九年级历史试题及答案

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新疆喀什地区疏勒县2023-2024学年九年级上学期期末质量检测历史试题(含解析答案)

新疆喀什地区疏勒县2023-2024学年九年级上学期期末质量检测历史试题(含解析答案)

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

九年级历史期末试卷及答案【含答案】

九年级历史期末试卷及答案【含答案】

九年级历史期末试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪个事件是中国古代历史的开端?A. 黄帝战蚩尤B. 夏朝建立C. 商汤灭夏D. 西周分封2. 秦始皇统一六国的时间是?A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元前220年D. 公元前210年3. 以下哪个是唐朝的开国皇帝?A. 李渊B. 李世民C. 李隆基D. 李亨4. 以下哪个是宋代的都城?A. 长安B. 洛阳C. 开封D. 杭州5. 明朝的建立者是?A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱元璋D. 朱由检二、判断题1. 春秋战国时期是中国历史上的大分裂时期。

(×)2. 汉武帝时期实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策。

(√)3. 唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

(×)4. 宋朝时期,中国的海外贸易达到了空前的繁荣。

(√)5. 明朝是中国历史上一个由汉族建立的封建王朝。

(√)三、填空题1. 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和______。

2. 中国古代的科举制度始于______朝。

3. 中国古代的“丝绸之路”起点是______。

4. 中国古代的“文景之治”发生在______朝。

5. 中国古代的“安史之乱”发生在______朝。

四、简答题1. 请简述秦始皇统一六国的过程。

2. 请简述唐朝的开国皇帝和他的政绩。

3. 请简述宋代的都城和经济状况。

4. 请简述明朝的建立者和他的政策。

5. 请简述中国古代的“丝绸之路”的意义。

五、应用题1. 请分析秦始皇统一六国对中国历史的影响。

2. 请分析唐朝的开国皇帝和他的政策对中国历史的影响。

3. 请分析宋代的都城和经济状况对中国历史的影响。

4. 请分析明朝的建立者和他的政策对中国历史的影响。

5. 请分析中国古代的“丝绸之路”对中国历史的影响。

六、分析题1. 请分析中国古代历史上的大分裂时期的特点和影响。

2. 请分析中国古代历史上的统一时期的特点和影响。

七、实践操作题1. 请以秦始皇统一六国为主题,设计一个历史展览。

【历史】人教九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(含答案)

【历史】人教九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(含答案)

【历史】人教九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(含答案)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。

这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。

这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争材料二:我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。

如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。

因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道。

(1)据材料一,指出二战后世界各国发展出现的新特点,并概括其影响。

(2)据材料二并结合所学知识,举一例说明当今世界的不均衡发展。

你认为如何才能实现世界的均衡发展?(3)请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。

【答案】(1)和平发展;推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。

(2)发展中国家和发达国家差距拉大;建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。

(3)提出“一带一路”发展倡议等。

【解析】【分析】【详解】(1)依据材料一“第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。

这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。

这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争”并结合所学知识可知,二战后世界各国发展出现的新特点是和平发展;和平发展推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。

(2)依据材料二“我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。

如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。

因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道”并结合所学知识可知,当今世界的不均衡发展例如有:发展中国家和发达国家差距拉大;要想实现世界的均衡发展,应建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。

部编版九年级上学期历史《期末考试题》含答案

部编版九年级上学期历史《期末考试题》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1.下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代中国2.当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A.严格保护奴隶主的利益B.是古代两河流域文明的代表C.是图特摩斯三世颁布的D.上面有楔形文字3.某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B.“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C.“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D.“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”4.德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A.古希腊哲学家开创了思想B.古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C.古希腊是欧洲文明的发祥地D.古希腊文化遗产保存完好5.古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A.公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B.公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C.伯里克利主政时期,雅典达到全盛D.公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国6.下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A.它是古罗马第一部成文法B.在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C.使量刑定罪有了文字依据D.它是罗马第一部民法典7.“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A.万神庙B.帕特农神庙C.凯旋门D.大竞技场8.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A.亚历山大B.柏拉图C.亚里士多德D.屋大维9.它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A.庄园法庭的出现B.封君封臣制C.古罗马法律的健全D.种姓制度的影响10.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回11.13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制C.世俗文化的发展受到阻碍D.基督教影响中世纪文化教育12.下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A.基督教佛教伊斯兰教B.道教基督教伊斯兰教C.伊斯兰教基督教道教D.佛教基督教伊斯兰教13.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治者意志的体现C.皇帝的权力至高无上D.罗马法只是皇帝敕令的汇编14.646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A.政治上建立中央集权的封建国家B.经济上把很多贵族土地收归国有C.使日本从奴隶社会向封建社会过渡D.这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机15.穆罕默德最初在麦加传教,后来带着信徒移居麦地那,建立政教合一的政权.紧跟穆罕默德的穆斯林教徒们信仰( )A.耶稣是救世主B.修身养性,得道成仙C.安拉是唯一真神D.忍耐顺从,众生平等16.中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步.其中不包括( )A.西欧各地兴起了许多著名的城市B.城市居民可通过赎买和斗争取得城市自治C.新兴城市就是封建国家D.基督教会的宗教戒律严重束缚人性发展17.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中叙述“从世界历史的角度来说,文艺复兴的重要性在哪里?很明显,对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调比之前中世纪的观点更能导致海外扩张”.上述材料反映出文艺复兴( )A.主张用“理性时光”驱散社会的黑暗B.推动了自然科学发展C.解释了封建神学观念D.转变了人的价值观念18.有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系.”结合相关史实解读这番话,可以得出的结论是( )A.证明了地圆学说的正确性B.以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现C.亚非拉地区资本主义经济发展D.各大洲之间的经济交流取代了战争19.一位美国历史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋.这些黑色的‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色的‘货物’”主要来自( )A.欧洲B.美洲C.亚洲D.非洲20.某学者在描述一场革命时,使用了下图所示的示意图,并将其解释为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代.”下列选项对其解释正确的一项是( )A.该革命的过程反复无常,没有规律B.甲处的平衡说明革命没有取得最终的成功C.该革命受到了外来武装干涉D.甲处的平衡可能是君主立宪制21.资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用.以下史实能证明这一结论的有( )①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利,英国成立共和国②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立③罗伯斯庇尔采取措施,平息国内叛乱,打退反法联军把法国大革命推向高潮④希特勒为摆脱危机,走上了对外侵略扩张道路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件共同历史影响是()A.都促进了本国的资本主义发展B.都推翻了本国的封建专制制度C.都推翻了外国的殖民统治D.都沉重打击了欧洲封建势力23.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家.在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润.”据此可知工厂主推广机器生产的原因是() A.煤炭资源缺乏B.劳动力较丰富C.海外市场广阔D.追逐更大利润24.马克思、恩格斯总结工人运动经验,批判吸收人类优秀文化成果,创建了科学社会主义.他们吸收的优秀文化成果包括( )①德国古典哲学②英国古典政治经济学③法国空想社会主义学说④中国“三民主义”思想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷非共52分7.14、15世纪,欧洲开始酝酿一场重大的变革.阅读下列材料,按要求回答问题.(17分)材料一14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市.新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来.为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观.(文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映.请回答:(1)依据材料一指出文艺复兴在意大利产生的根本原因?(2分)当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么?(2分)结合所学知识指出这一运动的性质?(2分)材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件.请回答:(2)根据材料二概括文艺复兴运动兴起的历史背景.(2分)材料三在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态.这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散.请回答:(3)结合所学知识指出材料三中所说的“共同的纱幕”指的是什么?(2分)当时意大利的哪一思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散? (2分)材料四文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣.他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复.请回答:(4)根据材料四并结合所学知识,指出文艺复兴运动是代表哪一阶级的精神的新生?(2分)列举一部文艺复兴时期能体现“精神的新生”的艺术代表作品.(1分)(5)综合上述材料,文艺复兴从哪方面推动了欧洲的变革?(2分)14.阅读材料,回答问题.(21分)材料一:(1)观察图一,结合所学知识,指出在哪位历史人物主政时期,民主政治发展到了顶峰?(2分)结合所学知识,依据图二,分析雅典民主政治的局限性.(2分)材料二英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”.这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存.至此,国王的专权在英国已不可能.——马克垚《世界文明史》(2)材料二中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上,1688年英国采取了什么重大举措?(2分)英国王权“完全受制于议会”是通过哪一文件实现的?(2分)此后,英国逐渐确立了怎样的政治体制?(2分)材料三革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离.从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了.——赵晓兰《美国的诞生》(3)材料三中“1776年宣布独立”指的是哪一历史事件?(2分)为了巩固国家独立,1787年美国政府采取了什么重大行动?(2分)材料中这个“新型国家”的政体是什么?(2分)材料四1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来.……他们为自己制订了种种新的限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新.——托克维尔《旧制度与大革命》(4)依据材料四,1789年,法国爆发的哪个重大历史事件,“用一道鸿沟将过去与将来隔离开来”? (2分)同年,法国颁布了哪个法律文件(2分)材料五近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等.”——薛纽伯《现代文明史》(5)依据材料五,结合英、法、美颁布的法律文件的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势.(2分)21.纵观世界历史,每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合.工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的.阅读材料,回答下列问题.(14分)材料一:材料二:材料三: 工业革命是资本主义发展史上的重要转折.它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃.它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会.英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家-----刘宗绪《世界近代史》材料四: 漫画(1)结合所学知识,完成材料一中①-④内容.(4分)(2)观察材料二示意图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因.(2分)(3)依据材料三概括,工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化?(4分)(4)根据材料四漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)如果“让城市生活更美好”,结合所学知识,你有哪些建议?(2分)参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1.下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代中国【答案】A【详解】根据题干给出的“形成于公元前3000年左右的尼罗河流域”可知它是古代埃及的象形文字.古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字,它用图形表示事务,通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上.古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响,A符合题意.古巴比伦发源于两河流域,B不符合题意.古代印度发源于印度河流域,C不符合题意.古代中国的发源河流是黄河、长江,D不符合题意.所以BCD不符合题意,故选择A.2.当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A.严格保护奴隶主的利益B.是古代两河流域文明的代表C.是图特摩斯三世颁布的D.上面有楔形文字【答案】C【详解】根据材料联系所学知识可知,汉谟拉比法典是两河流域国王汉谟拉比制定的,是古代两河流域文明的代表,故C项符合题意,排除B项.汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的成文法典,是为了保护奴隶主的利益才颁布的,故排除A项.古代两河流域的文字是楔形文字,因此汉谟拉比法典的文字也是楔形文字.故排除D项.故选C.解答本题首先要读懂材料,抓住材料中的关键语句“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”根据所学知识判断这一法典是汉谟拉比法典.结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.为了维护奴隶主的利益,制定了一部法典.本题是逆向思维选择题,做题时要注意.3.某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B.“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C.“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D.“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”【答案】B【详解】根据所学知识可知,第一等级的婆罗门掌管祭祀,农民是第三等级,他们供养第一、第二等级,故B项符合题意.商人在印度种姓制度中属于吠舍,是第三等级,故排除A项.种姓制度中,各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚.故排除C项.国王、武士同属于第二等级刹帝利.故排除D项.故选B.4.德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A.古希腊哲学家开创了思想B.古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C.古希腊是欧洲文明的发祥地D.古希腊文化遗产保存完好【答案】C【解析】根据所学知识可知,古希腊文明是欧洲大陆上最古老也是最辉煌的文明,后来强大的罗马帝国可以说在文化方面是继承了古希腊文化,到后来文艺复兴时期也就是借复兴古希腊文化来对抗教会,为资本主义萌芽的发展创造环境.所以古希腊文化是欧洲的文化支柱和核心.古希腊是欧洲文明的发祥地,故C正确.A项虽然正确,但是与题意不符,故排除A项.文艺复兴运动不是古希腊文化的重生,是一场新的资产阶级的思想解放运动,故排除B项.古希腊文化遗产遭受了损失,故排除D项.故选C.5.古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A.公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B.公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C.伯里克利主政时期,雅典达到全盛D.公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国【答案】B【详解】公元前5世纪,雅典被称为“全希腊的学校”,B符合题意;ACD项表述与史实相等,排除.故选择B. 6.下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A.它是古罗马第一部成文法B.在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C.使量刑定罪有了文字依据D.它是罗马第一部民法典【答案】D【详解】根据所学知识可知《十二铜表法》是罗马第一部成文法典,但不是民法典,故D符合题意,排除A 项.《十二铜表法》的颁布使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用.排除BC项.故选D.7.“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A.万神庙B.帕特农神庙C.凯旋门D.大竞技场【答案】B【详解】在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心,石灰岩的山岗上,耸峙着一座巍峨的矩形建筑物,神庙矗立在卫城的最高点,这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙,帕特农神庙也是古希腊最大、最完美的多利克式建筑,B符合题意;万神庙是古罗马文明,A排除;凯旋门是是法国的,C排除;大竞技场是古罗马文明,D 排除.故选择B.本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解与识记古希腊建筑的相关史实. 8.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A.亚历山大B.柏拉图C.亚里士多德D.屋大维【答案】C【详解】根据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言.亚里士多德是古希腊著名学者.对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”,C符合题意;亚历山大建立亚历山大帝国,A排除;柏拉图与“创立了逻辑学等新的学科”不符,B排除;屋大维建立罗马帝国,D排除.故选择C.9.它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A.庄园法庭的出现B.封君封臣制C.古罗马法律的健全D.种姓制度的影响【答案】B【详解】根据题干并结合所学知识可知,8世纪前期,查理•马特任法兰克王国宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,选项B符合题意;选项ACD不符合题意.故选B.10.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回【答案】D【详解】依据所学知识可知,从9世纪开始,西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园.在领主的统治下,庄园是一个庄园的独立的自给自足的经济和政治单位.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴.“直领地”面积约占庄园可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”.佃户通过为领主劳动取得“份地”生活.自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地.所以,D项表述错误,符合题意;ABC三项表述正确,不符合题意.故选D.本题是否定型选择题,做这种题型时,一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不可能”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语勾画住,提醒自己不要选成“对的”.解本题可用直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项.自由农民有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地,可由此确定正确答案.11.13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制C.世俗文化的发展受到阻碍D.基督教影响中世纪文化教育【答案】D【详解】根据材料中的关键信息“书上用拉丁文写着《圣经》的一句话‘主照亮我’”结合所学知识可知,《圣经》是基督教的宗教经典,“主”指的是基督教的创始人耶稣.所以这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响.A项材料中没有体现;BC项表述错误.所以ABC项不符合题意,D项符合题意,故选D. 12.下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A.基督教佛教伊斯兰教B.道教基督教伊斯兰教C.伊斯兰教基督教道教D.佛教基督教伊斯兰教【答案】D【解析】依据图片的文字,结合课本所学,佛教创始于公元前6世纪的古印度,创始人为乔达摩·悉达多.后来被被称为释迦摩尼;基督教1世纪时产生于巴勒斯坦一带.这一地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,耶稣就是“救世主”,这种信仰基督教耶稣的宗教后来被称为基督教;7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺.D项符合题意.由此可知ABC三项不合题意,故选择D.13.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治者意志的体现C.皇帝的权力至高无上D.罗马法只是皇帝敕令的汇编【答案】B【详解】依据题干“《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的”, 皇帝的命令就是法律只是表象,不是本质问题,故A不符合题意.查士丁尼命人编纂法典,本质上说明统治者以法律为治国的手段和工具,法律是统治者意志的体现,故B符合题意.题干的主旨是法典的编纂,故C不符合题意.罗马法可以追溯到罗马共和国时期,不仅仅是皇帝敕令的汇编,故D不符合题意.故选B.14.646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A.政治上建立中央集权的封建国家B.经济上把很多贵族土地收归国有C.使日本从奴隶社会向封建社会过渡D.这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机【答案】D【解析】试题分析:试题分析:本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记.依据学过的知识已知,646年日本曾经效仿隋唐进行过大化改新.大化改新的内容:政治上建立中央集权的封建国家,经济上把很多贵族。

九年级下学期期末考试(历史)试题含答案

九年级下学期期末考试(历史)试题含答案

九年级下学期期末考试(历史)(考试总分:50 分)一、单选题(本题共计20小题,总分20分)1.(1分)下列图片共同反映了( )A.君主权力受到维护B.古代法制源远流长C.亚非文明成果绚烂D.佛教文化影响世界2.(1分)地理环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。

下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是( )A.海洋B.河流C.高山D.沙漠3.(1分)西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。

”希腊的“辉煌”主要得益于( )A.种姓制度B.雅典民主政治C.中央集权D.共和制4.(1分)关于世界三大宗教的描述,正确的是( )A.目前国际通用的历法与基督教有关B.世界三大宗教都诞生于西亚C.三大宗教都宣扬极乐世界D.道教是中国土生土长的宗教5.(1分)罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用。

这表明罗马法( )A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.奠定了近代西方民主制的基础6.(1分)“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展······城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。

”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是( )A.大学的兴起B.市民阶层发展壮大C.庄园的出现D.社会生产力的发7.(1分)“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化······天皇成为最高的土地所有者······人民的生产积极性也得到提高。

”这说明( )A.改革并不是一帆风顺的B.农民是这次改革的最大受益者C.改革促进了社会进步D.这次改革限制了天皇的权力8.(1分)中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文学等方面取得了成就。

历史九年级上册选择题复习60道(带答案分析)

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历史九年级上册选择题复习60道——学生版一.选择题(共60小题)1.(2022•菏泽)有学者认为,这一古代文明“源远流长,成就卓著,但对后世的思维方式影响不大……因为生活在沙漠边缘的……人只热衷于创造各种死亡仪式。

”该文明是指()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古印度文明2.(2022•常德)人类最早的文明产生于亚非拉地区的大河流域,古希腊著名的历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。

这主要是尼罗河流域()A.适应于农业耕作B.商品经济比较活跃C.有利于建金字塔D.民主政治起源较早3.(2022•湘西州)《汉谟拉比法典》规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。

这反映了该法典()A.维护奴隶主阶级的利益B.提高了奴隶的政治地位C.促进古巴比伦经济发展D.奠定了民主政治的基础4.(2022•赤峰)下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。

据此可以推断古巴比伦()国王汉谟拉比国王任命的总督基层公社的首领下令并严厉监督总督兴修水利,在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。

分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉。

管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等。

A.重视发展农业B.法律体系严密C.维护奴隶主阶级利益D.商品经济活跃5.(2022•烟台)婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。

据此可知,种姓制度()A.是艺术创作的产物B.是以土地封赐为纽带C.反映了“众生平等”D.各等级之间贵贱分明6.(2022•绵阳)在漫长的古代社会,人类不断探索,尝试着建立奴隶制的民主政治。

下列史实最能说明这一观点的是()A.无为而治B.种姓制度C.《汉谟拉比法典》D.伯里克利改革7.(2022•大庆)某兴趣小组准备排演历史剧,光荣属于希腊,下列剧本内容不符合雅典民主政治的是()A.伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰B.公民大会是最高权力机构C.雅典建立津贴制度,以保证贫穷公民参政议政D.奴隶和妇女拥有政治权利8.(2021•丹东)2世纪,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”。

初三下册历史期末试题及答案

初三下册历史期末试题及答案

初三下册历史期末试题及答案【导语】学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。

要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。

以下是无忧考网为您整理的《初三下册历史期末试题及答案》,供大家学习参考。

参考。

一、选择题一、选择题1.1649年1月30日,伦敦白金汉宫外的广场上,一位特殊的犯人被送上断头台,这位“特殊的犯人”是:是:路易十六A.詹姆士一世B.查理一世C.查理二世D.路易十六2.标志着英国革命资产阶级结束的事件是:标志着英国革命资产阶级结束的事件是:英国宣布成立共和国A.查理一世上断头台B.英国宣布成立共和国通过权利法案C.1688年宫廷政变成功D.通过权利法案英国资产阶级革命成功对世界影响的是3.英国资产阶级革命成功对世界影响的是揭开欧洲资产阶级革命运动的序幕A.推动了历史发展进程B.揭开欧洲资产阶级革命运动的序幕C.限制了王权,国王不能滥用权力D.推翻了斯图亚特王朝的统治4.在一次战役中,美军对包围的英军散发传单说:“自独立战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,因为上帝正全力支持我们的正义事业。

”据此判断这场战役是:是:A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声C.萨拉托加战役D.约克镇战役镇战役5.2004年11月2日,布什竞选成功,再次当选总统。

美国总统竞选的制度开始于:统竞选的制度开始于:年宪法的制定A.《独立宣言的发表》B.1787年宪法的制定年英国承认美国独立C.北美大陆会议决定D.1783年英国承认美国独立的事件是:6.1793年把法国大革命推向*的事件是:A.《人权宣言》的发表B.法兰西第一共和国的成立C.攻占巴士雅各宾派掌权底狱D.雅各宾派掌权7.以下关于英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因表述中准确的是:述中准确的是:制度腐朽的结果A.资本主义经济进一步发展的需要B.封建*制度腐朽的结果C.君权神授学说同议会矛盾的结果D.殖民压迫使民族独立愿望增强增强8.第一次工业革命是“一枝独秀”的革命,第二次工业革命是“遍地开花”的革命。

2024年云南省昆明市九年级初中学业质量诊断性检测历史试卷(含答案)

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2024年昆明市初中学业质量诊断性检测历史试题卷(全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.实物史料是印证历史的可靠证据,其中隐含着许多有用的历史信息。

下列属于实物史料的是()A.B.C.D.2.“甲骨文是镌刻在龟甲、兽骨上的字体,该字体笔画较细,方笔居多,风格瘦劲锋利。

”材料主要叙述了甲骨文()A.曲折的发掘经过B.漫长的演变历程C.丰富的史料价值D.独特的艺术价值3.云南晋宁河泊所遗址出土汉代简牍1万多片,写有文字的简牍已辨认出益州郡及下辖滇池等12个县名。

这些简牍可以印证汉朝时期()A.西南地区成为统治中心B.中央政权对云南实施了有效治理C.中外文化交流比较频繁D.中央政权在云南推行了行省制度4.宋朝采取奖励通商的政策,给予外国商人优惠待遇。

当时的泉州、广州等地都设有“番坊”,专供外国商人居住。

这反映了宋朝()A.农业经济发展B.民族关系发展C.鼓励对外贸易D.都市文化繁荣5.明代宋应星在编撰《天工开物》时把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。

这样编排()A.体现了“以农为本”的观念B.体现了中国古代先进技术水平C.反映了全国性商帮的形成D.反映了农业、手工业发展迅速6.图1学习卡片记录的历史事件是()图1A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.新文化运动7.近代某一不平等条约签订后社会各界人士产生了不同的应激反应。

台湾人民“不甘做亡国奴,对日本的占领进行顽强抵抗”;在京参加会试的举人“上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法”;李鸿章、张之洞等一干重臣主张“清廷应该联俄拒日”。

据此判断,该不平等条约是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》8.图2是小历同学在学习《资产阶级民主革命与中华民国的建立》后制作的时间轴。

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九年级历史试题
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在备选答案中只有一项
・・・・
是符合题目要求的。请将你认为正确的答案的英文字母代号填入下面表格的相应

克的故乡。”请问它是古希腊哪一个城邦
A.迈锡尼 B.温泉关 C.雅典 D.斯巴达

2 . 0至9十个阿拉伯数字,成为世界通用的数学符号。请问阿拉伯数字是由谁
发明创造的
A.古代印度 B.中国
C.古代两河流域居民 D.古代埃及

3 .打破了以往世界各地相互隔绝和孤立的发展局面,使世界朝着一体化方向迈
出了关键一步的是
A.西欧城市的兴起 B.意大利资本主义萌芽
C.欧洲启蒙运动 D.新航路的开辟

4 .在中国我们常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”,而西方则常称为“人
生的滑铁卢”,与西方这一典故相关的历史人物是
A.克伦威尔 B.罗伯斯比尔 C.拿破仑 D.伏尔泰

5、下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确 的

①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④雅各宾派专政
A、①③④② B、②①③④ C、①②④③ D、②③①④

6 .在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了罪恶的“三角贸易”,其路线是
A.欧洲——非洲——美洲——欧洲 B.欧洲——亚洲——美洲——
非洲
C.非洲——美洲——欧洲——欧洲 D.亚洲——欧洲——美洲——
非洲

7 .17世纪中叶以后,哪一个国家成为最大的黑奴贩子
A.西班牙 B.英国 C.法国 D.荷兰
8、近代史中,下列那个国家在改革中通过赎买方式解决土地问题?
A、俄国 B、日本 C、英国 D、荷兰

9.王华同学创作了历史情景剧《资产阶级统治的巩固与扩大》。下面是开场白 中
的一段话,其中与主题不符的是()
19世纪六七十年代,(A)英国资产阶级革命,推动了世界历史进程;(B)
美国结束

了南北战争,进入高速发展阶段;(0俄国进行了废除农奴制的改革, 竭力追赶列强的步伐;
(口)日本明治维新,开始了全面的社会变革。资本主义 制度在世界范围内得以迅速发展。

10、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是
A、英国宪章运动 B、巴黎公社建立 C、第一国际成立 D、俄国十月革命
11、下列关于凡尔赛一华盛顿体系影响的表述,最准确的是
A、确立了一战后帝国主义统治世界的新秩序
B、确立了一战后帝国主义统治欧洲的新秩序
C、确立了一战后帝国主义统治亚洲的新秩序
D、确立了一战后帝国主义统治非洲的新秩序

12、罗斯福新政的特点是
A、实行国民经济军事化 B、加强国家对经济的干预和指导
。鼓励企业的自由竞争 D、建立高度集权的经济管理体制

二、综合题(13题12分,第14题12分,共24分)
13.2010年10月31日上海世界博览会精彩闭幕,这一世界文明盛会,汇聚
了世界文明的精华,点燃人类共同的希望之光。世博会是人类文明进步和对未来
梦想的生动展示,是对举办国综合国力的最佳褒奖。为了欢庆上海世博会,学校
某班准备举办“学习两次工业革命,勇攀科学技术高峰”的主
题班会,请你参与进来。

(1)以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物“海
宝”(见右图)的设计理念体现了世界近代史上哪一次思想文 化
运动。(2分)

(2)两次工业革命的主要标志是什么?相继把人类带入了什么时代?(4分)
在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明,促进了能源的
广泛利用。

(3)举出这两次工业革命中的重大发明各一例,并说明它促进了哪种能源的广
泛利用。(4分)
(4)请举一例说明某一能源能被广泛利用以后,给我们的生活带来的影响。(2
分)

14.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1920年〜1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月, 喀
琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此, 列
宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利 用
资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、 方
法和方式。”

材料二1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧
条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试
验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。
——材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》
请回答:
(1)据材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么? (2分)

(2)据材料并结合所学知识,说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”
各有何特点?(4分)

材料三 列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一
段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃
登山的目标,而是为了更好地向上攀登,到达山顶。”
材料四 罗斯福说:“首先请允许我表明自己简单的信念,即我们唯一所恐惧的
就是恐惧本身……”

(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中,你能感受到他们哪些相似的精神品 质
或人格魅力?(2分)
历史是一门重要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助? (4)
参考答案
1-12:CADCB ABAAD AB

13.(1)文艺复兴(2分)
(2)蒸汽机的广泛应用 蒸汽时代 电力的广泛应用 电气时代。
(4分)
(3)第一次工业革命:改良蒸汽机(1分);煤炭(1分)。
第二次工业革命:内燃机(1分);石油(1分)。(或者发电机、
电动机的发明,促进了电力的广泛应用)
(4)例如:煤的使用使人们能利用蒸汽机提供的动力进行生产,极 大
地提高了生产力,使人类进入到“蒸汽时代”。(2分)
评分说明:第二问可以从积极方面:如提高了劳动生产率、方便 了
人们的生活等方面回答;也可以从消极方面:如能源的无节制开采 造
成能源的紧张、环境的污染等回答。举出的例子只要与影响一致即 可
给2分。
14. (1)面临危机;(或政治危机、经济危机,意思相近即可。2
分) (2)列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手
段发 展生产力;(或利用商品、货币关系发展经济,意思相近即可。
2分) 罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性;(或
加强国 家对经济的干预和指导。2分)(3)乐观自信、勇于探索、
敢于创新、 意志坚强等(2分)学习历史可以帮助我们形成对祖国历
史文化的认 同感,树立对国家、民族的历史责任感和使命感,培养爱
国主义情感; 学习历史可以帮助我们形成健全的人格,树立正确的世
界观、人生观、 价值观等等。(符合题意、积极向上即可。(4分)

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