自考大学语文小说
自考《大学语文》小说单元练习题及答案
自考《大学语文》小说单元练习题及答案
《大学语文》小说单元练题及答案
一、单项选择题
1、《苦恼》中人与马的对比体现在（D）
A、人像“幽灵”，马像“蜜糖饼”B、XXX挨“脖儿拐”，马挨鞭子。C、XXX死了儿子，马死了崽儿D、没有人听XXX诉说，马听着2、《麦琪的礼物》所采用的结构方式是（C）
A、单线式叙述B、分成块状，交错展现
C、虚实双线并行D、平行叙述
3、《婴宁》中，促使XXX“矢不复笑”事件是（C）
A、爬上树梢，狂笑而坠B、走出深山，嫁到XXX
C、惩罚邻子，遭遇诉讼D、归葬鬼母，伏尸痛哭
4、XXX吵架的主要心理特点是（B）
A、反复试探B、假情试探C、反复争吵D、吵后多悔5、《麦琪的礼物》的结构特点之一是“一实一虚，双线并行”，其中的虚线是（C）
A、XXX没有钱买礼物而哭泣B、XXX卖掉美发给丈夫买表链C、XXX卖掉XXX给妻子买发梳D、XXX和XXX含着眼泪相互拥抱6、《金鲤鱼的百裥裙》的叙述方法是（B）
A、正叙B、倒叙C、插叙D、补叙 7、《断魂枪》中的XXX与沙子龙相比，性格显得（A）
A、争强好胜，性情外露B、豪爽乐观，积极进取
1
C、没落保守，孤傲执着D、XXX持重，谦恭礼让
8、沙子龙的镖局改客栈的主要原因是（C）
A、为了取得更好的经济效益B、时代变了，XXX主动求变C、时代变了，XXX不得不变D、时代变了，武艺已没有意义9、《哦，香雪》这篇小说之所以动人心弦的关键在于（D）
A、全景素描B、出色的心理描写
C、文风质朴D、调动统统艺术手段，深入揭露人物心灵10、XXX的短篇小说集是（B）
A、《晓云》B、《城南往事》
C、《金桥》D、《林海音小说选集》
11、《哦，香雪》的整体建构特点是（B）
A、头脑感情的多重性B、全景描画中突出中央画面
C、以铅笔盒为聚焦点D、借风景描写刻画人物心情
12、小说《金鲤鱼的百裥裙》聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（B） A、侧面烘托B、以小见大C、类比见义D、意味寄意13、《婴宁》的宗旨是（A）
自考《大学语文》讲义——《宝黛吵架》
自考《大学语文》讲义——《宝黛吵架》
一、作家作品
曹雪芹字霑，号雪芹，清代伟大的现实主义作家。创作《红楼梦》，又名《石头记》，为中国古代长篇小说的高峰。从曾祖父起，三代先辈任江宁织造。少年时代过着富贵奢华生活，雍正初年其父被革职，家业被抄，举家迁居北京，从此家道败落，晚年移居北京西郊，过着举家食粥酒常赊的日子。贫病而卒。
小说规模宏大，结构严谨，情节复杂，描写生动，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，其思想性和艺术性，均堪称中国古代长篇小说的高峰。
二、中心思想
本小说采用直接心理描写的手法，描写了贾宝玉、林黛玉两个恋爱中的情人吵架的起因，到愈演愈烈，到最后后悔的过程，展现了人物内心世界细腻而微妙的心理变化。
三、课文串讲
小说分为三部分。
第一部分：且说宝玉因见黛玉病了，心里放不下其间琐琐碎碎，难保不有口角之事。描写贾宝玉、林黛玉吵架的起因。
课文：
且说宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问，只怕他有个好歹。黛玉因说道：你只管听你的戏去罢；在家里做什么？宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说，心里因想道：别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。因此心中更比往日的烦恼加了百倍。要是别人跟前，断不能动这肝火，只是黛玉说了这话，倒又比往日别人说这话不同，由不得立刻沉下脸来，说道：我白认得你了!罢了，罢了!黛玉听说，冷笑了两声道：你白认得了我吗？我那里能够象人家有什么配的上你的呢!宝玉听了，便走来，直问到脸上道：你这么说，是安心咒我天诛地灭？黛玉一时解不过这话来。宝玉又道：昨儿还为这个起了誓呢，今儿你到底儿又重我一句!我就天诛地灭，你又有什么益处呢？黛玉一闻此言，方想起昨日的话来。今日原自己说错了，又是急，又是愧，便抽抽搭搭的哭起来，说道：我要安心咒你，我也天诛地灭!何苦来呢!我知道昨日张道士说亲，你怕拦了你的好姻缘，你心里生气，来拿我煞性子。
全国自考大学语文考试重点 《都江堰》《秋夜》
全国自考大学语文考试重点 《都江堰》《秋夜》
导语：去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。以下是由网收集的全国自考大学语文重点，欢送阅读。
根本知识要点
1、《秋夜》，作者鲁迅，现当代最著名的小说家、散文家之一。这是一篇写人散文，其总体特点是通过秋夜在后园和室中的所见、所闻、所感来抒情写人、还屡次运用象征手法。
2、《哭小弟》，作者宗法，当代著名女作家。文章开头所用的表达方式是倒叙。文章的总体特点是抒情、叙事、写人相融合。
3、《都江堰》，作者余秋雨，当代著名艺术理论家，散文家。这是一篇游记，具有较强的思辩色彩，文中多处运用比照手法。
4、《我与地坛》，作者史铁生，当代著名作家。这是一篇记事散文，通过行动描写、心理描写和侧面衬托三种方式来表现母爱。文章写母爱，却落笔地坛，这实质上是一种象征性类比。
5、《毛伶传》，作者侯方域，字朝宗，明末清初的著名文人。这是一篇人物传记，采用倒叙方式，使文章富于戏剧性的起落变化。
记叙文是一种记载和表达事件由来，描绘事物和人物情景状态的文章。它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言及记叙性的散文等文体。
学习记叙文单元，应当熟识四种表达方式，熟知人物描写的五种详细方法，了解环境描写的两个方面，掌握记叙文的两种主要抒情方式。
常用的表达方式有以下五种：
1、叙事 记叙文的叙事要用表达这种表达方式。表达应具备记叙文六要素：时间。地点、人物、事件、原因、结果，并用一定的人称、以一定的线索，采取某一种表达方式。
(1)表达人称。主要有第一人称，如《哭小弟》、《我与地坛》等文章。
(2)有的以“题眼”为线索，如《哭小弟》，全文围绕“哭”字着笔。
(3)表达方式。有顺叙、倒叙(如《哭小弟》)、插叙、分叙(也叫平叙)。
2、写人
写人主要有五种描写方法：外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。
自考《大学语文》小说单元复习要点
《大学语文》小说单元复习要点
1、《婴宁》学习要点
（1）本文选自清代著名小说家蒲松龄所著《聊斋志异》，属于文言短篇志怪小说。
（2）本文塑造了一个个性鲜明的孤女形象。她个性的表层是爱笑：无时无地的笑，千姿百态的笑；内里是痴憨：不解人情，不谙世事。整篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。无疑，这个性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌，其中寄托着作者的真情赞美和向往。
（3）在小说中婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应；虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然：孤女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类永远也无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。小说的主题思想就在于生动反映了这种人类困境。
（4）本小说结构线索，一条是明线，即王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过；一条是暗线，即鬼母养孤女、教孤女、嫁孤女的过程。两条线索，巧合，交叉，推动情节发展的关键是暗线，明线是暗线发展成果的展现，二者巧妙融合，从而十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。
（5）鬼母形象具有整体建构和主题深化的双重价值。小说的表层叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但内心实情，却是鬼母养孤女、教孤女、嫁孤女的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所作的有意安排；而鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机杼。特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从“笑辄不缀”到“笑须有时”，从“少教训”到成为“全人”，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。这就是《婴宁》整体构思的奥妙所在。
（6）小说的环境描写与人物性格刻画，达到了妙合无痕的境地。婴宁的生父是人，生母是狐，长期由鬼母教养，一直生活在与世隔绝的乱山幽谷之中，正是这样的特定的环境，才养成了她纯真、痴憨而又略带狡黠的天性。遇到了王子服，嫁到王子服家，进入了人类生活环境，就必须适应这个环境，融入这个环境，不得不由自然人逐步转化为社会人。人类社会环境的复杂性使得婴宁不得不改掉爱笑的天性，变得稳住、复杂起来，但其善良的天性仍然保持着，这是合情合理的。
自学考试大学语文课文目录
自学考试大学语文课文目录：
1.散文
寡人之于国也————孟轲
秋水（节选）————庄周
五代史伶官传序————欧阳修
论毅力————梁启超
就任北京大学校长之演说————蔡元培
容忍与自由————胡适
咬文嚼字————朱光潜
吃饭————钱钟书
我的世界观————爱因斯坦
如何避免愚蠢的见识————罗素
议论文的阅读与写作
冯谖客孟尝君————《战国策》
垓下之围————司马迁
张中丞传后叙————韩愈
种树郭橐驼传————柳宗元
赵武灵王胡服骑射————司马光
前赤壁赋————苏轼
先妣事略————归有光
马伶传————侯方域
西湖七月半————张岱
秋叶————鲁迅
香市————矛盾
爱尔克的灯光————巴金
纪念傅雷————施蛰存
哭小弟————宗璞
都江堰————余秋雨
我与地坛————史铁生
蚂蚁大战————亨利 . 梭罗
记叙文的阅读与写作
2.诗歌
蒹葭————《诗经》
湘夫人————屈原
陌上桑————汉乐府
饮酒（其五）————陶渊明
行路难（其一）————李白
秋兴八首————杜甫
长恨歌————白居易
早雁————杜牧
虞美人（春花秋月何时了）————李煜
八声甘州（对潇潇暮雨撒江天）————刘永
鹧鸪天（重过阊门万事非）————贺寿 声声慢（寻寻觅觅）————李清照
摸鱼儿（更能消几番风雨）————辛弃疾
一句话————闻一多
再别康桥————徐志摩
雨巷————戴望舒
祖国啊，我亲爱的祖国————舒婷
我原是一条急流————裴多菲
诗歌的抒情方法
3.小说
婴宁————蒲松龄
宝黛吵架————曹雪芹
断魂枪————老舍
哦，香雪————铁凝
金鲤鱼的百裥裙————林海音
自考《大学语文》讲义——《哦,香雪》
自考《大学语文》讲义——《哦，香雪》
一、作家作品
作者铁凝，1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会主席，发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。
这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖的小说。
二、中心思想
这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
三、课文串讲
（一）小说主要写了四个情节：
1.由小说开始到教材252页正数第二行和它相比，闹点小别扭还算回事吗？。描写火车开进台儿沟，乡村里的姑娘们第一次见到火车的情景以及对北京话的议论。
2.小说252页正数第三行到教材253页正数第一行自己的行为是多么可笑。描写姑娘们与旅客做生意。
3.小说253页正数第二行到教材256页正数第一行更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。描写香雪渴望有一个铅笔盒，并且与火车上的女学生换到一个铅笔盒。
4.小说256页正数第二行到最后。香雪得到心爱的铅笔盒夜走三十里路。
（二）课文思考
1.火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样？
2.火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？
台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。起初是观望议论，后来就做生意换一些发卡、纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒，最后为换一个铅笔盒，香雪还走了三十里夜路。
自考04729《大学语文》总复习资料
《大学语文》
总复习资料
语言文学常识——约15分
作品阅读分析——约55分(古文约25分、现代语体文约30分)作文——————30分
答卷限时:150分钟
考试时间:2018年04月
目录
导读 (4)
语言文学知识 (5)
第一单元议论文部分 (6)
《寡人之于国也》 (6)
《秋水》 (7)
《五代史伶官传序》 (7)
《论毅力》 (8)
《就任北京大学校长之演说》 (9)
《容忍与自由》 (9)
《咬文嚼字》 (10)
《吃饭》 (10)
《我的世界观》 (11)
《如何避免愚蠢的见识》 (12)
第二单元记叙文部分 (12)
《冯谖客孟尝君》 (13)
《垓下之围》 (13)
《张中丞传后叙》 (14)
《种树郭橐驼传》 (14)
《赵武灵王胡服骑射》 (15)
《前赤壁赋》 (15)
《先妣事略》 (16)
《马伶传》 (16)
《西湖七月半》 (17)
《秋夜》 (17)
《香市》 (18)
《爱尔克的灯光》 (19)
《纪念傅雷》 (20)
《哭小弟》 (20)
《都江堰》 (21)
《我与地坛》 (21)
《蚂蚁大战》 (22)
第三单元诗词部分 (23)
《蒹葭》 (23)
《湘夫人》 (24)
《陌上桑》 (24)
《饮酒》 (25)
《行路难》 (26) 《秋兴》 (26)
《长恨歌》 (27)
《早雁》 (27)
《虞美人》 (28)
《八声甘州》 (29)
《鹧鸪天》 (29)
《声声慢》 (30)
《摸鱼儿》 (30)
《一句话》 (31)
《再别康桥》 (32)
《雨巷》 (32)
《祖国,我的亲爱的祖国》 (33)
《我愿是一条急流》 (33)
第四单元小说部分 (34)
《婴宁》 (34)
《宝黛吵架》 (35)
《断魂枪》 (35)
《哦,香雪》 (36)
《金鲤鱼的百裥裙》 (37)
《苦恼》 (37)
《麦琪的礼物》 (38)
写作部分 (38)
常用修辞手法 (39)