5年高考3年模拟数学答案
5年高考3年模拟数学答案
【篇一：五年高考三年模拟(数学)-极限】
部分五年高考荟萃
2009年高考题
一、选择题
2x2
?ax?b)?2，其中a,b?r，则a?b的值为 1、（09重庆理8）已知lim(
x??x?1
a.?6 【解析】
2
（）
b.?2
c.2
d.6
lim
2x?ax?ax?bx?b(2?a)x?(a?b)x?b
?limlim
x??x??x??x?1x?1
22
(2?a)x?(a?b)?
1
?1x
b
?2
?2?a?0则?,解得a?2,b??4,故a?b?2?(?4)?6 ??(a?b)?2
答案 d
2、（09湖北理6）
设?x)2n?a0?a1x?a2x2?...?a2n?1x2n?1?a2nx2n， 2
2
2
则lim[(a0?a2?a4?...?a2n)?(a1?a3?a5?...?a2n?1)]?
n??
（）
a.-1
b.0
c.1
d.【解析】令x?
0得a0?令x??
2
2n1?n令x?
1时?1)2n?a0?a1?a2?????a2n 21)2n?a0?a1?a2?????a2n
两式相加得：a0?a2?????a2n?
?1)2n??1)2n
21)2n?1)2n
2
两式相减得：a1?a3?????a2n?1?代入极限式可得，故选b 答案 b
二、填空题
3、（09陕西理13）设等差数列?an?的前n项和为sn,若
a6?s3?12,则lim
sn
?n??n2
?a6?12?a1?5d?12?a1?2snn?1snn?1解
析：???s?n(n?1)???lim?lim?1???n2n??n2n??ns?12a?d?12d? 2nn??1?3
答案 1
2005—2008年高考题
一、选择题
x3?x2
1、（2007年江西）lim
x?1x?1
Ａ．等于0 答案 b
Ｂ．等于1
（）
Ｃ．等于3
Ｄ．不存在
p
?1??1???1
n?
2、（2007年湖北）已知p和q是两个不相等的正整数，且q≥2，则lim? ?（）qn→?
?1??1???1?n?
a．0 答案Ｃ
3、（2006湖南）数列{an}满足:a1?
b．1
p
q
d．
p?1
q?1
1
,且对于任意的正整数m,n都有am?n?am?an,则 3
()
lim(a1?a2?
n??
?an)?
123
b.c. d.2 232
1
【解析】数列{an}满足: a1?, 且对任意正整数m,n都有
3
111
am?n?am?ana2?a1?1?a1?a1?，an?1?an?a1?an，∴数列{an}是首项为，
393
a.公比为
1a11
?，选a. 的等比数列。lim(a1?a2???an)?
n???31?q2
答案 a
4、（2005年全国Ⅱ理5）lim??a ?
12?
???x?1x2?3x?2x2?4x?3??
()
1111
bc ? d 2266
??1212?
lim????? ?x?1?22
?x?3x?2x?4x?3??(x?1)(x?2)(x?1)(x?3)?
【解析】 lim??x?1
lim
?(x?1)?11
?lim??,选(a)
x?1(x?1)(x?2)(x?3)x?1(x?2)(x?3)2
答案 a
二、填空题
3n?1
?5、（2008上海2）计算：limn?1
n??3?2n
答案
1
3
sn
.
n??n2
6、（2007年全国Ⅱ理16）已知数列的通项an=－5n+2,其前n项和为sn, 则lim答案 -
5
2
s5n(?5n?1)
，则limn=－. 2n??n22
【解析】数列的通项an=－5n+2，其前n项和为sn7、（2006天津）设函数f?x??量an?a0a1?a1a2?
1
，点a0表示坐标原点，点an?n,f?n??n?n*，若向x?1
?
（其中i??1,0?），设 ?an?1an，?n是an与i的夹角，
??
sn?tan?1?tan?2???tan?n，则limsn．
n??
【解析】函数f?x??
1
，点a0表示坐标原点，点an?n,f?n??n?n*，若向量 x?1
??
an?a0a1?a1a2?
1
1
tan?n?? ?n是an与i的夹角，?an?1an=a0an，
nn(n?1)
?11
??中i??1,0?），设sn?tan?1?tan?2???tan?n
1?22?3
则limsn=1．
n??
?
11
?1?，
n(n?1)n?1
答案 1
8、（2005年上海2）lim答案 0
三、解答题
n?2
?
n??1?2???n
9、（2007年辽宁）已知数列{an}，{bn}与函数f(x)，g(x)，x?r满足条件：
an?bn，f(bn)?g(bn?1)(n?n*).
，t?0，t?2，g(x)?2x，f(b)?g(b)，lima存在，求x的取（i）若
f(x)≥tx?1n
n??
值范围；
?1
（ii）若函数y?f(x)为r上的增函数，g(x)?f(x)，b?1，f(1)?1，证明对任意
n?n*，liman（用t表示）．
n??
(Ⅰ)解法一：由题设知?
?an?1?tbn?1?1t
得an?1?an?1，又已知t?2,可得
2?an?2bn?1,
an?1?
2t2
?(an?). t?22t?2
由f(b)?g(b),t?2,t?0,可知a1?
2tt2??
?tb??0,?0,所以?an?? t?2t?22t?2??
tt
,公比为.于是 t?22
2tttttan??(tb?)()n?1,即an?(tb?)()n?1?.
t?2t?22t?22t?2
t
又liman存在，可得0＜||＜1,所以-2＜t＜2且t?0.
2
2
liman?. n??2?t
解法二.由题设知tbn+1=2bn+1,且t?2.可得
1t1
bn?1??(bn?).
t?22t?2
是等比其首项为tb?
由f(b)?g(b),t?2,t?0,可知b?
1t1??
?0,?0,所以?bn??是首项为t?22t?2??
1t
,公的等比数列. t?2211t1t1bn??(b?)()n?1,即bn?(b?)()n?1?.
t?2t?22t?22t?2b?
由an?2bn?1 可知，若liman存在，则limbn存在.于是可得0＜| n??
n??
t
|＜1,所以-1＜2
t?0.
liman=2limbn?
n??
n??
2. 2?t
解法三:由题设知tbn+1=2bn+1,即
bn?1?
t1bn?,① 22
于是有
t1bn?1?,② 22
t
②-①得bn?2?bn?1?(bn?1?bn),令cn?bn?1?bn,得
2
t
cn?1?cn.
2
(t?2)b?1t
?0,?0，所以?cn?是首由f(b)?g(b),t?2,t?0可知c1?b2?b1?
22bn?2?
项为b公比为
t
的等比数列，于是 2
t1?()n
(b?b)?b. bn?1?(c1?c2????cn)?b1?21t1?2
t4[1?()n]
（b2-b1）+2b. an?2bn?1?
2?t
t
又liman存在，可得0＜||＜1,所以-2＜t＜2且t?0. n??2
42
liman?(b2?b1)?2b?. n??2?t2?t
说明：数列?an?通项公式的求法和结果的表达形式均不唯一，其他过程和结果参照以标准.
(Ⅱ)证明：因为g(x)?f
?1
(x),所以an?g(bn?1)?f?1(bn?1),即bn?1?f(an).
下面用数学归纳法证明an?1＜an(n?n*). (1)当n=1时，由f(x)为增函数,且f(1)＜1,得
a1?f(b1)?f(1)＜1 b2?f(a1)?f(1)＜1 a2?f(b2)＜f(1)?a1，
即a2＜a1，结论成立.
（2）假设n=k时结论成立，即ak?1＜ak.由f(x)为增函数，得
f(ak?1)＜fak即bk?2＜bk?1进而得 f(ak?1)＜f(bk?1)即ak?2＜ak?1.
这就是说当n=k+1时，结论也成立.
根据（1）和（2）可知，对任意的(n?n*)，an?1＜an.
【篇二：五年高考三年模拟2011 数学】
=txt>第一部分三年高考荟萃
2010年高考题
一、选择题
1.（2010全国卷2理）（11）与正方体abcd?a1b1c1d1的三条棱ab、cc1、a1d1所在直线的距离相等的点
（a）有且只有1个（b）有且只有2个（c）有且只有3个（d）有无数个【答案】d 【解析】直
线
上取一点，分别
作
垂直于
于
则分别
作
定理可得，pn⊥
pm
⊥
，垂足分别为m，n，q，连pm，pn，pq，由三垂线
；pq⊥ab
，由于正方体中各个表面、对等角全等，所以，∴pm=pn=pq，即p到三条棱ab、cc1、a1d1.所在直线的距
离相等所以有无穷多点满足条件，故选d.
2.（2010辽宁理）(12) (12)有四根长都为2的直铁条，若再选两根长都为a的直铁条，使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架，则a的取值范围是
(a)（
【答案】a
【命题立意】本题考查了学生的空间想象能力以及灵活运用知识解决数学问题的能力。【解析】根据条件，四根长为2的直铁条与两根长为a的直铁条要组成三棱镜形的铁架，有以下两种情况：（1）地面是边长为2的正三角形，三条侧棱长为2，a，a，如图，此时a 可以取最大值，可知
a?8??2
2
(b)（
1,
?
(d) （
0,）
ad=，
sd=
，则
有
2+
，
即
，即有
(2)构成三棱锥的两条对角线长为a，其他各边长为2，如图所示，
此时a0; 综上分析可知a∈（
?
3.（2010全国卷2文）（11）与正方体abcd—a1b1c1d1的三条
棱ab、cc1、a1d1所在直线的距离相等的点
（a）有且只有1个（b）有且只有2个（c）有且只有3个（d）有无数个【答案】d
【解析】：本题考查了空间想象能力
∵到三条两垂直的直线距离相等的点在以三条直线为轴，以正方体
边长为半径的圆柱面上，∴三个圆柱面有无数个交点，
4.（2010全国卷2文）（8）已知三棱锥s?abc中，底面abc为边
长等于2的等边三角形，sa垂直于底面abc，sa=3，那么直线ab
与平面sbc所成角的正弦值为
（a）
4
(b)
434
(c) 【答案】d
4
(d)
角形abc，∴ e为bc中点，∵ bc⊥ae，sa⊥bc，∴ bc⊥面sae，
∴ bc⊥af，af⊥se，∴ af⊥面sbc，∵∠abf为直线ab与面sbc
所成角，由正三角形边长3，∴
ae?
3
sin?abf?
34
a
b
as=3，∴
se=af=2，∴
5.（2010全国卷1文）（9）正方体abcd-a1b1c1d1中，b
b1与平面acd1所成角的余弦值为（a）
3
（b）
3
（c）
23
（d）
3
【答案】d
【命题意图】本小题主要考查正方体的性质、直线与平面所成的角、点到平面的距离的求法，利用等体积转化求出d到平面acd1的距离是解决本题的关键所在,这也是转化思想的具体c1
体现.
【解析1】因为bb1//dd1,所以bb1与平面acd1所成角和dd1与
平面acd1所成角相等,设do⊥平面acd1，由等体积法得
vd?acd?vd
1
1?
a 1
o
1
acd
,
c b
即
13
s?acd1?do?
13
s?acd?
dd
1.设dd1=a,
则s?acd?
1
12
ac?ad1sin60?
?
12
?)?
2
2
?
2
a,s?
acd?
2
12
a
d?cd?
12
a.
2
所以do?
s?a
cd
?dd1
c1d
s?a
3
a
33
a,记dd1与
平面acd1所成角为?,则
sin??
dodd1
?,所以cos??
3
.
o1o与平面acd1所成角就是
bb1与平面acd
1
【解析2】设上下底面的中心分别为o1,o；所成角，cos?o1od1?
o1ood1
?1/
?
3
6.（2010全国卷1理）（12）已知在半径为2的球面上有a、b
、c、d四点，若ab=cd=2,则四面体abcd的体积的最大值为
(a)
3
3
3
7.（2010全国卷1理）（7）正方体abcd-a1b1c1d1中，bb1与平
面acd1所成角的余弦值为
3
3
23
（a）
（b
）（c）（d
）
3
8.（2010四川文）（12）半径为r的球o的直径ab垂直于平面a，垂足为b，?bcd是平面a内边长为r的正三角形，线段ac、ad分
别与球面交于点m、n，那么m、n两点间的球面距离是
（a）rarccos
1
1725
（b）rarccos
415
1825
（c）?r （d）
3
?r
【答案】a
【解析】由已知，ab＝2r,bc＝r,故tan∠bac＝
5
12
cos∠bac
连结om，则△oam为等腰三角形
am＝2aocos∠bac
5
r，同理an
5
，且mn∥cd
而ac
,cd＝r 故mn：cd＝an:ac
? mn＝
45
r，
连结om、on，有om＝on＝r 于是cos∠mon＝
om
2
?on?mn
22
2om?on
?
1725
1725
所以m、n两点间的球面距离是rarccos二、填空题
1.（2010江西理）16.如图，在三棱锥o?abc中，三条棱oa，ob， oc两两垂直，且oaoboc,分别经过三条棱oa，ob，oc作
一个截面平分三棱锥的体积，截面面积依次为s1，s2，s3，则s1，s2，
s3的大小关系为。
【答案】 s3?s2?s1
【解析】考查立体图形的空间感和数学知识的运用能力，通过补形，借助长方体验证结论，特殊化，令边长为1，2，3得s3?s2?s1。
2.（2010北京文）（14）如图放置的边长为1的正方形pabc沿x
轴滚动。
设顶点p（x，y）的纵坐标与横坐标的函数关系是
y?f(x)，则f(x)的最小正周期为； y?f(x)在其两个相邻零点间的图像
与x轴
所围区域的面积为。【答案】4??1
说明：“正方形pabc沿x轴滚动”包含沿x轴正方向和沿x轴负方
向滚动。沿x轴正方向滚动是指以顶点a为中心顺时针旋转，当顶
点b落在x轴上时，再以顶点b为中心顺时针旋转，如此继续，类
似地，正方形pabc可以沿着x轴负方向滚动。 3.（2010北京理）（14）如图放置的边长为1的正方形pabc沿x轴滚动。设顶点p （x，y）的轨迹方程是y?f(x)，则f(x)的最小正周期为；y?
f(x)在其两个相邻零点间的图
【篇三：【5年高考3年模拟】(新课标版)2014年高考数学真题分类汇编 11.1 排列、组合理】
t>考点排列、组合
1.(2014辽宁,6,5分)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为( )
a.144
b.120
c.72
d.24
答案 d
2.(2014大纲全国,5,5分)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组.则不同的选法共有( )
a.60种
b.70种
c.75种
d.150种
答案 c
3.(2014福建,10,5分)用a代表红球,b代表蓝球,c代表黑球.由加法原理及乘法原理,从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1+a)(1+b)的展开式1+a+b+ab表示出来,如:“1”表示一个球都
不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来.依此类推,下列各式中,其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球,且所有的蓝球
都取出或都不取出的所有取法的是( )
a.(1+a+a2+a3+a4+a5)(1+b5)(1+c)5
b.(1+a5)(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c)5
c.(1+a)5(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c5)
d.(1+a5)(1+b)5(1+c+c2+c3+c4+c5
)
答案 a
4.(2014四川,6,5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( )
a.192种
b.216种
c.240种
d.288种
答案 b
5.(2014重庆,9,5分)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是( )
a.72
b.120
c.144
d.168
答案 b
a.24对
b.30对
答案 c
7.(2014广东,8,5分)设集合a={(x1,x2,x3,x4,x5)|xi∈{-
1,0,1},i=1,2,3,4,5},那么集合a
中满足条件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素个数为( )
a.60
b.90
c.120
d.130
答案 d
8.(2014北京,13,5分)把5件不同产品摆成一排.若产品a与产品b 相邻,且产品a与产品c不相邻,则不同的摆法有种
.
答案 36
1 c.48对 d.60对
9.(2014浙江,14,4分)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有种(用数字作答
).
答案 60
2
2016版5年高考3年模拟B版高考化学新课标版答案
答案和解析 [第1页第1题] [答案] C [解析]A项,D2O和H2O的摩尔质量不同,18 g D2O和18 g H2O的物质的量不同,含有的质子数不同;B项,亚硫酸是弱酸,不能完全电离,故2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+离子数小于2N A;C项,Na2O2与水反应生成O2,氧元素的化合价由-1升高到0,故生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2N A;D项,2NO+O2 2NO 2,2NO2N2O4,故2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数小于2N A。 [第1页第2题] [答案] C [解析]依据阿伏加德罗定律可知,在同温同压下的两种气体体积相同,分子数相同,而每个CO和N2分子所含电子数相同,C项正确;同温同压同体积条件下密度之比等于摩尔质量之比,12C18O的摩尔质量为30 g·mol-1,14N2的摩尔质量为28 g·mol-1,A项错误;1个12C18O分子中所含中子数为16,1个14N2分子中所含中 子数为14,B项错误;n=,m相同、M不同,n不同,D项错误。 [第1页第3题] [答案] A [解析]B项,乙醛的结构式为,碳氧双键中只有一个σ键,所以4.4 g乙醛所含σ键数目应为 0.6N A;C项,由+2CO22Na2CO3+O2可得关系式CO2~e-,所以标准状况下5.6 L CO2与足量Na2O2反应转移电子数为0.25N A;D项,随反应的进行,浓盐酸逐渐变稀,而稀盐酸和MnO2不反应,转移电子数应小于0.3N A。 [第1页第4题] [答案] D [解析] 1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为3N A,A错误;1个S带2个单位负电荷,此溶液中S 所带电荷数为2N A,另外,该溶液中还有OH-,阴离子所带电荷数大于N A,B错误;1 mol Na2O2固体中含离子总数为3N A,C错误;丙烯和环丙烷的分子式均为C3H6,则42 g即1 mol混合气体中含氢原子个数为6N A,D正确。[第1页第5题] [答案] C [解析]A项,ClO -水解,其数目会小于N A,A项错误;B项,苯分子中不含有双键,B项错误;C项,N2和CO的 的摩尔质量均为28 g·mol-1,故n(N2,CO)= =0.5 mol,N2和CO均为双原子分子,故混合气体含有的 原子数目为N A,C项正确;D项,n(NO2)=0.3 mol,0.3 mol NO20.2 mol HNO3+0.1 mol NO,共转移0.2 mol e-,数目为0.2N A,D项错误。 [第1页第6题] [答案] D [解析]常温常压下,22.4 L Cl2的物质的量不是1 mol,故在反应中转移的电子数不是2N A。 [第1页第7题] [答案] B [解析]A项,18 g即1 mol H2O中含有的质子数为10N A,故正确;B项,12 g金刚石中含有的共价键数为2N A,故错误;C项,混合气体中N和O原子个数之比等于1∶2,46 g混合气体中所含原子总数 为:×3N A=3N A,故正确;D项,1 mol Na完全反应生成Na2O和Na2O2,钠均由0价变为+1价,故
5年高考3年模拟A版2021高考数学专题十二推理与证明试题文.docx
专题十二推理与证明 探考情悟真题 【考情探究】 考点内容解读 5年考情预测 热度考题示例考向关联考点 合情推理与演绎推理①了解合情推理的含义,能利用归纳和类比 等进行简单的推理,了解合情推理在数学发 现中的作用;②了解演绎推理的重要性,掌 握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行 简单的推理;③了解合情推理和演绎推理之 间的联系和差异 2019课标全国Ⅱ,5,5 分 合情推 理 — ★★ ☆ 2016课标全国Ⅱ,16,5 分 合情推 理 — 2019课标全国Ⅰ,4,5 分 合情推 理 — 直接证明与间接证明①了解直接证明的两种基本方法:分析法与 综合法,并了解分析法和综合法的思考过 程、特点;②了解间接证明的一种基本方 2018江苏,20,16分 直接证 明 等差、等比 数列 的综合应用 ★★ ☆
法:反证法,并了解反证法的思考过程、特 点 分析解读 本专题在高考中主要考查以下几个方面:1.归纳推理与类比推理以选择题、填空题的形式出现,考查学生的逻辑推理能力,而演绎推理多出现在立体几何的证明中;2.直接证明与间接证明作为证明和推理数学命题的方法,常以不等式、立体几何、解析几何、函数为载体,考查综合法、分析法及反证法.本专题内容在高考中的分值分配:①归纳推理与类比推理分值为5分左右,属于中档题;②证明问题以解答题形式出现,分值为12分左右,属于中高档题. 破考点练考向 【考点集训】 考点一合情推理与演绎推理 1.(2019安徽六校教育研究会第一次素质测试,8)如图,第1个图形由正三角形扩展而成,共12个顶点.第n个图形由正(n+2)边形扩展而来,其中n∈N*,则第n个图形的顶点个数是( ) A.(2n+1)(2n+2) B.3(2n+2) C.2n(5n+1) D.(n+2)(n+3) 答案 D 2.(命题标准样题,14)甲、乙、丙、丁参加一比赛,赛前甲、乙、丙分别作出预测. 甲说:乙会获得奖牌; 乙说:丙会获得金牌; 丙说:丁不会获得银牌. 比赛结果有3人分别获得金牌、银牌和铜牌,另外1人没获得奖牌.如果甲、乙、丙中有一人获得了金牌,而且只有获得金牌的那个人预测正确,则获得金牌的是. 答案甲 3.(2019广东珠海期末,14)某班级的四位学生A、B、C、D参加了文科综合知识竞赛,在竞赛结果公布前,地理老师预测得冠军的是A或B;历史老师预测得冠军的是C;政治老师预测得冠军的不可能是A或D;语文老师预测得冠军的是B,而班主任老师看了竞赛结果后说以上只有两位老师都说对了,则得冠军的是.
5年高考3年模拟A版2020高考生物目录pdf
１．分类突破多肽合成中的数量计算问题／７２．有机物种类的辨析方法／８ ３．分泌蛋白形成模型及相关膜面积的变化／２５ ４．不同类型细胞图像的识别／２６５．物质进出细胞方式的判断／３９６．物质运输模型分析与判断／４０７． 四看法 分析酶促反应曲线／５４８． 对照法 探究酶的本质与特性／５５９．有氧呼吸与无氧呼吸过程与种类的判断／６７ １０．利用 等量关系 进行细胞呼吸的相关计算／６８ １１． 模型法 分析光合作用中的物质量的变化／８２ １２．细胞代谢的 三率 判断与计算／８３１３．有丝分裂不同时期的判断／１０２ １４． 模型法 分析有丝分裂中的染色体二核ＤＮＡ等含量变化／１０３ １５． 三结合法 判断细胞的分裂时期和名称／１２５ １６．配子来源的判断及异常配子的产生／１２６ １７． 模型法 分析细胞分裂中染色体二核ＤＮＡ等的变化规律／１２７ １８．Ｔ ２ 噬菌体侵染细菌的放射性同位素标记问题／１４３ １９．遗传信息传递与表达过程中的数量计算／１４４ ２０．图解法突破ＤＮＡ复制与细胞分裂中的染色体标记问题／１４５ ２１．亲子代间基因型二表现型的推导与概率计算／１６０ ２２． 公式法 分析杂合子Ｄｄ连续自交问题／１６２ ２３． 归纳法 分析分离定律的异常分离比／１６２ ２４．性状显二隐性的判断与纯合子二杂合子的判定／１６３ 第一单元一细胞的分子组成与结构 专题１一细胞的分子组成１ 考点一一组成细胞的元素与化合物 考点二一组成细胞的有机物 考点三一生物组织中有机物的检测 专题２一细胞的结构与功能１７ 考点一一多种多样的细胞与病毒 考点二一细胞膜与细胞壁 考点三一细胞质与细胞核 第二单元一细胞的代谢 专题３一物质进出细胞的方式３５ 考点一一细胞的吸水与失水 考点二一物质进出细胞的方式 专题４一酶与ＡＴＰ５０ 考点一一酶 考点二一ＡＴＰ 专题５一细胞呼吸６３ 考点一一细胞呼吸的方式 考点二一影响细胞呼吸的因素 专题６一光合作用７５ 考点一一捕获光能的色素与结构 考点二一光合作用的原理与应用 考点三一光合作用与细胞呼吸 第三单元一细胞的生命历程 专题７一细胞的增殖９８ 考点一一有丝分裂与无丝分裂 考点二一细胞有丝分裂的观察 专题８一细胞的分化二衰老二凋亡和癌变１１１ 考点一一细胞的分化与全能性 考点二一细胞的衰老二凋亡与癌变 第四单元一遗传的细胞基础与分子基础 专题９一遗传的细胞基础１２１ 考点一一减数分裂与受精作用 考点二一观察细胞的减数分裂 专题１０一遗传的分子基础１３５ 考点一一人类对遗传物质的探索历程 考点二一ＤＮＡ的结构与复制 考点三一基因的表达
2018年高职高考数学模拟试题一
2018年高职高考数学模拟试题一 数 学 本试卷共4页，24小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座 位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形 码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共15题，每小题5分，共75分） 1. 设集合{}2,0,1M =-，{}1,0,2N =-,则=M N I ( ). A.{}0 B. {}1 C. {}0,1,2 D. {}1,0,1,2- 2．设x 是实数，则 “0>x ”是“0||>x ”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 3．若sin 0α<且tan 0α>是，则α是（ ） A ．第一象限角 B ． 第二象限角 C ． 第三象限角 D ． 第四象限角
4．函数21 )1lg(-+-=x x y 的定义域为（ ） A ． B. C. D. 5．已知点)33,1(),3,1(-B A ，则直线AB 的倾斜角是（ ） A ．3π B ．6 π C ．32π D ． 65π 6．双曲线22 1102 x y -=的焦距为（ ） A ． B ． C ． D ． 7．设函数()???≤+->=0 , 10 ,x log 2x x x x f ，则()[]=1f f （ ） A ．5 B ．1 C ．2 D ．2- 8．在等差数列{n a }中，已知2054321=++++a a a a a ，那么3a 等于（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 9．已知过点),2(m A -和)4,(m B 的直线与直线012=-+y x 平行，则m 的值为（ ） A ．0 B ．－8 C ． 2 D ． 10 10. 函数x x cos sin 4y =是 （ ） (A) 周期为π2的奇函数 (B)周期为π2的偶函数 (C) 周期为π的奇函数 (D) 周期为π的偶函数 11、设向量a ρ=(2,-1), b ρ=(x,3)且a ρ⊥b ρ则x=（ ） A. 21 B.3 C. 2 3 D.-2 12. 某公司有员工150人，其中50岁以上的有15人，35~49岁的有45人，不到35岁的有90人.为了调查 员工的身体健康状况，采用分层抽样方法从中抽取30名员工，则各年龄段人数分别为（ ） （A ）5,10,15 (B) 5,9,16 (C)3,9,18 (D) 3,10,17 13．已知01a << ，log log a a x =1log 52 a y = ，log log a a z =- ） A ．x y z >> B ．z y x >> C ．y x z >> D ．z x y >> 14. 过点P(1,2)且与直线013=+-y x 垂直的直线是（ ） }2|{≤x x }12|{≠≤x x x 且}2|{>x x } 12|{≠-≥x x x 且
5年高考3年模拟》怎样使用
5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5 年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下： 第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。 第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。 第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针
5年中考3年模拟数学答案八上
5年中考3年模拟数学答案八上 【篇一：五年中考三年模拟九年级上数学北师大版】ad∥bc且ad=bc, 当△abc满足什么条件时, 四边形abcd是菱形? 请说明理由. 图1-1-1 [答案] (答案详见解析) [解析] 当△abc为等腰三角形, 即ab=bc时, 四边形abcd为菱形. 理由如下: ∵四边形abcd中, ad∥bc且ad=bc, ∴四边形abcd为平行四边形. 又ab=bc, ∴平行四边形abcd为菱形. [第1页第3题] (2012四川成都中考) 如图1-1-2, 在菱形abcd中, 对角线ac, bd交于点o, 下列说法错误的是( ) 图1-1-2 a. ab∥dc b. ac=bd c. ac⊥bd d. oa=oc [答案] b [解析] a选项, 菱形的对边平行且相等, 所以ab∥dc, 本选项正确; b 选项, 菱形的对角线不一定相等, 本选项错误; c选项, 菱形的对角线一定互相垂直, 所以ac⊥bd, 本选项正确; d选项, 菱形的对角线互相平分, 所以oa=oc, 本选项正确. 故答案为b. 图1-1-3 a. 12 b. 9 c. 6 d. 3 [答案] d ∴△abc为等边三角形, ∴ac=ab=3. 故选d. [第1页第1题] 用两个边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是( ) a. 等腰梯形 b. 正方形 c. 矩形 d. 菱形 [答案] d [解析] 四条边相等的四边形是菱形. 图1-1-5 [答案] b [第1页第7题] (2013江苏无锡中考) 如图1-1-6, 菱形abcd中, 对角线ac交bd于o, ab=8, e是cd的中点, 则oe的长等于 . 图1-1-6
5年高考3年模拟英语答案
5年高考3年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it [答案] 5.c 6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a
2014《5年高考3年模拟》高考语文复习 高考分类汇编 专题8 仿用句式,正确运用常见的修辞手法 Word版含答案
专题八 1.(2013大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。 答: 1.答案(示例)宽容犹如河水,夏天容涓涓细流而不排斥,冬天承厚厚冰层却不懊恼。 2.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) [示例] 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。 答: 2.答案(5分)(示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一群水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。 3.(2013北京,5)下列句中加点词的运用,不同 ．．于其他三句的一项是() A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘．来了缕缕的花香。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿．出了美好的生活。 C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹．不去她满腹的惆怅。 D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关．不住那满园的春色。 3.答案A 4.(2013山东,17)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻; 学生乙:老师,您勤耕三尺讲台, ①。 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙: ②。 答:① ② 4.答案(示例1)①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您带来的感动 (示例2)①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生
高考数学资料――5年高考题、3年模拟题分类汇编专题(1)_解.
第九章解析几何 第一节直线和圆 第一部分五年高考荟萃 2009年高考题 一、选择题 1. （辽宁理，4）已知圆C 与直线x －y =0 及x －y －4=0都相切，圆心在直线x +y =0上，则圆C 的方程为 A. 22(1 (1 2x y ++-= B. 22(1 (1 2x y -++= C. 22(1 (1 2x y -+-= D. 22(1 (1 2x y +++= 【解析】圆心在x ＋y ＝0上, 排除C 、D, 再结合图象, 或者验证A 、B 中圆心到两直线的距离2即可. 【答案】B 2. （重庆理，1）直线1y x =+与圆221x y +=的位置关系为（） A ．相切 B ．相交但直线不过圆心 C ．直线过圆心 D ．相离 【解析】圆心(0, 0 为到直线1y x =+，即10x y -+=的距 离2d ==， 而01<<，选B 。【答案】B 3. （重庆文，1）圆心在y 轴上，半径为1，且过点（1，2）的圆的方程为（）
A ．22(2 1x y +-= B ．22(2 1x y ++= C ．22(1 (3 1x y -+-= D ．22 (3 1x y +-= 解法1（直接法）：设圆心坐标为(0, b 1=，解得2b =， 故圆的方程为22 (2 1x y +-=。 解法2（数形结合法）：由作图根据点(1,2 到圆心的距离为1易知圆心为（0，2），故圆的方程为22(2 1x y +-= 解法3（验证法）：将点（1，2）代入四个选择支，排除B ，D ，又由于圆心在y 轴上，排除C 。 【答案】A 4. （上海文，17）点P （4，－2）与圆224x y +=上任一点连续的中点轨迹方程是（） A. 22(2 (1 1x y -++= B. 22(2 (1 4x y -++= C. 22(4 (2 4x y ++-= D. 22(2 (1 1x y ++-= 【解析】设圆上任一点为Q （s ，t ），PQ 的中点为A （x ，y ）， 解得：???+=-=2242y t x s ，代入圆方程，得（2x －4）2＋（2y ＋2）2＝4，整理，得：22(2 (1 1x y -++=
5年高考3年模拟教师用书新课标
5年高考3年模拟,教师用书,新课标 篇一：5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控 5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控（一） 1、在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且a＝2，．(1)若b＝3，求sinA的值；(2)若△ABC的面积S △ABC＝3，求b，c的值． 2、数列{an}是首项a1＝4的等比数列，且S3，S2，S4成等差数列．(1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝log2|an|，Tn为数列 3、设集合A为函数y＝ln(－x－2x＋8)的定义域，集合B为函数 合C为不等式 4、已知在△ABC中， 若，，a、b、c分别是角A、B、C所对的边．(1)求tan2A； (2)，求△ABC的面积．的解集．(1)求A∩B；(2)若2的前n项和，求Tn．的值域，集，求a的取值范围． 5、有一座大桥既是交通拥挤地段，又是事故多发地段，为了保证安全，交通部门规定：大桥上的车距d(m)与车速v(km／h)和车长l(m)的关系满足：(k为正常数)，假定车
身长为4m，当车速为60km／h时，车距为个车身长．(1)写出车距d关于车速v的函数关系式；(2)应规定怎样的车速，才能使大桥上每小时通过的车辆最多？ n*6、已知数列{an}的前n项和为Sn＝3，数列{bn}满足b1＝－1，bn＋1＝bn＋(2n－1)(n∈N)． (1)求数列{an}的通项公式an； (2)求数列{bn}的通项公式bn； (3)若 ，求数列{cn}的前n项和Tn． 1 2 3 4 5 6 篇二：【5年高考3年模拟】(新课标版)XX年高考数学真题分类汇编导数的概念及运算文 导数的概念及运算
5年高考3年模拟A版2020高考政治目录pdf
１．经济生活图像题解题方法／１４２．经济生活计算题解题方法／１５３．存款利息和投资收益的计算／４７４．怎样运用企业经营的知识分析现实问题／４７ ５．经济生活传导类试题解题方法／７５６．怎样运用收入与分配的知识分析现实问题／７６ ７．怎样运用市场机制二社会主义市场经济二发展社会主义市场经济的知识分析问题／９９ ８．分析发展实体经济二数字经济二人工智能二互联网＋二共享经济等新经济形态的意义和措施／１００ ９．运用公民的政治生活相关知识，分析公民参与政治生活的意义或原因／１３３１０．运用公民的政治生活相关知识，说明公民应怎样参与政治生活／１３３ １１．运用为人民服务的政府的知识分析政府为什么要做某一工作／１５４ １２．运用为人民服务的政府的知识分析政府在某一工作中应怎样做／１５４ １３．怎样运用人大或人大代表的知识分析现实问题／１７８ １４．怎样运用中国共产党的有关知识分析和解决现实问题／１７９ 第一部分一经济生活 专题一一生活与消费１ 考点一一货币的本质 考点二一货币的种类与形式 考点三一价格的决定与变动 考点四一价格变动对经济生活的影响 考点五一消费 专题二一生产、劳动与经营３７ 考点一一生产与消费 考点二一我国的基本经济制度 考点三一企业与劳动者 考点四一投资与融资 专题三一收入与分配６８ 考点一一个人收入的分配 考点二一国家收入的分配 考点三一征税与纳税 专题四一发展社会主义市场经济８８ 考点一一市场经济基本原理 考点二一社会主义市场经济 考点三一新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 考点四一经济全球化 考点五一国际经济竞争与合作 第二部分一政治生活 专题五一公民的政治生活１２６ 考点一一我国的国家性质二我国公民的权利和义务 考点二一我国公民政治参与的途径和方式 专题六一为人民服务的政府１４８ 考点一一我国政府的职能和责任 考点二一政府权力的行使与监督 专题七一发展社会主义民主政治１６９ 考点一一我国的人民代表大会制度 考点二一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 考点三一民族区域自治制度和宗教工作基本方针 专题八一当代国际社会１９８ 考点一一国际社会与国际关系的决定性因素 考点二一世界政治经济发展的基本趋势 考点三一我国独立自主的和平外交政策
2021版《5年高考3年模拟》A版理科数学：3.1 导数的概念及运算(试题部分)
专题三导数及其应用 【真题探秘】 3.1导数的概念及运算 探考情悟真题 【考情探究】 考点内容解读5年考情预测热 度 考题示例考向关联考点 导数的概念及运算①了解导数概念的实际背景. ②理解导数的几何意义. ③能根据导数定义求函数y=C(C 为常数),y=x,y=1 x ,y=x2,y=x3,y=√x 的导数. ④能利用基本初等函数的导数公 式和导数的四则运算法则求简单 函数的导数 2019课标Ⅰ,13,5分 导数的几何 意义 ★★ ★ 2019课标Ⅲ,6,5分 导数的几何 意义 一次函数 2018课标Ⅰ,5,5分 导数的几何 意义 函数的奇偶性 2018课标Ⅱ,13,5分 导数的几何 意义 对数函数 2016课标Ⅱ,16,5分 导数的几何 意义 对数函数和一次函 数 分析解读本部分主要是对导数概念及其运算的考查,以导数的运算公式和运算法则为基础,以导数的几何意义为重点.
1.导数的几何意义最常见的是求过曲线上某点的切线的斜率、方程、倾斜角、切点的坐标,或以平行、垂直直线的斜率间的关系为载体求字母的取值等. 2.从近五年的考查情况来看,本节一直是高考的热点,主要考查导数的运算、求导法则以及导数的几何意义.导数的运算是每年必考的内容,一般不单独考查,而是在考查导数的应用时与单调性、极值或最值综合考查,导数的几何意义最常见的是求切线方程和已知切线方程求参数值,常以选择题、填空题的形式出现,有时也出现在解答题的第一问,难度中等. 破考点练考向 【考点集训】 考点导数的概念及运算 1.(2020届安徽A10联盟摸底,8)设函数f(x)的导函数为f'(x),且f(x)=3xf'(2)-2ln x,则曲线y=f(x)在点(4,f(4))处切线的倾斜角为() A.π 6B.π 4 C.3π 4 D.5π 6 答案B 2.(2020届安徽合肥八校高三第一次联考,5)曲线y=(x3+x2)e x在x=1处的切线方程为() A.y=7ex-5e B.y=7ex+9e C.y=3ex+5e D.y=3ex-5e 答案A 3.(2019安徽宣城八校联考期末,6)若曲线y=aln x+x2(a>0)的切线的倾斜角的取值范围是[π 3,π 2 ),则a=() A.1 24B.3 8 C.3 4 D.3 2 答案B 4.(2020届河南八市重点高中联盟9月“领军考试”,5)已知f'(x)为函数f(x)=ax-bln x的导函数,且满足f'(1)=0, f'(-1)=2,则f'(2)=() A.1 B.-4 3C.1 2 D.4 3 答案C
2021版《5年高考3年模拟》A版理科数学：专题十二 算法初步(试题部分)
专题十二算法初步 探考情悟真题 【真题探秘】 【考情探究】 考点内容解读5年考情预测热度 考题示例考向关联考点 程序框图与算法语句(1)了解算法的含义和思想. (2)理解程序框图的三种基 本逻辑结构:顺序结构、条 件结构、循环结构. (3)理解几种基本算法语句 ——输入语句、输出语 句、赋值语句、条件语 句、循环语句的含义 2019课标Ⅰ,8,5分补全程序框图 ★★★ 2018课标Ⅱ,7,5分补全程序框图数列 2017课标Ⅰ,8,5分补全程序框图 2016课标Ⅰ,9,5分 2015课标Ⅰ,9,5分 求循环结构 的输出值 2017课标Ⅲ,7,5分 求循环结构的输 入值 2015课标Ⅱ,8,5分 条件结构的程序 框图
分析解读从近五年的考查情况来看,本专题内容一般以选择题、填空题的形式出现,分值为5分,难度中等偏下.主要的命题角度有条件结构与分段函数相结合,求循环结构的输入值、输出值,补全程序框图等.考查学生的数学运算能力和逻辑推理能力. 破考点练考向 【考点集训】 考点程序框图与算法语句 1.(2020届陕西百校联盟九月联考,8)《九章算术》卷七——盈不足中有如下问题:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.问人数、羊价各几何?”翻译为:现有几个人一起买羊,若每人出五钱,还差四十五钱,若每人出七钱,还差三钱,问人数、羊价分别是多少?为了研究该问题,设置了如图所示的程序框图,若要输出人数和羊价,则判断框中应该填() 第1题图 A.k>20 B.k>21 C.k>22 D.k>23 答案A 2.(2020届河南南阳中学第二次考试,6)执行如图所示的程序框图,如果输入的n=6,那么输出的S=()
2018年高职高考数学模拟试卷(二)
试卷类型：A 2018年高职高考第二次模拟考试 数学试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题5分，满分75分．在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求． 1．已知集合A={0,1,2,3},B={x-x>-3}则A I B=（）A．{0,1}B．{0,1,2}C．{2,3}D．{0,1,2,3} 2．命题甲：α=300，命题乙：sinα=1 ，则命题甲是命题乙成立的（）2 A．充要条件B充分不必要条件 C．既不充分也不必要条件D必要不充分条件 3．函数y=x-1的定义域是() Ａ．(-∞,1)Ｂ．(1,10)Ｃ．(1,+∞]Ｄ．[1,+∞) 4．函数f(x)=x+ A．５9 x 在区间(0,+∞)内的最小值是（） B．４C．３D．6 5．下列函数既是奇函数又是增函数的是（）。 A、y=x-1 B、y=x3 C、y=log 2 x D、y=2x
( )y B. - C. D. 1 1 + = 1 表示焦点在 x 轴上的椭圆，则 k 满足（ ） 13．函数 y = sin(2 x + )cos(2 x + ) 的周期是（ ） 6．设 x > 0, y > 0 ， a > 0且a ≠ 1 ，则正确的是（ ） A ． a x = a xy B. log a (x + y ) = log a x + log y a C ． a xy = a x ? a y D. log a xy = log a x ? log a y 7．在等差数列 {a } 中, 若 a =30 , 则 a +a = ( ) n 6 3 9 A . 20 B . 40 C . 60 D . 80 8.已知角 α 的终边过点 A(1,- 3) ,则 sin α = ( ) A. - 3 2 1 1 2 2 3 2 9．已知平面向量 AC 与 CB 的垂直,且 AC ＝(k,1)， CB ＝(2,6)，则 k 的值为 ( ) A. - B. C. -3 D. 3 3 3 10．直线 x + 2 y + 1 = 0 和圆 ( x - 2) 2 + ( y - 1) 2 = 9 的位置关系为（ ） A 、相离 B 、相切 C 、直线过圆心 D 、直线与圆相交但不过圆心 11．方程 x 2 y 2 9 - k k - 3 A ． (3,6) B ． (3,9) C ． (- ∞,9) D ． (- ∞,6) 12．一个容量为 40 的样本数据，分组后组距与频数如下表： 组距 [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100] 频数 2 3 3 6 11 10 5 则样本在区间 [60,100] 的频率为（ ） A ．0.6 B ．0.7 C ．0.8 D ．0.9 π π 4 4
5年高考3年模拟A版2020高考数学第三章导数及其应用1导数的概念及运算试题文.docx
第三章导数及其应用 【真题典例】 §3.1导数的概念及运算 挖命题 【考情探究】 考点内容解读 5年考情预测 热度考题示例考向关联考点 导数的概念与几何意义①了解导数概念的实际背 景; ②理解导数的几何意义 2018课标全国Ⅰ,6,5 分 曲线的切线方程直线方程的求解 ★★ ★ 2018课标全国Ⅱ,13,5 分 曲线的切线方程直线方程的求解 2017课标全国Ⅰ,14,5 分 曲线的切线方程函数的奇偶性 2016课标全国Ⅲ,16,5 分 曲线的切线方程函数的奇偶性 2015课标Ⅰ,14,5分由切线方程求参数直线的斜率 导数的运算①能根据导数定义求函数 y=C(C为常 2016天津,10,5分导数的运算 求导公式及求导 法则的运用 ★☆ ☆
数),y=x,y=1 x ,y=x2,y=x3,y=√x的导数; ②能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数2015天津,11,5分导数的运算 求导公式及求导 法则的运用2018天津,10,5分导数的运算 求导公式及求导 法则的运用 分析解读本部分主要是对导数概念及其运算的考查,以导数的运算公式和运算法则为基础,以导数的几何意义为重点. 1.导数的几何意义最常见的是求过曲线上某点的切线的斜率、方程、斜率与倾斜角的关系、切点的坐标,或以平行、垂直直线的斜率间的关系为载体求字母的取值等. 2.导数的运算是每年必考的内容,一般不单独考查,而在考查导数的应用时与单调性、极值与最值综合出题考查. 3.本节内容在高考中分值为5分左右,属于容易题. 破考点 【考点集训】 考点一导数的概念与几何意义 1.(2018课标全国Ⅱ,13,5分)曲线y=2ln x在点(1,0)处的切线方程为. 答案2x-y-2=0 2.(2017湖南衡阳八中期中,14)曲线f(x)=xe x在点(1,f(1))处的切线的斜率是. 答案2e 考点二导数的运算 1.(2018福建福州八县联考,11)已知函数f(x)的导函数是f '(x),且满足f(x)=2xf '(1)+ln1 x ,则f(1)=( ) A.-e B.2 C.-2 D.e 答案 B 2.(2017山西名校联考,3)若函数f(x)的导函数的图象关于y轴对称,则f(x)的解析式可能为( ) A.f(x)=3cos x B.f(x)=x3+x2 C.f(x)=1+sin 2x D.f(x)=e x+x 答案 C
五年高考三年模拟课外名句精选
1.五年高考三年模拟课外名句 2.投我以木桃，报之以琼瑶. （《诗经·卫风·木瓜》） 3.青青子衿，悠悠我心. 纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》） 4.呦呦鹿鸣，食野之苹. 我有嘉宾，鼓瑟吹笙.（《诗经·小雅·鹿鸣》） 5.兄弟阋于墙，外御其务. （“务”通“侮”）［《诗经·小雅·常棣（ｄì）》］ 6.出自幽谷，迁于乔木.（《诗经·小雅·伐木》） 7.言之者无罪，闻之者足以戒. （《毛诗序》） 8.诗言志，歌永言，声依永，律和声. （《尚书·舜典》） 9.天网恢恢，疏而不失（漏）. （《老子》） 10.道生一，一生二，二生三，三生万物. （《老子》） 11.天下难事必作于易，天下大事必作于细. 是以圣人终不为大，故能成其大. （《老子》） 12.知人者智，自知者明. 胜人者有力，自胜者强. 知足者富，强行者有志. 不失其所者久，死而不亡者寿. （《老子》） 13.吾生也有涯，而知也无涯. （《庄子·养生主》） 14.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有馀地矣. （《庄子·养生主》） 15.用志不分，乃凝于神. （《庄子·达生》） 16.夫战，勇气也. 一鼓作气，再而衰，三而竭. （《左传·庄公十年》） 17.外举不弃仇，内举不失亲. （《左传·襄公二十一年》） 18.子曰：“不患人之不己知，患其不能也.”（《论语·宪问》） 19.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩.”（《论语·为政》） 20.子曰：“朝闻道，夕死可矣.”（《论语·里仁》） 21.子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣.”（《论语·卫灵公》） 22.子曰：“人无远虑，必有近忧.”（《论语·卫灵公》） 23.子曰：“过而不改，是谓过矣.”（《论语·卫灵公》） 24.子曰：“当仁，不让于师.”（《论语·卫灵公》） 25.子曰：“君子喻于义，小人喻于利.”（《论语·里仁》） 26.子曰：“人而无信，不知其可也.”（《论语·为政》） 27.成事不说，遂事不谏，既往不咎. （《论语·八佾》） 28.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行.”（《论语·公冶长》） 29.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”（《论语·雍也》）
2019年高考模拟数学-试卷(理)
数学科试题（理科） 注意事项： 1本试卷分第I 卷（选择题）和第□卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自 己的 姓名、准考证号填写在答题卡上。 2?回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3?回答第□卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4 ?考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 一 ?选择题：本大题共 12个小题，每小题 5分，共60分。在每小题给出的四个选项中只 有一项是符合题目要求的 1 ?已知集合 A {xx 1 2 2x 3 0}, B {2,3,4}，则（C R A ） B = A. {2,3} B . {2,3,4} C. {2} D. 1 - 2 .已知i 是虚数单位，z —，则z z = 3 i 1 1 A. 5 B. 、10C. D.- 10 5 A. 3 B . 4 C . 5 D 1 uur umr 1EC ，且F 为BC 的中点，则EAEF * 输人中丁） n=l C F （第 4 题） （第 3 题） 3 .执行如图所示的程序框图，若输入的点为 P （1,1）,则输出的n 值为
4 .如图, ABCD是边长为8的正方形，若DE
10.底面为矩形的四棱锥 P ABCD 的体积为8,若PA 平面ABCD ,且 x y 2 5.若实数 x, y 满足 y x 1,则z 2x 8y 的最大值是 y 0 A. 4 B . 8 C . 16 D . 32 A. 10 B 12 C . 16 D 20 6. 一个棱锥的三视图如右图，则该棱锥的表面积为 A . 16 5 8, 2 32 B . 32 5 32 C. 16 2 32 D. 16.5 16.2 32 7. 5张卡片上分别写有 0, 1, 2, 3, 4, 上的数字之和大于 5的概率是 f 若从这5张卡片中随机取出￡2张, A .丄 B . 2D . 10 5 10 1 , a n 1 S n S n 1，则 85 = fl 1 r 1 1 A . B . ---- C — D 30 30 .20 8?设S n 是数列｛a n ｝的前n 项和，且a 1 丄 20 9.函数f x ln 的大致图像为 圏 则取出的2张卡片 PA 3，则四棱锥
五年高考三年模拟理科数学练习题
五年高考三年模拟理科数学练习题 单选题（共20道） 1、，若是的导函数，则函数在原点附近的图象大致是（） A B C
D 2、的零点为（） A1，2 B±1，－2 C1，－2 D±1，2 3、为了迎接2010年广州亚运会，某大楼安装5个彩灯，它们闪亮的顺序不固定。每个彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色，且这5个彩灯闪亮的颜色各不相同，记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁。在每个闪烁中，每秒钟有且只有一个彩灯闪亮，而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒。如果要实现所有不同的闪烁，那么需要的时间至少是 A1205秒 B1200秒 C1195秒 D1190秒
4、设是等差数列的前项和，若，则等于（） A B C D 5、若全集,集合 ,则下图中阴影部分表示的集合是（） A B C D
6、已知向量是垂直单位向量，|=13，=3，，对任意实数t1,t2,求|-t1-t2|的最小值（） A12 B13 C14 D144 7、 Af(x)＝x＋sinx Bf(x)＝ Cf(x)＝xcosx Df(x)＝x·(x－)·(x－) 8、函数f(x)=的零点个数为（） A1 B2 C3 D4
9、复数，则在复平面上对应的点位于（） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 10、执行如图所示的程序框图，若输出，则框图中①处可以填入（） A B C D 11、已知在上是奇函数,且满足,当 时,，则（） A
B C D 12、（） A B C D 13、是虚数单位，则“”是“为纯虚数”的（） A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分又不必要条件 14、则X在区间， 内的概率分别为68．3%，95．4%，99．7%。已知一批10000只的白炽灯泡的光通量服从N（209，6．52），则这样的10000只的灯泡的光通