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部编版五年级下册第四单元习作:那一刻我长大了PPT(完美版)

部编版五年级下册第四单元习作:那一刻我长大了PPT(完美版)
习作:那一刻,我长大了
部编版人教版语文五年级下册 第四单元
《习作:那一刻我长大了》 PPT末尾附有同步练习(课时练习)
含答案
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习作:那一刻,我长大了
翻开记忆的相册,成长的日子历 历在目……
习作:那一刻,我长大了
我来到这个世界啦! 我会坐啦!
习作:那一刻,我长大了
关于这篇习作,你还有 什么好的想法吗?
习作:那一刻,我长大了
我采用“总-分-总”的结构。开头扣题。中 间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结 尾照应开头,再次点题,突出中心。
描写时,我重点运用心理描写的方法表现 心理变化的过程,长大的过程。
我会用排比的修辞手法引出“那一刻, 我长大了”的话题。
我 能 照 顾 妈 妈 , 我 长 大 了
开头 中间
结尾
开头扣题,点明事件
发现妈妈生病了 通知爸爸回家 照顾妈妈 和爸爸一起把妈妈送去医院
表达感受:爸爸妈妈夸我长大了
习作:那一刻,我长大了
例文赏析
那一刻,我长大了
阳光洒下来,那么明亮,那一刻,我意识 到,我长大了。
记得那是个雨天,我踱步在湿漉漉的水泥 路上,每踩上一步,地上就会溅起一片水花, 紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷,因 为妈妈正躺在不小心滑了一跤,手骨折了,现 在正躺在医院里。
这篇文章情感真挚,感人至深,就 像一杯清茶,品尝过后,余味不绝。文 章的亮点在于细节描写,从地面上溅起 的水花,到每次端详妈妈时的心理,都 细致入微,令人称赞。
更多例文一
更多例文二
习作:那一刻,我长大了
让我们拿起笔,快 快写起来吧!
习作:那一刻,我长大了

《习作:那一刻-我长大了》课件ppt

《习作:那一刻-我长大了》课件ppt

吃完饭,我倒了盆温水,轻轻地捧起妈妈 的脚,放入水里,我看见,她的脚底长了许多 厚厚的老茧,是为我而忙碌的吧?我陷入了深 深的沉思中。“你长大了!”妈妈的话把我从 沉思中拉了回来,抬头,看见妈妈那张充满慈 爱的笑脸,我点点头,我长大了!我不再是那 个无知、幼稚,需要爸爸妈妈保护的小孩了。
心理描写 细致入微。 字里行间 体现出 “我”对 妈妈的爱。
理清内容
自由读文,梳理结构。 课文一共有四个自然段,每个自然段分别
写的是什么内容呢?
写赵州桥的 地理位置、 设计者、历 史,也就是 基本情况。
围绕“赵 州桥非常 雄伟”来 写的。
第1自 然段
第2自 然段
写了赵 州桥的 美观。
写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ州桥体 现了劳动人 民的智慧和 才干。
第3自 然段
第4自 然段
小结学习方法:我们根据流程图, 学会抓关键词提炼主要内容,很快 就知道文章写了什么。
的长度。 我们的教室宽6米,赵州桥差不多有一间半
教室宽。 虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么, 但是在1400多年前,这可是独一无二的。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨 在三十七米多宽的河面上。
你从哪里感受到赵州桥的雄伟?
了解赵州桥的“坚固”。 你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的? 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱
形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发 大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻 了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
你从中了解到了什么信息? 坚固
赵州桥这么坚固,是为什么?请仔细观察课 文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特 的地方。

三年级下册同步作文书中原出版社电子版

三年级下册同步作文书中原出版社电子版

三年级下册同步作文书中原出版社电子版全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!今天我们一起来写作文吧。

相信大家都很喜欢写作文,因为写作文不仅可以锻炼我们的语文能力,还能培养我们的想象力和创造力。

这次我们要写的主题是"快乐的一天"。

大家可以想象一下,如果有一天你可以做任何你想做的事情,你会做些什么呢?也许你会选择和家人一起去户外野餐,沐浴着阳光,呼吸新鲜空气,吃着美味的食物。

或者你会选择去游乐园,尽情玩各种刺激好玩的游乐项目。

还有的小朋友可能会选择去看一场精彩的电影或者音乐会。

总之,快乐的一天就是做自己最喜欢的事情。

我们可以这样开头:"今天是个阳光明媚的日子,我早早起了床。

妈妈做了我最爱吃的早餐,吃完后,我们全家人就出发去野餐啦!到了郊外,爸爸妈妈帮我们铺好野餐布,摆好各种美食。

"接下来,你可以详细描写一下在野餐时的情景。

比如说:"我们一家人围坐在野餐布上,爸爸拿出了新鲜的水果,妈妈则端上了香喷喷的菜肴。

我狼吞虎咽地吃着,满嘴都是美味……"然后你可以写写在野餐时做了些什么有趣的事情,比如捉迷藏、踢足球等等。

"吃过午饭后,我和弟弟玩起了捉迷藏游戏。

我们你追我赶,不知不觉就跑到了小树林里,树上还有一只小鸟在唱歌呢!"最后,可以写一写这一天给你带来的快乐和收获。

"一天的游玩很快就结束了,我们踏上回家的路。

虽然有些疲惫,但内心满是欢喜。

这一天我不仅吃了美味的食物,还能和家人团聚,玩了各种有趣的游戏,度过了一个快乐的一天。

"好了,这只是一个示例开头,希望大家能根据自己的想象和经历,编写出精彩的作文。

相信只要用心去写,每个人都能写出优秀的作文。

写作过程中如果有任何疑问,都可以继续提问哦!加油,小朋友们!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天我要给大家写一篇作文,题目是"三年级下册同步作文书中原出版社电子版"。

部编版五年级语文下册《习作:那一刻-我长大了》优质课件

部编版五年级语文下册《习作:那一刻-我长大了》优质课件

听完了小鱼的话,小白兔相信要下 雨了吗?你是从哪里看出来的? 小白兔连忙挎起篮子往家跑。
完全相信要下雨了
与蚂蚁对话: 他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下
雨的 消息告诉了蚂蚁。
是要下雨了,我 们正忙着搬东西呢!
用“因为……所以……”的句式说说 为什么蚂蚁要搬东西。
因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬东西。
下雨前蚂蚁在干什么呢? 蚂蚁在搬东西。
拓展提升
小白兔加快步子往家跑。他一边跑 一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗, 哗,哗,大雨真的下起来了!
多幸运的小白兔啊!有那么多的好 朋友告诉他要下雨的消息,要不然他就 会被大雨淋湿了。在自然界中,还有哪 些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这 个消息呢?
我采用“总-分-总”的结构。开头扣题。中 间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结 尾照应开头,再次点题,突出中心。
描写时,我重点运用心理描写的方法表现 心理变化的过程,长大的过程。
我会用排比的修辞手法引出“那一刻, 我长大了”的话题。
写作提纲
你想写哪个感到长大的瞬间呢? 不要急于下笔,先好好构思,编写 好写作提纲。
拟题思路
本次习作让写一件成长过程中印象最深的瞬间长 大的事情,一般直接用单元习作的题目拟题,如《那 一刻,我长大了》。还可以用具体瞬间+我长大了或 “那一刻,我长大了”拟题,如《演讲成功了,我长 大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻,我长大了》等。 也可以用事物拟题,如《妈妈的白发》《卧在碗底的 荷包蛋》等。
板书设计 要下雨了
低飞——捉虫 浮出水面——透气 搬家——运东西
大多 自观 然察 ,, 真勤 奇思 妙考
习作内容
写一件成长过程中印象最深的事情。

学生个人优秀事迹材料

学生个人优秀事迹材料

学生个人优秀事迹材料学生个人优秀事迹材料范文(通用6篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编帮大家整理的学生个人优秀事迹材料范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生个人优秀事迹材料篇1敬爱的各位老师、各位同学:大家好!我叫孙彬,是小学六年级五十班的学生。

在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。

下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。

因为我有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给我的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。

平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。

学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。

几年来,作为班长我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

平时我有课前认真预习,课后认真复习的好习惯,我勤奋刻苦,认真踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成绩在班上名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。

平时,我积极参加学校开展的各项活动,在四年级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在2011年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。

此外,我还积极参加各种特长班的比赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”,并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。

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自己的事情自己做小学作文集
自己的事情自己做小学作文集
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文
可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头
绪?下面是小编为大家整理的自己的事情自己做小学作文集,欢迎大
家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在我记忆的长河中,发生过许许多多的事情。正如老舍说言:人
的一生有喜、有泪、有优。
时光飞速来到两年前的一个夜晚,因为我中午在学校不小心把书
包磨破了线,夜晚在明亮的灯光下,妈妈准备为我缝补书包,为了不
让妈妈再费心,我拿着书包语重心长地对妈妈说:妈妈你辛苦,孩子
我已经长大了,能够自实其力了。妈妈也了解我的性格,便把针线递
给了我。过了一会,我终于把针线穿上了。因为我的书包太硬了,不
好缝补。这时,我像热锅上蚂蚁急的团团转。妈妈走过来得意说:孩
子,它能帮你的忙。听妈妈说它就是顶针,我连忙带在手上,可是太
松了,它的作用明显发挥不出来,这下我的希望再次破灭,妈妈那了
那顶针说:孩子别急,我还有办法。只见妈妈用牙齿咬了咬顶针,顶
针居然变小了,我带摘在小手上正好合适。
过了大约半个小时,我费了九牛二虎之力终于把说书包补好,虽
然手指也扎破了血,但是比起我所付出的,又显出微不足道。虽然书
包缝的锋线歪歪扭扭,但我的心里却十分高兴,因为这是我自己完成。
此时,虽然这个书包已经破了,但我还没舍的扔。有付出才会有
回报。每当我看到这个书包,我就会想起我所付出的努力,与我付出
后所得到的回报。
以前,我们早上总让妈妈帮我们穿好袜子、穿好衣服、佩戴好红
领巾等等,现在,我们可以自己来做这些事情。早上,如果妈妈帮我
穿衣服、袜子,我就会跟妈妈说:“妈妈,我长大了,自己的`事情可
以自己完成!”如果奶奶送我上学时要帮我背书包,我会跟奶奶说:
“奶奶,我长大了,自己的事情可以自己完成,您不用操心!”如果
吃饭时我饭不够了,爸爸要帮我加饭,我会对爸爸说:“爸爸,我长
大了,自己的事情可以自己完成,不需要再依赖你们了!”
房间乱了,我不要爸爸妈妈帮我整理,我自己会整理,把文具通
通理一遍,整整齐齐的放进文具柜,把袜子、衣服、裤子、睡衣整齐
的叠好,分类放进衣柜、抽屉里。以前都是爸爸帮我的房间进行擦地、
妈妈帮我擦桌子的,现在,我长大了,自己可以做得到,拿来抹布,
仔仔细细的擦桌子,用拖把细腻的把地板擦光滑。
以前,我们都懒洋洋的,让爸爸妈妈爷爷奶奶们干着干那的,现
在,自己做过了爸爸妈妈为我们做过的事情,觉得那些事情真的好简
单,本来是不用爸爸妈妈们为我们做的。
大家可能都有这样的经历:有时,有找的东西就是找不到,可真
麻烦!那我们就要科学合理地整理物品。每天早晨,我都按时起床,
自己穿好衣服。接下来是折被子。冬天盖的被子大而厚,又多,整理
十分吃力。被子要折成长方形,有棱有角。床单要拉直,不能起皱。
再把枕头轻轻放在被子上。然后整理鞋架上的鞋子,折好衣服。最后
把书架上的书分分类,叠放整齐。刚整理完这些床上、床下用品,我
就已经气喘吁吁了。但还有一件事——打扫卫生没做。我端来一盆清
水,将抹布浸湿,拧干,从上到下,从内到外,仔细地给书桌“洗了
个澡”。我又拿来扫帚,把房间内的垃圾全给“消灭”了。此时的我
已经累得上气不接下气,恨不得再钻进被窝舒舒服服地睡上一觉。通
过这次自己动手整理房间,我体会到:室内的整洁是用劳动换来的。

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