【新教材】统编版二年级语文下册闯关练习3含答案
闯关练习三
(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音。
(连一连)(4分)
二、看拼音,写词语。
(22分)
三、写出带有下列偏旁的字。
(6分)
四、比一比,选字组词。
(8分)
五、下面迷宫格里藏着很多词语,请你找出来写在田字格里。
(8分)
六、读一读,连一连。
(16分)
七、根据提示回答问题。
(10分)
1.我最喜欢过的传统节日是,因为可以。
2.我家乡的美食有、等。
我在外地旅游,吃过的美食中最喜欢、等。
我在电视上看到的美食有、等。
3.我知道祖国的名山大川有、等。
八、课外阅读我能行。
(11分)
鄱阳湖
鄱(pó)阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳妆打扮吗?微风吹过湖面,碧波荡漾(yànɡ),在金色阳光的照射下,波光粼(lín)粼,叫人心旷(kuànɡ)神怡(yí)。
当湖面狂风大作时,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎(pénɡ)湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生联想,让人兴奋不已。
1.我能联系句子,给“兴奋”换一个意思相近的词语:。
(2分)
2.短文是围绕哪句话来写的?请在原文用“”标出。
(2分)
3.第二句话把鄱阳湖比作了。
(4分)
4.短文写了鄱阳湖在三种状态下的美丽景色,我能把它们重新排序。
(3分)
A.狂风大作
B.风平浪静
C.微风吹过
九、开心写话。
(15分)
提示:你的家乡最美的地方是哪里?请用简练的语言向大家介绍一下。
闯关练习三
一、漂．流—piāo漂．亮—piào爆炸．—zhà炸．酱面—zhá
二、1.干烧清炒鸭子土鸡烤肉花饭
2.上街转转花钱艾草艾贴
三、示例:烧烤炒败财贪切分剪情惊忙
四、见贝甲由岛鸟州舟
五、示例:海峡民族敬老友谊钱币打扫奋发关门
六、示例:赛—龙舟贴—窗花插—茱萸赏—菊花吃—粽子放—鞭炮看—花灯猜—灯谜
蒸—苦瓜煮—鸭蛋炸—小鱼炖—排骨煎—豆腐烧—茄子烤—肉串爆—肚片
七、示例:1.春节家人团聚,放鞭炮
2.鸡蛋糕香肠水煮鱼片辣子鸡清蒸鲈鱼东坡肉
3.黄山九寨沟
八、1.高兴(开心)
2.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
3.大镜子
4.BCA
九、略。
2024年新人教版二年级数学下册《教材练习3练习三附答案》教学课件
平均分成6份， 每份2个。
平均分成3份， 每份6个。
12÷6＝2
18÷3＝6
（分法不唯一）
11.看谁算得又对又多。
义务教育（2024年）新人教版 二年级数学下册 教材练习题 【附答案】 教学课件
义务教育人教版二年级下册
2 表内除法（一）
练习三8等于2 36÷6＝6 36除以6等于6
15÷5＝3 15除以5等于3
12÷3＝4 12除以3等于4
7÷7＝1 7除以7等于1
7.用小棒摆一摆，再填上得数。 （摆一摆略）
14÷7＝ 2
8÷2＝ 4
18÷9＝ 2
24÷6＝ 4
8.看图写出乘法算式和除法算式。 5×6＝30（或6×5＝30） 30÷6＝5 30÷5＝6
9.画图表示下面算式的含义。
（1）10÷2＝5 （2）15÷3＝5
自己动手在书本上画一画吧！
10.把下面的 平均分，并把分法说给同桌听，再写出 相应的除法算式。
24里面有（6 ）个4。
24 ÷ 4 ＝ 6
20里面有（ 4 ）个5。 20 ÷ 5 ＝ 4
6.写出除法算式。
（1）6除以3等于2。 6÷3＝2
（2）28串葡萄，每4串一份，分成了（ 7 ）份。 28÷4＝7
（3）被除数是12，除数是3，商是4。 12÷3＝4
（4）把20个饺子平均分成5份，每份有（ 4 ）个。 20÷5＝4
18÷3＝6 18除以3等于6
45÷9＝5 45除以9等于5
2.
要让每只小熊分得同样多，每只应分（ 3 ）个。 6 ÷2 ＝ 3
3.先平均分一分，然后写出除法算式。
（分一分略）
10÷2＝5
9÷3＝3
4.每盏路灯装2个节能灯 泡，右边这些节能灯泡
【最新】二年级语文下册试题第二单元闯关测评卷(含答案)部编版2份
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:50分钟 满分:100分]一、基础知识。
（60分）1.读拼音，写词语。
(8分)l áo d òng g ōng j ù x ìng hu ā m ǎi m àif ēng j ǐng y óu j ú ji ǎn d āo m èi mei2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（6分）泥泞．（n ìng n íng ） 的．确（d í d ì） 应．该（ y ìng y īng ） 甘蔗．（zh è zh é） 寻觅．（m ìn m ì） 年迈．（ w àn m ài ） 3．比一比，再组词。
（5分）销（ ） 裁（ ） 诗（ ） 锋（ ） 跨（ ） 消（ ） 栽（ ） 特（ ） 峰（ ） 挎（ ） 4．照样子，写一写。
（5分）例：纟＋文＝纹（波纹） 石＋角＝ （ ） 艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）扌＋军＝ （ ） 辛＋瓜＋辛＝ （ ） ＋ ＋ ＝堆（ ）5.照样子，写词语。
（3分）（1）恋恋不舍（AABC 式）：__________ __________ __________ （2）蹦蹦跳跳（AABB 式）： __________ __________ __________ （3）又粗又壮（“又×又x 式）： __________ __________ __________ 6.把下列词语中不是同一类的用“___”画出来。
（4分） （1）魔术师建筑师 工程师 教师 师傅（2）营业员 少先队员 服务员 饲养员 演员（3）柳枝柳树桃树杏树松树（4）稻子种子小麦玉米大豆7.选词填空。
(4分)好奇奇怪（1）海里有不少( )的动植物。
（2）“爸爸，什么是千人糕?”孩子( )地问。
二年级下语文试卷第八周闯关测评卷(含答案)统编版
第八周闯关测评卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、下列词语读音完全正确的一项是（）（3分）A.bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèiB.bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gòng miǎn fèiC.bǎo lěi xiōng hěn g qiǎng gōng miǎn fiè二、看拼音，写词语。
（8分）zhà yào sǐ wáng pì gu shǐ jìnbǔchōng jìyìxìng yùn niào yè三、观察下列汉字，完成练习。
（8分）臂背脾胆腰胃上述汉字都含有，其中上下结构的字有：、、，左右结构的有：、、，它们都有一个共同特征，都表示。
四、一字组多词。
（6分）魔（）（）美（）（）士（）（）免（）（）列（）（）贪（）（）五、仿写词语。
（9分）1.例：摇摇晃晃（AABB式）2.例：昏头昏脑（ABAC式）3.例：四面八方（含有数字）六、选词填空。
（4分）反驳反对1.有人（）：“那时候还没有飞机呢！”2.小刚（）我提出的意见。
相约约定3.我们就偷偷地（）来到这里。
4.大家（）明天在公园见面。
七、按要求写句子。
（8分）1.我在草叶上伸懒腰。
（补充句子）我在草叶上伸懒腰。
2.好一只小虫子不好当（连词成句）3.我们把公主救出来了。
（改为“被”字句）4.妈妈怎么能当公主呢?（改为肯定句）八、给下列句子加上合适的标点符号。
（5分）1.其实□那深水只是小狗撒的一泡尿□2.这可是免费的特快列车呀□3.不知道谁说了一句囗这城堡里住着一个凶狠的魔王□九、课文回顾。
（12分）1.根据课文内容判断正误。
（6分）（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。
（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。
统编版语文二年级(下册)第3单元口语交际(2024版新教材)
统编版语文二年级下册
课前导入 同学们，你们想过长大之后做什么
吗？今天我们就来说一说。
（1）能把自己长大后想干什么 说清楚，简单说明理由。
（2）能听明白同学说的内容， 对感兴趣的内容提出疑问。
和同学交流自己长大以后想 做什么，并结合自己的实际生活 简单地说明理由，然后问一问他 们的愿望是什么。
师教书育人，为国家培养优秀人才；厨师 烹制美食，满足人们的饮食需求；等等。 从中选择一种自己感兴趣的职业进行了解， 合理想象自己将来会在哪里，会做什么。
（2）课堂展示。
以小组为单位，依次说说自己长大以 后想做什么。讲述时要注意表达有序，先 说想做什么，再简单说明理由。
（3）交流评价。 其他同学发言时，要认真倾听，边听
边思考，对感兴趣的内容进行提问，并说 Nhomakorabea自己听明白了什么，发现了什么。最后 和同学们互相评论。
子瑶，你长大后想做什么呢？
画家，因为我叔叔就是画家， 他画的画可漂亮了，我也想 像他一样把美好的东西画下 来，给人们带来美的享受。 你呢，你长大了想做什么？
我长大了想当一名医生。因为医 生治好了我的病，让我恢复了健 康。所以我长大了想当一名医生， 救死扶伤，让大家都远离病痛。
评议谁最棒
全班评议，看 谁讲得最有趣。
我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍 阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀 舞简直太美了，我长大后要像她一样， 用自己的舞姿给人们带来美的享受。
我长大后要当一名宇航员，我要 像杨利伟叔叔一样，搭乘航天飞船飞 上太空，也许我还能为人类找到生存 的第二个家园呢！
在交流中要说清楚自己长大后想 做什么，简单说明理由；要听清楚别 人说话的内容，边听边思考，对自己 感兴趣的内容多提问。
统编版语文二年级(下册)第3单元语文园地三第3课时(2024版新教材)
3.读了本文，说说你受到了什么启发。 事物各有各的长处，
不能拿自己的长处和别 人的短处相比，要看到 别人的长处，正视自己 的不足，才能不断进步。
主旨提炼
这篇童话通过拟人的手法，根据小柳树和 小枣树生长情况的不同而赋予她们不同的性格 特点，让我们明白了：事物各有各的长处，我 们不能拿自己的长处和别人的短处相比，要 （看到别人的长处 ），（正视自己的不足），这 样才能不断进步。
“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的 眉毛，扬扬自得。
啄木鸟唱了，果然比 天才歌手画眉差远了。
“我们再来比比谁的衣服好看。”画眉更 加得意，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……” 这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗
声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧!”
思考：这篇文章的寓意是什么？
厉，不粗暴，使人感到亲切。 【树荫】树木枝叶在日光下所形成的
阴影。
阅读指导
阅读时，首先自由朗读，标出自然段， 读准字音，读通句子，了解故事的主要内容。 然后画出写小柳树和小枣树的词句，思考小 柳树前后的变化，和同伴交流自己读后的感 受。最后，说说自己有什么收获。
另外，还要注意朗读时要读出小柳树 得意的语气，小枣树对小柳树说的话 要读出温和的语气。
。
语文园地三
第3课时
统编版语文二年级下册
我爱阅读
小柳树和小枣树
自读提示
请同学们自由朗 读短文，努力读准字 音、读通句子。
我会读
zǎo 枣树
tū 光秃秃
qū 弯弯曲曲
shí 实在
qiǎn 浅绿色
rěn 忍不住
wǔ 跳舞
yīn 树荫
解词义 【弯弯曲曲】不直。 【得意】称心如意，感到非常满意。 【温和】(性情、态度、言语等)不严
部编版小学二年级语文下册闯关练习2(含答案)
闯关练习二(时间:60分钟 满分:100分)一、给下列各字选择正确的读音。
(连一连)(12分)二、看拼音,写词语。
(16分)三、给句中加点词选择正确的解释。
(6分)温暖:①使感到温暖;②暖和。
1.乘着温暖．．的春风,我们四处寻觅雷锋的足迹。
( ) 2.今天是我的生日,老师和同学送给我礼物,温暖．．了我的心。
( ) 四、选择合适的句子,把序号填到文段的横线上。
(8分)①与其锦上添花,不如雪中送炭 ②平时肯帮人,急时有人帮妈妈经常教育我,当别人有困难时,要肯帮忙,只有这样,当自己遇到着急的事情时,才会有人帮忙,我连忙对妈妈说:“这就是‘ ’吧!”妈妈笑着点点头,接着说:“当别人生活过得好时,我们不需要再去帮助他什么;只有当别人遇到困难的时候,我们的帮助对他来说才是最需要的。
这就是人们常说的‘ ’。
”五、按要求写话。
(20分)1.我们班上就有许多“雷锋”:上次我摔倒了, ;上次我的饭卡没有钱了, ;上次阅读课我没有带课外书, 。
(12分)2.仿写诗歌。
(8分)天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊六、课外阅读我能行。
(23分)一次义务劳动1960年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他到团部卫生连开了些药。
在回来的路上,他见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工。
原来是给本溪路小学盖教学楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入运砖的行列。
直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家,他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务,也算是有一分光发一分光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
1.我从故事中积累了三个成语。
(6分)2.这个故事写的是年初夏的一个,本来还在病中的雷锋,在看病回来的路上,看到建筑工人正在给小学盖,便加入到了运砖的行列。
(6分)3.把短文中雷锋的话画上横线。
(5分)4.想象感谢信中会写些什么?请你写一写。
2020新教材部编本小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
【2020最新】人教版部编本小学语文二年级下册3开满鲜花的小路(匹配新教材)
教学资料范本【2020最新】人教版部编本小学语文二年级下册3开满鲜花的小路（匹配新教材）编辑：__________________时间：__________________[教学目标]1.会认“邮、递”等16个生字，会写“邮、递”等9个生字，认识多音字“啊”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助图画讲故事。
3.读懂课文，懂得分享生活中的美好事物和感受。
[教学重点]1.识记生字，分角色朗读课文。
2.读懂课文，知道“美好的礼物”指的是什么。
[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测一、图片导入，激发兴趣1.课件出示开满鲜花的小路图片。
2.引导学生观察图片，说一说对图片中开满鲜花的小路的感受。
3.今天我们就来学习新课文——《开满鲜花的小路》。
出示课题，齐读课题。
（板书：开满鲜花的小路）二、初读课文，学习生字1.播放朗读音频，学生一边听一边圈画出不认识的字。
2.结合注音，学生自主读课文。
3.小组合作识字，交流识字方法。
（1）熟字加偏旁识记：弟—递奇—寄立—粒子－籽果—裹（2）形近字比较识记：油—邮波—破推—堆（3）同音字比较识记：员—原4.教师出示生字卡片，检查生字学习情况。
（1）开火车读生字，教师指导正音。
（2）重点指导生字。
①啊：多音字，在句尾时读轻声。
在句首时要根据句意判断念几声。
②绚：念“xuàn”，不念“xún”。
③懊：念“ào”，注音时注意没有声母。
④丧：多音字，在“懊丧”中念四声，还有一个读音是“sāng”，如“丧事”。
1.读一读，找出正确的读音打“√”。
邮递（dì tì）懊丧（sāng sàng）绚丽（xùn xuàn）邮局（jú jú）一堆（tuī duī）三、再读课文，整体感知1.学生自由读课文，标出自然段序号。
2.分组分段读课文，把课文读通顺，读流利。
3.思考下列问题。
（1）课文中出现哪些动物朋友？（2）这篇文章讲了一个什么故事？2.读课文，填空。
【新教材】部编本二年级语文下册课课练一课一练9《枫树上的喜鹊》同步练习题(含答案)
9.《枫树上的喜鹊》同步练习题一、填空题。
1.看拼音，写字词。
sǎｎdìdi āyíyóu xì雨________ ________ ________ ________2.读一读，写同音字。
）________书 ________通 ________傲①（jiāｏ②（yòu） ________泳 ________田 ________于3.一字组两词。
伞：________、________ 姨：________、________戏：________、________ 母：________、________4.写近义词。
喜欢—________ 遮蔽—________ 发现—________看望—________ 快乐—________5.读一读，选出括号里正确的词语。
①一天我要到树林里去打柴，（发明发现发出）________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
②喜鹊在教他们学习自己________（发明发现发出）的拼音字母。
③喜鹊________（发明发现发出）了“鹊，鹊，鹊……”的声音。
6.填空。
（1）“案”读________ ，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是________ ，可以组词________、________等。
二、照样子，填一填。
例：（学）拼音________游戏________歌例：（快乐）地回答________地回答 ________地回答例：（绿色）的太阳伞________的太阳伞 ________的太阳伞三、语段阅读。
1.阅读下文，回答问题从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得真快，好极了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（1）给多音字注音，并组词。
春________ ________ ________ ________发________ ________ ________ ________（2）课文把小喜鹊当成________来写。
部编版小学语文二年级下册第六周闯关测评试题(含答案)
第六周闯关测评卷满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。
（6分）珍．珠（zhēn zēn）赚．钱（zhàn zhuàn）贫．穷（pín píng）豆腐．（fu fǔ）饺．子（jiǎo jǎo）汤粥．（zhōu zhǒu）二、看拼音，写词语。
（8分）shāo kǎo qiézi qiān bǐcái wùchǎo fàn jīyābèi kéyǒu guān 三、照样子，连一连。
（6分）四、查字典填空。
（6分）1.“漂”：结构，共画，在“漂亮”一词中的读音为：，它的另一个读音为，可组词。
2.“炒”：音序起，.结构，共画，笔顺为。
3.“甲”：音节是，结构，第三笔是。
五、一字组多词。
（9分）财（）（）（）贫（）（）（）赔（）（）（）六、写出下列词语的反义词。
（6分）保护—（）张开—（）漂亮—（）珍贵—（）喜欢—（）损坏—（）七、下列字词搭配完全正确的一项是（）（3分）A.煎——豆腐炒——肉串煮——鸡蛋蒸—一鲈鱼B.煎一—豆腐烤一—肉串煮——鸡蛋蒸—一鲈鱼C.煮——豆腐烤——肉串煮——鸡蛋蒸——鲈鱼D.煎——豆腐烤——肉串爆——鸡蛋蒸——鲈鱼八、句子游乐场。
（10分）1.连词成句。
（4分）（l）小柳树笑了地不好意思（2）保护身体动物一些自己的用贝壳2.用加点的词语写句子。
（6分）（l）一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。
（3）人们觉得贝壳很漂亮．．。
（3）贝壳可以随身携带，不容易．．损坏。
九、课文欢乐谷。
（判断对赞）（8分）l.学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。
（）2.部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。
（）3.《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。
（）4.从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。
（）十、阅读乐园。