“3+1+2”模式新高考选科考试与等级赋分的解读及建议
新高考3+1+2模式选科是什么意思
新高考3+1+2模式选科是什么意思新高考3+1+2模式选科1、第一种模式：“3+3”模式“3+3”模式：全国实行的城市有6个，分别为上海、浙江、北京、天津、海南;即指文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科，属于高考制度。
但考生在选择科目时需要关注高校部分专业对于三门科目中的一门到两门会有特定要求，例如要求必须选修物理科目等。
2、第二种模式：“3+1+2”模式“3+1+2”模式：全国选择“3+1+2”模式的省份有8个，分别为辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆;其中“3”指的是语文、数学、外语，这三门科目;“1”指的是物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科;“2”指的是考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
高中选科怎么选择选择自己擅长的科目，则相对容易考取高分;选择自己在全省或全市有排名优势的科目，则在赋分制下更容易取得高分优势。
两者相结合，对于考生来说绝对有利无害。
但有一点一定要注意：切勿单凭感觉选科，不要只和自己比较，尽量选择竞争对手整体比较弱的学科，毕竟赋分制下的相对优势是和别人相比而来的。
新高考选科注意什么在“3+1+2”选科模式下，物理和历史不能同选，在选考科目中，物理是最难的学科，而且在等级赋分模式下，物理如果学不好，很可能会赋分更低。
对于理科较好的学生而言，历史是非常“魔性”的学科，这门学科明明学起来不难，但是考起来却非常难，尤其是考高分很难。
历史和物理如何选科?物理和历史分别是理科和文科中最重要，也是最难学的学科!如果把物理和历史的难度比较，对于绝大多数学生来说，物理更难学!确实，高中物理对学生思维的广度、深度和逻辑性，对学生要求非常高，那些物理学的好的学生，往往被认定为是“聪明”的学生!然而，难学的选科不一定难考!对于成绩较好的学生来说，物理比历史好学，好考!物理虽然难学，但是理科透了，并不难考。
高考3+1+2政策解读(精选5篇)
高考3+1+2政策解读(精选5篇)高考3+1+2政策解读（精选篇1）高考3+1+2科目中，想要提高本科可报专业覆盖率，尽可能选择带有物理科目的搭配，尤其物理、化学、政治或物理、化学、生物的本科可报专业达到96%以上。
新高考选科给了考生选择的自由，考生可以自由选择自己的喜欢的科目组合，但是高校在招生时同样也加了限制，大多数理工类的专业都要求必选物理。
因此考虑到未来的专业及职业发展，学习物理科目在本科选专业时选择更多。
高考3+1+2科目搭配中，选择物理学科，本科可报专业更多。
如果不擅长物理，可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率。
总之，新高考改革取消了文理科的划分，很多专业文理科的界限并没有那么明显，考生可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率，或先明确意向报考专业方向的选科要求，要进行综合选择。
高考3+1+2政策解读（精选篇2）“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，数学部分文理科，高考原始成绩计入总分;“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分;“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目，按等级折算成百分制计入总分。
高考3+1+2政策解读（精选篇3）“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。
“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。
二是选择科目组合不同。
“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。
而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。
其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。
三是考试内容不同。
新高考3+1+2赋分如何计算的
新高考3+1+2赋分如何计算的新高考3+1+2赋分如何计算的1、确定赋分区间。
将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。
2、确定原始分数区间。
与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3、利用公式进行计算。
设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。
赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a)，经过计算，四舍五入取整即可得出T值。
新高考3+1+2分数赋分制“3”：语文、数学、外语3科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩;“1”：物理或历史必选一科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩;“2”：政治、地理、化学、生物任选2科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
也就是说，涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。
新高考3+1+2等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。
遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。
新高考3+1+2等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。
新高考与现行高考文理分科的区别1、科目组合不同。
现行高考的文理分科，仅有2种固定组合供考生选择。
改革后实行“3+1+2”模式，有12种考试科目组合，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业的招生要求，在12种组合中自主选择，给学生提供了更多的选择机会。
2、内容难度不同。
新高考“3+1+2”模式不分文理科，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时，所有考生的考试试卷内容完全一致。
高考3+1+2选科如何选_高考选科技巧
高考3+1+2选科如何选_高考选科技巧高考3+1+2选科如何选偏文科：历史+地理+生物组合组合优势：1、易于理解：对于很多学生来说，最难懂的科目首先是物理，其次是化学。
物理难，化学散，两个学科都需要学生的理解能力，而且还需要大量的试题去加深理解，所以，对于那些上课听课困难的学生来说，放弃这两科是理性的选择。
2、易得高分：政治和生物，哪个好?为什么问这个问题呢?因为这个组合就是传统的老文科组合，用生物取代了政治，所以主要涉及政治和生物的比较。
其实，政治和生物都有一个共同点，就是背的多，生物的背诵一点也不比政治少，但是问题的关键是，生物背熟了，可以考高分，而政治则不能，主观性太强，而且更新太快，对于有的学生来说，你和命题者永远不在一个频道上，你写的答案和参考答案，经常是南辕北辙。
对于这样的学生来说，也许生物更容易得分。
3、整体难度偏低：在实行新高考的地区，地理和生物，这两门学科，其实都属于“中性”学科，既偏文又偏理，既不属于文，又不属于理，所以学习和考试难度，反而变小了。
组合弊端：专业受限!这个组合中虽然有生物，但是选择专业时，一般不会选择理工科专业，因为学习生物，最好有化学作为基础，甚至有些还要求学物理，你高中这些学科都没选，大学选了，学习就会面临一定困难。
所以，这个组合，最终建议，大学报考时选择文史类专业，如果这样，弊端就不明显了。
如果生物和政治的水平差不多，可以优先考虑选择政史地的老文科组合。
偏理科：物理+地理+生物组合组合优势：1、好学：有人会说，选择物理还好学吗?当然，物理是选考科目中最难的一门学科，但是物理也是最重要的一门学科，所以很多学生即便物理不是很好，但是依然要选物理，所以物理不算好学的学科。
但是，地理和生物属于相对比较好学的学科，这两门属于“中性”学科，很难说是文科还是理科，正因为这种特点，反而让这两科变得不那么难学，思维要求比理化小，背诵要求比政史低。
2、好考：因为新高考实行等级赋分，所以选择的人数越多，基数越大，赋分相对越公平合理。
新高考“3+1+2”选科12种组合超强分析
新高考“3+1+2”选科12种组合超强分析！新高考推行之后，第三批实行新高考改革的省市采用的是“3+1+2”的选科模式。
据统计，该模式下共有12种选科组合方式，那么学生们应如何选科？怎样选择才对自己最有利呢？我们一起来看看~刚刚过去的2021高考，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆共8省市正式启动高考综合改革，采用“3+1+2”模式。
“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。
即通常所说的“3+1+2”模式。
为增加考生和院校双向选择机会，考生志愿将采取“专业（类）+学校”的组合方式。
选择考科目理论上有12种组合，具体组合如下：单科特性解读选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生做选科参考。
生物生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。
他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。
就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。
物理物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。
地理地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。
纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。
新高考“3+1+2”模式选课组合最全分析
新高考“3＋1＋2”模式选课组合最全分析一、12种组合解析1、物化生专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。
竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。
2、物化政专业覆盖率：96.58%1科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。
学科学习难度：物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解，政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政治想要得高分还是比较难的。
竞争压力：这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。
这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。
3、物化地专业覆盖率：95.84%科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。
学科学习难度：综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大竞争压力：能够选择物理化学的考生理科学习能力更强，以理科的思维学习地理也能够起到很大2的帮助，该组合选择人数较多，且理科优等生较多，竞争压力较大。
4、物生政专业覆盖率：87.66%科目关联度：生物学中有很多偏向于记忆性的知识，而政治学同样也需要记忆和理解兼备，从知识的学习上来看，这两者关联度较高，但是这两者和物理学的学习上有些不同，学科的跨度较大。
3+1+2高考模式怎么选科最好
3+1+2高考模式怎么选科最好3+1+2高考模式怎么选科最好1、物理、化学、生物选科：想学医的就必须选物理、化学、生物。
2、物理、化学、政治选科：外交类、警察类、政治类专业感兴趣的就要选物理、化学、生物了。
军校类的最好选择也是物理、化学、政治(大家都懂)但是不是必须选择，绝大多数的军校类要求必选的物理化学两门。
3、物理、化学、地理选科：生物、政治都非常不感兴趣的可以选择物理、化学、地理，不要担心物理、化学、地理报考专业的时候比前两个组合窄，除了上面两个组合的必选特殊专业，物理、化学、地理可以报考几乎所有的大热门专业，像计算机、人工智能、大数据、金融分析等等都可以。
4、历史、政治、生物选科：在可报传统类文科类专业基础之上，可以有了医学护理专业的可能性。
5、历史、政治、地理选科：传统的文科类专业，像金融、法律、会计、管理类这些传统文科大类。
新高考选科的意思新高考顾名思义就是新的高考，传统高考分文科、理科，新高考则是取消文理分科，让同学们在传统文理二选一之外有了更多选择。
比如说以前有一名北京同学，喜欢物理和历史较多，但由于物理成绩较好，最后放弃文科选择了理科。
在实行新高考之后，这名同学则可以将喜欢的物理和历史都选了，并且再选一门自己相对喜欢的科目，这种模式就是新高考“3+3”模式。
新高考下，还有另外一种模式，即“3+1+2”模式。
与“3+3”不同的是，“3+1+2”模式的物理与历史不能同时选，只能选择其中一个。
总之，新高考选科给了同学们充分的自由，大家可以自由选择科目进行组合。
对于一些偏科的同学来说，更能将自己的优势发挥出来。
新高考选科怎么选对于各科成绩都比较均衡的学生，选择理科和文科都可以，但是我更加建议选择理科，即语数外+物理、化学、生物方案或者语数外+物理、化学、地理，语数外+物理、化学、政治方案。
相比于文科来说，理科这个方案可以选择的余地很大，今后高考时能够选择的专业很多，相当于给自己多个选择。
2023新高考选科3+1+2组合分析
2023新高考选科3+1+2组合分析新高考选科3+1+2组合分析一、物化政“物理+化学+政治”组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报的专业很多;第二，有利于将来考研和考公。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。
二、物化地“物理+化学+地理”组合是一个比较偏理科的组合，优势：一是专业选择面广;二是学习时记忆背诵的内容较少，学科之间关联密。
地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。
同时，这个组合也存在着挑战：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。
三、物化生“物理+化学+生物”组合可以说是纯理科组合了。
一般选择这个组合的学生，理科应该很好。
新高考采用赋分制，如果理科成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸是很不占优势的，因为竞争太激烈了。
新高考推荐选科组合1.推荐选科组合物化地可选专业: 超过96%选科组合优势/劣势: 记忆背诵内容较少，学科之间关联密分析及建议: 这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广，可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。
地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。
所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。
同时，这个组合也存在着挑战:学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。
2.推荐选科组合物化政可选专业: 超过96%选科组合优势/劣势: 专业选择面广，利于将来考研和考公务员分析及建议: 物理+化学+政治，这种组合的优势在于:第一，专业选择面广，可报专业超过96%;第二，为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。
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“3+1+2”模式新高考选科考试与等级赋分的解读及建议
泾川一中段林奎
新高考综合改革已经启动9个年头，目前全国有29个省市参与其中，我省到明年也将迎来首轮新高考考试。
何谓新高考？它的选科考试及赋分制度有什么要求？学生应该怎样合理选科？这些问题都
是广大考生及家长最为关心的话题。
下边主要围绕“3+1+2”模式新高考，对相关问题做出解读，并提出一些建议供大家参考。
一、新高考的特点及发展
“新高考”是人们对我国现阶段持续推进的“高考考试招生制度改革”的概括描述。
2014年3月教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，是这场改革的前奏。
同年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，基本确定了新高考“通过高考招生制度改革推动以新课程改革为重点的整个教育领域的综合改革”的总基调。
再之后，伴随2016年《中国学生发展核心素养》总体框架发布、2018年《普通高中课程标准（2017版）》发布以及2020年《中国高考评价体系》的发布，使得这场改革在持续发展中日趋成熟。
伴随越来越多的省份参与到这场改革活动，新高考对于激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，培养学生社会责任感、创新精神及实践品格，提升学生综合素质等方面的积极意义已经日益凸显。
相对于“3+X”模式下的旧高考，新高考最大的亮点就是通过选课、选科制度，打破文理分科对学生成长发展的束缚。
在课程学习阶段尽量满足学生的个人偏好需求，在考试招生过程中充分发挥学生的特长优势。
具体情况如下表：
由上表可知，已经开启新高考教学的大部分省份选择“3+1+2”
模式，少数省份采用“3+3”模式。
下边重点介绍“3+1+2”模式新高考的相关情况。
二、“3+1+2”模式新高考及其选科和等级赋分
1.“3+1+2”模式概述
我们先看下边这张图：
由上图可知：
该模式中的“3”特指语文、数学及外语三门课程，考生需要参
加由教育部考试中心统一命题的全国高考，以原始成绩计入考生高考总成绩。
“1”特指物理或历史中的一门课程，考生必须从物理、历史两
个科目中选择一科，参加各省自主命题的高考考试，以原始成绩计入考生总成绩。
“2”特指化学、生物、地理和政治四门科目中的任意两门科目，是由学生按照自己的意愿自主选择，并参加各省自主命题的高考考试，需要通过等级赋分的方式，计入考生高考总成绩。
“3+1+2”模式考试的试题总分仍然是750分，学生的实际高考
分数由语文、数学、外语3个科目成绩，叠加考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目的高考成绩最终形成。
2.“3+1+2”模式下的选科组合方式
目前已知首选物理或历史，再加自选的选科组合方式，共包括下表2所呈现的12种类型：
这种新高考选科模式既兼顾了学生的兴趣特长，又对标高校的专业设置要求，能够较好地体现新高考的改革理念。
但一些欠发达地区，受师资条件等限制，一些选科人数较少的组合，有可能难以真正开展教学活动而徒有虚名。
3.“3+1+2”模式下的等级赋分规则
⑴等级赋分的概念、范围和意义
等级赋分是指把所有考生的学科考试成绩先归类到A、B、C、D 及E五种等级，再按确定好的比例，依据转化公式，换算出考生个人的学科高考成绩。
它是特定针对模式中的“2”而言，即是围绕“化学、生物、政治、地理”这四门选考科目而设计的计分规则。
其意义主要在于两点：其一，使用等级划分使不同学科的考生可以保持考试成绩的相对均衡；其二，可以比较好地消除选考科目在各省自主命题过程中不同难易程度所造成的影响，保证院校录取时的公平性。
⑵等级划分及赋分计算规则
以实际参加该科选考人数的有效成绩为基数，把所有考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
同步划定“分值区间”（每年可能有变化）和“赋分区间”（固定不变），具体如下表3：
由上表可以看到，不论考生选考科目是什么，不论学科命题难易
程度如何，所有考生通过名次排序都被安排到了一个分布均衡的成绩体系中。
另外，还可以看到：即便某个考生选考科目原始分为0分，只要符合等级划分条件，他在这次高考中该学科也可以按30分计分。
所以选科考试以后，相对于旧高考时期，学生的高考成绩将会有一次大幅度的提升。
下边是等级赋分转换的具体公式：
Y1、Y2分别表示原始分所在的“分值区间”的下限和上限，Y表示考生学科考试的原始分；T1、T2分别表示转换分所在“赋分区间”的下限和上限，T表示考生学科等级赋分转化后的实际分值，即计入该考生高考成绩的学科分值。
由于高考分数大多以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。
举例：假设某同学化学学科原始分是75分，且当年化学学科B 等级原始分区间为“82～61”,则该同学化学学科的等级就属于B，对应的赋分区间是“85～71”，具体等级赋分计算如下：
解得，T≈80.33；四舍五入后该同学当年化学高考成绩应该是80分。
实际上等级赋分是由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是等级赋分后的高考分数。
所以，新高考模式下，学生选好科目、考好名次才是最重要的。
三、“3+1+2”模式下的选科建议
如前所述，新高考旨在推动学生的“全面发展”和“学有所长”，在此背景下的选科规划要注意以下几点：
1.“首选”最重要，考虑要全面
“首选”即在物理与历史之间的科目选择，直接对接学生将来要上的院校类别，类似于旧高考下确定文理科方向。
与这两门学科孩子的实际成绩、再选中的科目配置以及家庭对孩子的发展期待等方面都有关联，需要学生、学校和家庭综合考量、慎重确定。
2.“再选”很关键，名次要优先
“再选”即在化学、生物、地理和政治之间进行“4选2”的过程，和学生高考总成绩及未来的专业方向息息相关。
需要充分考虑学生的兴趣特长以及专业的就业前景。
由于所选科目在高考计分中执行等级赋分规则，所以，在其它因素影响力相当、仅从高考成绩角度去衡量选科的情况下，一定要坚持“名次优先”的原则。
举例：张振华同学四次月考成绩中，化学平均成绩49分，全级名次121，生物平均成绩56，全级名次288，若需要两门二选一，建议选考化学。
因为按照新高考选考科目等级赋分的规则，该同学的生物学科高考成绩大概率会被归入B等，化学有可能跻身A等，高考赋分成绩差别是很大了，选择化学会在无形中提高他的高考总分数。
3.培养特长应该从初中抓起
孩子的兴趣特长与个人的天赋有关，更与后天培养密切相关。
初中阶段是培养学生选考科目的学科素养和特长的黄金时期。
一方面，此时孩子兴趣爱好已经比较明确，培养可以做到有的放矢；另一方面，此阶段的学生已经具备一定的学习能力，可以在课程学习之外，增加以阅读和实践活动，提升其素养和技能，为高中阶段的选科考试打好基础。