章胎儿异常：胎儿窘迫、多胎妊娠 1.5第三十二章性及女性性功能障碍自学第十一章胎儿附属物异常：前置胎盘，胎盘早剥，胎膜早破2.5第三十三章妇女保健自学第十二章正常分娩2第三十四章妇产科常用特殊检查自学第十三章异常分娩2第三十五章妇产科内镜自学第十四章分娩期并发症2第十五章产褥期与产褥期疾病－产褥感染0.5第十六章妇科病史及检查自学教学进度安排序号内容所属章节学时1女性生殖系统生理第三章2 2妊娠生理、妊娠诊断第四、五章2 3自然流产，早产，胎膜早破第八、十一章2 4妊娠期高血压疾病第八章2 5心脏病、糖尿病第九章2 6性传播疾病、病毒性肝炎、妊娠期肝内胆汁淤积症第八、九章2 7前置胎盘，胎盘早剥第十一章2 8正常分娩第十二章2 9异常分娩第十三章2 10胎儿窘迫、多胎妊娠、产褥感染第十、十五章2 11分娩期并发症：产后出血，羊水栓塞，子宫破裂第十四章2 12异位妊娠、不孕症与辅助生殖技术第八、三十章213生殖器炎症、盆腔器官脱垂第十八、十九、二十、二十三章214子宫内膜异位症与子宫腺肌病第二十一章215子宫颈肿瘤第二十五章216子宫肿瘤第二十六章217卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌第二十七章218妊娠滋养细胞疾病第二十八章219异常子宫出血、绝经综合征第二十九章220闭经、多囊卵巢综合征第二十九章2妇产科学是专门研究女性生殖系统生理、病理变化以及生育调控的一门临床学科。
《妇产科学》实验教学大纲
《妇产科学》实验教学大纲
课程中文名称：妇产科学
课程英文名称obstetrics and gynecology
实验课程性质：非独立设课
课程编码：134010331
一、学时、学分
课程总学时： 90 学时实验： 36 学时
课程总学分: 4 学分实验： 1 学分
二、适用专业和年级：临床医学四年级
三、实验的目的与基本要求：
把妇产科的基础理论、基本知识和基本技能有机结合起来，为下一学年妇产科实习作准备。
四、主要仪器设备及台（套）数：妇科、产科模型及VCD，去医院床边见习
五、实验课程内容和学时分配
注：1、项目要求：必修、选修、其他；2、项目类型：演示、操作、模拟；3、项目性质：验证、综合、设计、研究。
妇产科学教学大纲第6版
妇产科学教学大纲第6版妇产科学教学大纲第6版：促进妇产科医学教育的发展引言：妇产科学教学大纲是指导妇产科医学教育的重要文件，其更新版的发布对于促进妇产科学教学的发展具有重要意义。
妇产科学作为医学的重要分支之一，关乎女性健康和生殖健康，其教学大纲的修订不仅需要紧跟时代的发展，还需要充分考虑教学内容的科学性和实用性，以培养高质量的医学人才。
一、妇产科学教学大纲的背景和意义妇产科学教学大纲的修订是基于医学教育的发展需要和妇产科学知识的更新。
随着医学科学的不断进步和技术的不断革新，妇产科学的研究和临床实践也在不断提高。
教学大纲的修订旨在确保妇产科医学教育与时俱进，培养具备最新知识和技能的医学人才，为女性健康和生殖健康服务。
二、妇产科学教学大纲的主要内容妇产科学教学大纲的主要内容包括妇科学和产科学两个方面。
妇科学部分主要涵盖了妇科疾病的诊断、治疗和预防，如妇科肿瘤、妇科炎症、妇科内分泌疾病等。
产科学部分主要包括了孕产妇护理、分娩方式选择、产后护理等内容。
教学大纲的修订应当充分考虑到医学实践的需求，将最新的研究成果和技术应用纳入教学内容，以培养具备实践能力的医学人才。
三、妇产科学教学大纲的教学方法和评价体系妇产科学教学大纲的修订还应当关注教学方法和评价体系的改进。
传统的医学教学以传授知识为主，但现代医学教育强调培养学生的实践能力和综合素质。
因此，在教学大纲中应当注重培养学生的临床思维和问题解决能力，采用多种教学方法，如案例教学、问题导向教学等，以提高学生的学习效果。
评价体系应当综合考虑学生的理论知识、实践能力和职业道德，以全面评价学生的综合素质。
四、妇产科学教学大纲的实施与反馈妇产科学教学大纲的实施需要各医学院根据自身情况进行具体操作。
教学大纲的修订应当与教学计划和教材的编写相结合，确保教学内容的连贯性和一致性。
同时，教学大纲的实施还需要教师和学生的共同努力，教师应当不断提升自身的教学水平，学生应当积极参与学习和实践，以达到教学大纲的要求。
妇产科教学大纲
妇产科教学大纲一、导言妇产科是医学专业中的重要学科之一，主要研究女性生殖系统的疾病和妊娠、分娩、产科手术等相关问题。
为了规范妇产科专业的教学内容和方法，确保学生获得全面的知识和技能，特制定本妇产科教学大纲。
二、教学目标1.培养学生对妇产科基础知识的了解和掌握；2.培养学生运用妇产科专业知识分析和解决实际问题的能力；3.培养学生具备妇产科临床实践的技能；4.培养学生具备良好的职业道德和沟通、协作能力。
三、教学内容1.妇科疾病的基本知识- 女性生殖系统的解剖学和生理学知识；- 妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。
2.妇科常见疾病的诊治原则和方法- 盆腔炎症的诊断和治疗；- 宫颈病变的诊疗；- 卵巢和子宫肌瘤的诊断与治疗。
3.妇产科手术技术- 妇科手术器械、术前准备与手术操作流程；- 常见妇产科手术的手术适应症、手术方法和风险预防。
4.妊娠与分娩管理- 妊娠期疾病的诊断和治疗；- 产前检查与产前护理；- 分娩的过程和管理；- 产后护理和产后并发症的预防与处理。
四、教学方法1.理论教学- 通过课堂讲授、投影演示、板书等方式，将妇产科的基础知识传授给学生；- 引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
2.实践教学- 安排学生参与临床工作，观摩各类妇产科手术的操作过程，并参与相关医疗活动；- 指导学生进行产科检查和护理操作，培养其运用妇产科专业知识的能力。
3.讨论与案例分析- 组织学生讨论典型病例，引导他们从理论联系实际，分析和解决实际问题。
五、教学评价1.学生平时表现评价- 课堂参与度；- 课后作业完成情况；- 学术讨论和案例分析能力；- 临床工作表现。
2.学生期末综合考评- 理论知识考核；- 技能操作考核；- 实践能力考核。
六、教学资源1.教材：《妇产科学》、《妇产科临床实践指南》等；2.教具：解剖模型、电子PPT、多媒体投影仪等；3.临床资源：确保学生有机会参与临床操作和实践。
七、教学团队妇产科教学团队由具备丰富临床经验和教学经历的专业医师组成，确保教学质量和效果。
妇产科学教学及考试大纲
妇产科学教学及考试大纲妇产科学教学及考试大纲一、前言妇产科学是医学教育中不可或缺的一部分，它涉及到女性生殖系统的正常生理功能以及各种疾病的预防、诊断和治疗。
通过妇产科学的教学，我们期望能够培养出具备专业知识、技能以及人文素养的医学学生，为他们未来的医疗事业奠定坚实的基础。
二、教学目标1、掌握妇产科学的基本理论、基本知识和基本技能。
2、了解妇产科常见疾病的临床表现、诊断、治疗和预防。
3、理解并掌握妇产科手术的基本操作技能。
4、具备处理妇产科急症和危重症的能力。
5、具备一定的医患沟通和团队合作能力。
三、教学内容1、正常生殖生理：包括月经周期、妊娠生理等。
2、异常生殖生理：包括不孕症、早孕反应、流产、妊娠高血压综合征等。
3、妊娠病理：包括胎盘早剥、前置胎盘、胎儿窘迫等。
4、分娩及产褥：包括分娩前的准备、分娩过程、产后护理等。
5、妇产科手术：包括刮宫术、接生术、输卵管通畅检查等。
6、妇产科急症和危重症处理：包括产后出血、羊水栓塞、子宫破裂等。
7、妇产科临床实践：包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等。
8、妇产科伦理与法律：包括医疗告知、患者权利、医疗纠纷等。
四、教学方法1、理论教学：采用讲授、演示、案例分析等多种教学方法，使学生更好地理解理论知识。
2、实践教学：通过模拟操作、临床见习等方式，培养学生的实践操作技能。
3、PBL教学：采用问题解决学习（PBL）方式，提高学生的主动学习能力和解决问题的能力。
4、在线教学：利用网络技术，提供在线课程、视频、模拟软件等资源，方便学生自我学习。
五、考试考核1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况等，占总成绩的20%。
2、阶段性测试：包括理论知识和临床实践两部分，占总成绩的30%。
3、期末考试：全面考察学生的理论知识和实践技能，占总成绩的50%。
4、其他：参加课外学习或取得相关资格证书的学生可获得一定的加分。
六、教学评估1、学生评估：通过问卷调查、座谈会等方式，学生对教师教学质量进行评估。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲标题：妇产科学教学大纲一、前言妇产科学是一门研究女性生殖系统生理和病理的医学专业。
作为医学专业的一部分，妇产科学对于培养全面的医学人才具有重要地位。
此教学大纲旨在为妇产科学的教学提供指导，帮助学生掌握妇产科学的基本知识和技能，为日后从事医疗工作打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握妇产科学的理论基础和实践技能，能够正确诊断和治疗常见的妇产科疾病，了解妇产科中的伦理和法律问题，并为患者的健康提供全面的护理。
三、教学内容1、妇产科学基础知识：女性生殖系统的解剖和生理，妊娠生理，胎儿发育和生长，以及生育过程等。
2、妇产科疾病的诊断和治疗：包括常见妇科疾病、妊娠并发症、分娩和产后并发症、不孕症和辅助生殖技术等。
3、妇产科中的伦理和法律问题：包括患者隐私，知情同意，医疗差错和事故的处理等。
4、妇产科实践技能：包括妇科检查，产科检查，实验室诊断技术和影像学技术等。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等方式进行教学。
2、实践教学：通过模拟训练，临床观摩，实际操作等方式进行教学。
3、网络教学：通过在线课程，学习资源库等方式进行自主学习。
五、评估方式1、课堂表现：包括提问，小组讨论，论文等。
2、实践考核：包括技能操作，病例分析和临床模拟等。
3、期末考试：通过闭卷考试评估学生对课程知识的掌握情况。
六、结语妇产科学是一门涉及面广，需要扎实理论基础和熟练实践技能的学科。
本教学大纲旨在提供一个全面的教学指导，希望通过我们的努力，培养出更多的优秀妇产科学专业人才，为保障妇女的健康做出更大的贡献。
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四川大学华西临床医学院妇产科学教学大纲Teaching-Learning Outline of Obstetric and Gynecology （适用专业：非临床医学专业妇产科Ⅳ使用）妇产科学教研室修订日期：2013年8月妇产科学课程介绍一、课程基本信息课程名称：妇产科学英文名：Obstetric and Gynecology课程类别：专业必修课学时：32（大科讲授32）学分：2二、教学团队课程负责人：邢爱耘，教授，85502391，aiyun-x@课程指导教授：彭芝兰、赵霞、郄明蓉、潘小玲、方芳、王平、郑艾、王红静、邢爱耘、刘兴会、游泳、周容、王晓东、许良智、徐克惠、黄薇、李尚为骨干教师：所有授课教师三、课程教学目的认知教学目标：熟悉和掌握妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，女性生殖系统疾病、女性生殖内分泌疾病等妇产科常见疾病的诊断和治疗；通过学习掌握妇产科学的基础理论、基本技能和基本知识；并适当了解相关领域的前沿研究方向，吸引有志青年进一步致力于妇产科学的深入研究。
技能教学目标：加强理论联系实际，巩固和加深学生对课堂教学内容的理解并拓展学生的临床思维，培养学生严谨、灵活的临床工作能力，提高分析问题和解决问题的能力，为将来成为合格的医师打下良好的基础。
执业素养教学目标：针对妇产科病人的特殊性，在课堂及临床见习教学中，培养学生尊重患者权利、保护病员隐私的基本职业道德素养及全心全意为病人服务的敬业精神；培养学生相关的交流沟通技巧，促进独立思考和团队协作的能力。
四、教学计划表五、教材名称：妇产科学第八版主编：谢幸、苟文丽出版社：人民卫生出版社出版时间：2013年3月六、主要参考资料1．曹泽毅《中华妇产科学》人民卫生出版社2005年第二版2. 林巧稚《妇科肿瘤学》人民卫生出版社2001年3．F. Gary Cunningham, Norman F Gant, Kenneth J. Leveno, et al. Williams Obstetric (21st edition).USA: McGraw-hill Companices, Inc.20024．Faro S, Soper DE. Infections Diseases in Women, Philadelphia: W.B. Saunders Company.20025．Jonathan S. Berek. Novak’s Gynecology.13th Edition. USA: Williams, ＆Wilkins.2002 6．Adam Ostrzenski. Gynecology. USA: Lippincott Wilkins.20027．Leon Speroff. Clinical Gynecologic Endocrinology and Infertility. USA: Lippincott Williams ＆Wilkins. 19998．斯珀奥夫凯斯（美）临床妇产科内分泌学与不孕（第6版）山东科技出版社2003年出版9．妇产科学临床手册(Manual of clinical Problems in OB/GYN) Michel E. Rivlin, Rick W. Martin 2003 第一版天津科技翻译出版公司出版10．庄依亮现代产科学科学出版社2003.111．张惜阴实用妇产科学第二版人民卫生出版社2003年出版12．丁曼琳妇产科疾病诊断与鉴别诊断人民卫生出版社2001年出版13．苏应宽妇产科临床解剖学山东科技出版社2002年出版14．丰有吉现代妇产科学英语精要（一版）人民卫生出版社2003年出版七、成绩评定办法成绩构成各部分比例考核方式基础理论知识100% 笔试妇产科学教学大纲(供非医学专业使用)前言妇产科是一门关于妇女保健和女性生殖系统疾病的临床学科。
主要研究妇女在妊娠、分娩和产褥期的生理和病理及胎儿生理和病理，女性生殖系统疾病的诊断和防治。
学生通过学习要求掌握妇产科学的基础理论、基本技能和基本知识，为保证妇女儿童健康服务以及医学科学研究打下基础。
妇产科学教学过程以课堂讲授为主，部分内容为自学内容。
在课堂讲授中充分发挥教师的主导作用，通过各种教学手段提高课堂讲授效果，阐明妇产科基础理论知识及各种疾病的病因和发病机理。
适当介绍国外新成就，反映现代科学水平并说明某些课题研究方向，使学生逐步熟悉社会-心理-生物的医学模式。
通过部分内容的自学，锻炼了学生自我总结和归纳的能力，巩固和加深学生对课堂教学内容的理解。
在整个教学过程中采用启发式教学方法，充分发挥同学主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
为了实现医学生英文教学的要求，教学及考试中英文内容所占比例应不低于10%。
目录一、教学内容第一章女性生殖系统解剖第二章女性生殖系统生理第三章绝经综合征第四章妊娠生理、妊娠诊断第五章正常分娩第六章异常分娩第七章产前出血第八章产后出血第九章妊娠期高血压疾病第十章早产第十一章高危妊娠（妊娠合并心脏病）第十二章妊娠期糖尿病第十三章妊娠肝内胆汁淤积症（ICP）第十四章盆腔炎性疾病第十五章流产第十六章异位妊娠第十七章子宫肌瘤第十八章子宫内膜异位症和子宫腺肌病第十九章卵巢肿瘤第二十章子宫颈癌第二十一章子宫内膜癌第二十二章妊娠滋养细胞疾病第二十三章功能失调性子宫出血第二十四章闭经第二十五章不孕症第二十六章多囊卵巢综合征（PCOS）第二十七章计划生育三、自学内容1. 孕期监护与保健2. 双胎妊娠3. 羊水栓塞4. 羊水过多5. 羊水过少6. 遗传咨询7. 产前筛查、产前诊断8. 阴道炎9. 宫颈炎10. 外阴上皮非瘤样病变11. 外阴癌12. 女性生殖系统损伤13. 妇女保健教学内容和要求第一章女性生殖系统解剖一、知识点与教学要求1、熟悉内容：(1) 复习并熟悉女性盆骨的形态结构, 熟悉与分娩有关的解剖特点(2) 熟悉女性外、内生殖器的解剖及邻近器官的关系Be familiar with:(1) Anatomical structure and shape of female pelvis, and its anatomical properties concerning labor(2) Anatomy of female internal and external genitalia and their relationship to adjacent organs2、了解内容：(1) 了解盆腔血管、淋巴及神经的分布，及女性骨盆底的解剖Know about:(1) Distribution of pelvic vessels, lymph and nerves, and the anatomy of female pelvis二、教学时数讲授：2学时三、教学内容1.授课内容(1) 女性骨盆的组成，骨盆的分界及各个平面，及与分娩有关的解剖结构。
(2) 外生殖器及其受年龄、婚姻和生育影响的变化。
(3) 内生殖器解剖及组织结构（包括阴道、子宫、输卵管、卵巢等）在妇产科的临床意义(4) 邻近器官包括尿道、膀胱、输尿管、直肠、阑尾的解剖，重点与女性生殖器间的关系。
(5) 盆腔血管、淋巴的分布及其临床意义，骨盆底的各层结构及会阴的临床意义2.重点英文词汇Uterus, bladder, ovary, uterine (fallopian) tube/oviduct, cervix, vagina，vulva, perineum, hymen,第二章女性生殖系统生理一、知识点与教学要求1、掌握内容：(1) 掌握月经的概念以及月经周期中下丘脑-垂体-卵巢轴的调节Master:(1) The definition of menstruation, and adjustment of H-P-O axis2、熟悉内容：(1) 熟悉卵巢的生殖功能（卵泡的发育、排卵、黄体形成）和内分泌功能及雌孕激素的生理作用（2) 熟悉月经周期生殖系统的变化Be familiar with:(1) Reproductive and endocrinology function of ovary, and physiologic function of estrogen and progestin(2) Change of reproductive system during the menstrual cycle3、了解内容：(1)了解各阶段女性生殖系统的生理特点Know about：(1) Physiologic properties of reproductive system during different stages of a women’s life二、教学时数讲授： 1.5学时三、教学内容：1. 授课内容(1) 女性各阶段生殖系统的生理特点(2) 卵巢功能及其调控(3) 月经及月经周期的调节2. 重点英文词汇Menstruation. Proliferative phase. Secretary phase . Puberty. Menarche. Perimenopausal period. Postmenopausal period第三章绝经期综合征一、知识点与教学要求1、熟悉内容：(1) 熟悉围绝经期及绝经综合症的概念（2）熟悉绝经综合征的临床表现、诊断及治疗Be familiar with:(1) Definition of perimenopausal period and menopausal syndrome(2) Clinical manifestation, diagnosis and treatment of menopausal syndrome2、了解内容：(1) 了解围绝经期的内分泌变化Know about：(1) Endocrinologic change of perimenopausal period二、教学时数讲授：0.5学时三、教学内容1. 授课内容(1) 围绝经期及绝经综合症的概念、内分泌变化(2) 绝经综合症的临床表现、诊断及治疗2. 重点英文词汇Perimenopausal period. Menopausal syndrome. Natural menopause. Induced menopause. HRT第四章妊娠生理及妊娠诊断妊娠生理一、知识点与教学要求1、熟悉内容：(1) 胎盘的形成及功能(2) 妊娠期母体的变化Be familiar with:(1) Formation and function of placenta,(2) Maternal adaptive changes during pregnancy2、了解内容：(1) 了解胎膜、脐带的结构和功能、羊水的形成和功能(2) 妊娠期胎儿发育的特征Know about：(1) Structure and function of amniotic fluid, fetal membrane, and umbilical cord ;(2) Characteristics of embryonic and fetal growth and development二、教学时数讲授： 1.5学时三、教学内容1.授课内容(1) 复习受精、受精卵的输送发育和着床(2) 胎盘形成、结构及功能(3) 羊水的形成和功能，胎膜、脐带的结构和功能(4) 妊娠期母体变化，包括：生殖系统、乳房、血液、心血管等的变化特点及其临床意义(5) 各孕周胎儿发育的特征2.重点英文词汇Fertilization, implantation, decidua, placenta, embryo, HCG, fetal membranes, umbilical cord, amniotic fluid妊娠诊断一、知识点与教学要求熟悉内容：(1) 胎产式、胎先露、胎方位的定义(2) 早期妊娠、中期妊娠及晚期妊娠的时限；(3) 早期妊娠、中晚期妊娠诊断要点（症状体征及辅助检查）Be familiar with:(1) Definition of fetal attitude, fatal lie, fetal presentation, fetal position(2)The definition of 1st、2ed and 3rd trimester(3) Diagnosis of pregnancy ( 3 trimesters)二、教学时数讲授：0.5学时三、教学内容1. 授课内容(1) 早期妊娠的诊断(2) 中晚期妊娠的诊断(3)胎姿势、胎产式、胎先露及胎方位的定义及关系2. 重点英文词汇Amenorrhea, trimester, fetal attitude, fatal lie, fetal presentation, fetal position第五章正常分娩一、知识点与教学要求1、熟悉内容：(1) 决定分娩的4大因素(2) 枕前位的分娩机转(3) 正常分娩的临床经过及处理。