粤教沪科版物理八年级上册试题第二章《声音与环境》单元检测题

第二章《声音与环境》单元检测题（满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共24分）1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）A ．不能传播声音B ．使鼓面停止了振动C ．把声音反射回去了D ．吸收了声波2.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）A ．响度增大，音调不变B ．响度减小，音调不变C ．响度不变，音调升高D ．响度不变，音调降低3．下列实验与实例，能说明声音产生原因的是（ ）A ．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动B ．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C ．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D ．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈4．下列关于声现象的几种说法，正确的是（ ）A ．超声波和次声波都不能在空气中传播B ．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播C ．二胡和笛子演奏声的音色不同D ．在空气中，声速约为3 108m/s5．如图1所示探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）6．小明同学面对悬崖大叫一声，经过2s 听到回声，若声音在空气中的传播速度为340 m/s 。

则小明与悬崖间的距离大约是（ ）A ．170mB ．340mC ．680mD ．3400mA ．B ．C ．D ． 图17．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。

下列说法正确的是（ ）A ．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B ．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C ．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D ．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的8．《韩非子·外储说左下》中说：“夫瑟必以小弦为大声，以大弦为小声。

”说明古人已经认识到，对于用相同材质做成的弦A ．长度相同，则弦越细发出的声音的响度越大B ．粗细相同，则弦越短发出的声音的响度越大C ．长度相同，则弦越细发出的声音的音调越高D ．粗细相同，则弦越长发出的声音的音调越高9．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图2的事例中不是直接控制噪声措施的是（ ）10．白天听不到机械手表指针走动时发出的“嚓嚓”声，夜晚便能听到。

此现象表明影响人耳听力的因素有（ ）A ．声音响度B ．环境噪声C ．发声时间D ．光照强弱11． 2013年4月16日，中国海事第一“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图3所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。

根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A ．声波具有能量B ．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C ．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D ．强声设备发出的声波是次声波12．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。

图3A ．摩托车消声器B ．道路的隔声板C ．防噪声耳罩D ．噪声监测仪 图2具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A 、B 、C 、D 、E 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s 、0.16s 、0.30s 、0.14s 、0.30s ．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图4中的（ ）二、填空题（每空1分，共21分）13．2013年春晚，美国著名新世纪音乐演奏家雅尼，携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》，让观众大饱耳福。

古筝发声是因为琴弦在________。

如图5所示，常静在演奏过程中不断调整左手手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的________。

14．有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以________作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要________（选填“快”或“慢”）。

15．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。

蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的。

老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音________过程中减弱噪声。

16．如图6所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，用相同的力敲打不同的铜钟，能发出________不同的乐音。

用不同力度敲打同一个铜钟，发出声音的________不同（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

17．如图7所示，小明将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音响度会变________（选填“大”或“小”），其声音是通过________传入人耳。

18．2013年5月12日是汶川大地震5周年纪念日，我校进行了抗震减灾学生疏散演图5 甲 乙 图8 图6 A B C D 图4图7练活动，在演练过程中播放尖锐刺耳的防空警报声。

这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种________。

但今天它却向大家传递着一种________（选填“能量”或“信息”）。

19．在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定。

如图8是某次监测的结果，则波形________（选填“甲”或“乙”）是乐音波形。

你判断的依据是________________________。

20．城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字的单位是________；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

21．你一定到过电影院——拨动心弦的娱乐场所。

人听到的优美的音乐是由扬声器（喇叭）的纸盆________产生的，并通过________传到人耳引起人的听觉。

电影中经常使用次声波制造出剧情所需要的恐怖感觉，人的耳朵________（选填“能”或“不能”）听到次声波，次声波通常会作用在我们的皮肤和腹壁上，使我们有蠕动感，从而使人产生胆怯的感觉。

22．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_______能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：____________________________________。

三、实验探究题（共30分）23．（10分）如图9所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上，进行了如下实验步骤：步骤1．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明通过_______传播听到声音的。

步骤2．当小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架，此时小明________（选填“能”或“不能”）听到声音，听到声音变________（选填“大”或“小”）一些。

由此可归纳出的结论是：固体________（选填“能”或“不能”）传播声音，且传声性能比气体________（选填“好”或“差”）。

24．（10分）小明在探究影响声音高低的因素实验时：（1）如图10甲所示，当他拔动尺子，发现塑料尺伸出桌面的长度变化时，振动的快慢也随之变化，音调同时随之发生了变化。

钢尺伸出桌面越长，振动得越______（选图9 甲 乙 图10填“快”或“慢”），相应的音调也越________。

他归纳得出：声源的振动频率越低，声音的音调越________。

（2）为了使实验结论更具有普遍性。

如图10乙所示，他又将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，使齿轮拨动塑料片，发现塑料片发声的音调随着玩具电动机的转速的增大而________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

进一步验证他刚才归纳的实验结论。

25．（10分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是________。

（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。

他设想了两种实验方案，并分别通过实验将得到的结果记录在表格中。

方案A ：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

材料衣服 锡箔纸 泡沫 响度 较响 较响 弱方案B ：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

材料衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短你认为最佳的方案是________（选填以上所供方案的序号）。

（3）根据以上实验结果，待测材料隔声性能由好到差的顺序为________、________、________。

四、简答题（共25分）26．（11分）如图11所示，王医生正在用听诊器为小宇检查身体。

请你思考回答：（1）医用听诊器的运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。

（2）医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善声音的（ ）A ．声源的响度B ．声源的音调C ．人耳听到声音的响度D ．人耳听到声音的音调（3）来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵，有两种不同的见解。

有的同学认为，声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵。

有的同学认为，声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。

声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的，说说你的见解。

图1127．（14分）阅读短文，回答问题：被誉为“乐器之王”的钢琴已有200年的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造的。

钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。

如图12所示，钢琴靠手指触键盘，键盘传动着小槌，使槌击弦发音；钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以延长乐音；左踏板依击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌余琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。

（1）88个琴键的全音域是说各个琴弦发出的________不同，因而音域宽广。

独特的音响是说钢琴发出声音的________与其他乐器不同。

（2）制音装置的作用相当于人敲锣时，敲一下立即用手按住锣面，锣面停止振动不再发声。

这说明__________________________________________________。

（3）左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的________与声源振动的幅度有关。

（4）钢琴用久了，需要调音，调音师通过调节琴弦的松紧来达到标准的音调，说明弦振动发出的声音的音调与________有关。

（5）钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后锈蚀，会使得弦振动的频率改变，从而使发出声音的________改变。