部编版三年级语文上册期中复习之根据课文内容填空
部编版三年级语文上册期中复习之
根据课文内容填空
班级_________姓名____________
1．这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了_______________。
上课了，大家一起______________；下课了，大家一起______________、摔跤、______________。
从中我体会到各民族小朋友之间的_________________。
2．《花的学校》选自_______________的散文诗集《___________________》。
课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把____________当成了一群活泼、天真、渴望自由的______________，把__________________之间的感情表达得自然、深厚。
3.唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是_________________ _____________，___________________________。
4.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，切莫意志消沉的诗句是_____________________________，__________________________。
5.“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
”与这句话意思相符的原诗句是
6.隔壁的阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________
_______________，_______________________________。
”
7.俗话说：“_________________________，_________________________。
”这是一个客观规律，告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
8.预测就是在阅读中进行___________与____________。
文章的_______________、________，文章内容里的一些______________，都可以帮助我们预测。
9.生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。
俗话说：“一个篱笆三个桩，
__________________________。
”
10.我叫程霜叶，我的名字出自诗句：“停车坐爱枫林晚，____________________________。
”
11.当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“_________ _________________________________，____________________”来劝说他。
12.只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。
正所谓“____________________ _______________________，________________________。
”
13．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是_______季的景色，从“________”“____________”两词可以看出来。
诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了____________、
____________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
14．《赠刘景文》是宋代诗人______________的一首七言绝句。
诗的前两句写景，菊花_____ ___________的形象在“已无”与“犹有”的强烈_______________中跃然纸上。
后两句议景，“橙黄橘绿”写出了秋天___________________的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文以勉励。
15．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“__________________________ ________________________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
16.诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_____________________________，______________________”。
17.秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：
__________________，_____________________________。
18.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡__________________；狐狸
________________________；杜鹃___________________。
这是一只有尊严、有追求的小狗。
19.当举行拔河比赛时，老师说：“_________________________，______________________。
你们一定会获得冠军的。
”
20．《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树，然后变成_______________________，又变成____________，最后成为_____________________的经历，说明了_______________的快乐。
21.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：_____________。
22.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了______________________；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了________________________。
文章末尾是一个省略号，想象一下，还有__________用胡萝卜先生的长胡子做了______________。
可以看出胡萝卜先生是个______________________、__________________________的人。
23.秋天的雨，是一把______________________。
秋天的雨，有一盒___________________。
秋天的雨，藏着________________________。
秋天的雨，吹起了______________________。
24.你看，它把___________给了银杏树，_____________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_________________。
25.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了______________________。
【精编】三年级语文上册根据课文内容填空(全一册,期末总复习用)
统编教材三年级上册语文根据课文内容填空上（1-4单元）1．这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了_______________。
上课了，大家一起______________；下课了，大家一起______________、摔跤、______________。
从中我体会到各民族小朋友之间的_________________。
2．《花的学校》选自_______________的散文诗集《___________________》。
课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把____________当成了一群活泼、天真、渴望自由的______________，把__________________之间的感情表达得自然、深厚。
3.唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是______________________________，___________________________。
4.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，切莫意志消沉的诗句是_____________________________，__________________________。
5.“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
”与这句话意思相符的原诗句是6.隔壁的阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_____________________________，_______________________________。
”7.俗话说：“_________________________，_________________________。
”这是一个客观规律，告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
8.预测就是在阅读中进行___________与____________。
文章的_______________、________，文章内容里的一些______________，都可以帮助我们预测。
最新部编版三年级语文上册课文内容填空(完整版)
最新部编版三年级语文上册课文内容填空（完整版）一、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。
”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。
6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。
二、联系课文内容填空。
1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。
”这里写出了小燕子飞行的特点是______。
2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。
3.“_____，春江水暖鸭先知。
”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。
描写春天的诗句我还知道：____，____。
4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：________。
三、课文内容巩固。
（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。
部编人教版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
部编人教版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。
”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。
真是收获颇丰啊！二、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。
三、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
四、理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
部编版三年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
部编版三年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、课文内容巩固。
1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。
2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。
作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者 ____________。
3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？_______________。
二、古诗填空。
1.泥融飞燕子，__________________。
2._________________，春江水暖鸭先知。
3.梅子黄时日日晴，___________________。
4.江南好，风景旧曾谙。
____________，_________能不忆江南？三、课文直通车。
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。
2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是“______，______”。
3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。
还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。
4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。
是他们让我们感受爱的温暖。
部编人教版三年级上册语文课文内容填空全集
部编人教版三年级上册语文课文内容填空全集一、按课文内容填空。
1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________”两词可以看出来。
诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________。
“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的________。
4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________的秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。
二、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。
他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。
三、按课文内容填空。
部编版三年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案
部编版三年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案一、根据课文理解填空。
1.见善则迁，__________。
2.人谁无过？___________，善莫大焉。
3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。
4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。
5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。
6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。
二、根据课文完成练习。
1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。
其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。
3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。
4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。
三、教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。
荷叶______________，像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
新部编版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
新部编版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。
二、课文内容巩固。
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。
举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等。
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。
三、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________四、按课文内容填空。
三年级语文复习题：根据课文内容填空
三年级语文复习题：根据课文内容填空班级姓名 .1．人人掌声，是当一个人的时候，让我们，同时，也不要自己的掌声。
2．一到夜晚，整个香港就成了。
港湾里灯光，像的焰火溅落人间。
马路上一串串车灯，如同。
3．在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了" "的美妙诗句，" "道出了停车的原因。
诗句"姑苏城外寒山寺， "，则出自张继的《》，写出了古城苏州和两大景点。
4．每逢节假日，人们来到这里，漫步在上，着的海风，倾听着的声响，真是舒服极了。
5．身在的王维，在到来时，思绪万千，提笔写下了《》，这首诗，抒发了对亲人的思念之情，特别是" ，"这两句诗，成了许多身处他乡的"游子"表达思乡之情的千古佳句。
6．"陋习"是的意思，文中的陋习是指。
因为孙中山看到，所以他要废除这个陋习。
7．五年以后，彼得终于。
他不无骄傲地对人说："我是惟一找到真金的人！我的金子。
""不无骄傲"这个词是指。
他找到的真金是。
（用自己话说）8．叔叔告诉川川和磊磊："石头就是书，石头的，不就像一册厚厚的书吗？雨点留下的脚印，叫；波浪留下的足迹，叫读懂了这本书，我们可以知道哪座下埋着，哪块地下藏着 ......。
"9.航天飞机的翅膀，的脑袋，的机尾，能飞高。
它能绕着地球，在太空和人造地球卫星。
卫星出了毛病，它就伸出巨大的手臂把卫星机舱，。
10．春天来了，石榴树，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，的绿叶中，便开出一朵朵的石榴花。
花越开越密，越开越盛，不久便了枝头。
走近看，仿佛是一个个的小喇叭，正。
11．小动物们都很喜欢小露珠，小露珠像那么；像那么；像那么。
植物们都舍不得小露珠离去：向日葵向她，白杨树向她，喇叭花。
12．在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。
它们有的，有的，有的，有的嬉水跳跃，游客不时被。
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。
”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
部编版三年级上册语文按课文内容填空(全册)
部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那（）（）的服装，把学校（）（）得（）（）（）（）。
同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向（）（）的老师（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。
2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。
最（）（）的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。
3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。
4、古老的（）( ),（）（）大青树（）（）的枝干上。
凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。
5、《大青树下的小学》按照、、的顺序描写了一所边疆的小学，这是一所、的学校。
2《花的学校》1、当雷云在天上（）（）。
六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。
2、于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。
3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。
这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出来。
3《不懂就要问》1、这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。
2、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。
为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。
日积月累（一）《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。
（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
4《古诗三首》1、《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。
（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。
2、《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。
3、《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）( )（）（）。