华西医院进修

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四川省大学华西医院实验医学科进修招生简章

四川省大学华西医院实验医学科进修招生简章

四川大学华西医院实验医学科进修招生简章

一、科室简介

华西医院实验医学科是在参照国际上发达国家的医学实验室管理模式和实施的行业质量控制国际标准体系的相关要求的基础上组建,经过三次组织架构改革,现有临床生化实验室、临床检验与血液实验室、临床微生物实验室、临床免疫实验室、临床分子诊断实验室、输血与血库实验室六个亚专业实验室和一个前处理组。实验医学科是目前国内开展临床检测项目最多、标本检测量最大、运用检测技术最先进的实验医学中心,现已开展近600项实验检测项目,平均每天检测标本达1.3万份(高峰超过1.5万份)。

华西医院实验医学科以国际上通用的临床医学实验室质量管理组织ISO 15189和美国病理家协会(CAP)的质量管理体系文件为指导基础,结合我国卫生部《临床实验室管理办法》的实施,经过十年的创新与努力,实验医学科建立了全面的临床医学检验质量管理体系和高素质的专业技术队伍,于2006年6月以优异成绩全科整体通过美国CAP医学实验室认可并获得证书,成为国内首家整体通过美国CAP认可的临床医学实验中心,并于 2008年、2010年、2012年、2014年连续以优异成绩通过了美国CAP医学实验室认可复审。科室各亚专业每年参加卫生部临床检验中心和CAP开展的室间质评项目,从2007-2014年,每年参加卫生部临床检验中心室间质评项目合格率平均为95.88 %,参加CAP室间质评项目合格率为95.85%。目前我们以最优化的工作流程,先进的工作模式,采用多台同类型自动化分析仪连接组合替代单机分析,在保证样本快速检测的同时,提高了检验质量;通过智能化LIS系统与检测仪器连接,改善数据传输模式,提升了科学化质量管理;通过LIS系统与HIS系统网络连接,实现了标本信息的条码管理和检验申请与检验报告无纸化服务;通过自动化前处理系统与自动化分析流水线结合应用,进行分析前、分析后的质量控制,使华西医院的临床检验分析进入了全程质量控制新时代。

四川大学华西医院风湿免疫科进修生招生简章

四川大学华西医院风湿免疫科进修生招生简章

四川大学华西医院风湿免疫科进修招生简章

一、 科室简介:

1、 科室学科建设情况

四川大学华西医院风湿免疫科是国家卫计委全国临床重点专科、四川省卫生厅重点学科及华西医院重点学科,教育部博士学位、硕士学位授权点,是我国西部地区最大的风湿免疫病疑难危重症诊疗中心,是我国西部地区风湿免疫病医疗、科研、教学人才培训基地,目前拥有开放床位88张,年门诊量超过10万人次。在2013年度复旦大学全国风湿免疫专科声誉排名中位列第7位。

2、 科室现有专业组、师资情况

伴随学科19年的文化沉淀和学术积累,适应西部地区风湿病发病的特点和规律,科室逐渐形成了4个主要临床亚专业方向,包括:脊柱与关节疾病,炎性肌病,重症弥漫性结缔组织病,慢病管理及患者教育。主要科研方向有:脊柱关节病发病机制;系统性红斑狼疮多系统受累的发病机制;自身免疫性慢性炎症的形成和转归机制;类风湿关节炎发病机制等。

科室现有医师23名,其中教授(主任医师)6名、副教授(副主任医师)5名,主治医师(讲师)7名,其中博士学位14人,硕士6人,博士导师2人,硕士导师4人。具备博士学位者达到60%以上。

我科目前实际开放床位88张,总面积近2000平米,拥有1个生物治疗室,1个关节穿刺室,1个肌骨超声室和1个生物标本处理室。年门诊量约10.03万人次,年住院病人约3500余人次,其中疑难危重病人占50%以上。病人满意度长期在97%以上。

二、 进修简介:

1、 进修方向(亚专业及项目介绍)

1.1.脊柱与关节疾病亚专业方向

学科带头人刘毅教授带领的脊柱与关节疾病专业组具有深厚的学术积淀和丰富的学术研究成果。刘毅教授自1990年代攻读博士学位阶段率先在国内开始血清阴性脊柱关节病的临床和基础研究,其开展的HLA-B27转基因鼠模型极其肠道粘膜通透性研究、肠道细菌抗原呈递机理的研究获得1995年度国家自然科学基金青年基金资助,HLA-B27转基因鼠模型是当时国内首个针对强直性脊柱炎的转基因动物模型。1998年赴芬兰国立卫生研究所继续开展HLA-B27分子在反应性关节炎发病作用的博士后研究,提出

(完整word版)四川大学华西医院进修申请表

(完整word版)四川大学华西医院进修申请表

四川大学华西医院进修申请表

姓 名 性别 年龄 民族 贴

处 籍 贯 省 市(县) 政治面貌

文化程度 健康状况 职称、职务

工作单位 电话

单位所在地 省 市(县) 邮编 有何特长

申请进修专业 进修时间 是否住宿

爱人姓名单位电话

主要学历 起止时间 学校名称 备注

主要工作经历 起止时间 工作单位名称 职称

地址:成都外国学巷37号 四川大学华西医院医教部

联系电话:(028)85422738 邮政编码:610041 本人

政治

现表

本人

现有

业务

水平

外 语

水 平

选送单位意见

(盖章) 年 月 日

入学考试成绩

见 科室

意见

科室负责人 年 月 日

院系

意见

院系负责人 年 月 日

填表说明:各栏都必须认真填写。填表后当年有效

四川大学华西医院全科医学科进修招生简章

四川大学华西医院全科医学科进修招生简章

大学华西医院全科医学科进修招生简章

一、 科室

1、 科室学科建设情况

大学华西医院全科医学科成立于2000年,是国内大型综合性医院中少有的建制、包括门诊、病房和教研室的全科医学科,承担全科医学临床、教学、科研任务。科室拥有实施全科医疗的门诊、住院部及健康/慢病管理部;2021年成为首批全科医学住院医师规范化培训,2021年华西医院又以全科医学科为核心建立了“华西全科医学中心",2021年开始“ 全科医学硕士学位培训”,2021年开始“全科医学临床师资培训",2021年成为 “省全科医生国际合作培训”,全面开展全科医学临床、教学、科研与培训工作.

科室现有职工100余人,其中专业技术人员96人,含正高职称4人,副高职称8人。学科带头人李双庆教授任医学会全科分会委员,省全科医学会、全科医师协会副主任委员,**市健康管理专委会主任委员;目前科室有门诊诊断室10间,住院部床位达到100张。年门诊量达到30000人次,年出院病人3000余人,收治疾病种类约650种.

近年来,大学华西医院全科医学科通过运用全科医学理念,借鉴世界发达XXXX种健**健组织、社区医疗机构和家庭医生等全科医疗的成功经验,以华西医院的临床专科为支撑,开展了全新的多园化全科医疗临床服务:“全科/专科分级门诊"及“专科主导、全科支撑住院综合医疗"服务、急诊/服务、城镇社区人群健康管理及慢病综合防治等。同时,开展了远程血压、心电和血糖监测,胰岛素泵治疗和动态血糖监测、床旁肺功能等多项。教学方面,开设了《全科医学概论》、《 》课程教学,开展了全科医学临床硕士研究生培养;此外,我院有全科医学教学实验室,自2021年开始全科医学住院医师规范化培训,目前在训近100名,就业形势良好。同时承担招生、社区全科医生骨干、社区继续教育培训班,全科师资近千人的培训工作.多次我科重视国际交流学习,与加拿**属哥伦比亚大学、西安大略大学建立了战略合作关系。科研方面,整合**,以城市社区卫生XX和农村乡镇卫生院为,开展了高血压、、糖尿病及骨质疏松症等慢性病综合防治、社区卫生管理及衰老机制的研究工作;在国际、国内XX发表大量学术文章,获得多项XX、**科研课题和成果奖励.

四川大学华西医院进修申请表

四川大学华西医院进修申请表

~

四川大学华西口腔医院

口腔专科护士培训申请表

姓 名 性 别 年 龄 民 族 贴

处 籍 贯 省 市(县) 政治面貌

文化程度 职称、职务

工作单位 电 话

单位地址 邮 编 健康状况

培训时间 20 年 月 有何特长

护士执业证编号及最近注册时间

历 起 止 时 间 学 校(工作单位) 名 称 备 注

选送

单位

意见

(盖章) 年 月 日 ~

填表说明:各栏都必须认真填写。填表后当年有效

四川大学华西医院风湿免疫科进修生招生简章 2

四川大学华西医院风湿免疫科进修生招生简章 2

四川大学华西医院内分泌代谢科进修招生简章

一、 科室简介:

1、 科室学科建设情况

内分泌代谢科始建于上世纪50年代末,是我国医学院校中最早建立的专业之一,至今已有六十余年历史。在老一辈的内分泌专家如梁荩忠教授、邓尚平教授、张存泓教授、李秀钧教授等的亲自领导和培育下,经过该学科几代医务工作者的艰苦努力,目前已发展成为具有西部地区一流水平、在全国内分泌代谢学界有重要影响的医学专科。内分泌代谢科为四川大学华西医院内科教研室的分科,内科硕士点,博士点,博士后流动站,卫生部国家临床重点专科建设单位,四川省重点学科,国家药品监督管理局卫生部四川大学华西医院临床药理基地内分泌专业基地。有医师三十余名,其中教授(主任医师)十四名,并聘请美国德克萨斯大学讲座教授一名,副教授(副主任医师)十余名,主治医师(讲师)十余名,护士三十余名,实验技术人员十余名,有博士导师五名,硕士导师十二名。

2、 科室现有专业组、师资情况

内分泌代谢科目前住院部共有90张病床;门诊则由教授(主任医师)、副教授(副主任医师)和讲师(主治医师)轮流出内分泌专家门诊,每周一至周五全天、周六及周日上午均有专科门诊。年门诊量十二万人次,年住院患者数量近四千人次。内分泌代谢科技术力量雄厚,解决了大量内分泌及代谢性疾病疑难重症的诊治问题,对诸如下丘脑,垂体,甲状腺,胰腺,肾上腺,性腺,甲状旁腺,以及糖尿病,脂代谢异常,痛风,代谢性骨病以及罕见病等各种内分泌代谢性疾病的诊治积累了丰富的经验,其中周围血管病与慢性创面(糖尿病足)、甲状旁腺和代谢性骨病(骨质疏松症)、垂体疾病、肾上腺疾病、甲状腺疾病、糖尿病与肥胖症等亚专业方向的学科带头人均在全国具有较大影响力。

同时,除了糖尿病教育中心外,内分泌代谢科联合神经外科、甲状腺外科、泌尿外科、普外科、放射科、核医学科、超声科、实验医学科及病理科等多个科室先后成立了血管病(糖尿病足)诊治中心、骨质疏松医疗教育中心、垂体疾病中心及联合门诊、甲状腺疾病诊治中心、肾上腺疾病中心及联合门诊、甲状旁腺疾病联合门诊等多个多学科合作模式的临床疾病诊疗中心及联合门诊。目前承担多项国家、省部级科研项目;骨密度室拥有目前iDXA骨密度仪,能够满足临床及科研需求。 基础研究方面:代谢研究中心1个,隶属我科的内分泌代谢研究室1个,国家生物治疗重点实验室的代谢与疾病研究室1个,依托我院科研基地的多个大平台如蛋白组学、代谢组学、实验动物中心等。同时与我院的胰岛移植与免疫研究生、核医学研究室、病理学研究室等有密切合作。

四川大学华西医院肿瘤中心进修招生简章【模板】

**大学华西医院肿瘤中心进修招生简章

一、科室简介

1、科室学科建设情况

**大学华西医院肿瘤中心经过20余年的发展,目前包含了头颈乳腺、胸部、腹部肿瘤科三个临床病房和放射物理中心四个科室。在中心主任魏于全院士带领下,肿瘤中心拥有包括中国科学院院士、国家杰出青年基金获得者在内的多名学科带头人,多名学科带头人分别担任了肿瘤学相关学会的国家级常委及省级主委、副主委;肿瘤中心目前是卫生部临床重点专科、教育部重点学科;中心拥有床位500余张,放疗加速器7台、深部热疗机1台,可以开展各种恶性肿瘤的放化疗及介入治疗。

2、科室现有专业组、师资情况

目前中心有头颈乳腺、胸部及腹部肿瘤三个临床科室,每个科室均配有相应亚专业的放射治疗组、化疗组及介入治疗组;目前中心拥有博士导师17名,硕士导师30名,副高以上职称医师50余名。

二、进修简介

为贯彻落实卫生部人事司卫生人才培养项目的要求,切实加强市级、县级医疗卫生单位恶性肿瘤治疗人才队伍建设和肿瘤学专科的建设,促进农村卫生事业发展,根据**大学华西医院进修生培养项目实施方案,结合我中心实际和基层医院实际需求,特制定如下培养肿瘤学进修医生培养计划。

1、项目培养目标

该培训项目将为以西部地区为中心,辐射全国的市级、县级医院培养一批中青年肿瘤学专业临床技术骨干,提高市级、县级医院肿瘤科在肿瘤综合治疗领域的服务能力和水平,方便群众看病就医,减轻群众经济负担。肿瘤中心采用进修生培训小组负责制,针对培训学员的自身情况和学员派出单位的业务发展需要,制订个体化的培养计划,明确培养目标,为学员提供充分的学习和实践机会。项目采取肿瘤学亚专业轮转、理论培训、集中培训、专项技术学习、专家指导等方式,关键技术手把手地进行培训和实践,确保学员掌握肿瘤学综合治疗领域的专科知识的同时培养学员的学习热情和学习能力。

2、培训计划

(1)理论课程培训:中心层面每周进行理论教学,各病房层面每周1-2次理论教学,内容包括基础知识、临床规范、最新进展。

进修个人总结

进修个人总结

在华西进修前3个月在RICU学习,中间1个月在结核科,最后两个月在呼吸内科普通病房。

在RICU学习期间体会最深的是上级医院对院内感染的认识与预防。不仅仅是华西医院院感科对院内感染的重视,关键是病房内医生、护士、甚至是工人对院感的防控意识非常强。这与我们医院的差距主要在大家对院感防控的意识上,比如院感最重要的洗手,查房时尽量减少患者周围环境等接触等等。

上级医院医师、护士的医学理论知识基本功非常扎实,临床治疗及抢救有非常丰富的经验。特别是在心肺复苏及呼吸支持治疗。在一次值班中出现过一次患者心跳停止,住院总当时在场,在第一时间内实施有效的心脏按压,结合呼吸支持以及药物治疗患者心跳很快恢复,这里我所要说的是“第一时间”和“有效”两个词,在以前病房工作中遇到类似情况,在进行心肺复苏时之所以抢救成功率很低,我想多半与这两个词语未做好有关。我们医院科室也有很多治疗指南,但真正能正确、正规按照指南进行诊疗操作的很少,大多都是按照自己的“经验”办事,治疗效果可能很好,但我想那可能都是瞎猫碰上死耗子,或者是大面积覆盖用药,不是这样病总是那样病,多用几种药总有一个有效。长期以往对我们住院医师的发展不利。

在RICU接触过很多危重患者,当然主要是以呼吸、循环衰竭为主,上级医院医生对危重患者病情的判断、处置,我们拿到病人后首先进行了怎样等处理,危重患者的全身情况,胃肠营养,镇静镇痛以及抗生素的应用等等。

当然,上级医院有很多我们医院达不到的条件,比如床旁超声、床旁X光、床旁CT以及其他很多我院还没有开展的检查、检验项目。这些条件客观上留下了两个医院之间的差距。

在结核科病房,接触的都是全身各个系统的结核病变,尤其以肺结核为主,对现在结核病的诊断、预防、治疗有了一定了解。对胸部CT等影像学检查能够初步的读片。

最后在呼吸内科病房的2个月从患者的管理来说用药上与我们医院没有太大区别,关键是对患者病情的判断,疾病的诊断上,上级医院有很多检查,同样一个检查在住院期间可能反复检查以了解患者全身情况,这对患者病情的把握非常重要。在我们医院在对患者疾病的判断上有一定的限制,比如完善检查过多家属有意见,反复抽血检查家属意见更大,这对我们判断患者病情有一定限制。

四川大学华西医院呼吸与危重症医学科进修招生简章

百度文库 - 好好学习,天天向上

-1 四川大学华西医院呼吸与危重症医学科进修招生简章

一、 科室简介

1、基本情况

四川大学华西医院是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、医疗技术精湛、诊疗设备先进、科研实力强大的综合性三级甲等医院,是中国西部疑难重症诊疗的国家级中心。复旦版2013中国最佳医院排行榜中名列全国第二。

四川大学华西医院呼吸与危重症医学科成立于1984年。前身分别为创建于1892年的成都仁济医院内科及创立于1937年的成都肺病疗养院,1953年合并入四川医学院附属医院内科,1975年设立内科呼吸组,1984年更名为呼吸内科,2012年更名为呼吸与危重症医学科。

呼吸与危重症医学科是首批全国重点学科和国家临床重点专科,在2012年国家临床重点专科中排名全国第三,在2013年复旦版最佳专科声誉评比中排名全国第四,是我国第一批被批准的硕士点,第三批被批准的博士点和博士后流动站。

呼吸与危重症医学科设有1病房、18病房、结核病房、呼吸ICU,上锦院区、温江院区共6个病房,合计床位311张,下设有肺功能室、纤维支气管镜检查室、呼吸病学研究室等。

2、人才队伍

我科现有医、教、研等各类人才近200人,其中教授、主任医师19人,副教授、副主任医师11人,博士生导师8人,硕士生导师13人。90%的医生拥有硕士以上学位,70%的护士具有大学本科或大专学历。拥有百年优良传统的华西医院呼吸内科高素质、高学历的医护队伍,使我科的医疗、护理质量长期处于国内领先水平。

我科与美国、英国、加拿大等国家多家大型医院的呼吸与危重症医学科建立了长期密切的友好合作关系。绝大多数医师均有出国学习或培训经历。与国外同行的广泛交流,使我科医疗技术与科研水平同步发展。

3、临床诊疗情况 百度文库 - 好好学习,天天向上

-2 目前我科每年平均诊治门诊病人十万余人次,住院病人万余人次。主要诊断和治疗内科和呼吸系统的常见病、多发病,如:呼吸衰竭、慢阻肺、肺心病、哮喘、肺炎、肺癌、气胸、胸腔积液、急性呼吸窘迫综合征、肺血管病等。对疑难病如弥漫性间质性肺疾病、肺囊性纤维化等的诊治水平居中国西部前茅。

医生华西进修心得(2篇)

第 1 页 共 6 页 医生华西进修心得

在过去的几个月里,我有幸参加了华西医院的进修培训课程。这是我职业生涯中难得的一次机会,我学到了许多知识和经验,也深深地感受到了作为一名医生的责任和使命。在这____字的心得体会中,我将分享我在进修期间的学习收获和思考。

首先,进修课程的内容非常丰富多样。我参加了关于内科、外科、儿科、妇科、神经科等各个专科的培训课程。通过这些课程,我对各个学科的理论和实践有了更深入的了解,也提高了自己的临床技能。在课堂上,我学习了最新的医学研究成果和治疗方法,了解了最前沿的医疗技术和设备。课程中还有许多实践操作和病例讨论,让我们能够将理论知识应用到实际工作中。同时,培训课程还安排了一些实地考察和交流活动,让我们有机会参观其他医疗机构,与其他医生和专家进行交流,拓宽我们的视野。

其次,进修期间的学习氛围非常浓厚。华西医院作为国内一流的医疗机构,聚集了众多的专家和学者。在这里,我们有机会与这些医学界的精英进行面对面的交流。他们耐心地解答我们的问题,分享他们的临床经验和研究成果。与此同时,我还认识了许多来自全国各地的医生同行,他们与我有着相同的目标和追求。我们互相交流经验,共同探讨解决问题的方法。这样的学习氛围让我感到非常激发和振奋。 第 2 页 共 6 页 此外,在进修期间,我还深刻地感受到了医生的责任和使命。在华西医院的实习过程中,我亲眼目睹了许多病人的痛苦和痛苦。他们带着希望和信任来到医院,期待着我们能够帮助他们摆脱疾病的困扰。作为医生,我们必须以最大的责任心和专业精神对待每一个病人。我们需要仔细倾听病人的诉说,细心检查病情,制定合理的治疗方案。同时,我们还要向病人及其家属详细解释治疗的过程和风险,帮助他们做出明智的选择。医生的责任不仅仅是治疗疾病,更是给予病人关怀和支持,帮助他们度过难关。通过这次进修经历,我更加坚定了自己做医生的决心和信心。

此外,在进修期间,我还学到了很多管理和沟通技巧。作为一名医生,除了具备医学知识和临床技能外,我们还需要具备良好的管理和沟通能力。在华西医院的实习过程中,我有机会参与和观察了一些病例讨论会和团队会议。我学习到了如何高效地组织和管理团队,如何与其他科室进行合作,如何与病人及其家属进行有效的沟通。这些管理和沟通技巧对于我们提供高质量的医疗服务非常重要。在今后的工作中,我将尽量运用这些技巧,提高自己的工作效率和质量。

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