2018年八年级生物上册第五单元第一章测试卷
2018-2019八年级生物上册第五单元第一章测试卷
班级 姓名 坐好 评分
一、单项选择(请选出正确答案填入下表，每小题4分，共80分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征?
A.河蚌 B .海葵 C .蜘蛛蟹 D .海马
2.下列有关扁形动物的叙述,你认为不正确的是
A .涡虫、血吸虫、丝虫是扁形动物 B .身体左右对称,通常有专门的运动器官
C .有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D .大多数寄生在人和动物体内
3.腔肠动物和扁形动物的共同特征是
A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称 C.背腹扁平 D.有刺细胞
4.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是
A .珊瑚虫形成的珊瑚礁能为某些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
5.下列有关线形动物的叙述中不正确的是
A.身体细长，呈圆柱形 B.有些自由生活，有些营寄生生活
C.体表有鳞片 D.身体呈辐射对称
6.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是
A. 身体细长 B.身体呈圆柱形 C.体表有角质层 D.有口无肛门
7.蚯蚓通常生活在土壤的深层，主要是因为在土壤的深处蚯蚓更容易
A.获取足够的食物 B.呼吸到充足的氧气
C.维持相对稳定的体温 D.逃避天敌的危害
8.下列哪种动物不是环境动物？
A.蚯蚓 B.沙蚕 C.蜈蚣 D水蛭
9.关于软体动物，下列说法错误的是
A.软体动物身体柔软 B.身体柔软，都有贝壳保护
C.河蚌、田螺是软体动物 D.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
10.下面动物中①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼,属于软体动物的是
A .①②⑤ B .②③⑥ C .③④⑤ D.④⑤⑥
11.下列有关昆虫的描述错误的是
A.是种类最多的一类动物 B .有三对足，能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强
12.蚂蚁是我们常见的昆虫，.该类动物不具有的特征是
A.有翅，会飞 B.体表有外骨骼
C.有一对足长在腹部 D.一对触角分节
13.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;
②有外骨骼，防止水分蒸发;
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象;
④用气门呼吸，能适应干旱的环境.
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
14.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水和出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
15.鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是
A.使身体能运动 B.交换体内多余的水
C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食
16.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是
A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、草鱼
C.珍珠贝、鲫鱼、鳖 D.蝌蚪、青鱼、娃娃鱼
17.下列关于不同动物结构和功能的叙述,不正确的是
A.蝗虫的外骨骼可防止体内水分的蒸发
B.鲤鱼体表有黏液有利于减少水中运动的阻力
C.鸟类的直肠很长，有利于粪便及时排出
D.草鱼的鳃, 是适于水中进行气体交换的器官
18.下列关于两栖动物的描述中不正确的是
A.变温动物 B.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C.脊椎动物 D.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
19.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是
①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水
④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露.
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④⑤
20.有关动物类群的叙述，正确的是
A.草鱼、鲸鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B.哺乳动物可分布在陆地、水中和空中
C.爬行动物的生殖和发有不能摆脱对水环境的依畅
D.鸟和哺乳动物并不都是恒温动物
二、非选择题(每空1分,共20分)
21.蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多 构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)图中1是蚯蚓的 端，2是蚯蚓的 ，3是蚯蚓的 。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的
了,它具有 的功能.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常 .
(5)实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答：
22.如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为[1
] 、[2
] 、[3 ] 三部分，体表面有坚韧的{5} ，该结构的作用是 .
(2)身体和附肢都 ，使动物的运动更加 。
(3)蝗虫的腹部有{4} 用于呼吸。
23.下图是哺乳动物的牙齿结构图，请分析回答问题:
（1）从图中可以看出兔和狼都具有【1】 和
【2】 两种牙齿，除此之外狼还具有【3】
（2）狼和兔的牙齿的不同是与它们的 的不同相适应。
参考答案
一、单项选择(请选出正确答案填入下表，每小题4分，共80分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C D C C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C A D A C B C B
二、填空
21（1）相似体节
（2）前 环带 肛门
（3）刚毛 协助运动
（4）呼吸
（5）把它放回土壤
22（1）头 胸 腹 外骨骼 防止体内水分的蒸发
（2）分节 灵活
（3）气门
23（1）门齿 臼齿
（2）食性
2018-2019年八年级生物上册期中试卷(含答案)
2018-2019年八年级生物上册期中试卷（含答案）
范文一
1．用手触摸身体的一些部位，我们能感受到血管的“跳动”，这些能“跳动”的血管是
A ．静脉
B ．动脉
C ．毛细血管
D ．上下腔静脉
2．人的心脏一般位于
A ．盆腔中央
B ．胸腔中央偏左下方
C ．腹腔中央
D ．胸腔中央偏右下方
3．血液在心脏和血管组成的管道中不断地循环流动。血液循环的动力主要来自 A ．心脏
B ．主动脉
C ．瓣膜
D ．肺动脉
4．下列关于静脉血管的描述，错误的是
A ．把血液从身体各部位输送回心脏
B ．管内血流速度最慢
C ．大多分布在身体较浅的部位
D ．管壁薄、管腔大
5．辨认心脏的左右时，用手捏心脏感觉较厚的一侧即为左半部分，较厚的部位是心脏的
A ．左心房
B ．左心室
C ．右心房
D ．右心室 6．心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动，血液的流动方向是
A ．心房→心室→动脉
B ．心室→心房→静脉
C ．心室→心房→动脉
D ．心房→心室→静脉
7．如图，血液通过肺静脉流 回心脏的
A ．左心房
B ．左心室
C ．右心房
D ．右心室
8．用显微镜观察血涂片，结论错误的是 A ．数量最多的是红细胞
B ．有细胞核的是红细胞
C ．体积最大的是白细胞
D ．不易看到的是血小板
9．关于血液循环途径的叙述，错误的是
A ．血液循环包括体循环和肺循环
B ．体循环肺循环同时进行
C ．体循环的途径比肺循环的途径长
D ．两条循环途径毫无联系
10．下表为某人的血常规化验单，根据化验单的数据，你的初步判断是此人
A ．贫血
B ．高血压
C ．有急性炎症
D ．白血病
11．一个AB型血的病人因大量出血需要输血，输入血的血型应是
A．A型
B．B型
C．O型
D．AB型
12．体循环的起点和终点分别是
A．左心室、左心房
B．左心室、右心房
C．右心室、右心房
D．右心室、左心房 13．心血管疾病是引起突发性死亡最主要的原因之一。下列生活习惯易引起心血管疾病的是
2018最新人教版八年级上册生物中考考点精华识记(思维导图版)
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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
知识导图
单细胞动物类群 无脊椎动物
脊椎动物 腔肠动扁形动线性动环节动节肢动软体动鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类 草履虫、眼虫、水螅、珊瑚虫、涡虫、绦虫、血蛔虫、蛲虫、钩蚯蚓、水蛭、沙缢蛏、河蚌、扇蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、蚊等（昆虫） 淡水鱼（四大家青蛙、蟾蜍、大蜥蜴、蛇、龟、家鸽、鸵鸟、企狗、鼠、蝙蝠、由简单到复杂
低等到高
核心速记
动物类群 主要特征
原生动物 又称单细胞动物，身体只有一个细胞组成。
腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物 身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。
线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物 柔软的身体表面有外套膜 ，大多具有贝壳 ，运动器官是足。
节肢动物 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
鱼类 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部
和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
两栖类 幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
爬行类 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
鸟类 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
哺乳类 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【精华识记】
1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等。
2．扁形动物的主要特征：身体呈 两侧 对称，（也称 左右 对称），背腹扁平，有口无肛门。代表动物有涡虫、华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。营寄生生活的扁形动物消化器官简单，生殖器官特别发达。
3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有蛔虫、蛲虫、
2018年物理教科版八年级上册 第五章 物态变化 单元测试(解析版)
第五章 物态变化
一、选择题
1.用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ）
A. 水的温度较高 B. 冰水混合物温度较高 C. 两者温度相同 D. 无法比较
2.关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热
B. 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热
C. 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化
D. 方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
3.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）
A. 在t=5min时，该物质处于液态 B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃
4.如下图所示，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）
A. B. C. D.
5.下列实例中，目的是为了减缓蒸发的是（ ）
A. 将粮食摊开晾晒 B. 把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中
C. 把湿衣服晾在通风向阳处 D. 用电热吹风机吹干头发
6.小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会（ ）
2018-2019学年人教版八年级上册生物第六单元 第一章 根据生物的特征进行分单元测试(解析版)-普通用卷
第1页，共15页 第一章根据生物的特征进行分单元测试
一、选择题
1. 下列关于几种植物的叙述，正确的是（ ）
A. 海带属于藻类植物，根起固着作用
B. 葫芦藓属于苔藓植物，靠茎、叶吸收水分和无机盐
C. 苏铁属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖
D. 蒲公英属于被子植物，植株矮小是因为体内输导组织不发达
2. 关于动物的叙述，正确的是（）
A. 鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活
B. 家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D. 在我国南方流域流行的血吸虫病，引起这种病的生物属于腔肠动物
3. 下列各项不符合如图表示概念之间关系的是（ ）
A. Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳
B. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ昆虫
C. Ⅰ泌尿系统Ⅱ肾脏Ⅲ肾单位
D. Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ基因
4. 下列关于两栖动物的说法，不正确的是
A. 有的两栖动物终生生活在水中 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水
C. 两栖动物属于脊椎动物 D. 我国特有的扬子鳄是两栖动物 5. 在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（ ）往往作为分类的重要依据．
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子
C. 花、果实、叶 D. 茎、叶、花
6. 下列全为单细胞的一组生物是（）
A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵
B. 酵母茵、衣藻、眼虫、草履虫
C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫
D. 衣藻、油菜、变形虫、草履虫 第2页，共15页 7. 下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是
A. 卵生 B. 用肺呼吸
C. 具脊椎骨连接而成的脊柱 D. 体温恒定
8. 如图是几种常见植物的分类情况，图中4种植物亲缘关系最近的是（ ）
A. 水杉和玉米 B. 水杉和花生 C. 玉米和水稻 D. 花生和水稻
9. 对下列动物进行分类，其所属动物类群不正确的是（ ）
A. 水螅一 腔肠动物 B. 华枝睾吸虫一 扁形动物
2018年八年级生物会考模拟试题(三)
生物模拟（三）第1页共8页 2018年临沂市初中学业水平考试模拟试题
生 物（三）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是
A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水
B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
2．绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
3．1981年5月，我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮，随即拉开世界朱鹮保护大幕．经过35年的艰辛保护，目前全球朱鹮数量已达2200余只．下图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，有关分析有误的是
A. 朱鹮位于五条食物链的最顶端
B. 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施
C. 建立野生朱鹮自然保护区能够保护基因的多样性
D. 若有毒物质流入，它会伴随物质在食物网中传递
4．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数量B．生物体各种组织是细胞分化形成的
C．不同组织的细胞都有分裂能力 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
5.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，说法错误的是
生物模拟（三）第2页共8页 A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题
2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题
2018年八年级生物上册细菌真菌病毒检测题
一、选择题：（每小题只有一个正确的答案，，每题2分，共60分）
1、下列关于微生物的叙述正确的是。（ ）
A.细菌.真菌.病毒都有遗传物质,都能繁殖后代。
B.细菌.病毒是单细胞生物，只能寄生在其他生物的活细胞中，他们都是原核生物。C.细菌.病毒一旦侵入人体,就会使人患病。
D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件下生活
2、下列关于细菌真菌的说法正确的是。（ ）
A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者
B.细菌和真菌有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。
C，细菌没有成型的细胞核是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物，二者都有遗传物质的载体--染色体。
D.人被生锈的铁钉扎了手指，应时常让伤口通风，是为了避免破伤风杆菌进行有氧呼吸，大量繁殖。
3、下列叙述正确的是（ ）
A.菌落是多种细菌或真菌繁殖后形成的集合体
B.细菌是单细胞生物,真菌是多细胞生物
C.有些细菌具有荚膜,有些病毒具有细胞结构
D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖
4、下列有关微生物的说法正确的是（ ）
A.芽孢是处于休眠状态的细菌 B.不同细菌的染色体数目不同
C.真菌属于单细胞真核生物 D.噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物
5、下列关于细菌和真菌的说法正确的是( ）
A.只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病
B.某些真菌产生的抗生素可以杀死或抑制一些细菌
C.细菌和真菌都有染色体 D.霉菌通过孢子进行有性生殖
6、真菌与绿色植物的根本区别是（ ）
A、是否摄取外界物质 B、有无成形的细胞核C、呼吸方式不同 D营养方式不同
7、腌制泡菜时，泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是
A.为了保持蔬菜中的营养物质散失
B.为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存
2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 同步测试(解析版)
2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 同步测试（解析版）
1 / 8 2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 同步测试
一、单选题
1.生物种类多样性的基础是（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生活环境的多样性
2.热带原始雨林是各种鸟类的天堂，生长着上万种植物，还有各种名贵药材。这体现了生物多样性中（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 动植物的多样性 D. 生态系统的多样性
3.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的（ ）
A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 农作物的多样性
4.生物种类多样性的实质是（ ）
A. 生态环境的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
5.生物多样性不包括（ ）
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统多样性
6.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
最新2018最新人教版八年级上册生物中考考点精华识记(思维导图版)86202
1 第五单元 生物圈中的其他生物 1
第一章 动物的主要类群 2
知识导图 3
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核心速记 17
动物类群 主要特征
原生动物 又称单细胞动物，身体只有一个细胞组成。 单细胞动物无脊椎脊椎动蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、
2 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物 身体呈两侧对称，（也称左右对称），背腹扁平，有口无肛门。
线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物 柔软的身体表面有外套膜 ，大多具有贝壳 ，运动器官是足。
节肢动物 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
鱼类 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
3 两栖类 幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
爬行类 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
鸟类 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
哺乳类 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【精华识记】 18
1．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有19
刺细胞，有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇、水20
母、珊瑚虫等。 21
2．扁形动物的主要特征：身体呈 两侧 对称，（也称 22
左右 对称），背腹扁平，有口无肛门。代表动物有涡虫、23
华枝睾吸虫，绦虫、血吸虫等。营寄生生活的扁形动物消24
化器官简单，生殖器官特别发达。 25
4 3．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体26
表有角质层；有口有肛门。代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、27
丝虫、秀丽隐杆线虫等。 28
4．蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层起保护作29
2018-2019学年济南版八年级上册生物 4.1.2传粉和受精 同步测试
2018-2019学年济南版八年级上册生物 4.1.2传粉和受精 同步测试
1 / 6 2018-2019学年济南版八年级上册生物 4.1.2传粉和受精 同步测试
一、单选题
1.绿色植物的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞结合；②花粉管进入子房；③花粉管进人胚珠；④花粉萌发出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子．
A. ④②③⑤① B. ④③②⑤①
C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①
2.下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（ ）
A. 月季 B. 雪松 C. 桂花 D. 柳
3.精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫（）
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
4.人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）
A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 以上都不是
5.受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（ ）
北师大版2018-2019学年八年级上册生物_6206遗传病和人类健康_同步测试题
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 北师大版2018-2019学年八年级上册生物 6.20.6遗传病和人类健康 同步测试题
一、单选题
1. 下列疾病中不属于遗传病的是（ ）
A.先天性愚型 B.先天性唇裂
C.孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D.白化病
2. 下列预防遗传病的措施中，错误的是（ ）
A.进行婚前检查 B.禁止近亲结婚 C.加强孕妇营养 D.开展遗传咨询
3. 在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”．该村了傻子特别多，而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象．你认为“傻子村”是怎样造成的（ ）
A.该地区水土不养人 B.生活水平低
C.教育水平落后 D.多是近亲结婚引起的
4. 下列疾病中，属于遗传病的是
A.乙肝 B.色盲 C.艾滋病 D.龋齿
5. 在过去，遗传病是无法治愈的，但患有严重复合免疫缺陷症的美国女孩阿珊蒂的康复告诉我们，通过下列哪种方法使治愈遗传病成为可能（ ）
A.饮食治疗 B.药物治疗 C.精神治疗 D.基因治疗
6. 红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（ ）
A.1/4 B.0 C.1/2 D.1
7. 以下对遗传病的叙述错误的是（ ）
A.到目前为止，遗传病一般还不能根治
B.近亲结婚会大大增加遗传病的患病率
C.色盲、先天性智力障碍、血友病和艾滋病都是常见的传染病
D.遗传病一般是遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的
8. 关于遗传病的说法，正确的是 A.遗传病现在都可根治了 B.先天性疾病都是遗传病
C.遗传病都可引起智力低下 D.遗传病是遗传物质改变引起的
9. 我国的婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（ ）
A.后代都会得遗传病 B.后代易得遗传病