幼儿园一日活动方案
幼儿园小班一日活动方案
幼儿园小班一日活动方案一日活动方案：为了让小班的幼儿更好的体验学习与生活的乐趣，我们设计了一系列的活动方案，来帮助他们度过快乐的一天。
1. 晨间活动：早晨到幼儿园是孩子精神的开始时刻，这时段能更好地吸收信息。
我们会为孩子们准备一些简单的有趣的活动，例如早操、跑步、站立运动等等，来帮助他们活动筋骨，准备好新的一天。
2. 早餐时间：在早晨活动后，我们会为孩子们准备美味可口的早餐，让他们能有充足的营养来支撑一天的学习与玩耍。
为保障孩子们的营养健康，我们会精心策划食谱，让每顿早餐都能保证营养均衡。
3. 亲子阅读时间：在上午的亲子阅读时间中，我们会邀请家长前来学校，和孩子们共同度过这个时间。
在这个时间里，孩子们可以从阅读中感受到父母的陪伴和关爱，并从故事中学到宝贵的生活知识。
4. 课堂活动：在上午的课堂活动中，我们会为孩子们准备丰富多彩的学习内容，例如认字、拼音、数学运算等等。
我们会采用多种学习方式，让孩子们在互动交流的过程中自主地学习。
5. 午餐时间：在中午，学校的厨房会为孩子们烹制健康美味的午餐，让孩子们有充足的体力去完成下午的活动。
我们也会加强对餐前及餐后卫生的宣传教育，让孩子们养成良好的卫生习惯。
6. 午休时间：午休时间是让孩子们放松休息的机会，我们会为孩子们提供休息的空间，让他们能静静地休息一下。
7. 游戏时间：在下午的游戏时间中，我们会为孩子们准备一些适当的室内外活动，例如手工制作、构建游戏、室外活动等等，既能培养孩子们的动手能力，又能促进他们的交流和合作能力。
8. 相互学习时间：在日常活动中，我们鼓励孩子们共同学习，大班和中班的孩子经常和小班的孩子一起互动学习。
让他们潜移默化地交流和学习，在愉快的氛围中提高他们的人际交往能力。
9. 活动总结：在一天的活动结束前，我们会组织孩子们总结当天的活动。
帮助孩子们回顾和总结今天的游戏、学习、吃饭等情况，让孩子们意识到自己的点滴进步和努力。
以上就是我们为小班幼儿准备的一日活动方案，我们希望通过这些丰富多彩的活动，让孩子们在玩乐中学习，成长中快乐！。
幼儿园一日主题活动设计方案五篇
幼儿园一日主题活动设计方案五篇幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园一日活动设计方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园一日活动设计方案1活动目标：1、知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的学问。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做伴侣,共同来爱护地球。
3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、疼惜环境做文明小伴侣的意识。
4、培育孩子，善待地球，从节省资源做起”，提高孩子对环保问题的生疏。
5、通过活动，让幼儿知道废旧物品的再次利用。
活动时间：20--年4月20-22日活动对象：幼儿园全体小伴侣活动形式：以家庭为单位开展活动活动过程：小班年龄段：1、了解爱护地球的相关学问。
2、亲子手工《变废为宝》、家长和孩子利用废纸箱，报纸、饮料瓶等废旧物品，制作一件手工作品。
中班年龄段：1、知道爱护地球、节省资源的相关学问。
2、亲子制作“环保卡”幼儿制作心形卡，并装饰，家长将生活中的节省阅历和窍门写在卡中间。
大班年龄段：1、知道爱护地球、节省资源的相关学问。
2、阅读有关疼惜地球的绘本。
3、画一副“爱护地球”宣扬画让我们乐观行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，爱护地球，从身边的每一件小事做起，由于地球只有一个，我们要好好爱护!幼儿园一日活动设计方案2幼儿园活动设计意图：今年是第--个地球日，进行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，爱护地球!活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简洁了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发疼惜大自然的情感，知道爱护环境的重要性。
3、养成节省的好习惯，对废旧资源有进行制造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今日是什么日子吗?您爱地球吗?您情愿为爱护地球资源做哪些事情呢?“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今日我是环卫工”……让孩子们用行动为环境爱护打call，为幼儿园代言吧。
幼儿园一日活动计划方案
幼儿园一日活动计划方案活动时间：上午9点至下午3点活动目标：1. 培养幼儿园生活习惯和良好的行为规范。
2. 促进幼儿的身心发展，培养其社交能力和创造力。
3. 增加幼儿对自然界的认识和兴趣。
活动内容：9:00 - 9:30: 晨间活动活动描述：晨间活动主要包括日常晨检和晨间游戏。
教师带领幼儿进行自我检查，如检查服装整洁、头发梳理、口腔卫生等，并进行一些简单的晨间活动，如音乐活动、欢迎活动等，以提高幼儿的活动热情，为一天的活动做好准备。
9:30 - 10:30: 主题活动活动描述：根据每日主题进行不同的活动，如动物主题活动、自然主题活动等。
通过绘画、手工、游戏等多种形式，让幼儿了解不同主题，并进行相应的创作和游戏活动，以增加他们对主题的认知。
10:30 - 11:00: 户外活动活动描述：在户外场地进行活动，如跑步、跳绳、球类游戏等，以增加幼儿的运动量和锻炼身体的机会。
同时，也可以观察自然界的景物，如花草树木、小动物等，并进行简单的生态学习。
11:00 - 11:30: 午餐时间活动描述：幼儿园提供健康的午餐，教师引导幼儿遵守餐桌礼仪，教育幼儿如何正确用餐，分享食物，以及保持餐桌整洁。
同时，可以进行一些与饮食相关的教育活动，如认识不同食物、食物分类等。
11:30 - 12:30: 休息时间活动描述：安排适当的休息时间，让幼儿放松身心，休息片刻。
可以进行听音乐、看绘本、小睡等活动，以提高幼儿的情感调节能力和注意力。
12:30 - 13:30: 学习活动活动描述：进行各类学习活动，如数数、认字、拼图等，以增加幼儿的学习兴趣和认知能力。
同时也可以进行一些小组合作活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。
13:30 - 14:30: 手工活动活动描述：进行手工制作活动，如剪纸、手绘、拼贴等，让幼儿动手进行创作，培养他们的想象力和创造力。
教师要给予适当的指导和鼓励，让幼儿体验到制作的乐趣。
14:30 - 15:00: 教师媒介活动活动描述：教师可以进行辅导和指导，与幼儿进行互动交流，回顾一天的活动内容，让幼儿反思和总结所学的知识和经验。
幼儿园绘画一日活动计划方案
一、活动目标1. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的审美观，提高幼儿的绘画技巧。
3. 增强幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通能力。
二、活动时间1. 活动一：上午9:00-10:002. 活动二：上午10:10-11:103. 活动三：下午2:00-3:004. 活动四：下午3:10-4:10三、活动内容与安排活动一：绘画启蒙课1. 导入：教师通过故事、歌曲等形式，激发幼儿对绘画的兴趣。
2. 教学内容：教师带领幼儿学习绘画的基本技巧，如线条、颜色、形状等。
3. 实践环节：幼儿跟随教师进行绘画练习，教师巡回指导。
活动二：色彩搭配课1. 导入：教师通过实物、图片等形式，引导幼儿认识不同的颜色。
2. 教学内容：教师讲解色彩搭配的基本原则，如冷暖色调、对比色等。
3. 实践环节：幼儿分组进行色彩搭配练习，教师巡回指导。
活动三：创意绘画课1. 导入：教师通过展示优秀作品，激发幼儿的创意灵感。
2. 教学内容：教师引导幼儿发挥想象力，进行创意绘画。
3. 实践环节：幼儿分组进行创意绘画，教师巡回指导。
活动四：团队协作绘画课1. 导入：教师通过团队游戏，增强幼儿的团队协作意识。
2. 教学内容：教师讲解团队协作绘画的基本技巧，如分工合作、沟通交流等。
3. 实践环节：幼儿分组进行团队协作绘画，教师巡回指导。
四、活动评价1. 教师评价：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的绘画技巧、创意能力和团队协作能力。
2. 幼儿自我评价：鼓励幼儿在活动结束后进行自我评价，提高幼儿的自信心和自我认知能力。
3. 家长评价：邀请家长参与活动，了解幼儿在园的绘画表现，共同关注幼儿的成长。
五、活动注意事项1. 提前准备好绘画工具，如画纸、颜料、画笔等。
2. 活动场地应保持整洁、宽敞，确保幼儿安全。
3. 教师应关注每个幼儿的需求，给予适当的指导和帮助。
4. 鼓励幼儿发挥创意，不要过于拘泥于形式。
5. 活动结束后，教师应进行总结，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
幼儿园一日的安全教育活动方案5篇通用
幼儿园一日的安全教育活动方案5篇通用幼儿园一日的安全教育活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。
我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是2022年了，2022年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园一日的安全教育活动方案2活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
幼儿园一日生活教育：玩转生活的趣味活动方案
幼儿园一日生活教育：玩转生活的趣味活动方案幼儿园是孩子们成长的第一所学校，也是他们接触社会和世界的起点。
在幼儿园的一日生活教育中，如何通过趣味活动和游戏来引导孩子们学习和成长，是每位教师和家长都十分关注的话题。
在本文中，我们将探讨幼儿园一日生活教育的重要性，以及一些玩转生活的趣味活动方案。
1. 早晨活动：晨间会议晨间会议是幼儿园一天中的重要活动，它不仅可以让孩子们在轻松的氛围中开始一天的学习，还可以培养孩子们的表达能力和团队合作精神。
在晨间会议中，可以设置一些小游戏和问答环节，让孩子们积极参与，从而激发他们的学习兴趣和主动性。
教师可以通过晨间会议了解孩子们的状态和需求，为一天的教学做好准备。
2. 语言活动：图画故事语言是幼儿园教育中的重要环节，而图画故事是一个既能培养孩子们语言表达能力又能让他们在玩中学的好方法。
教师可以选择一些简单易懂的图画故事，引导孩子们参与故事的朗读和表演，同时在故事中加入一些互动环节，让孩子们通过动作和表情来表达自己的理解和情感。
这样的活动不仅可以帮助孩子们提高语言能力，还可以培养他们的想象力和情感表达能力。
3. 游戏活动：角色扮演角色扮演是幼儿园活动中非常受孩子们欢迎的一种形式，通过角色扮演的游戏，孩子们可以模仿成年人的行为和语言，从中学习社会规范和情感表达。
教师可以设计一些角色扮演的游戏和情景，让孩子们扮演不同的角色，体验不同的情境，通过这样的游戏来引导他们学会与别人相处、理解别人的情感和需求，培养他们的社交能力和情感管理能力。
4. 创造活动：手工制作手工制作是幼儿园教育中一个非常重要的环节，通过动手做和创造的过程，孩子们可以培养自己的动手能力和创造力。
教师可以组织一些简单的手工制作活动，让孩子们用糖纸、彩纸、颜料等材料进行创作，从中体验制作的乐趣和成果的喜悦。
通过手工制作活动，孩子们可以培养自己的耐心和细心，培养他们的美术审美能力和空间想象能力。
5. 室外活动：户外探险户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过户外活动，孩子们可以接触自然，感受自然，培养他们的观察力和探索精神。
培养幼儿良好的一日常规活动方案
培养幼儿良好的一日常规活动方案篇一：《培养幼儿良好的一日常规活动方案》小朋友们的世界就像一个充满魔法和惊喜的乐园，而在这个乐园里，有一个超级重要的事情，那就是培养良好的一日常规！这就像是给小树苗浇水施肥，让它们能茁壮成长一样重要呢！早上，太阳公公刚刚露出笑脸，小朋友们就得从温暖的被窝里爬出来啦！这可不容易哟，就像小懒虫被从美梦中拽出来一样。
那怎么才能让小朋友们开开心心地起床呢？妈妈可以轻轻地在小朋友耳边说：“宝贝，太阳公公来找你玩啦，快起来看看！”这可比大声吼叫温柔多啦，对吧？然后一起帮小朋友穿上漂亮的衣服，这时候可以说：“哇，穿上这件衣服，你就像个小王子/小公主！”小朋友肯定心里美滋滋的。
来到幼儿园，见到老师和小伙伴们，要大声打招呼哟！这就像给大家送了一份温暖的小礼物。
然后洗手、喝水，为新的一天充满电！上课的时候呀，老师就像一个神奇的魔法师，用有趣的故事、好玩的游戏，把知识变出来。
小朋友们的眼睛瞪得大大的，就像小老虎看到了美味的食物。
要是哪个小朋友开小差，老师可以轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋，说：“宝贝，魔法世界里的精彩可别错过哟！”课间休息，小朋友们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑出去玩耍。
这时候老师要提醒大家注意安全，可不能跑得太快，不然就像小火箭一样刹不住车啦！午餐时间到啦！香喷喷的饭菜摆在面前，小朋友们可不能挑食哟。
“多吃蔬菜能让我们变得像大力士一样强壮，多吃肉肉能让我们跑得像小兔子一样快！”老师这样说，小朋友们是不是会更愿意好好吃饭呢？午睡的时候，房间里安静得像个小森林，小朋友们闭上眼睛，做着甜甜的梦。
老师轻轻地走来走去，就像守护天使一样。
下午的活动也是丰富多彩，画画、唱歌、做手工，小朋友们的小手就像小魔法师的魔杖，变出各种奇妙的东西。
放学啦，小朋友们排着整齐的队伍，和老师、小伙伴们说再见，就像一群小士兵完成了任务，光荣回家。
哎呀，培养幼儿良好的一日常规可不简单呢，这需要老师像耐心的园丁，爸爸妈妈像温暖的阳光，一起努力，才能让小朋友们在这个充满爱的世界里，健康快乐地成长！难道不是吗？我的观点结论就是：只要我们用满满的爱和正确的方法，就能为小朋友们打造一个美好的成长环境，让他们的每一天都充满阳光和欢笑！篇二：《培养幼儿良好的一日常规活动方案》小朋友们，你们知道吗？在幼儿园里，每天都有好多好玩的事情等着我们呢！但是，如果没有一个好的一日常规，那可就乱套啦！今天，我就来跟大家说一说怎么培养我们小朋友良好的一日常规。
幼儿园一日安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景幼儿时期是人生成长的关键时期，安全问题是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在园内的安全，特制定本一日安全教育方案。
二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿了解身边存在的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。
3. 增强幼儿园教师的安全教育意识，提高教师的安全教育能力。
三、方案内容1. 早晨入园安全（1）幼儿入园时，教师应引导幼儿有序排队，避免拥挤，防止跌倒。
（2）检查幼儿穿着，确保幼儿衣物、鞋子穿着合适，无安全隐患。
（3）对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意上下楼梯、过马路等安全事项。
2. 上午教学活动安全（1）教师组织教学活动时，确保活动场地安全，无锐角、易碎物品等。
（2）教学活动中，教师应密切关注幼儿动态，防止幼儿发生意外。
（3）对幼儿进行安全教育，教育幼儿遵守纪律，不随意触摸电器、药品等危险物品。
3. 课间休息安全（1）教师应组织幼儿进行有序的课间活动，避免拥挤、推搡等安全事故。
（2）提醒幼儿不追逐打闹，防止跌倒、扭伤等。
（3）教育幼儿注意饮食卫生，不随意乱吃零食。
4. 午餐安全（1）教师应确保午餐食品卫生，防止食物中毒。
（2）引导幼儿有序排队，防止拥挤。
（3）教育幼儿进餐时细嚼慢咽，防止噎食。
5. 午休安全（1）教师应确保午休环境安静、舒适，防止幼儿在午休时受到惊吓。
（2）对幼儿进行安全教育，提醒幼儿不随意触摸电源、插座等。
（3）教师巡视午休区，确保幼儿安全。
6. 下午教学活动安全（1）与上午教学活动安全相同。
7. 放学安全（1）教师应组织幼儿有序排队，确保放学途中安全。
（2）提醒幼儿注意交通安全，遵守交通规则。
（3）对幼儿进行安全教育，教育幼儿不在马路边、危险地带玩耍。
四、方案实施与评估1. 实施方式（1）幼儿园全体教职工共同参与，将安全教育融入一日活动中。
（2）定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
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幼儿园一日活动方案幼儿园一日活动方案1上午活动一、生活活动：1、知道多吃水果是对身体有益的。
2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌进入体内。
二、教学活动：《分果果》活动目标：1、加深对水果的认识，会用简单的话语描述水果的特征。
2、观察点数每种水果，会按数取水果。
3、体验与水果做游戏的快乐。
活动准备：1、物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。
2、经验准备：对常见的水果有所了解。
活动过程：1、找一找活动室里藏有好吃的水果，请小朋友找出来。
2、说一说你找的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?3、数一数将水果分类，并数数水果的数量。
4、贴一贴请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。
三、游戏活动：《水果串》活动目标：1、尝试与同伴共做水果串。
2、知道水果有多种做法。
3、乐意与人分享食物。
活动准备：1、物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。
2、经验准备：幼儿有吃水果的体验。
活动过程：1、讨论水果的吃法。
2、猜猜水果串是怎么做的?3、幼儿洗手，自己做水果串。
4、品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。
四、户外活动：一物多玩1、做一物多玩操节。
2、幼儿集体玩物：走、跑、跳的练习。
3、幼儿自由组合玩物：如连线跳;地面滚动;向上抛;网小鱼;垒高;利用圈、棍等辅助材料玩物等。
4、幼儿收拾物品。
五、区域活动：1、幼儿自由选择区域进行活动。
2、教师指导：(1)重点指导“灵巧的小手”：用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。
(2)巡回指导其它区域的活动。
3、幼儿整理区域，进行评价下午活动一、生活活动：1、午睡起床后，根据天气情况适当增减衣物。
2、户外活动完后，会主动如厕、盥洗、喝水。
二、游戏活动：《水果超市》活动目标：1、知道购买物品的相关知识。
2、大胆与同伴交往，会说礼貌用语。
3、体验购买水果游戏带来的乐趣。
活动准备：1、物质准备：各种水果图片若干;娃娃钱币若干;2、经验准备：有与家人去购买物品的经验;已会5以内的点数。
活动过程：1、游戏：水果超市(1)交代游戏规则：幼儿取5个娃娃钱币，然后自选水果，一个娃娃钱币换购一个水果，最后到“收银台”付钱。
(2)幼儿自由购买自己喜欢的水果。
2、小组分享活动：说说自己购买了什么水果，买了几个?3、游戏：水果排排队请购买相同水果的幼儿排排队三、户外游戏：运西瓜目标：两人近距离用双手互相抛接球。
玩法：1、幼儿分成人数相等的两队。
2、教师发出信号，各队排头幼儿从筐中拿出一个球，转身抛给身后的幼儿，如此依次进行，直至把球全部抛完为止。
3、提醒幼儿必须一个接一个地用双手抛接球，不能递球。
四、区域活动：1、幼儿自由选择区域进行活动。
2、教师指导：(1)重点指导“娃娃家”：“娃娃”邀请同伴到“家”里做客，请大家分享水果。
(2)巡回指导其它区域的活动。
3、幼儿整理区域，进行评价。
幼儿园一日活动方案2上午：晨间活动：桌面自选玩具：自选活动区的玩具。
重点是能自己取放，能掌握正确的玩法。
自由活动：活动名称:天天好故事：《七色花》活动目标：能理解故事内容。
并帮助孩子们记忆故事中的主要内容。
请小朋友们分角色进行表演。
重点指导：1、请小朋友们能大胆的进行表演。
2、鼓励孩子们能大声说完整的话。
3、难点就是能记住故事的内容。
观察;重点是能指导几个比较内向不爱讲话的孩子。
教育活动活动名称：向雷锋学习(社会)活动形式：集体活动目标：1、知道雷锋叔叔的故事。
2、能大胆在集体中讲述自己感兴趣的事情。
重点：能够清楚的说出向雷锋学习哪些方面。
难点：运用普通话进行讲述。
活动准备：话筒指导策略：1、幼儿观看视频“雷锋的故事”，激发幼儿学习的积极性。
2、幼儿围绕教师的提问进行讲述。
(1)雷锋叔叔帮助老奶奶作了什么事情?(2)在同事遇到困难的时候怎样做的?(3)在公共汽车上，雷锋帮助阿姨作了什么?3、教师总结孩子的讲述，鼓励幼儿结合自己的情况说说自己在幼儿园哪些事情是应该做的?(1)高高兴兴来幼儿园(2)学习本领时安静倾听，不随意插话(3)对伙伴要友好，不推挤4、小朋友和老师一起拉钩表示自己的决心。
配班：幼儿能否大胆表达观察：积极参与“学习雷锋”活动，爱周围人。
户外活动：集体游戏名称：不倒娃娃(平衡)目标：1、尝试单脚站立，提高身体的控制能力，发展平衡能力。
2、克服胆怯心理，增强自信心准备：平衡木指导：1、教师请幼儿一边说儿歌“不倒娃娃摇摇摇，摇来摇去倒不了”一边张开手臂模仿不倒娃娃左摇右摆走路，当说到“倒不了”时，所有幼儿原地停住，并作出单脚站立的动作。
2、教师鼓励幼儿尽可能的控制好自己身体，坚持单脚站立。
3、以游戏口吻引导幼儿走小桥，提示幼儿双脚脚尖向前，两脚交换踩在桥的中间向前走，两臂侧平举保持身体平衡。
4、鼓励幼儿自主大胆练习，教师注意关注幼儿安全。
大型器械：旋转滑梯指导：指导幼儿按照顺序排队打滑梯下午：游戏活动：活动名称：儿歌：我不告诉你(语言领域)活动形式：集体活动目标：1、能知道要做好事的道理2、能和老师一句一句的学说儿歌。
3、大胆的进行表演活动重点：能清楚的说儿歌活动难点：知道做好事不留名的道理活动准备：生活经验、语言表达、视频、图片指导策略：1、给孩子们讲雷锋叔叔的故事，告诉大家要多做好事的道理。
2、老师出示图片和视频请孩子们进一步的了解雷锋叔叔的事迹和故事。
3、和老师一句一句的学说儿歌。
4、大胆的进行表演。
观察评估：能够完整地学说儿歌。
儿歌的内容：我不告诉你老师问，地是谁扫的?桌子是谁擦的?椅子是谁摆的?小朋友忙站起，这些都是我干的，学习雷锋好叔叔，我不告诉你户外活动：自选游戏：大皮球准备：拉圆圈指导：学会手拉手拉成圆圈并能和老师一起做游戏幼儿园一日活动方案3一、设计思考：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。
二、活动准备：(一)班级配合事项：1.请有特长的家庭准备一个元宵节目，可以亲子组合、家庭与家庭组合、祖辈组合等，请大蜜桃积极在群里报名哦(每班限一个节目)2. 为幼儿准备一个游街花灯3.羊年贺年卡(寒假里请家长与幼儿合作，卡片上面可以写上祝福的话和制作者的署名并装在信封里。
开学第一天带来幼儿园，统一收上后会随机派发给猜对灯谜的小朋友。
)ps:开学第一天“巧手家庭”评比活动内容就是“羊年贺年卡”喽4.灯笼及灯谜(此为3.3上午班级活动内容，以班级为单位，灯笼制作形式、材料不限，各班幼儿制作完后拿到操场指定地方——红旗台后方沿线，进行悬挂装饰)(二)园区环境准备：1.红地毯2.横幅两条3.气球4.门厅5.汤团粉、汤团馅三、活动实施：时间：3月2日上午社会活动：有趣的元宵节(普及元宵节的来历)时间：3月3日上午艺术活动：做花灯、灯谜时间：3月4日上午歌唱活动：卖汤圆时间：3月4日晚上新春余韵亲子活动：喜洋洋乐淘淘4:30全体幼儿与家长到操场集合，自行准备好椅子放到指定区域就坐。
(一)闹元宵(4:45——5:30)活动安排：全体幼儿及家长到操场集中，观看闹元宵演出。
注意事项：看完节目后按小中大依次退场，班级老师维持本班秩序。
(二)做元宵 5:30——5:50小班段5:35——5:55中班段5:40——6:00大班段活动安排：回到各自教室，亲子合作包汤团，并将幼儿和家长做好的汤圆送到食堂煮。
注意事项：提前和好汤团粉，并按班级人数分好。
(三)猜灯谜 5:50——6:05小班段5:55——6:10中班段6:00——6:15大班段活动安排：每个班级按次序到操场猜灯谜得贺年卡。
班级配合：提醒家长遵守活动秩序，按次序排队领取贺年卡。
(四)吃元宵 6:05——6:25小班段6:10——6:30中班段6:15——6:35大班段活动准备：碗筷、小毛巾活动安排：猜完灯谜回到教室，全班孩子和家长一起分享品尝热腾腾的元宵。
(五)花灯游街 6:30小班段出发6:40中班段出发6:50大班段出发活动安排：以班级为单位，每位孩子提着灯笼到社区游街。
班级配合：教师组织好本班家长牵着孩子排队，到点整齐出发。
幼儿园一日活动方案4一、活动目的：1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动;小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：1、4月22—4月26个班准备义卖物品。
4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。
四、活动时间4月28日(周四)下午15：00——15：45五、活动地点：大操场六、活动要求1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管)4、义卖物品要求：1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5、经验准备：1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)3)认识钱币七、活动过程1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示：1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。