人教版一年级数学下册期末复习知识点总结
一年级数学下册期末复习重点知识梳理归纳总结
中小学特级教师定制
★数学考试应注意：
1、用手指着认真读题至少两遍；
2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。
（如：“？”）
3、画图、连线时必须用尺子；
4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；
第一单元认识图形
1、认识和会画
2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法
（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（ 8 ）块
4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个
①对③，②对⑥，④对⑤
第二单元20以内的退位减法
1、计算方法
11-9=□
方法一：破十法
11-9=2
先算：10-9=1，再算：1+1=2
方法二：想加法算减法
11-9=2
因为：9+2=11，所以：11-9=2
方法三：连减法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解决问题
（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？
分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？
干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）
口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？
12-7=5（个）
口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？
12-7=5（个）
口答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理
（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）
分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分
大人孩子人数8 4 2、按男女分
男女人数 6 6 3、说一说你知道了什么信息？
4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元100以内数的认识
1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）
10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）
三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）
2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
3、五十二写作（），三十七写作（）；89读作（）
68读作（），读数和写数都是从高位起。
从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位（）。
4、比较大小
(1)先比较十位，十位大的数就大。
例如：34○58
(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。
62○69
5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。
例如：18比16多一些，16比18少一些；
99比10多得多，10比99少得多。
6、整十数加一位数及相应的减法
几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。
例如：30+2=32
方法：（1）数的组成30和2组成32
（2）加、减的关系
30+2=32 2+30=32
32-30=2 32-2=30
（3）继续数或倒着数。
30+2=32
接着数的方法：31，32
32-2=30
倒着数的方法：31，30
7、最大的一位数是（），
最大的两位数（），
最小的两位数（）。
1、填一填
1元=10角
1角=10分
1元=100分
5角=（）分
6元=（）角
20分=（）角
3元9角=（）角
1角2分=（）分
13角=( )元（）角
26分=（）角（）分
4元+8元=（）元
5角+1元3角=（）元（）角
4角+9角=（）角=（）元（）角
2、比一比
5角○5元
3元○2元9角
89角○8元9角
5元6角○6元5角
3角4分○3元4角
3元6角8分○3元6角4分
先比较元，再比较角，最后比较分3、换一换
1张5元可以换（）张1元，
1张10元可以换（）张1元；
1张10元可以换（）张5元，
1张10元可以换（）张2元；
1张20元可以换（）张10元，
1张50元可以换（）张10元；
1张100元可以换（）张10元，
1张100元可以换（）张50元；
1张1元可以换（）张1角或换成（）张5角；
1张5元可以换（）张1元和（）张2元；
1张100元可以换（）张50元和（）张10元；
4、
（1）19元正好可以买哪两种玩具？
（2）买洋娃娃和球需要多少钱？
第六单元100以内的加减法
1、整十数加、减整十数
2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。
20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。
70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。
整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。
2、两位数加一位数、整十数
（1）不进位
25+2=27 25+20=45
先算：5+2=7 先算：20+20=40
再算：20+7=27 再算：40+5=45
两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。
相同数位的上数才能直接相加
（2）进位
24+9=33 24+9=33
先算：4+9=13 先算：24+6=30
再算：20+13=33 再算：30+3=33
★两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不变；
个位相加满十，一定要向十位进1。
3、两位数减一位数、整十数
（1）不退位
35-2=33 35-20=15
先算：5-2=3 先算：30-20=10
再算：30+3=33 再算：10+5=15
两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。
相同数位的上数才能直接相减
（2）退位
36-8=28 36-8=28
先算：10-8=2 先算：16-8=8
再算：26+2=28 再算：20+8=28
★两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。
个位不够减，要从十位上退1（作十），是退位减法。
4、小括号
10-2-3=5 10-（2+3）=5
先算：10-2=8 先算：2+3=5
再算：8-3=5 再算：10-5=5
有括号的先算括号里面的
5、解决连加问题
3个同学一起折小星星，每人折了6个，他们一共折了多少个小星星？（1）加法解答
6+6+6=18(个)
（2）列表解答
人数 1 2 3
小星星数 6 12 18
6、解决连减问题
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
（1）圈一圈解答
（2）连减解答
7、你能用3个●摆出不同的数吗？
摆一摆，想一想
十位个位组成的数
●●●3
●●●12
●●●21
●●●30
第七单元找规律
1、按规律接着画
□ △□ △□ △
♀♂♀♂♀♂
○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □
2、按规律填数
0 2 4 6 （）（）（）
72 62 52 42 （）（）（）
5 10 15 20 （）（）（）
7 8 10 13 （）（）（）
3、填一填
4、下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。
2 4 6 9 10 12 14
5 10 15 1
6 25 30
88 77 66 55 45 33
5、按规律涂颜色
（1）★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆（2）◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
（3）○○●○○●○○○○○○。
一年级数学下册期末知识点总结
一年级数学下册期末知识点总结一、数的认识1. 数的概念：数的基本概念和用途。
2. 数的序数表示法：认识并运用1-10的序数词语。
3. 数的顺序：根据数的大小排序。
4. 数与数量的对应关系：认识并表示1-10的数与数量的对应关系。
5. 数的合成与分解：认识并实践数的合成与分解。
二、简单的数的运算1. 加法的概念与意义：认识并运用加法的概念和运算意义。
2. 加法口诀：记忆并运用1-10的加法口诀。
3. 加法的计算：从2加数计算到2位数加2位数的计算。
4. 减法的概念与意义：认识并运用减法的概念和运算意义。
5. 减法口诀：记忆并运用1-10的减法口诀。
6. 减法的计算：从2位数减数计算到2位数减2位数的计算。
三、长度、体积和容量的认识1. 长度的认识：认识长度的概念和常用长度单位。
2. 长度的比较：根据长度的大小进行比较。
3. 长度的测量：使用常用的长度单位进行测量。
4. 体积的认识：认识体积的概念和常用体积单位。
5. 体积的测量：使用常用的体积单位进行测量。
6. 容量的认识：认识容量的概念和常用容量单位。
7. 容量的测量：使用常用的容量单位进行测量。
四、时间的概念和认识1. 一天的时间：认识一天的基本时间单位和时间顺序。
2. 时间的认识：认识小时和分钟。
3. 时间的顺序：根据时间顺序进行排序。
4. 时间的表示：使用小时和分钟表示时间。
五、图形与几何1. 平面图形的认识：认识并辨认常见的平面图形。
2. 平面图形的性质：认识并运用平面图形的相同与不同之处。
3. 结构与组合：通过组合平面图形构成其他形状。
4. 空间的认识：通过立体图形认识三维空间。
5. 体的表面和体的边、面、顶点的简单认识。
6. 立体图形的认识：认识并辨认常见的立体图形。
六、简单的数据统计与分析1. 数据的搜集和整理：通过测量或计数的方式搜集数据。
2. 数据的表示：使用表格、图形和图表表示数据。
3. 数据的分析和比较：通过数据进行简单的分析和比较。
新人教版一年级下册数学期末重点知识点归纳
一年级下册数学期末重点知识点归纳（新人教版）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。
（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。
（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。
第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
一年级数学下册期末总复习知识点
一年级数学下册期末总复习知识点一年级下数学复资料本文主要介绍数学的四个重点：认识图形、分类与整理、认识人民币和100以内数的认识。
认识图形图形可分为平面图形和立体图形。
平面图形包括正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形，立体图形包括长方体、正方体、圆柱和球。
此外，可以通过拼组来创造新的图形，如两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形或大三角形。
拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
两个长方形能拼成一个大的长方形，4个长方体能拼成一个大的长方体。
分类与整理分类的方法可以按形状、颜色、用途或种类进行。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，能用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
认识人民币人民币的单位有元、角和分，它们之间的换算是1元=10角，1角=10分，10角=100分。
解决问题时，先看题，找准数据，再列式计算。
列式时用“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
换钱的方法是1张10元可以换5张2元，1张100元可以换5张20元，1张100元可以换2张50元，1张50元可以换10张5元。
一些例子：2.00元=2元，0.50元=5角，59.90元=59元9角，9.25元=9元2角5分。
100以内数的认识100以内数可以从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
读数和写数都要从高位起。
单数是个位上是1、3、5、7、9的自然数，双数是个位上是0、2、4、6、8的自然数（除外）。
整十数是个位上是0的自然数（除外）。
5个十，5个一，组成起来是55，读作五十五，写作55.6.十个一是十，十个十是一百。
数的组成可以用不同的问法来描述，例如：68是由6个十和8个一组成的，也可以说是由8个一和6个十组成的。
在68中，有6个十和8个一，总共有68个一。
十位上的数是6，表示6个十，个位上的数是8，表示8个一。
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二、20 以内的退位减法
1、方法：①相加算减
②分解法
过程：
如：12—9= 3
12 — 9 = 3 把 12 分解成 10 和 2
过程：想 9+ 3 =12
先算：10-9=1
则 12-9= 3
10 2
再算：1+2=3
1
★2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
举例： 以 33 34 35 为例：
① 和 34 相邻的两个数是 33 和 35； 33 和 35 中间的数是 34。
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ② 比 34 少 1 的数是 33，
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
① 52 和 60 之间的数是：53、54、55、56、57、58、 59 ；（即大于 52 小于 60 的所有数） ② 52 前面的五个数是：51、50、49、48、47；后
面的五个数是：53、54、55、56、57。
③ 52 前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。
比 34 多 1 的数是 35。 ③ 34 前面的数是 33，后面的数是 35； ④ 35 比 34 多 1，33 比 34 少 1。
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
以 52 为例：
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
一年级下册数学期末复习资料
一年级下册数学期末复习资料一年级下册数学即将迎来期末考试，为了顺利通过考试，同学们需要认真复习。
下面为大家整理了一些期末考试需要掌握的数学知识点，希望对同学们有所帮助。
1、自然数的认识自然数是人类用于计数的基本符号，包括0、1、2、3……。
数学家把自然数从最小的数0开始，依次往上排列成为一个无穷的数列，即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……。
2、数的合与分数的合与分是初学数学的基础，也是期末考试必须掌握的重要知识点。
其中，数的合是指将两个或更多个数相加得到的新数，数的分是指将一个数按照规定的关系分成若干部分。
3、加减法的应用加减法是数学学习的基础，它们的应用广泛，可以用来计算各种数量关系。
例如，我们可以用加法计算两个数的和，用减法计算两个数之间的差等。
在期末考试中，同学们需要掌握加减法的应用，熟练掌握基本的加减计算方法。
4、算式的认识算式由数和运算符组成，通过运算符的运算，得出一个数。
在期末考试中，同学们需要掌握算式的认识，理解运算符的功能和作用，熟练运用各种运算符进行加减乘除的计算。
5、简单的数列问题数列是指按照一定顺序排列的一组数字，数列通常是有限的，但也可以是无限的。
在数列中，每个数字被称为数列的项，同学们需要理解数列的概念，掌握简单数列的求和方法。
6、简单的面积和周长问题面积和周长是初学数学的基础，它们的应用广泛，在各种实际问题中都有运用。
在期末考试中，同学们需要掌握简单的面积和周长问题，熟练运用求周长和求面积的公式，例如，正方形的周长公式为4a，面积公式为a*a。
以上就是一年级下册数学期末复习资料的内容。
同学们需要认真复习，熟练掌握以上知识点，好好准备期末考试，争取取得好成绩。
人教版一年级数学下册知识点归纳总结
人教版一年级数学下册知识点归纳总结人教版一年级数学下册知识点归纳总结一、数的认识1、认识0-20：让学生熟练掌握1-20各数的识记，掌握序数含义，能够用几和第几描述物体的顺序。
2、十进制计数法：了解十进制计数法的含义，掌握个、十、百、千之间的计数单位进率。
3、数的组成：能够准确地将较大的数拆分成较小的数，并能用符号表示出来。
二、数的运算1、加法：掌握加法的计算方法，能够熟练地口算10以内的加法，能够用符号或语言表述加法的计算过程。
2、减法：掌握减法的计算方法，能够熟练地口算10以内的减法，能够用符号或语言表述减法的计算过程。
3、加减法混合运算：能够掌握加减法的交换律和结合律，能够用综合算式表示。
三、空间与图形1、平面图形：认识长方形、正方形、圆形等基本图形，了解其特征和区别。
2、立体图形：认识长方体、正方体、圆柱体等基本立体图形，了解其特征和区别。
3、位置与方向：能够根据上下左右描述物体的相对位置，能够用上下左右描述自己的周围环境。
四、统计与概率1、统计：了解统计的含义，能够用表格或图表的方式表示数据的统计结果。
2、概率：了解概率的含义，能够用列举法求简单的概率。
五、实践与应用1、测量：了解测量的基本概念，能够用长度单位测量物体的长度、宽度或高度。
2、时间：掌握时、分、秒的概念，能够准确计算经过的时间。
3、人民币：了解人民币的基本单位和换算关系，能够进行简单的人民币计算。
以上是人教版一年级数学下册的主要知识点，这些知识点涵盖了数学的基本概念、计算方法、空间观念、统计与概率等各个方面。
在教学过程中，应注意培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，帮助他们建立良好的数学基础。
人教版数学一年级下期末复习三知识讲解
知识讲解
认识人民币
1. 人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。
(注意和生活实际联系)
计算：元+元角+角满10角记得换成1元
元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算
如：
(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角
(2)65元-3元7角
=64元10角-3元7角
=61元3角
4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分
1。
人教版数学一年级下期末复习二知识讲解
知识讲解
100以内数的认识
1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。
2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。
3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。
4. 整十数：个位上是0的自然数(0除外) 。
5. 5个十，5个一，组成起来是55。
(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。
)
读作：五十五(写语文汉字) 写作：55(写数学字)
6. 10个一是十，10个十是一百。
(一、十、百是计数单位。
要写汉字)
数的组成：(注意不同的问法)
例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的
68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。
68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。
7. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。
如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。
(开口朝大数，尖尖朝小数。
)
8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。
9. 最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。
注意题型：
个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是( )。
(写完记得对照题意检查一遍)。
【精品】人教版一年级数学下册复习知识点归纳总结(全册)
人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
一年级下册数学期末重点知识点归纳
1.数的认识：
-数的读法：认识到0-9个数字的读法和书写。
-数的顺序：了解数字的顺序关系，能够按照顺序进行排序。
-数的分类：能够将数字按大小分类（如0-9中的大数、小数）。
2.数的大小比较：
-数的大小关系：认识到大数与小数的比较概念。
-比较大小的符号：了解比较大小会使用的符号（如大于、小于、等于）。
3.简单加法运算：
-加法的意义：理解加法是合并两个或多个数的运算。
-加法的过程：学会用竖式进行简单的加法运算。
-加法的运算法则：认识到加法是满足交换律和结合律的。
4.简单减法运算：
-减法的意义：理解减法是从一个数中减去另一个数的运算。
-减法的过程：学会用竖式进行简单的减法运算。
-减法的运算法则：认识到减法不满足交换律和结合律。
5.时间的认识：
-时钟的认识：认识到钟表上的时、分刻度，能够读懂整点和半点。
-时间的计数：掌握时间的计数法（如几点几分）。
-时间的顺序：能够按照事件的发生顺序进行时间的排序。
6.长度的测量：
-使用长度单位：认识到长度的单位（如米、厘米），能够用合适的单位测量物体的长度。
-长度的比较：了解长度的比较概念，能够进行简单的长度比较。
以上是一年级下册数学的重点知识点归纳，学生可以通过掌握这些知识点，打好数学的基础，为以后的学习打下坚实的基础。