高中生物细胞代谢专题2020年高考题汇总附答案
细胞代谢专题2020年高考题1.（2020北京卷）研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。
H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。
根据图示得出的下列结论，错误的是( )A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿过内膜磷脂双分子层C.此过程发生在有氧呼吸第三阶段D.线粒体的内、外膜功能存在差异2.（2020江苏卷）下图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是( )A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B.Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞C.多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离开细胞D.口服维生素D通过方式⑤被吸收3. （2020江苏卷）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是( )A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C.研磨时添加石英砂有助于色素提取D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散4.（2020全国Ⅰ卷理综）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多5.（2020全国Ⅱ卷理综）取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是( )A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.（2020天津卷）研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是( )A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素7.（2020浙江卷）下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量8.（2020浙江卷）为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。
下列叙述错误的是（）A.反应小室应保持在适宜水温的托盘中B.加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致C.将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液D.比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围9.（2020浙江卷）将某植物叶片分离得到的叶绿体，分别置于含不同蔗糖浓度的反应介质溶液中，测量其光合速率，结果如图所示。
图中光合速率用单位时间内单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。
下列叙述正确的是（）A.测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率B.若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体，测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比，光合速率偏大C.若该植物较长时间处于遮阴环境，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中B-C段对应的关系相似D.若该植物处于开花期，人为摘除花朵，叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中A-B段对应的关系相似10.（2020山东卷）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是( )A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少11.（2020北京卷）为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。
（1）图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。
其中环形代谢途径表示的是光合作用中的__________反应。
（2）如图1所示，在光合作用中R酶催化C5与CO2形成2分子3 - 磷酸甘油酸。
在某些条件下（如CO2不足时），R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C3和1分子2 - 磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为__________后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。
再经过代谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸，并释放1分子CO2。
（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类C酶（乙醇酸脱氢酶）的基因和某种植物的M酶（苹果酸合成酶）基因转入作物甲，与原有的代谢途径Ⅲ相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图2中的途径Ⅱ）。
①将编码C酶和M酶的基因转入作物甲，目的是利用途径Ⅱ，通过__________，降低叶绿体基质中该物质的含量，减小其对叶绿体的毒害作用。
②转基因操作后，途径Ⅲ能够提高光合作用效率的原因是__________。
（4）在图2所述研究成果的基础上，有人提出“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想。
你认为该设想是否可行并阐述理由。
12.（2020江苏卷）大豆与根瘤菌是互利共生关系，下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径，请据图回答下列问题：（1）在叶绿体中，光合色素分布在__________上；在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和__________。
（2）上图所示的代谢途径中，催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸（PGA）的酶在__________中，PGA还原成磷酸丙糖（TP）运出叶绿体后合成蔗糖，催化TP合成蔗糖的酶存在于__________。
（3）根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成，氨基酸合成蛋白质时，通过脱水缩合形成__________键。
（4）CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。
叶绿体中合成ATP的能量来自__________；根瘤中合成ATP的能量主要源于__________的分解。
（5）蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物，与葡萄糖相比，以蔗糖作为运输物质的优点是__________。
13.（2020江苏卷）研究发现，线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达，进而调控细胞的功能。
下图为T细胞中发生上述情况的示意图，请据图回答下列问题：（1）丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解成__________和[H]。
[H]经一系列复杂反应与__________结合，产生水和大量的能量，同时产生自由基。
（2）线粒体中产生的乙酰辅酶A可以进入细胞核，使染色质中与__________结合的蛋白质乙酰化，激活干扰素基因的转录。
（3）线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到__________中，激活NFAT等调控转录的蛋白质分子，激活的NFAT可穿过__________进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。
转录后形成的__________分子与核糖体结合，经__________过程合成白细胞介素。
（4）T细胞内乙酰辅酶A和自由基调控核内基因的表达，其意义是__________。
14.（2020全国Ⅲ卷理综）参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。
15.（2020山东卷）人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如下图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。
（1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是__________，模块3中的甲可与CO2结合，甲为__________。
（2）若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内乙的含量将__________（填：“增加”或“减少”）。
若气泵停转时间较长，模块2中的能量转换效率也会发生改变，原因是__________。
（3）在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量__________（填：“高于”“低于”或“等于”）植物，原因是__________。
（4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是__________。
人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低，在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。
参考答案1. B2. A3. B4.D5.D6. A7. C8. C9. A 10. B11. （1）碳（暗）（2）乙醇酸（3）①将乙醇酸转变为苹果酸；②途径Ⅱ提高了苹果酸的含量，途径Ⅲ使叶绿体基质内CO2的浓度增加，直接增加了碳（暗）反应的反应（底）物（4）该设想可行。
理由是：叶绿体膜上的载体T仍有可能输出部分乙醇酸，造成叶绿体中碳的丢失。
找到并敲除载体T的基因，即可减少这一部分碳的丢失，进一步提高光合作用效率。
12. （1）类囊体（薄）膜；C5（2）叶绿体基质；细胞质基质（3）肽（4）光能；糖类（5）非还原糖较稳定（或蔗糖分子为二糖，对渗透压的影响相对小）13. （1）CO2；O2（2）DNA（3）细胞质基质；核孔；mRNA；翻译（4）提高机体的免疫能力14.（1）细胞质基质（2）无氧呼吸（3）光能（4）O2、NADPH （5）H2O、CO215.（1）模块1和模块2；五碳化合物（或：C5）（2）减少；模块3为模块2提供的ADP、Pi和NADP+不足（3）高于；人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类（或：植物呼吸作用消耗糖类）（4）叶片气孔开放程度降低，CO2的吸收量减少。
2020届高三生物二轮复习专题练习27：细胞的代谢
2020届高三生物二轮复习专题练习27：细胞的代谢一、选择题1.下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。
依此判断下列有关叙述正确的是 ( )A.B．甲物质对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管ⅡC．在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性D．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比在碱性环境中的快2.无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子的因素很多。
某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K＋速率的影响(其他条件都是适宜的)，实验结果如图，下列说法错误的是()A．可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的B．从图中可以看出，没有氧气该植物就不能吸收K＋C．ab段限制吸收K＋速率的主要因素是O2浓度D．bc段表示除了营养液中O2含量还有其他因素影响K＋的吸收速率3.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。
倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。
最可能的实验现象是 ( )A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶在下列四种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。
根据实验结果绘制成的曲线如右图所示。
下列对上述实验中限制光合作用速率主要因素的分析，正确的是( )4. (2011年淄博一模)在下列四种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。
根据实验结果绘制成的曲线如右图所示。
下列对上述实验中限制光合作用速率主要因素的分析，正确的是( )5.叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是( )A．色素提取液中色素已经分层B．阳光的照射使不同色素彼此分开C．丙酮有使色素溶解并彼此分离的特性D．各种色素在滤纸上的扩散速度不同6.在探究影响酶活性的条件的实验中，探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH 分别属于( )A. 自变量和因变量B. 因变量和无关变量C. 自变量和无关变量D. 自变量和对照变量7.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。
最新2020版高考生物二轮专题复习：第二单元_生命系统的新陈代谢_专题一_含答案
专题一酶与ATP[考纲要求] 1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。
2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。
状元笔记1．ATP中相关的2个注意点(1)ATP中的“A”表示腺苷，并非“腺嘌呤”。
ATP水解掉两个高能磷酸键后，就成为“腺嘌呤核糖核苷酸”，是RNA的组成单位之一。
(2)ATP≠能量。
ATP是一种含有能量的物质，并不是能量。
2．与酶有关审答题的4点提醒(1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为RNA，一般认定为蛋白质(如各种消化酶、DNA聚合酶等)。
(2)酶只能由活细胞产生，不能来自食物，且几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均可产生酶(一般产生场所为核糖体)。
(3)催化作用(降低化学反应活化能)是酶唯一的功能，它不具有调节功能，也不作为能源(或组成)物质，切不可额外夸大其功能。
(4)酶促反应前后量不变；只改变反应速率，不改变反应平衡点。
3．低温、高温、强酸和强碱对酶活性的影响(1)低温：降低酶活性，不会使酶失活，条件适宜时酶活性恢复。
(2)高温、强酸和强碱：破坏酶的空间结构，使酶失活，不能恢复。
状元反思1．对验证酶专一性实验的检测试剂有何要求？提示：底物为淀粉和蔗糖时，检测试剂应为斐林试剂，不能用碘液。
因为碘液不能检测蔗糖是否水解。
2．探究酶活性最适温度实验的底物为什么不用过氧化氢？检测试剂为何不用斐林试剂？提示：(1)因为过氧化氢高温时易分解，使实验结果受到干扰。
(2)底物为淀粉时，检测试剂应为碘液，不能用斐林试剂。
因为斐林试剂需要加热，会影响自变量。
3．在探究温度或pH对酶活性影响的实验中，控制条件的步骤和酶量控制的步骤为什么一定不能颠倒顺序？提示：若控制条件的步骤和酶量控制的步骤颠倒顺序，会在调节温度或pH的过程中，酶先将底物分解，导致实验失败。
考点一ATP的合成、利用与能量代谢1．(2014·全国卷，2)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是() A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用解析细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中进行，有ATP形成，C正确；根细胞主要通过主动运输的形式吸收矿质离子，其消耗的能量来源于细胞呼吸，故D正确。
2020新课标高考生物专题限时集训：细胞代谢中的酶和ATP含解析
6．(20xx·潍坊期中)右图为某酶促反应在不同温度条件下产物浓度随时间变化的曲线。
下列分析正确的是()A．该反应中酶的最适温度是40 ℃B．实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响C．20 ℃条件下、t3时提高10 ℃、产物浓度会增加D．60 ℃条件下、t2时增加底物的量不会改变产物浓度D[由图看出20 ℃、40 ℃和60 ℃三种温度下、40 ℃时酶的温度最适宜、但酶的最适温度可能高于或低于40 ℃、A项错误；pH影响酶的活性、实验过程中pH的变化会对该实验产生影响、B项错误；20 ℃条件下、t3时产物浓度已达到最大、说明底物已经全部分解、提高10 ℃产物浓度也不会增加、C项错误；60 ℃条件下酶已失去活性、t2时增加底物的量不会改变产物浓度、D项正确。
] 7．(20xx·湖南师大附中测试)右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。
下列叙述错误的是()A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率D[由曲线分析知、物质B能降低该种酶的催化活性使反应速度降低、但不能判断物质B使酶活性下降的原因、D项错误。
]8．(20xx·衡水中学五调)淀粉酶有多种类型、如α淀粉酶可使淀粉内部随机水解、β淀粉酶则使淀粉从末端开始以两个单糖为单位进行水解。
下图为研究pH这对两种淀粉酶的相对活性影响的结果、下列分析错误的是()A．α淀粉酶与β淀粉酶的空间结构不同、但作用机理相同B．可用斐林试剂在水浴加热条件下检测二者催化的产物来区分这两种酶C．α淀粉酶的最适pH更高、在pH为9后、两种酶的空间结构均遭到破坏(2)分析此图可知H＋跨越该膜的运输方式是________________、判断的依据是________________________________。
专题02 细胞的结构和功能-2020年高考生物考点黄金30题(解析版)
专题2细胞的结构和功能1．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）A．类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用B．液泡主要存在于植物细胞中，可以调节植物细胞内的环境C．线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加D．核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白【答案】B【解析】类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用，A错误；液泡主要存在于植物细胞，内有细胞液，可以调节细胞内的环境，B正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内[H]与O2结合的过程能使ATP含量增加，C错误；核糖体上直接合成的是多肽，还没有生物活性，分泌蛋白一般经过内质网、高尔基体的加工后才具有生物活性，D错误。
2．氨基丁酸(GABA)（C4H9NO2）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在抑制疼痛方面起着不容忽视的作用，其作用机理如图所示。
下列对此判断错误的是（）A．当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依赖于生物膜的结构特点B．突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质也可以通过胞吐分泌出细胞C．GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl－通道，能与GABA特异性结合D．GABA与受体结合后，导致Cl－内流，进而导致突触后膜产生动作电位【答案】D【解析】A、突触前膜释放GABA的方式是胞吐，依赖于突触前膜的流动性，A正确；B、GABA属于小分子物质，突触前膜释放GABA的过程说明某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞，B正确；C、由图可知，GABA受体实际上是横跨突触后膜的Cl-通道，能与GABA特异性结合，C正确；D、GABA与受体结合后，会导致Cl-内流，进而抑制突触后膜产生动作电位，D错误。
故选D。
3．生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。
2020高三生物一轮复习微专题之细胞代谢题组1含解析
质，进入小肠上皮细胞，消耗能量，为主动运输。内吞、外排与主动运输一样
, 都需要能量
第 3题
下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是
A ．脂肪
B ．钙离子
C ．糖
D ． ATP
【解析】脂肪是生物体中主要的储能物质；钙离子为无机盐，无机盐一般不提供能量；糖中的能量
必需经过氧化分，储存到
ATP 中，才能直接用于其他生命活动；
比细胞液浓度大，细胞会失水皱缩，质量就小了，外界溶液浓度比细胞液浓度小，细胞会吸水，质
量就大了。
第 7题
若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是
A ．氧气、甘油
B ．脂肪酸、水
C ．葡萄糖、水
D ．钾离子、氨基酸
【解析】小分子物质进出细胞的两种主要方式中
, 只有主动运输是需要消耗能量的。若用呼吸酶抑制
第 14 题
甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是
A ．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶是不可能具有催化功能的
RNA
C ．乙酶的化学本质为蛋白质
D ．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 【解析】据图可知，甲酶的活性并没有受到该种蛋白酶的影响，说明甲酶的化学本质不是蛋白质而 是 RNA 。乙酶随着该蛋白酶处理时间的延长，活性变得很小，说明乙酶被该蛋白酶降解，原有的空 间结构被破坏进而丧失催化功能，根据酶的专一性，确定乙酶的化学本质是蛋白质
第 6题
将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下
列叙述中正确的是
溶液
质量变化率
Ⅰ
+8%
Ⅱ
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列操作中，不可能导致淀粉酶（溶液）活性丧失的是（）A．淀粉酶溶液中加入蛋白酶B．淀粉酶溶液中加入强酸C．淀粉酶经高温烘干再使用D．淀粉酶溶液放在—4℃下数小时2．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶能提供能量来提高酶促反应速率B．酶具有高效率、专一性等特性C．酶需置于最适温度下保存D．叶绿体内膜具有有氧呼吸的酶3．同有机物体外燃烧相比，有氧呼吸过程中能量是经一系列化学反应逐步释放的，其中，释放能量最多的阶段发生在（）A．细胞质基质B．叶绿体基质C．线粒体基质D．线粒体内膜4．下列物质中，通过自由扩散进出组织细胞的是（）A．K+和Na+B．氨基酸和葡萄糖C．O2和葡萄糖D．甘油和CO25．利用乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图所示），当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确位置应为A．B．C．D．6．植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述，错误的是（）A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分C．细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动7．真核细胞内存在丰富的膜结构，使细胞在结构和功能上成为一个统一的整体。
下列叙述错误的是（）A．脂双层是细胞膜的基本骨架，能控制某些物质进出细胞B．内质网膜与核膜和质膜彼此相连，参与物质的加工运输C．线粒体具有双层膜，能够将葡萄糖氧化分解为代谢供能D．叶绿体具有光合膜系统，参与光能的吸收、传递与转化8．《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。
目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气），延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。
【精品】2020版高考生物二轮复习 题型专练 高考大题集训练1 细胞代谢
高考大题集训练(一)细胞代谢大题集训练，练就慧眼和规范，占领高考制胜点！45分钟，100分。
1.(12分)下图所示为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢过程示意图，图中①～⑤为反应过程，A～N为物质，a与b为结构。
请据图回答：(1)a中叶绿素主要吸收光。
(2)叶肉细胞在③④⑤中产生能量最多的过程是。
(3)若用含18O的水培养该植物(光等其他条件适宜)，能不能在其叶肉细胞中检测到有放射性的糖类？，原因是。
(4)说出温度会影响b内的生理过程的原因：①；②。
【解析】(1)图示a为叶绿体，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。
(2)③④⑤分别为有氧呼吸的三个阶段，其中产生能量最多的是有氧呼吸的第三阶段即⑤过程。
(3)提供的O经过如下过程可在糖类中检测到放射性：①O+丙酮酸→C18O2；②C18O2参与暗反应产生具有放射性的糖类。
(4)b为线粒体，线粒体内进行的有氧呼吸需要酶的催化，温度可通过影响酶的活性影响b内的生理过程；同时温度可通过影响膜的流动性影响线粒体内的物质运输过程。
答案：(1)蓝紫和红(2)⑤(3)能O作为原料先进行有氧呼吸产生C18O2，该二氧化碳再进行光合作用产生有放射性的糖类(合理即可)(4)①温度会影响酶的活性，从而影响b内的生理过程②温度会影响膜的流动性从而影响物质的运输过程进而影响b内的生理过程(合理即可)2.(12分)甲图为培养绿藻的装置示意图，乙图为光照强度对溶液中净溶氧量的影响曲线。
请回答下列问题：(1)绿藻影响溶液中溶氧量的生理过程有；溶液中溶氧量的变化可用来表示绿藻的量。
(2)B点时绿藻的叶绿体中ADP的移动方向为。
若绿藻在缺Mg培养液中培养，则图中B点将向移动。
(3)光照强度为C时对培养装置突然遮光，则短时间内绿藻叶绿体中C5数量的变化是。
光照强度大于C点后，影响溶液中净溶氧量变化的主要外界因素有等。
【解析】(1)绿藻通过光合作用产生O2，增加溶液中的溶氧量，通过有氧呼吸消耗O2，降低溶液中的溶氧量；光合作用产生O2量与有氧呼吸消耗O2量的差值代表净光合速率，即为溶液中溶氧量的变化。
2020高考生物猜押练一热点练2 细胞的代谢答案与解析
猜押练一致胜高考必须掌握的11个热点热点练2 细胞的代谢答案与解析1.D 酶的合成消耗能量,需要ATP供能,ATP合成过程需要酶的催化,A正确;酶具有高效性和专一性,进而可保证细胞代谢高效有序地进行,B正确;酶催化的反应可能是吸能反应,也可能是放能反应,若为放能反应则伴随ATP的合成,C正确;ATP含有1个普通磷酸键和2个高能磷酸键,2个高能磷酸键断裂后为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,而少数酶为RNA,D 错误。
2.A 二氧化碳浓度下降,暗反应减慢,故[H]的消耗速率会下降,A错误;二氧化碳浓度下降,短时间内二氧化碳的固定减弱,C3的还原几乎不变,故C3减少,C5增多,B正确;一段时间后,光反应也会随之减慢,光合作用中消耗一分子C5可以形成2分子C3,故C3的浓度是C5的2倍,C正确;光反应减慢后ATP的合成速率会下降,D正确。
3.A A试管葡萄糖溶液应煮沸冷却后与酵母菌混合,否则酵母菌会被杀死而不能进行细胞呼吸,A正确;A试管中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是排出溶液中溶解的氧气,B错误;在A试管中应先加浓硫酸,再加重铬酸钾溶液才会变成灰绿色,C错误;反应结束后,A试管温度计示数低于B试管,因为无氧呼吸释放的能量低于有氧呼吸,D错误。
4.B 碳酸氢盐可以分解出二氧化碳,因此可以为暗反应提供所需要的原料,A正确;周围空气中的C18O2还能来自O参与细胞呼吸释放的C18O2,B错误;通过对实验1和2的分析可知,O2中18O含量百分比与水中18O含量百分比相同,说明O2来自H2O而不是CO2,因此X为0.2,C、D正确。
5.C 由题干信息可知,物质甲属于抑制剂,其可与蔗糖酶结合导致酶降低活化能的能力降低,即酶活性降低,A错误;物质甲与蔗糖酶的结合能降低酶活性,导致酶的催化效率有所降低,即物质甲可改变酶的高效性,二者结合不影响蔗糖酶只催化蔗糖的分解,即物质甲不改变酶的专一性,B错误;物质甲能与蔗糖酶结合或分离,由A项分析可知,物质甲与蔗糖酶结合可抑制酶活性,物质甲与蔗糖酶分离,可使蔗糖酶活性恢复,由题干信息可知,蔗糖的水解速率即酶促反应速率随蔗糖溶液浓度的升高而增大,由此可推测蔗糖溶液浓度的升高能导致物质甲与蔗糖酶的分离,从而使酶活性升高,酶促反应速率增大,C正确;由C项分析可知,蔗糖通过影响物质甲与蔗糖酶的结合来影响蔗糖酶活性,若反应体系中没有物质甲时,蔗糖溶液的浓度不会改变酶活性,只是改变酶促反应速率,D错误。
2020版 生物 高考冲刺总复习--细胞代谢类大题特训--(附解析)
细胞代谢类大题特训1．(2019·山东济南考前模拟)某研究小组选用若干生长状况相同的某品种烟草，置于不同光照强度且其它条件适宜的环境中进行了四组实验，一段时间后，获得如图所示的数据。
回答下列问题：(1)与弱光照下相比，强光照下叶绿素a的含量________。
叶绿体中的叶绿素主要吸收________光。
(2)由图中的数据________(填“能”或“不能”)确定该品种烟草植株生长的最适光照强度。
图中，呼吸速率需要在________的条件下测定。
(3)在实验时段内，第________组的植物有机物积累量最大。
将第四组的植株(M)置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组，对此结果的合理解释是________________________________________。
依据图中叶绿素a 在不同光照强度下的变化趋势，可推测，经过较长时间的适应后，M 的净光合速率________(填“能”或“不能”)达到第一组的水平。
解析：(1)据图分析可知，与弱光照下相比，强光照下叶绿素a 的含量较少。
叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
(2)根据图中数据只能得到4种光照强度下，第四组品种烟草植株生长的最好，但并不能确定该品种烟草植株生长的最适光照强度。
为了排除光合作用的影响，呼吸速率需要在黑暗的条件下测定。
(3)据以上分析，800 klx的光照强度下该烟草的净光合速率最大，说明其积累的有机物最多。
由于第四组的烟草其叶绿素a含量较低，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变，所以置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组；将第四组的植株(M)置于第一组的条件下，培养较长的时间后，其叶绿素a含量会升高，M的净光合速率能达到第一组的水平。
答案：(1)较低(少) 蓝紫光和红(2)不能黑暗(遮光、无光) (3)四其叶绿素a含量较低，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变能2．(2019·福建师大附中模拟)正常土壤的土壤液盐分含量约为2 g·kg－1，盐碱化越高的土壤，土壤液盐分含量越高。
2020届高三高考生物一轮复习专项练习：细胞的代谢(含答案)
细胞的代谢1．（2019江苏卷·17）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。
下列叙述正确的是A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作D．实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b【答案】D2．（2019浙江4月选考·9）哺乳动物细胞在0．9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是A．在高于0．9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B．在0．9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C．在低于0．9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D．渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C3．（2019浙江4月选考·15）将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后，测得有关数据如下表：下列叙述正确的是A．溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关B．若不断提高温度，根细胞吸收H2PO4-的量会不断增加C．若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制NO3-的吸收D．细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能【答案】D4．（2019浙江4月选考·27）生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。
可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。
下列叙述错误的是A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于1B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低C．富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1D．某动物以草为食，推测上述比值接近1【答案】A5．（2019·陕西省西北工业大学附属中学适应性训练）下列关于细胞代谢的叙述，正确的是A．乳酸菌细胞呼吸产生的[H]来自水B．光合作用暗反应过程中会有O2的生成C．同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶D．白天适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度：叶绿体>线粒体【答案】D6．（2019全国卷II·2）马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。