人教版四年级语文下第一单元知识复习要点整理doc
部编人教版四年级下册小学语文 第一单元知识点小结
第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥 (剥落)(剥皮)扎(扎针)(扎辫子)(挣扎)藉è(慰藉)(狼藉)切è(真切)(切菜)和è(应和)é(和好)旋(回旋)(旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
人教部编版四年级语文下册部编版四(下)第一单元知识点总结
部编版四（下）第一单元知识点总结一、易混的多音字。
剥bō（剥削） bāo（剥花生）冠guān（鸡冠）guàn（冠军）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）率 shuài（率领）lǜ（效率）藉 jié（慰藉） jí（狼藉）和 hé（和平）hè（应和）二、易读错的字。
锄．豆(chú) 朴素．．(pǔ sù) 捣．衣(dǎo) 一瞥．(piē) 绮．丽（qǐ）谈．心(tán)三、字形。
1.形近字宿(住宿) 碟(碟子) 璃(玻璃) 蔬（蔬菜）赖(无赖）缩(缩小) 蝶(蝴蝶) 篱(篱笆) 疏（稀疏）懒(懒惰)沟（天沟）遵（遵守）风（大风）耸（耸立）会（开会）构（结构）蹲（蹲下）凤（凤凰）茸（茸毛）绘（描绘）骑（骑马）泯（泯灭）说（说话）摊（摆摊）帐（帐篷）寄（邮寄）眠（睡眠）锐（锐利）滩（沙滩）账（账单）2.听写词语。
徐公店杂兴蜻蜒茅檐翁媪篱落剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序照例率领觅食踏步倘若和谐催眠曲慰藉锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰复杂天高地阔四、词语积累。
1.近义词朴素——朴实和谐——协调辛苦——辛劳照例——照旧率领——带领装饰——点缀活跃——活泼绮丽——艳丽2.反义词朴素——华丽辛苦——安逸独特——平凡甜蜜——苦涩真实——虚假活跃——呆板复杂——简单明洁——暗淡纤细——粗壮镜利——退纯五、课文理解。
1.《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。
《四时田园杂兴(其二十五)》写了初夏、晚春江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
《清平乐·村居》从作者对农村清闲秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。
2.《乡下人家》按照房前屋后的(空间顺序)和春夏秋三季、白天傍晚夜间的(时间顺序)交又描写，展现了乡下人家(朴实、自然、和谐，充满诗意)的乡村生活。
人教版小学语文四年级下册第一单元复习提纲
小学语文人教版四下第一单元总复习提纲 一、字词积累 1.?要求会写的词语 【课后田字格】 亭台 庭院 清潭 田螺 谙达 无瑕 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 水源 石钟乳 不谙水性 波澜壮阔 峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断 【园地词语盘点】 洞庭 江南 玩赏 扩散 拥挤? 孔隙 仰卧 敬亭山? 水平如镜 红叶似火 拔地而起 形态万千 色彩明丽 突兀森郁 2.多音字 似：sì?似乎 shì?似的????????????? 卷：juàn?试卷 juǎn?花卷??????? 调：diào?调子 tiáo?调整???????? 转：zhuǎn?转弯? zhuàn?转动 重：chóng?重复 zhòng?重要??????? 曾：céng?曾经 zēng?曾祖父 饮：yǐn?冷饮 yìn?饮马 3.词语归类 （1）描写水的词语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息 （2）描写山的词语：峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 （3）运用比喻手法的词语：水平如镜 红叶似火 （4）AABB式的词语：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊?? （5）ABB式词语：白皑皑 亮晶晶 红彤彤 蓝莹莹 金灿灿 （6）描写色彩的词语：五彩缤纷 五彩斑斓 色彩明丽 （7）修饰词积累： （波澜壮阔）的大海 （水平如镜）的西湖 （峰峦雄伟）的泰山 （红叶似火）的香山 （连绵不断）的画卷 （翠绿）的屏障 二、句子训练 1.?把句子写具体： 这场雪真大啊，大得像给地上铺了厚厚的地毯。 老槐树真粗啊，粗得几个人都合抱不过来。 家乡的风景真美啊，美得像进入了仙境一般。 2.仿写排比句? （1）黄山的山真高啊，高得给你一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。 （2）小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。? （3）牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。? 3.用“时而···时而···时而···”造句： 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！ 4.下列句子分别用了什么修辞手法？ A.比喻?? B.拟人??C.反问??? D.排比??? E.引用 （1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（A） （2）能不忆江南？（C） （3）人们都说：“桂林山水甲天下。”（E） （4）相看两不厌，只有敬亭山。（B） （5）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（D） 三、古诗学习 1.《独坐敬亭山》李白 诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。? 理解：通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。“厌”是满足的意思。 2.《望洞庭》刘禹锡 诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。 理解：把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。 3.?《忆江南》白居易 词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？? 理解：“谙”是熟悉的意思。“能不忆江南？”用反问的手法，写出了作者对江南的赞叹和怀念之情。 四、课文要点 1.《桂林山水》 课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。 “桂林山水甲天下。”在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用。 作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。 2.《记金华的双龙洞》 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览顺序记叙了游双龙洞的过程。 游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。 景物特点： 洞口——像桥洞、很宽 外洞——宽敞? 孔隙——窄小 内洞——漆黑、宽广、奇特 3.《七月的天山》 本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。 课文是总分总的结构。 “蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。 五、语文园地一 1.日积月累 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛） 夕阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大。而在朗朗明月下，澄江如练，向远处流去。 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方。乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片。一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 2.资料袋与宽带网? （1）五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。 （2）五大淡水湖：洞庭湖（湖南）、鄱阳湖（江西，最大）、洪泽湖（江苏）、太湖（江苏）、巢湖（安徽）。
部编版四年级下册语文：第一单元复习要点
部编人教版四年级下册语文：第一单元复习要点一、复习课文1.《宿新市徐公店》选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象,运用细节描写,表现诗人对田园的热爱之情。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》写初夏江南的田园景色。
诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱之情。
3.《清平乐·村居》描绘了一户农家的生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。
4.《乡下人家》作者抓住乡下人家最普通的事物和场景,展现了恬静祥和的农家田园生活,歌颂了乡下人家勤劳纯朴、热爱生活的美好品质。
5.《天窗》描写的是乡下孩子透过屋顶上小小的天窗看到和听到的点点滴滴,无尽的遐想丰富了孩子们的想象,这小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉,成了孩子们放飞心灵的窗户。
表达了孩童时代对大自然奥秘的向往与追求。
6.《三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色。
作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,表现出春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱之情。
二、背诵、默写。
背诵《古诗词三首》,默写《宿新市徐公店》。
三、多音字组词宿{s ù(宿舍 风餐露宿)xi ǔ(三天两宿)xi ù(星宿)和{ℎé(和平 和颜悦色)ℎè(附和 一唱百和)ℎu ó(和面 和泥)四、近义词碧绿——嫩绿 风趣——趣味华丽——壮丽 独特——特别率领——带领 暖和——温暖慰藉——安慰 猛厉——猛烈锐利——锋利 奇幻——魔幻活泼——开朗 复杂——纷乱绮丽——璀璨 沉醉——沉迷五、反义词朴素——华丽 和谐——杂乱暖和——寒冷 真切——模糊神奇——平常 活泼——古板复杂——单调 确实——虚假绮丽——朴实 纤细——粗壮沉醉——觉醒六、在括号里填入合适的词语(别有风趣)的装饰(独特)的农家风光(绿绿)的浓荫(天边)的红霞(向晚)的微风(归巢)的鸟儿(迷人)的风景(唯一)的慰藉(猛厉)地扫荡(闪闪烁烁)的星(奇幻)的云彩 (霸气十足)的猫头鹰(明洁)的丝绸 (绮丽)的朝霞七、特殊词语AABB:甜甜蜜蜜、闪闪烁烁ABAC:如烟如雾、走来走去ABB:一朵朵、一片片八、量词一(片)浓荫一(只)母鸡一(群)小鸡一(道)风景一(排)窗一(块)玻璃一(粒)星一(朵)云一(条)黑影一(串)小铃铛一(匹)丝绸九、精彩文句1.比喻句(1)你会看见带子似的闪电一瞥。
四年级下册语文第一单元重点知识
四年级下册语文第一单元重点知识
四年级下册语文第一单元的重点知识主要包括以下内容：
古诗词欣赏：学习欣赏古代优秀的诗词作品，包括唐诗、宋词等，了解其优美的语言和深刻的意境。
词语理解：学习理解课文中出现的一些生僻词语，通过上下文推测词义，培养词语的敏感性和理解能力。
修辞手法：学习一些常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，了解其在文章中的运用和表达效果。
作文写作：通过模仿和创作，培养学生的写作能力，包括叙事、描写、议论等不同类型的作文。
阅读理解：通过阅读篇章，理解文章的主旨和要点，培养阅读理解能力和提取信息的技巧。
学习方法：引导学生掌握一些学习方法和技巧，如留意词语的用法、注重细节、积累词汇等，提高语文学习的效果。
人教版语文四年级下册第一单元知识整理
四年级语文（下）第一单元知识整理一、词语积累:敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂二、四字词语：波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙四、(1)反义词：波澜壮阔—风平浪静明丽—暗淡蜿蜒—笔直高悬—低垂聚集—分散俯视—仰望寂静—喧闹(2)近义词:形态万千—姿态万千五彩斑斓—五彩缤纷稍微—略微昏暗—昏黑凉爽—凉快萦绕—缠绕观赏—欣赏雄伟—雄壮明丽—艳丽仿佛—似乎宽广—宽敞寂静—幽静萦绕—环绕矫健—强健五彩斑斓—五彩缤纷五、好句积累（背诵）1．古诗三首1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。
】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。
】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。
】写出了江南色彩明丽的风光。
4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
2 .桂林山水5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
6)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
最新【部编】人教版四年级下册语文：第一单元知识点总结
部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点总结一、易混的多音字。
bō（剥削） xīng（兴奋） guān（鸡冠）剥兴冠bāo（剥花生） xìng（高兴） guàn（冠军） Shuài（率领） jié（慰藉） hé（和平）率藉和lǜ（效率） jí（狼藉） hè（应和）二、易读错的字。
锄．豆(chú) 朴素．．(pǔ sù) 捣．衣(dǎo) 一瞥．(piē) 绮．丽（qǐ）谈．心(tán)三、字形。
1.形近字宿(住宿) 碟(碟子) 璃(玻璃) 蔬（蔬菜）赖(无赖）缩(缩小) 蝶(蝴蝶) 篱(篱笆) 疏（稀疏）懒(懒惰) 沟（天沟）遵（遵守）风（大风）耸（耸立）会（开会）构（结构）蹲（蹲下）凤（凤凰）茸（茸毛）绘（描绘）骑（骑马）泯（泯灭）说（说话）摊（摆摊）帐（帐篷）寄（邮寄）眠（睡眠）锐（锐利）滩（沙滩）账（账单）2.听写词语。
徐公店杂兴蜻蜒茅檐翁媪篱落剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序照例率领觅食踏步倘若和谐催眠曲慰藉锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰复杂天高地阔四、词语积累。
1.近义词朴素——朴实和谐——协调辛苦——辛劳照例——照旧率领——带领装饰——点缀活跃——活泼绮丽——艳丽2.反义词朴素——华丽辛苦——安逸独特——平凡甜蜜——苦涩真实——虚假活跃——呆板复杂——简单明洁——暗淡纤细——粗壮镜利——退纯五、课文理解。
1.《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。
《四时田园杂兴(其二十五)》写了初夏、晚春江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
《清平乐·村居》从作者对农村清闲秀丽、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。
2.《乡下人家》按照房前屋后的(空间顺序)和春夏秋三季、白天傍晚夜间的(时间顺序)交又描写，展现了乡下人家(朴实、自然、和谐，充满诗意)的乡村生活。
(完整版)人教版四年级下册语文1-8单元知识点汇总
人教版四年级下册语文1-8单元知识点汇总一、字词盘点1.字(1)难读的字谙(ān) 皑(ái) 缎(duàn) 鞍(ān) 延(yán)翡(fěi) 兀(wù) 螺(luó)(2)难写的字澜:右部里面是“柬”,不要写成“束”。
臀:右上部是“”,无钩。
擦:右部中间是“”,不要写成“”。
蜒:右部是“延”,不是“廷”。
(3)多音字相{xi āng (相信)xi àng (宰相) 曾{c éng (曾几何时)z ēng (曾祖父)似{s ì(似乎)sℎì(似的) 卷{ju àn (试卷)ju ǎn (卷成)转{zℎu àn (绕一转)zℎu ǎn (转弯) 调{di ào (调子)ti áo (调节)饮{y ìn (饮马)y ǐn (冷饮) 重{cℎón ɡ(重复)zℎòn ɡ(重视)2.词(1)必须掌握的词洞庭 潭面 青螺 无瑕 攀登 泰山 骆驼屏障 浙江 油桐 一簇 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒依据 孔隙 仰卧 锦缎 绵延 绚烂 马蹄 柔嫩 山涧敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁(2)近义词遥望～远眺观赏～玩赏明丽～明艳罗列～陈列围绕～环绕兀立～挺立似乎～仿佛稍微～略微宽广～宽敞蜿蜒～曲折昏暗～阴暗凉爽～凉快欢快～欢乐寂静～幽静萦绕～环绕绚烂～绚丽矫健～强健闪耀～闪烁白皑皑～白茫茫波澜壮阔～汹涌澎湃形态万千～千姿百态五彩斑斓～五彩缤纷蜿蜒无尽～连绵不绝(3)反义词众→寡遥望→近观扩散→集中雄伟→矮小明丽→暗淡迷蒙→清楚前进→后退漆黑→明亮蜿蜒→笔直聚集→分散宽广→狭窄拥挤→松散缓慢→迅速清澈→浑浊寂静→喧哗矫健→蹒跚巨大→渺小增添→减少凉爽→闷热白皑皑→黑漆漆波澜壮阔→风平浪静(4)词语归类①描写景色的词语:形态万千绿树红花云雾迷蒙色彩明丽类似的词语:山清水秀春光明媚春色满园万紫千红②描写水的词语:波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息类似的词语:水波不兴惊涛骇浪波涛汹涌波光粼粼③描写山的词语:峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁类似的词语:峰峦起伏重峦叠嶂千峰万仞孤峰突起④运用比喻手法的词语:水平如镜红叶似火类似的词语:似水流年日月如梭繁花似锦春深似海⑤AABB式的词语:重重叠叠斑斑点点类似的词语:大大小小前前后后快快乐乐日日夜夜⑥ABB式的词语:白皑皑类似的词语:绿茵茵红扑扑香喷喷白茫茫黄澄澄⑦描写色彩的词语:五彩缤纷五彩斑斓色彩明丽类似的词语:万紫千红五颜六色姹紫嫣红五光十色⑧量词积累:一块无瑕的翡翠一道水纹一条黄龙⑨动词积累:乘着木船系着绳子仰卧在船上擦伤鼻子⑩修饰词积累:波澜壮阔的大海水平如镜的西湖峰峦雄伟的泰山红叶似火的香山连绵不断的画卷○11形容祖国山水的词语:风光旖旎山清水秀湖光山色江山如画二、佳句积累1. 引用名句或诗句(1)人们都说:“桂林山水甲天下。
部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理
部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理一、多音字剥扎藉切和旋二、近义词绮丽~秀丽装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽沉醉~沉迷照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异真切~真实阔达~开阔应和~响应确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净回旋~回荡纤细~细微三、反义词无处➝到处可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定纤细➝粗壮慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素沉醉➝觉醒四、词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理五、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
这句话体现了桃花水的多情。
2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
3.含有关联词的句子乡下人家,不论．．什么季节,都．有一道独特、迷人．．什么时候,不论的风景。
仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
4.重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
最新【部编】人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理
部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理一、多音字剥扎藉切和旋二、近义词绮丽~秀丽装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽沉醉~沉迷照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异真切~真实阔达~开阔应和~响应确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净回旋~回荡纤细~细微三、反义词无处➝到处可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定纤细➝粗壮慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素沉醉➝觉醒四、词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理五、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
这句话体现了桃花水的多情。
2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
3.含有关联词的句子乡下人家,不论．．什么季节,都．有一道独特、迷人．．什么时候,不论的风景。
仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
4.重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。