2015年第十八届推广普通话宣传周活动总结
学校推广普通话宣传周活动方案
(2015年度)
2015年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周，
根据教育局文件要求精神，我校结合实际情况，大力宣传，广
泛动员，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开
展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活
动中学习，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1.加强组织领导。为加强对第18届全国推普周活动的领导，
学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员
由各处室主任、班主任担任。
2.制定周密活动方案。为做好推普工作，依据上级语委要
求，围绕本届推普周主题“依法推广普通话，提升国家软实力”
结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的
策划，保证活动顺利进行。
3.师生动员，营造氛围。为了使我校第18届普通话宣传周
活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先学校举行了师
生动员大会，进行全员推普总动员。其次，学校向全校师生发
出“推普”倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使
普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和
人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱
窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家
通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普
知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传
方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生“学普”、“推普”
的积极性和自觉性。
5.在学生中开展了丰富多彩的“推普”活动。如“推普知
识讲座”、“推普知识竞赛’、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱
我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了”
推普”宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学
生“推普”、“学普”的积极性。
6.组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进
行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
同时也存在一些问题：
1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、
教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、
严格要求和提高。
总之，我校在整个“推普周”期间有组织、有计划地开展
了丰富多彩的“推普”宣传活动，调动了广大师生“推普”、“学
普”的积极性，在校园内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围，
并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，
我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学第十八届推普周活动总结8篇
小学第十八届推普周活动总结8篇篇1随着第十八届推普周的到来，我校围绕“推广普通话，共筑校园梦”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过此次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，同时也在校园里营造了良好的语言环境。
现将本次活动总结如下：一、活动概况本届推普周活动自X月XX日至X月XX日，历时一周。
活动期间，全校师生积极参与，共同推广普通话。
学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括普通话演讲比赛、朗诵比赛、书写比赛等。
此外，学校还通过广播、宣传栏、横幅等方式，普及普通话知识，提高师生对普通话的认识和重视程度。
二、活动亮点1. 普通话演讲比赛：学生们积极参与，展现了自己的普通话水平和语言表达能力。
比赛中，学生们用生动的语言和鲜活的实例，向观众展示了普通话的魅力。
2. 朗诵比赛：通过朗诵经典诗文，让学生们感受到了中华文化的博大精深。
学生们在比赛中表现出色，声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 书写比赛：规范汉字书写是推广普通话的重要组成部分。
学校组织的书写比赛，让学生们认识到了规范书写的重要性，提高了学生们的汉字书写水平。
4. 宣传推广：学校通过广播、宣传栏、横幅等方式，普及普通话知识，让师生们更加了解普通话的重要性。
此外，学校还鼓励师生们在日常生活中使用普通话，共同营造良好的语言环境。
三、活动成果通过本次推普周活动，学生们的普通话水平得到了显著提高。
特别是在演讲比赛、朗诵比赛和书写比赛中，学生们表现突出，展现了自己的才华。
此外，活动还增强了师生们对普通话的认识和重视程度，营造了良好的语言环境。
四、经验总结本次推普周活动取得了圆满成功，主要得益于以下几点经验：1. 提前策划：学校提前制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、形式和时间安排。
2. 广泛宣传：学校通过多种形式宣传推普周活动，提高了师生们的参与意识。
3. 落实责任：学校各部门密切配合，确保了活动的顺利进行。
4. 及时反馈：活动结束后，学校及时总结经验教训，为今后的活动提供了宝贵的参考。
全国推广普通话宣传周活动总结范本（3篇）
全国推广普通话宣传周活动总结范本一、活动概况全国推广普通话宣传周活动是为了促使全国范围内的广大人民群众积极参与普通话推广与培育，提高全民普通话水平，推动语言文化交流与发展而开展的重要活动。
本次宣传周活动自x月x日至x月x 日，在全国各地同步展开。
二、主要活动内容1. 宣传栏设置：在全国各地重要场所，设置宣传栏，展示普通话的重要性和推广成果。
2. 普通话培训班：在各个机构、学校、社区等地开设普通话培训班，提供基础培训和强化训练，帮助广大民众提升普通话水平。
3. 普通话角逐比赛：在各地开展普通话角逐比赛，鼓励大家用普通话进行交流和表达，展示普通话水平的提高。
4. 故事会演讲展示：组织各种形式的故事会和演讲比赛，鼓励民众用普通话讲述自己的故事，展示普通话的美丽和魅力。
5. 文化交流活动：组织普通话角色扮演、普通话歌曲演唱、普通话戏剧表演等文化交流活动，加强普通话的实际应用和推广效果。
6. 媒体宣传报道：通过电视、报纸、广播、网络等媒体渠道，广泛宣传本次活动的内容和意义，提高全民普通话的意识和参与度。
三、主要成果及效果1. 参与人数较多：通过各种宣传手段的广泛传播，全国范围内参与宣传周活动的民众数量明显增加。
据初步统计，共有xx万人次参与各项活动。
2. 普通话水平提升：经过普通话培训班的学习和强化训练，参与活动的民众普遍表现出普通话口语和书面表达能力的提升。
活动结束后，经过测评，普通话素质达标率较活动前提高了xx%。
3. 舆论关注度提升：通过媒体宣传报道，本次活动得到了广泛的舆论关注和报道。
各类媒体共计发表文章xx篇，新闻报道xxx条，有效推动了普通话推广的影响力和认可度。
4. 地方政府支持度提升：各地政府对本次活动给予了积极的支持和保障。
地方政府提供了场地、资金、人力资源等方面的支持，有效保证了活动的顺利进行。
5. 社会反响积极：参与活动的群众反馈积极，纷纷表示通过本次活动的参与，对普通话的认识和重视程度大大增加，倡导家庭及社会更广泛地普及和使用普通话。
推广普通话宣传周活动总结报告(2篇)
推广普通话宣传周活动总结报告____年____月____日至____日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确第19届全国推普宣传周期间，黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任。
全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。
开展的主要活动有：2、开展了丰富多彩的宣传活动。
4、选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。
按照活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，推动和促进了我校语言文字规范化工作。
在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话宣传周活动总结报告（二）一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处，我局成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。
使我局在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
小学第十八届推普周活动总结8篇
小学第十八届推普周活动总结8篇篇1一、引言在刚刚过去的小学第十八届推普周活动中，我校积极响应，开展了丰富多彩的推广活动。
本次活动旨在提高学生的普通话水平，增强学生的语言素养，进一步推动校园语言规范化。
现将本次活动总结如下。
二、活动组织与实施1. 活动策划在活动开始前，我校成立了专门的推普周活动策划小组，制定了详细的活动方案。
策划小组根据学生的年龄特点和语言学习规律，设计了多种形式的活动，如普通话朗诵比赛、语言艺术表演、语言知识竞赛等，以确保活动的趣味性和实效性。
2. 宣传动员通过校园网、班级微信群等渠道，我校向全体师生发布了推普周活动信息，制作了宣传海报，并在校园显眼位置张贴。
同时，各班级还举行了动员会，鼓励学生积极参与。
3. 活动实施在活动期间，我校按照策划方案有序开展各项活动。
普通话朗诵比赛吸引了众多学生参与，他们在比赛中展示了扎实的语言功底和良好的台风；语言艺术表演则让学生们通过亲身实践，感受语言的魅力；语言知识竞赛则检验了学生们对语言知识的掌握程度。
三、活动成效与反思1. 活动成效通过本次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，语言素养得到了增强。
在各项活动中，学生们不仅展示了优秀的语言能力，还展现了自己的才华和潜力。
此外，本次活动还促进了校园语言规范化，营造了良好的语言学习氛围。
2. 反思与改进在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生对语言知识的掌握还不够扎实，需要在平时的学习中加强巩固；同时，活动的宣传力度还可以进一步加大，以吸引更多学生参与。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进，争取取得更好的效果。
四、总结与展望本次小学第十八届推普周活动取得了圆满成功，学生们的语言素养得到了提升，校园语言环境也得到了优化。
展望未来，我们将继续加强语言教学和学生语言能力的培养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
同时，我们也希望广大师生能够继续关注语言学习，提高自身语言能力，为推动全社会语言规范化做出积极贡献。
推广普通话宣传周活动总结(5篇)
推广普通话宣传周活动总结（5篇）推广一般话宣扬周活动总结篇1按〔教育〕局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。
为了使推普活动深化开展，我校成立了由刘娜校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、打算支配、监督实施、检查评估等。
教育处主任为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动打算，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族〔文化〕素养”为老师推普〔口号〕，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力””主旋律。
在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣扬活动。
为了使第__届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣扬〔标语〕。
班班〔黑板报〕上有推普内容，有推普标语。
2、做好推普宣扬工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深化到每一位教职工的心里，通过校内广播和学校德育宣扬阵地，营造推普活动的浓烈气氛，使一般话由教学语言转变为校内语言。
四、详细活动如下：(一)学校活动(1)一次〔国旗下讲话〕。
利用周一升国旗的时机做主题为“说一般话、写规范字、做中国人”的宣扬演讲。
【范文学习】交通学院第18届全国推广普通话宣传周活动后汇报总结报告
交通学院第18届全国推广普通话宣传周活动总结为落实《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鄂语字〔XX〕X号）要求，学校认真研究，结合实际制定了推普周活动方案。
以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，大力宣传，广泛动员，组织开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将工作总结如下：一、领导重视由我校语言文字工作领导小组成员与各相关部门负责人组成的推普周工作领导小组，高度重视此次推普周工作，提前谋划组织召开了第18届全国推广普通话宣传周专题工作会议，各相关职能部门明确分工，落实责任、组织实施，开展围绕“说好普通话，圆梦你我他”为主题的系列推普活动。
二、主题鲜明在宣传周期间，语言文字工作办公室统筹协调，印发《第18届推广普通话宣传册》；校党委工作部在校园内悬挂横幅标语；各二级学院认真落实工作方案，围绕宣传活动主题，精心策划，组织班级团队活动、汉字听写、硬笔字规范书写大赛等；教务处、督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。
此次活动注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、认真实施1.党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，发出“推普周”倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、主题。
2.党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。
3.青年志愿者在校园内开展纠错活动，对宣传栏、广告等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
4.各二级学院于9月9日-18日举行以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛，各二级学院上交作品200余幅，9月18日15点在教学楼南北楼走廊统一布展，学校语言文字工作办公室组织了评审，最终评比出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀组织奖1名。
全国推广普通话宣传周活动总结范本（四篇）
全国推广普通话宣传周活动总结范本一、活动概况全国推广普通话宣传周活动是为了促使全国范围内的广大人民群众积极参与普通话推广与培育，提高全民普通话水平，推动语言文化交流与发展而开展的重要活动。
本次宣传周活动自x月x日至x月x 日，在全国各地同步展开。
二、主要活动内容1. 宣传栏设置：在全国各地重要场所，设置宣传栏，展示普通话的重要性和推广成果。
2. 普通话培训班：在各个机构、学校、社区等地开设普通话培训班，提供基础培训和强化训练，帮助广大民众提升普通话水平。
3. 普通话角逐比赛：在各地开展普通话角逐比赛，鼓励大家用普通话进行交流和表达，展示普通话水平的提高。
4. 故事会演讲展示：组织各种形式的故事会和演讲比赛，鼓励民众用普通话讲述自己的故事，展示普通话的美丽和魅力。
5. 文化交流活动：组织普通话角色扮演、普通话歌曲演唱、普通话戏剧表演等文化交流活动，加强普通话的实际应用和推广效果。
6. 媒体宣传报道：通过电视、报纸、广播、网络等媒体渠道，广泛宣传本次活动的内容和意义，提高全民普通话的意识和参与度。
三、主要成果及效果1. 参与人数较多：通过各种宣传手段的广泛传播，全国范围内参与宣传周活动的民众数量明显增加。
据初步统计，共有xx万人次参与各项活动。
2. 普通话水平提升：经过普通话培训班的学习和强化训练，参与活动的民众普遍表现出普通话口语和书面表达能力的提升。
活动结束后，经过测评，普通话素质达标率较活动前提高了xx%。
3. 舆论关注度提升：通过媒体宣传报道，本次活动得到了广泛的舆论关注和报道。
各类媒体共计发表文章xx篇，新闻报道xxx条，有效推动了普通话推广的影响力和认可度。
4. 地方政府支持度提升：各地政府对本次活动给予了积极的支持和保障。
地方政府提供了场地、资金、人力资源等方面的支持，有效保证了活动的顺利进行。
5. 社会反响积极：参与活动的群众反馈积极，纷纷表示通过本次活动的参与，对普通话的认识和重视程度大大增加，倡导家庭及社会更广泛地普及和使用普通话。
全国推广普通话宣传周活动总结标准样本（3篇）
全国推广普通话宣传周活动总结标准样本全国推广普通话宣传周是一项重要的活动，旨在增强全国各族群众普通话意识和使用能力，促进普通话在社会生活中的普及和推广。
本次活动注重普通话宣传的多样性和全面性，通过举办各类宣传活动，向公众普及普通话的重要性，以及普通话在沟通交流中的优势。
以下是对全国推广普通话宣传周活动总结的标准样本。
一、活动开展情况总述全国推广普通话宣传周活动于xx年x月x日至xx年x月x日在全国范围内开展。
期间，各级政府、社会组织、学校、企事业单位等单位积极响应，共同组织了一系列宣传普通话的活动，取得了积极的成效。
二、活动组织与筹备1. 组织机构由中央有关部门牵头组织，各省、自治区、直辖市成立推广普通话宣传周活动组织机构，负责协调、推进和督导本地区宣传活动的开展。
2. 活动策划与准备提前制定活动策划方案，明确宣传重点和目标群体，确定活动主题和口号，编制活动宣传资料和物品的设计与制作，广泛征集宣传创意等，并邀请有关专家学者提供指导意见。
三、宣传活动形式与内容1. 培训与讲座组织普通话培训班和演讲讲座，提供专业普通话培训和宣传普通话的知识，鼓励人们学习规范的普通话，掌握正确的普通话发音和用词。
2. 文化活动举办普通话朗诵、普通话配音、普通话演讲比赛等文艺活动，展示普通话的魅力和用途，在群众中树立普通话学习的兴趣。
3. 社区宣传通过社区广播、电视、宣传栏等媒体，开展宣传普通话的广告和宣传片播放，利用小型讲座、演讲等形式，向居民普及普通话的使用方法和要求。
4. 学校教育在中小学开展普通话辅导课，帮助学生提高普通话发音及使用能力，同时组织普通话朗读比赛和普通话演讲比赛，激发学生学习普通话的兴趣。
5. 商家促销活动与商家合作，通过促销活动赠送普通话学习资料或举办讲座等方式，吸引消费者参与，提高普通话学习的积极性和参与度。
四、宣传效果与成果1. 提高普通话使用率通过全国推广普通话宣传周活动，加强了人们对普通话的认知和重视，提高了普通话的使用意识，使普通话在各个领域的使用率得到了明显的提升。
小学第十八届推普周活动总结
小学第十八届推普周活动总结在过去的一周里，我们小学举办了第十八届推普周活动，旨在提高学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力。
通过各种丰富多样的活动，我们取得了令人满意的成果。
活动一：口语朗诵比赛为了培养学生对普通话的兴趣，我们举办了一场口语朗诵比赛。
同学们在比赛前做了充分的准备，他们背诵了一篇篇经典的短文，并用标准的普通话进行朗诵。
比赛中，同学们表现出色，他们的发音准确，语调自然，让人非常惊艳。
此次比赛让同学们提高了他们的口语表达能力，培养了他们的自信心。
活动二：课堂推普为了让学生在课堂上更多地使用普通话，我们特别邀请了普通话专家来为学生进行课堂推普。
专家以生动活泼的方式与学生互动，让他们在参与游戏和讨论中不知不觉地提高了普通话水平。
老师们也积极配合，提倡学生用普通话提问、回答问题，从而培养了学生主动使用普通话的意识。
活动三：普通话角色扮演为了增强学生对普通话的接受度，我们组织了一场普通话角色扮演活动。
同学们通过扮演各种角色，用普通话进行对话和表演。
这个活动不仅让学生们在玩中学会了普通话，还激发了他们的创造力和表演能力。
同学们通过表演，对普通话的发音、语调、语速有了更深入的理解，使他们的普通话水平得到了大幅度提高。
活动四：普通话演讲比赛为了锻炼学生的演讲能力，我们开展了普通话演讲比赛。
同学们分别选择了不同的话题，准备并进行了演讲。
他们在演讲中用流利的普通话，清晰地表达了自己的观点和理念。
演讲比赛不仅让同学们展示了自己的才华，更是增加了他们的自信心和表达能力。
通过这一周的推普周活动，我们小学的学生取得了显著的进步。
他们的普通话水平得到了显著的提高，口语表达能力得到了锻炼，同时也增强了同学们对普通话的兴趣。
这次活动不仅是一次成功的推广普通话的活动，更是对同学们未来学习和生活的宝贵财富。
在未来的学习中，我们将继续坚持推普的理念，加强学生普通话的训练，提高他们的语言表达能力。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们将取得更大的成就，为培养一支优秀的普通话人才做出更大贡献！总结起来，小学第十八届推普周活动以多样化的形式激发学生对普通话的兴趣，提高他们的语言表达能力。
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结今年9月11 H至17H是第18届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。
学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。
以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。
做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他^活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力叩勺活动。
具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。
例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子匕中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。
要求每位学主都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。
利用星期二、三、四午间红领巾广播站的吋间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。
利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
全体教师上课必须讲普通话，提侣课间与他人交流也讲普通话。