2019高考语文试卷讲析ppt
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
2019年语文1卷讲评
劳动创造文明,奋斗谱就绚烂
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!
• 单今击天此,处我编演辑讲母的题版目文是本“样劳式动创造文明,奋斗谱
就–绚第烂二”级。
有•一第句三名级言曾风靡全球,世界的钱袋子掌握在犹 太人的手– 第里四,级 勤劳和智慧掌握在中国人的手中。勤 劳朴实,吃» 第苦五耐级劳,成为中国人在世界的标签。泱 泱华夏,四大文明中唯一没有中断的文明,绵延至 今,原因何在?民族美德,基因延续,在无数次战 乱灾祸中凤凰涅槃,浴火重生,正源于劳动的伟力。 新的时代,民族复兴,更需要我们用劳动创造文明, 奋斗谱就绚烂。
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
21题
关键信息:中美联合考古研究;中欧陶瓷贸易 起始时间不晚于唐;海上丝绸之路在唐代已延伸 至西欧。
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
说这是• 第青三年级人应该有的追求,有人说这是为资本家 剥削工人– 张第四目级。我认为,8小时工作制是在那个水 深火热年代»工第人五级阶级为自己争取的合法权益且成为 全世界的共识,毋庸置疑。然而,在当下的中国, 需要更多人去奋斗,对劳动怀有一颗热忱之心,对 于个人而言,不驰于空想,不骛于虚声,把职业当 事业,方能有一番大作为!
第四段 认识人民创造历史的主体地位,是为了从理性和情感上 把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问
• 单题。击新此文处化运编动辑以母来,版无文论本是经样历式革命与战争考验的现代
作他–家们第, 内二还心级是其上实世都纪有8一0方年情代感那根批据经地历,了都知和青某岁一月片的土当地代上作的家,
中华民族是崇尚实践,崇尚奋斗的,激荡的血液
中流淌着劳动光荣的因子。
• 单人击生此在勤处,编不辑索母何版获文。本如果样我式们只是把学习狭隘地
认为–只第是二课级堂和书本,而忽视甚至轻视劳动的价值,
那么,•如第今三的级中国哪来一个个让世界瞩目的超级工程? 万丈高楼平– 第地四起级,根本没有什么空中楼阁。君不见少 年不识愁滋味»,第五年级少轻狂,空谈理想,误国误民;君 不见民族复兴的号角声里,东风呼啸,巨浪滔天,青 年军官们日复一日,祖国呼唤我辈少年郎,唯有实干 兴邦,方能热血长歌。
6.
(1)气候方面,位于赤道附近,湿热 多• 单雨击,此造处成编纸辑张母版寿文命本短样;式 (2)– 第档• 二第案三级材级 料所用纸张方面,所用破布 浆机制纸– 第,四级柔韧性差,纸张严重酸化。 (3)档案» 第形五级成的年代久远。
题许道宁画[注] 陈与义
满眼长江水,苍然何郡句,吟断不相关。 画作望去,满眼都是长江水,山体苍翠。万里江山, 如今都在尺牍之间。白云飘荡在傍晚的树木上空。画
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
15. “此中有佳句,吟断不相关”意思是画作里 蕴含着美好的诗句,但无法用语言准确表达。
这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已, 表达了诗人对画作的高度赞美之情。
三、语言文字运用:追求语文知识、能力与素 养的融会贯通。
【17题详解】
被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机” 搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为 “约束”,由此推知为“修身养性”的工具。 故选D。
间
【详解】
(1)空,分析句子,前后是因果关系,关键词 是压力大—糖皮质激素增多----脂肪细胞增多, 很容易得出答案。(2)空,打破节律,就是夜 晚加班,夜晚糖皮质激素水平相对低,加班压力 增大,会变高,结合后面句子,可知答案为糖皮 质激素水平低时。(3)空,找关键词。前面提 到“打破节律”“顺应节律”及对应的结果,人 们基本都不想变胖,所以就要保持有节律的生活。
第三段 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄 纪念碑印象深刻,许多人都背得出上面的碑文——“三年
• 以 垂单来不击,朽在!此人三处民十编解年放以辑战来母争,版和在人人文民民本革解样命放中战式牺争牲和的人人民民革英命雄中们牺永牲
的–人第民二英雄级们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–就第是二中级 国的脊梁。”请谈谈本文是如 何•具第体三级塑造这样的“中国的脊梁”的。 (6分– 第)»四第级五级
8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民 • 单请击命此的处人编,辑有母舍版身文求本法样的式人,……这
–习第近二平级同志强调:“文学艺术创造、哲学社
会言•科的第学 问–三第研 题级四究 ,级 首 这先是要一搞个清根楚本为问谁题创。作人、民为是谁创立作 的源头活» 第水五,级只有扎根人民,创作才能获得 取之不尽、用之不竭的源泉。”
第一段提出问题:文艺为谁创作,为谁立言。
第二段
目前,文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动, 深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。
怀赤忱,敢»于第实五践级 ,复兴中华,且学且劳动,且行 且珍惜,只有真正经历之后,你才会发现生命真正 的繁花绚烂!
当你老了,回首此生,看看曾经自己劳动的身 影,奋斗的执着,会了无遗憾!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第一段
对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会
• 单遭击遇此到处这编个辑问题母—版—文为本谁样创式作、为谁立言?
一帝康熙专设木兰围场,让八旗子弟不要荒
废弓马射猎;邓公的实践检验真理带来了改
革开放四十年的辉煌。二力相合,实践胜天。
业精于勤,荒于嬉。追梦如果只是想想,最多
如烟花转瞬,只有脚踏实地地奋斗, 才会有价值
•的单实击现此!处“9编96辑”母工作版制文,本引样出式截然不同的声音,
改–革第先二锋级马云在公开场合发文支持青年奋斗,有人
兴 我 是而们对奋有国• 斗责家第–的任和三第人通民级四们过族级中形未间象来,的的理塑认应造同对,,我凝是们聚与的精新共神时同上代奋的伟斗认大负同历有。史共这进同种程责认的任同同。, 频共振。作家»和第五艺级术家只有把自己看成人民的儿子,积极投 身于人们争取美好未来的壮阔征程,才有能力创造出闪耀着 明亮光芒的文艺,照亮和雕刻一个民族的灵魂。 第五段指出作家艺术家创作的要求:以人民为中心,坚持以精 品奉献人民。
第五段 以人民为中心,就是要坚持以精品奉献人民。在新的时条 件下,我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不
• 够 也单的是击问人题民此,群处而众编是精好神辑不文母好化版、需精要文不的本精一样的部问分式题,。但诚是然,,有娱责乐任和感消的费艺
术–家第会二深深级感到,我们就生活在那些为美好生活、为民族复
【18题详解】
就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺 点,只有D选项符合这一点,而且D项内容和 后文衔接恰当。故选D。
【19题详解】
原句 “使得它是”有误。“使得”句缺 主语,“使得”和“是”搭配不当。C项对应 修改正确。故选C。
【答案】
(1). 压力大的人更容易变胖
(2). 本来应该是低谷时 (3). 压力产生的时
君子讷于言,敏于行。实践是一种传承,
铁肩担道义。西方人的如海洋般的奔放诞生 •了单无击数此知处名编的辑演母说版家文;本中样华式民族含蓄内敛的 民–族第性二,级让我们更尊重劳动,看重实践。至 圣先•师第孔三子级 ,十五志于学,贯六艺,其中可 贵的是射– 第与»四第级御五级的实践;明代大儒王阳明孜孜 以求,探索出心学真谛——知行合一;千古
作里蕴含着美好的诗句,但是怎么吟诵也难以与画意 相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。
“诗中有画,画中有诗”,即这幅画包含着丰富的 诗意,只是言有尽而意无穷,从而表达对画家画的高 度赞美之情。
(二)古代诗歌阅读 :
【14题详解】 此题考查学生对诗歌理解鉴赏能
力。这是一道综合考核诗歌的形象、 语言、表达技巧和思想情感的题目, 每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌 的所有内容,
人的生命不过是亿万年宇宙中的一瞬间,惊涛 骇浪中自信航船的华为,总部科研大楼子夜时分的 灯光,无数华为人坚持如一日的劳动,才有了如今
•的单坦击荡和此世处界编的辑认母可版;文新时本代样领式路人倡导的追梦奋
斗,– 第鼓二励级有志青年脚踏实地,无不昭示着时代对于
投身一• 线第三的级建设者、奋斗者、劳动者的期待。 但问–耕第四耘级,莫问收获。与国无疆的同学们,常
• 单然而击,此在处创作编实辑践母中,版还文有本许多样作式家、艺术家困惑于现
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2019高考 诗歌真题(共29张PPT)
• 【答案】C • 【解析】“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误,作者表达的是
。
• 15.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价? (6分) • 此中有佳句,吟断不相关。
• 【答案】 • “此中有佳句,吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句,但是怎么
吟诵也难以与画意相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。 • 从中可以看到诗人(用衬托的手法表达)对这幅画高度赞美,称赞画之精
• 【答案】 • “终年”与“寸诚”对比,表现了决心之坚; • 细石与大海对比,表现了抱负之大; • 任务重与性命轻对比,表现了命运之悲。
• 【解析】
• 本题要求简要分析诗歌前六句怎样运用对比手法勾勒精卫形象。已经明确了手法是
对比手法,只需要找出对比手法,并且分析对比手法怎样勾勒精卫形象即可。
• “山石细”和“海波平”两词形成对比,嘴里衔着山上的细石,决心把滔滔的海浪
【补充1】一般说来,回答语言风格从两个方面作答。 一是诗歌语言整体风貌或效果,一般四字概括,如“清新流丽”“典雅庄重”“通俗易 懂”等; 二是语言的具体特点,这个角度多,可从选词、韵律、修辞的特点上作答。
首先,从选词上言。 《插田歌》多选用口语化词语,似是农民口中讲出,通俗易懂。 《酬乐天》则选用典雅的词语来指称意象表达感情,如“烂柯人”“沉舟”“翻似”
• 【答案】 • 《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整,用典精当,
语言雅丽平整。 • 《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法,
描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。
• 四、【2019年高考江苏卷】
• 阅读下面这首唐诗,完成9~10题。
【注释】
学诸进士作精卫衔石填海 【译文学】:仿效。
。
• 15.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价? (6分) • 此中有佳句,吟断不相关。
• 【答案】 • “此中有佳句,吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句,但是怎么
吟诵也难以与画意相合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴。 • 从中可以看到诗人(用衬托的手法表达)对这幅画高度赞美,称赞画之精
• 【答案】 • “终年”与“寸诚”对比,表现了决心之坚; • 细石与大海对比,表现了抱负之大; • 任务重与性命轻对比,表现了命运之悲。
• 【解析】
• 本题要求简要分析诗歌前六句怎样运用对比手法勾勒精卫形象。已经明确了手法是
对比手法,只需要找出对比手法,并且分析对比手法怎样勾勒精卫形象即可。
• “山石细”和“海波平”两词形成对比,嘴里衔着山上的细石,决心把滔滔的海浪
【补充1】一般说来,回答语言风格从两个方面作答。 一是诗歌语言整体风貌或效果,一般四字概括,如“清新流丽”“典雅庄重”“通俗易 懂”等; 二是语言的具体特点,这个角度多,可从选词、韵律、修辞的特点上作答。
首先,从选词上言。 《插田歌》多选用口语化词语,似是农民口中讲出,通俗易懂。 《酬乐天》则选用典雅的词语来指称意象表达感情,如“烂柯人”“沉舟”“翻似”
• 【答案】 • 《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整,用典精当,
语言雅丽平整。 • 《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法,
描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。
• 四、【2019年高考江苏卷】
• 阅读下面这首唐诗,完成9~10题。
【注释】
学诸进士作精卫衔石填海 【译文学】:仿效。
2019年 高考语文总复习(人教版):第1部分-现代文阅读ppt课件(共16讲,992张)
般以议论为主,直接阐述事物的道理,表达一定的见解和主
张,从考查能力看,考查精读(信息阅读)的能力,以确认、筛 选、整合为基本手段,考查考生在有限的时间内获取与整合 信息的能力。
高考总复习· 语文(RJ)
第一部分
现代文阅读
一、整体阅读基本要求 1.分段或分层阅读全文,逐段或逐层概括段意或层意。
2.要抓中心句和关键句,尤其是起始句、结束句和结论
词、范围词、类别词、过渡词,以及文中不同地方反复出现 的同义或近义的词语。 二、“读、找、比”三字速读法 解答这类文本的阅读题目,有一个切实可行的口诀:
通读全文定主旨,前后联系找答案。
具体问题依段落,全篇问题依主旨。
高考总复习· 语文(RJ)
第一部分
现代文阅读
对这个口诀,又可概括为“读 —— 找 —— 比”三步阅读 法。具体如图所示:
点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根 结底”等表总结性的词语,有时候在文章的中间,有时候文 章标题就是全文论点。
高考总复习· 语文(RJ)
第一部分
现代文阅读
(2)圈注论据句 论据是用来证明论点的正确性、可行性的依据。
议论文中的论据可以分为两大类。一类是选用有代表性
的事例、确凿的数据、可靠的史实等充当,称为事实论据; 一类是人们公认为正确、可行的道理、格言、原理、定律等 ,称为道理论据。因此,在阅读时,圈注“如”“例”等句 可迅速把握事实论据;圈注“如果……那么”,表比较、对
第一部分
现代文阅读
2019年高考语文总复习(人教版) 第1部分-现代文阅读ppt课件
(共16讲,992张)
高考总复习· 语文(RJ)
第一部分
现代文阅读
高考总复习· 语文(RJ)
2019高考语文总复习课件 散文类文本阅读 第2节分析文章结构思路课件(共29张)
我一听又没有希望了,也难怪,很少美国人了解中国的历史与文化,何况一种 花草。 我说梅花是被中国人挂在墙上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和灵魂的 一种花。他似乎被我感动了,突然对梅来了兴趣。
这胖胖的老美认真起来,有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我,苏菲,我找到了
梅,结一种酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我讶然了,是的,有些梅是 可以结果子的。大多花草有艳花者无果实,有美实者无艳花,难得梅两者俱美,梅 的美不仅是果实,这老美只知道吃。
⑥气味终究有些杂了,可是泾渭分明,绝不混淆。你来我往,此起彼伏。再过
段日子,又来了一个,显见得是苏锡帮的,气味特别甜,空气都能拉出丝来了。第 四位又来了,它一方面缺乏个性,另一方面又颇善融会贯通。它什么都来:香、 辣、酸、甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄榄油也有。于是,所有的气味全打 成一团,再分不出谁是谁的来路。我们这些比邻而居的人家,就这样,不分彼此地
⑤如连续感叹,则兼有强烈的抒情作用,展现深沉思想或饱满情感。
2.中间 ①过渡(物→人,景→情,事→理,实→虚等)。 ②篇幅较长且描写主要物象,则考虑扩展思路、丰富内涵、照应前文。 3.结尾
①总结全文,点明题旨,升华感情,深化中心,呼应开头,或兼而有之。
②委婉含蓄,意在言外,发人深思。 4.特殊段落 特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。句子或是倒装句,或是运 用了特殊语气,或是后面有省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。
上打一个洞,安置排油烟机的管子。可是,我没听他的。好了,现在,邻居家的油
烟就通过我家的排油烟机管道,灌满了厨房。
②我可以确定,我家厨房的油烟仅来自于其中一家,因为油烟的气味是一种风 格。怎么说?它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角,在热油锅里炸了,轰 轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征,就是每顿必烧,从不将就。时间长 了,我对他们生出一些好感,觉得他们过日子有着一股子认真劲:一点不混。并
2019版高考语文(广西课标版)大二轮专题复习课件:提分点13 察言观行,由果索因(共45张PPT)
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世博会结束后,鲍丽丽决心延续世博会的文化传播精神,一心想 将茶文化事业落地。“在上海这个国际大都市里,继续为茶事业奉 献自己的热情和青春。” 于是,那一年10月,高楼林立的上海出现了“茗约茶文化会馆”,这 是鲍丽丽传播茶文化的第一个道场。“茗自几时醒六界,约从今后 悟三生。从遇见到学习,再到真正从事,由个人喜好选择创业方向, 我没多想。另一个原因是,我选了能为人们带来美好的事业。让世 人觉得高雅得难以企及的茶文化,成为日常生活的一部分,我也能 收获喜悦。” 在国家“一带一路”倡议中,茶成了载体,茗约利用这一机遇,沿丝 绸之路布点。如今在德国汉堡有了第一家海外茶文化艺术中心,意 大利米兰、英国伦敦也正在铺点。一路走来,她的商业规划很明确, 未来将继续走规模化和产业化的路子——预计5年内开设100家茗 约禅溪门店,20家茗约海内外高端门店。
题点五 传记阅读
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考情分析预测 选 文 卷 年份 题 别 特点 目 Ⅰ 卷 2015 Ⅱ 卷 朱东润 自传 自传 将军赋 评传 采薇
考 查 点 概括传 分析品 分析 探究传 概括传 主形象、 格事迹 传记 记有关 主事迹 品格 成因 手法 问题 ★ ★ ★ ★ ★ ★
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考情分析预测 选 文 卷 年份 题 别 特点 目 Ⅰ 卷 2016 Ⅱ 卷 Ⅲ 卷 寻找属 于自己 的句子 吴文俊 的数学 世界 一代通 儒顾炎 武 自传、 年 表 评传
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阅读下面的文字,完成后面的问题。 传承一杯最美中国茶 毛予菲 鲍丽丽,安徽九华山人,系2010年上海世博会“茶仙子”,中国茶文 化推广大使,茗约茶仙子品牌创始人。 习茶十几年,鲍丽丽觉得,自己的生命轨迹始于九华山茶乡,“是偶 然,也是冥冥中注定”。15岁那年,她被选上山学习禅茶之道,老师太 从紫砂壶里倒出清香的茶汤,那种味道她到现在还记得。只不过, 与茶结识,一般人从次之品到最好,而她第一次便在氤氲中喝到了 上好的茶汤。“当时什么都不懂,就觉得好喝、茶香。” 受到这杯佛茶的滋养与启发,鲍丽丽一下便爱上了这“世上最美 妙的艺术”。初进九华山,一群十几岁的女孩颇有热情,欢笑声打破 了寂静。但山中的时光缓慢单调,日复一日的礼佛学茶,很多小伙 伴都打起了退堂鼓。最后,偌大的庙庵只剩她一个人。
2019版高考语文(广西课标版)大二轮专题复习课件:提分点2 洞悉手法,切片比对(共39张PPT)
提分方法一
提分方法二
即学即练
因此,紧扣文本,找出筛选的区间是答题的前提;明确命题人设置选 项的手段,是发现筛选不全面或整合不准确的关键。我们以下面的 现代文阅读为例,对此做简要分析。
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提分方法一
提分方法二
即学即练
(2017全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在 时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅 是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛 起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花 瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工 艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念 的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易, 青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不 会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起 是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推 动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 -14[观点句]
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其二,制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够 在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发 展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚 集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城 市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使 是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已 经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种 形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹 性不足、走向僵化的表现,都会妨害城市发展。
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2019年高考语文专题复习课件(含2018高考真题)ppt (10)
3.(2017全国Ⅲ· 18)下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺 术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相, 往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福 感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。 D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一 星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。 答案 A 解析 本题考查辨析病句的能力。B项,句式杂糅,可将“看”去掉。C 项,成分残缺,滥用介词导致主语缺失,可去掉“在……身上”。D项, 搭配不当,“开创”不能与“成就”搭配,可将“开创”改为“取得”。
说明 全国卷语病的考查呈现题型、考查点稳定的特点。 1.辨析病句是高考语文考查的热点。在命题形式上,2018年以前, 一般以客观选择题形式呈现,题型稳定,大多要求从所给的四个句 子中选出没有语病的一句;2018年全国卷,则把语病的考查置于具 体语境之中,要求选出修改最恰当的一项。2018年高考真题及对应 训练见专题十。 2.命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息,来自当前书报、 网络、电视等。 3.所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。同一 类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘 余、结构混乱”等类型设题的频率较高,其中“搭配不当”居首。
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答案 B 解析 本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,在“已成为”前加 “我国”;C项,“家风传统、亲情牵挂、故土情节和孝悌观念”,并列不 当;D项,句式杂糅,将“受”改为“在”,或去掉“下”。
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3.(2018云南毕业生复习统一检测)下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.眼下,随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信 息的保护和避免个人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。 B.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影 响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。 C.《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的 故事,是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。 D.我们所以感到年味淡薄,正是因为传统年俗日益消减所致,而不是因 为年的情结淡漠,后者从春运大潮的涌动就可以看出。 答案 C 解析 本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,缺少主语,删掉“使 得”。B项,语序不当,应是“教育一个青少年儿童,带动一个家庭,影响一 个社区,文明整个社会”。D项,“因为传统年俗日益消减所致-12”句式杂糅。
[新版]2019高考作文解析一.ppt
• 否定劳动的人,是否都只把劳动当作普通的体力活,我不得而知,但是我所知道的是“劳动”这 个词绝非那么狭隘,它还可以有“对自己信仰的追求”和“永不停歇的奋斗”这些含义。
• 就像南非首位黑人总统曼德拉,被关押长达27年,依旧守望着窗户外人民的那一方天空,坚守自 己最初的信念。他在狱中劳动、生活,从未放弃对自己梦想的追求,最终他从囹圄中一跃而出,成为 了南非的领导者和民族团结的维护者。他若轻易地放弃对自己信仰的追求,轻易地屈服于现实,不 再去劳动,去过好每一天,或许我们的世界上就少了一份伟大。
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• 但今天,这条长河,似乎掺杂了许多浑浊。随着科技的发展,有的同学就认 为,人工智能时代,我们可以淘宝购物,美团订餐,机器人扫除,我们还劳动干 什么。甚至,还有些同学认为,只要拥有金钱和地位,就可以购买别人的劳动服 务。其实这都是对劳动缺乏深层的认识与理解。
• 就拿人工智能来说,有些同学认为,人工智能无所不能,可以为我们提供一
• 5.2018年是中国改草开放40周年。40年来,改革开放不仅深刻改变了中国,而且深刻影响了世界, 推动中国与世界共同发展。
• 2018年,我们共同见证了中国与世界同行的脚步。以上材料触发了哪些认识和思考?作为青年,我
们又面临着怎样的使命与挑战?请据此写一篇演讲稿,想象你站在世界的舞台上,向全世界传递中
演讲稿的文体特征 • 演讲稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。 • 标题 • 演讲稿的标题无固定格式,一般有三种类型。 • (1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。 • (2)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。 • (3)思考问题型,如《快时代与慢生活》。 • 称呼 • 提行顶格称呼加冒号,根据受听对象和讲演內容需要决定称呼。常用“同志
• 就像南非首位黑人总统曼德拉,被关押长达27年,依旧守望着窗户外人民的那一方天空,坚守自 己最初的信念。他在狱中劳动、生活,从未放弃对自己梦想的追求,最终他从囹圄中一跃而出,成为 了南非的领导者和民族团结的维护者。他若轻易地放弃对自己信仰的追求,轻易地屈服于现实,不 再去劳动,去过好每一天,或许我们的世界上就少了一份伟大。
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• 但今天,这条长河,似乎掺杂了许多浑浊。随着科技的发展,有的同学就认 为,人工智能时代,我们可以淘宝购物,美团订餐,机器人扫除,我们还劳动干 什么。甚至,还有些同学认为,只要拥有金钱和地位,就可以购买别人的劳动服 务。其实这都是对劳动缺乏深层的认识与理解。
• 就拿人工智能来说,有些同学认为,人工智能无所不能,可以为我们提供一
• 5.2018年是中国改草开放40周年。40年来,改革开放不仅深刻改变了中国,而且深刻影响了世界, 推动中国与世界共同发展。
• 2018年,我们共同见证了中国与世界同行的脚步。以上材料触发了哪些认识和思考?作为青年,我
们又面临着怎样的使命与挑战?请据此写一篇演讲稿,想象你站在世界的舞台上,向全世界传递中
演讲稿的文体特征 • 演讲稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。 • 标题 • 演讲稿的标题无固定格式,一般有三种类型。 • (1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。 • (2)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。 • (3)思考问题型,如《快时代与慢生活》。 • 称呼 • 提行顶格称呼加冒号,根据受听对象和讲演內容需要决定称呼。常用“同志
2019上海高考语文卷详解(附《项经传》《爱山楼记》译文)
A.故人入我梦,明我长相忆。
B.执乎相看泪眼,竟无语凝噎。
C.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 D.去年今日此门中,人面挑花相映红
5.以下对“非意愿性记忆”这一概念的理解不符合文意的一项是( D )(3分)
A.非意愿性记忆难以被理性驾驭。 B.非意愿性记忆能被多种契机唤起。 C.非意愿性记忆是一种被遮蔽的记忆 D非意愿性记忆是一种未被储存的记忆
(说明:1点1分,给满3分为止。比喻比拟都可1分,表现,体现戈壁的 荒凉/浩瀚/严酷,答干燥不得分,表达作者的无奈/无力/痛惜,答渺 小不得分,效果有画面感/感染力/视觉冲击/动态感)
10.第⑧段在全文的构思中有重要作用,请加以分析。(4分)
物、情感的变化…④从空格前后文内容看⑤看语意是否连贯。这题的3
句陈述主语是“距离”,③是解说性只能放在中间位置。据选项故选C
运用积累:试卷上5小题的分值一般是:1分,2分,2分, 2分,3分第
①小题名句默写,第②小题名句默写+相关文学、文化常识。第③小题,
情景默写,第④小题--语言得体,第⑤小题--语言连贯题(春考这题
意思。最后作出合理判断。A.是对高洁理想境界的向往追求。B.是寂寞之中, 佳客临门表欢迎之意。 C.表现作者渴望建立功名、岳飞悔恨自己没什么成 就。 D.反映卓异不凡的周瑜谈笑自若地指挥水军抗御强敌的气势。所以为 了激励参赛选手A最确当)
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( C )(3分)
(A )
A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 C.三十功名尘与土,八千里路云和月。 D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
考点:在提供的新情境中使用名篇、名句等。
