北京师范大学教学服务中心
PGA
PGA项目是由教学体系、管理体系和服务体系三部分组成，为学生提供全方位服务。
教学体系包括教学大纲的制定、课程设置安排、教材的选择、评估标准的制定、教学人员的选聘和培训、教 学管理机制以及教学质量的监控。 PGA项目管理体系是通过一系列文件、制度和指南，对整个项目的操作进行科 学的规范，从而保证项目的质量和顺利实施。管理体系具体包括管理机构的设置、管理程序的制定、招生管理和 学生管理。服务体系为学生提供学习顾问指导、留学咨询服务、海外大学申请服务以及签证服务等。
中方高中课程和PGA国际课程在教学上同时进行。PGA高中国际课程班的学生将同时学习中国高中规定的必修 课程和PGA高中国际课程；中国高中课程由中方学校负责完成，将按照高中新课标要求，执行会考标准的高中课 程教学；PGA高中国际课程由中教国际教育交流中心PGA教学中心负责完成外教授课并配备中方辅导老师指导学生 学习。
组合PGA
组合PGA一般由运算放大器、仪器放大器或隔离型放电器再加上一些其他附加电路组成。其工作原理是通过 程序放大器的放大倍数。
常用的仪用测量放大器采用两级放大电路，第一级采用同相并联差动放大器，第二级加了一级基本差动放大 器，从而构成仪用放大器。该电路的最大优点是输入阻抗高，共模抑制能力强，增益调节方便，并由于结构对称， 矢调电压及温度漂移小，故在传感器微弱信号放大系统中得到广泛应用。
英语的听说读写能力，提高学生运用英语进行学术交流和写作的能力以及在实际生活场景中英语语言的运用 能力以便适应国外大学所要求的英语语言能力的要求；培养国际英语应试
CCIEE
PGA国际课程学习成绩被以美国为主的100多所海外大学认可，学生完成PGA课程学习后即可顺利进入国外大 学就读本科学位课程。
学生完成PGA国际课程学习后，具有参加ACT考试（俗称“美国高考”）的资格，并获得ACT成绩。ACT成绩是 被美国3000多所大学认可的入学录取和奖学金发放标准。
8_名师介绍
考研名师列表其它课程简介考研名师简介头狼考研名师顶级名师授课，权威专家押题。
我校教学队伍均有全国考研顶级名师组成，一流名师独家签约，他们多来自中国人民大学、北京大学等名校或在一线辅导深受欢迎的辅导名师，具有丰富的辅导经验；其授课深入浅出，重点突出，针对性强，较强的辅导效果。
考研政治是两大门派中年轻派、实力派、押题派的权威代表，头狼考研校长，中国人民大学马列学院教授，奎老师的课程，受到考生极其热烈的欢迎，拥有极高的学员满意度，表达能力惊人流畅，是位一流的考研培训大师！主讲：毛中特、时政及考前点名师，“法修思基”最具影响力的教师！其授课深入简出，重点突出，学员普遍赞誉“听其授课，知识体系豁然开朗，其考试重点了然于胸，极大地缩短了课后复习时间，受益匪浅。
”任，长期以来从事中国近现代史、中共党史和当代中国史的教学和科研工作，取得了丰硕成果。
参与《考研政治大纲》编写，原全国考研政治命题组成员，授课认真负责，独到的教学方案，深入浅出的教学方法，极高的学员评价，“近现代史纲要”辅导权威。
辅导权威名师，深受考生欢迎，主讲马原。
理论课教学工作，对工作认真负责真，思路清晰、条理性强，在考生中享有很高的威望，给考生留下了深刻年头狼考研最后资料押题的专家之一，考研名师名师，主讲马原。
开阔，知识面广，激情洋溢，见解独特。
其它课程简介考研英语满意度最高。
考研英语全能主讲，熟悉命题套路，授课专业、权威、风趣生动、针对性强、注重技巧，讲究效率，处处切中考试的重点和考生的弱点，辅导效果极其显著，继第一代考研名师退役后，成为目前考研英语的领袖。
无数考研学子成为考研达人。
长线基础班”保证；多次命中考研英语作文题，与已成为全国考研英语作文技巧的象征。
心成员。
中国青年政治学院外语系教授，美国芝加哥大学高级访问学者，《大学英语》杂志封面人物，学院实力派代表，程讲授生动清楚、含金量高，其倡导的应试得分技巧具有极强的临场效果，深受学生好评，享有“考研英语应试王”美誉。
北京师范大学20142015高等学校青年骨干教师
学科专业
指导教师
课题名称
马克思主义哲学
吴向东
①当代价值理论研究②唯物主义与价值哲学研究
武法提
智能学习系统设计方法与开发技术
李艳燕
①基于挑战式学习的高校教学模式改革实践研究：以智能机器人为例②基于社会语义网络的云课程关键技术研究③数字教研（学科）应用试点研究④基于语义上下文的知识服务关键技术研究
教师教育
朱旭东
①教师专业发展研究②教师的跨学科研究
庞丽娟
教师政策研究
胡艳
①中小学教师专业化进程研究②我国中小学教研组的历史研究
綦春霞
①数学课程与教材改革②中学生数学素养及其测评③英国数学教育研究
贾齐
体育课程教学理论与实践研究
郑国民
语文课程与教学论
王蔷
①英语教师教育②课堂教学研究③教学法
程晓堂
英语教学
曹一鸣
①数学教学评价②数学课堂教学研究③数学教育国际比较
朱文芳
中学数学教育质量检测
郭玉英
基于科学概念进阶的教学设计模型研究
教育史
教育政策与教育法学
刘复兴
教育政策分析
尹力
教育法学的理论与实践
余雅风
①教师的法律地位研究②高中教育立法研究③学校事故的法律责任与学校安全④在家教育立法研究⑤学生管理法治化研究
汉语国际教育
朱瑞平
①汉语教师中国志愿者培训研究②泰国中学高质量汉语教学体系研究与开发
发展与教育心理学
邹泓
①青少年创新能力的认知神经基础及其培养②基于学校-家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用
北京师范大学珠海分校物流学院
完成上述四年学业且成绩合格者获澳大利亚科廷科技大学商学学士学位证书。
学生培养
物流学院十分注重学生德、智、体全面发展，把学风建设作为学院的一项长期战略措施，对学生从严要求， 学院学生中呈现出积极向上，勤奋好学的良好氛围。精神文明建设成果显著，在军训、义务献血、文体活动中， 都显示了良好的精神面貌.学院开展了多种多样校外实习实践活动。组织六届国际物流方向的学生赴新加坡、香港、 澳门进行境外实习；小学期组织学生前往荷兰鹿特丹商学院、北京物资学院游学，进行企业参访、港澳参访；组 建团队赴广东清远、韶关、广西玉林、河南漯河等地支教；推荐优秀学生参加由香港利丰集团和香港大学合办的 “明日领袖之星”活动。
第二阶段共两年时间，分别在新加坡物流管理学院和澳大利亚科廷科技大学各学习一年。进入新加坡物流管 理学院的学生学习物流专业知识。课程主要包括：商业物流策略和应用、物流人力资源管理、射线频率识别管理、 应用研究工程、Six Sigma管理、整合物资管理和物资分配管理等，澳大利亚科廷科技大学承认学分。通过各科 考试后获得由新加坡物流管理学院颁发的物流管理高级大专文凭。成绩不合格者需参加相应科目的补考，补考不 合格者需重修该科目的学分（重修费自理）。
学生在北京师范大学珠海分校规定的时间内未能修满学分，可申请转入下一年继续学习，修满学分后方可赴 新加坡物流管理学院学习；在北京师范大学珠海分校期间，雅思成绩达到5.5分的学生，可以直接到新加坡修读 本专业课程。
第一阶段两年时间，学生在北京师范大学珠海分校学习英语和物流管理专业基础知识。课程包括大学英语、 数学、VB、经济学、财务会计、国际贸易、国际金融、市场营销、物流概论等。部分课程采用双语教学和全英语 教学，由学院资深教师任教，澳大利亚科廷科技大学承认学分。要求学生通过各科测试，成绩不合格者需参加相 应科目的补考，补考不合格者需延长一年重修该课程学分。修满国内规定的学分并通过SIMM英语入学考试(SEAT) 的学生有资格进入新加坡物流管理学院学习。
北京师范大学课程与教学论(哲社院)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌哲学与社会学学院课程与教学论专业招生目录单位代码：10027 地址：主楼A801 邮政编码：100875联系部门：哲学与社会学学院电话：58801006 联系人：李霄霞专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注001哲学与社会学学院69接收推免生比例或人数：30%左右010101马克思主义哲学1401人的哲学与素质教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④901西方哲学史02价值哲学与当代社会问题研究同上03文化哲学与现代化理论同上04唯物史观与现代性问题研究同上05马克思恩格斯列宁哲学思想研究同上06国外马克思主义哲学研究同上010102中国哲学801中国古代哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④902中国哲学02中国现当代哲学同上03易学与中国文化同上04中国传统哲学与民族精神研究同上05儒学与社会发展同上010103外国哲学801西方历史哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④901西方哲学史02西方文化哲学同上03西方政治与法律哲学同上04心灵哲学与分析哲学同上05西方人本主义哲学同上010104逻辑学 401现代逻辑及应用①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④903普通逻辑02语言逻辑同上03人工智能逻辑同上010105伦理学 501伦理学原理①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④904伦理学原理02中西伦理学思想史同上03应用伦理理论与方法同上04公共管理伦理学同上05教育伦理学同上010106美学 301美学原理与美育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④905美学原理02中西美学同上03时尚美学同上04宗教美学同上010107宗教学 401佛教与传统文化①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④932宗教学概论02道家道教哲学同上03基督教史同上04东正教与俄罗斯文化同上010108科学技术哲学501科学技术哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④906科学史02科学、技术与社会同上03科学传播与科学教育同上04科学与宗教同上05科学思想史与科学社会史同上030301社会学701社会学理论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③791社会学理论④908社会学研究方法02应用社会学同上03社会工作与社会政策同上030303人类学 201人类学理论与方法①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③791社会学理论④908社会学研究方法02应用人类学同上030505思想政治教育701思想政治教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④907政治学概论02政治哲学同上040102课程与教学论2本专业初试科目也可选择与思想政治教育专业一致，复试课程与教学论专业的内容。
继承与创新——北京师范大学课程与教学国际学术论坛首届研讨会综述
一
范 。文化 传承 是促 进 个 体 分 享人 类 文 化 的 过程 ， 展 示 了人类 高贵 的精 神 境 界 ， 因而 不 能误 认 为 文 化传
承就 是精 神控 制 。第 二 ， 教学是 知识 再生 产 的过程 ， 即教 学是接 受 学习 和主体 建构 的统 一 。接 受 和建构
些 专家从 教 学认 识 论 的角 度 ， 析 了教 学 观 分
念层 面 的继 承 与变革 ， 体 认 识 包 括生 活 经 验 个 的习得 、 教学 认识 、 自学 和 专 业认 识 四种 基 本 形式 。 教 学认 识论 主要讨 论作 为学 生个 体认识 的特 点 和原
收 稿 日期 ： ０ ９０ — ０ ２ ０—３３
作 者 简 介 ： 源 （ ９６ ） 男 ， 族 ， 何 １８ 一 ， 汉 重庆 人 ， 京 师 范 大 学 教 育 学 院 硕 士 研 究 生 ， 要 从 事 课 程 与教 学论 研 究 ； 莉 书 （ ９ ６ ） 女 ， 族 北 主 邓 １７一 ， 汉 湖南 人 ， 京 师 范 大 学 教 育 学 院 硕 士研 究 生 ， 北 主要 从 事 课 程 与 教 学 论研 究 。
研 讨 会 的 主题 是 “ 承 与 创 新 — — ２ 继 １世 纪 的 课 程 与
造条 件 ， 自学 反 过 来 又 可 以促 进 教 学 认 识 的扩 展 。 第四， 教学 认识 的高 级 阶段通 向专业 认识 ， 构成 专业 认 识 的基础 。专 家 们进 一 步 指 出 ， 学 认 识是 文 化 教
是 一 件 事 情 的 两 个 方 面 ， 非 对 立 的 两 个 问 题 。 学 而
、
教 学 基本 理 论 问题 的探 索
校 教学 中， 生 的接 受 和 建构 是 在 教 师 的领 导 下 进 学
教师教育研究杂志社-投稿编辑部-期刊网
教师教育研究杂志社-投稿编辑部-期刊网公务员之家致力于《教师教育研究》同类优秀杂志信息整理收录。
本组稿中心并非杂志社官方网站！本站仅为客户提供本类同级期刊发表相关渠道和相关信息的中介服务。
文章是否采用以杂志社的官方通知书为准。
同时，本站可以在数千家期刊中，根据客户需要，选择最适合客户的正规期刊发表论文，帮助你节约时间成本和精力成本，提高工作效率。
如果你成为我们的客户，体验了发表全过程并认为非常满意的话，请你记住公务员之家并向你的朋友推荐我们。
教师教育研究基本信息：刊名：教师教育研究TeacherEducationResearch曾用刊名：高等师范教育研究主办单位：北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心主管单位：国家教育部主编：顾明远周期：双月刊出版地：北京市语种：中文开本：大16开ISSN：1672-5905CN：11-5147/G4邮发代号：2-418创刊时间：1989单价：8.00复合影响因子：1.656综合影响因子：1.000教师教育研究杂志荣誉：《教师教育研究》杂志是2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。
分别于1996年、2000年、2004年、2008年获得北大中文核心期刊荣誉。
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)收录。
Caj-cd规范获奖期刊。
《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国人文科学引文数据库来源期刊。
教师教育研究收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、北大2008版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
教师教育研究主要栏目：新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究。
北京师范大学本科教学质量报告2019学年
北京师范大学本科教学质量报告（2018-2019学年）二〇一九年十二月目录一、本科教育基本状况 (1)（一）本科人才培养目标及服务面向 (1)（二）本科专业设置 (1)（三）全日制在校学生情况 (1)（四）生源质量进一步提升 (1)二、师资与教学条件 (2)（一）师资队伍数量和结构 (2)（二）本科课程主讲教师 (2)（三）教授承担本科课程情况 (2)（四）教学经费投入 (2)（五）教学设施与教学资源 (3)三、教学建设与改革 (3)（一）专业建设 (3)（二）课程建设和教材建设 (4)（三）课程开设和修读情况 (4)（四）教学改革 (5)（五）教师教育工作 (6)（六）实践教学和创新创业教育 (8)（七）教学成果奖 (10)四、专业培养能力 (10)（一）专业培养目标与特色 (10)（二）培养方案特点和专业课程体系 (11)（三）立德树人落实机制 (12)（四）学风管理 (12)五、不断完善内部质量保障和教学奖励体系 (13)（一）落实领导干部听课与教学巡视制度 (13)（二）实施课堂教学评价 (14)（三）继续推进教学督导工作 (14)（四）开展课程考核和毕业论文专项检查 (14)（五）组织教师奖评审和“名师教学观摩月” (15)（六）本科教学工作审核评估及整改工作 (15)（七）专业认证、国际评估 (16)六、学生学习效果 (16)（一）学生学习满意度调查 (16)（二）应届生毕业和学位授予 (17)（三）攻读研究生情况 (17)（四）就业情况 (17)（五）学生体质健康水平 (17)（六）美育课程和实践活动 (18)（七）社会用人单位对毕业生的评价 (18)（八）学生学科竞赛获奖情况 (18)七、特色发展 (19)北京师范大学：课程建设体现研究性、实践性、高阶性 (19)八、需要解决的问题 (20)（一）面临的问题 (20)（二）解决问题的思路和举措 (21)一、本科教育基本状况（一）本科人才培养目标及服务面向北京师范大学坚持立德树人根本任务，坚定社会主义办学方向，坚持建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，秉承“拓宽基础、加强融合、尊重个性、追求卓越”的本科教学指导思想，着力培养具有良好的人文与科学素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野和强烈的社会责任感的面向未来的卓越教师和拔尖创新人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京师范大学公共资源服务中心
关于2013年12月“大学英语四、六级考试”的补充通知
“大学英语四、六级考试”定于2013年12月14日（星期六）举行，现将考试
的注意事项和有关事宜做补充说明。请各单位张贴本通知，并及时通知考生领取准考证，
具体内容如下：
一、考试时间
考试项目 考试时间 入场时间
大学英语四级 上午 09:00-11:25 8:20前到考场门口排队等候入场
大学英语六级 下午 15:00-17:25 14:20前到考场门口排队等候入场
二、准考证领取
请考生于12月6日～10日到所属部（院、系、所、中心）负责本科生教务或研究生
教务工作的老师处领取准考证，准考证应妥善保管，勿损毁或遗失。
三、考试须带证件
（一）参加大学英语四级考试的考生：必须携带①准考证原件；②有效身份证件原件；
③学生证（或学生卡）原件，三证缺一不能参加考试。
（二）参加大学英语六级考试的考生：必须携带①准考证原件；②有效身份证件原件；
③学生证（或学生卡）原件；④本人的英语四级证书原件、或英语四级考试成绩在425分
（含）以上的成绩单原件、或英语四级考试成绩在425分（含）以上的成绩证明原件，以
上四证缺一不能参加考试。
（三）．．．所．需．证件如有遗失，请在．．．．．．．．．2013．．．．年．12．．月．1．3．日前按如下说明办理：．．．．．．．．．．
1. 准考证原件：指公共资源服务中心发放的“大学英语四、六考试”准考证，如遗
失须于12月13日16:00前到主楼A区102室补办。
2. 有效身份证件原件：指公安部门颁发的在有效期内的身份证明，包括：身份证、
临时身份证、户籍卡、户籍证明或护照。
无身份证原件者，如果户籍在北京师范大学，请到保卫处户籍科借用本人户籍卡；或
到户口所在地的公安户籍部门办理临时身份证，或开具贴有近期免冠照片、注有身份证号
码信息、压盖户籍章的户籍证明。
3. 学生证（卡）原件：
学生证原件：指学籍管理部门发放的有效的纸质学生证，需有当前学期的注册信息方
为有效。
学生卡原件：指信息网络中心依据学籍信息发放的“校园卡”。
无学生证原件者，请填写学籍证明（见附件），粘贴近期免冠照片，到所属部（院、
系、所）核实学籍信息后在照片上压缝加盖公章，再到学籍管理部门要求确认加盖公章。
无学生卡者，请到信息网络中心的卡务中心（学十六楼一层）办理补卡。
4. 四级成绩证明原件：
四级成绩证明是指由“全国大学外语四、六级考试委员会”发放的四级证书、四级成
绩单[成绩达到425分]或四级成绩证明[成绩达到425分]。
对于此前在我校考点参加英语四级考试，现英语四级证书或四级成绩单原件遗失，并
已向上海“全国大学外语四、六级考试委员会”邮寄申请补办“成绩证明”，但尚未收到
其寄回“成绩证明”的考生，可携带邮寄凭证和准考证，在12月13日16:00之前，到主
楼A区102室办理参加本次考试的英语四级成绩说明。
四、注意事项
（一） 考生秉承诚实、诚信的态度参加考试，遵守所签署的《诚信考试承诺书》之承
诺，对任何违规、作弊行为学校将依据相关规定处理。
（二） 四级考生必须在上午9:00之前进入考场，上午9:00（含）以后到达考场的视
为迟到，迟到考生不得入场；六级考生必须在下午15:00之前进入考场；下午15:00（含）
以后到达考场的视为迟到，迟到考生不得入场。
（三） 考试期间，考生不得中途退场，考试结束后方可离开考场。
（四） 认真阅读准考证背面的《考生须知》，带好考试所需文具。特别提示：除考试
所需证件及文具外，不得携带其他任何物品入场，包括书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸
以及各种无线通讯工具（如手机）和电子装置等。
考试的听力部分试题内容采取录音机放音的方式播放。考场内已安装计时钟表，考生
无须携带计时工具。
附件：“大学英语四、六级考试”专用学籍证明
公共资源服务中心
2013年12月4日
本科生学籍证明 研究生学籍证明
同学，为我校在籍、在读本科生。 学籍情况如下： 学 号： 性 别： 身份证号： 年 级： 院 系： 专 业： （部院系压缝盖章） 特此证明。 此证明仅作为参加2013年12月14日“全国大学英语四、六级考试”之用。 北京师范大学 本科生工作处（盖章） 2013年 12 月 日 同学，为我校
在籍、在读研究生。
学籍情况如下：
学 号：
性 别：
身份证号：
年 级：
院 系：
专 业：
（部院系所压缝盖章）
特此证明。
此证明仅作为参加2013年
12月14日“全国大学英语四、
六级考试”之用。
北京师范大
学 研究生院（盖章）
2013年 12 月 日