西南大学资源环境学院2010级“光炯”创新实验班实施方案

附件1：西南大学资源环境学院2014级

“光炯”创新实验班实施方案

一、指导思想

为弘扬侯光炯院士“崇德博学、求实创新”的精神，培养有志于发展农业资源与环境一级学科的接班人，学院在2014级组建“光炯”创新实验班（下称“光炯班”。实验班根据“因材施教、重点培养”的指导思想，按照一年级进行通识教育，二年级按农业资源与环境专业培养，实行“本科—硕士—博士”连动式的培养模式。利用学院优质教学资源，采用研究型教学和更加灵活的管理，为国家培养出具有国际视野的优秀创新型人才和高素质应用型人才，“光炯班”是学院本科人才培养的示范与先导。

二、方案内容

1、培养方式

（1）学院本科学生按照大类招生，学生经过1年学习后选拔进入“光炯班”，在导师指导下，针对学生的兴趣、爱好、特长，学习农业资源与环境专业培养方案中的课程，按此专业要求毕业与授位。

（2）学院本硕博连读指标和学院大学生科技创新“光炯”培育项目重点向“光炯班”倾斜，“光炯班”学生实行学分制教学管理制度，学生修满规定学分即可毕业。符合条件者可实施本硕博连读的培养模式。

（3）培养计划强化基础课程及外语训练；专业课程模块体现个性化要求。

（4）“光炯班”每1～2名学生配备1位导师，实施班主任和导师指导下的个性化培养。班主任负责学生的平时管理，导师负责学生的学业、科研训练等个性化的指导，帮助学生制定符合个性发展的专业培养计划。学生可参与导师的科研项目。

（5）对“光炯班”学生开展研究型教学及创新性实验，强调第一课堂与第二课堂的有机结合。依托学院大学生科技创新“光炯”培育项目和“光炯杯”大学生课外科技活动，申报国家学校大学生科技创新项目，开展课外科技创新实践活动。

（6）学院接受关心农业资源与环境学科发展的社会各界捐赠，为“光炯班”学生设立奖学金。

2、管理方式

（1）“光炯班”由学校教务处和资源环境学院共同进行管理。由学院教务办和学工办负责“光炯班”学生的选拔和管理事宜。

（2）“光炯班”学生在校学习期间，有下列情况之一者，将取消“光炯班”学员资格：

①在一个学年内出现一门及以上专业必修课程考试不及格者；

②考试作弊者；

③违反国家法律法规、校纪校规者。

（3）在符合学校本硕连读基本条件下，具备下列条件者,可优先取得资格：

①学习成绩优秀，在本科学习阶段没有出现考试不及格门次；

②在核心学术刊物以上公开发表文章1篇；

③英语达到国家六级水平。

（4）在符合学校硕博连读基本条件下，具备下列条件者，可优先取得资格：

①学习成绩优秀，在硕士学习阶段没有出现考试不及格门次；

②在A类学术刊物以上公开发表文章1篇；

③英语达到国家六级水平。

3、选拔办法

结合专业分流，每个平行班中学年总成绩（学院认定课程）排名前15名的学生均可自愿申请，经学院专家组考核，学院党政联席会审定通过后，确定30～40名候选学生进入“光炯班”。

资源环境学院

2015年3月