《阿房宫赋》知识点整理
《阿房宫赋》知识点整理一、重点实词：1、蜀山兀，阿房出（山秃）．2、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）．3、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）．4、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）．．5、复道行空，不霁何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）．6、杳不知其所之也（见不到踪影）．7、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）．．8、缦立远视，而望幸焉（宠幸）．9、摽掠其人（通“剽”，piāo，掠夺、夺取）．9、奈何取之尽锱铢（古代计量单位，言极其细小）．．10、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）．二、文言现象（一）[古今异义词]：1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角．古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义：所、座；今义：下降、衰落。
5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐．古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营．．．．古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。
（二）［词类活用］：指出活用情况并解释（一）名词用作状语1、骊山北构而西折，直走咸阳(从骊山；向北，向西) ．．．．2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样) ．3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡) ．．．．4、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车) ．5、朝歌夜弦（在早上，在晚上）．．（二）名词作动词6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹(出现龙，出现虹) ．．7、朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴) ．．8、楚人一炬，可怜焦土(化为焦土) ．．9、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做) ．．．．10、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人) ．（三）数词用作动词：11、六王毕，四海一(统一) ．（四）动词作名词：12、燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物) ．．．．（五）动词意动用法：13、后人哀之而不鉴之(以……为鉴) ．（三）［一词多义］：解释加点词1、一：①六王毕，四海一 (统一) ②楚人一炬，可怜焦土 (数词) ．．③黄鹤一去不复返 (一旦) ④上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一) ．．⑤合从缔交，相与为一 (一体) ．2、爱：①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护) ．．③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱菊（喜欢）．．3、取：①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取) ．②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）．③留取丹心照汗青（着，助词）．4、族:：①族秦者秦也，非天下也 (灭族，动词) ．②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类，名词) ．25、缦：①廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语) ．②缦立远视（形容词，通“曼”，久长）．6、尽：①一肌一容，尽态极妍//尽善尽美(副词，达到顶点) ．．．②奈何取之尽锱铢(尽量) ．③臣鞠躬尽力，死而后已（竭尽，全部用出）．④触草木，尽死（全，全部）．7、使：①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让) ．②使秦复爱六国之人(连词，假使) ．8、为：①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为) ．②则递三世可至万世而为君(动词，做，当) ．（四）【文言虚词：】1．焉(1)盘盘焉，囷囷焉（形容词词尾，相当于“然”）．．(2)缦立远视，而望幸焉（句末语气词，无实义）．2．而(1)缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）．（2）秦人不暇自哀，而后人哀之（连词，表承接）．(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不．．．鉴之（连词，表转折）（4）骊山北构而西折（《阿房宫赋》）（连词，表承接）（5）谁得而族灭也（《阿房宫赋》）（连词，表修饰）（6）则递三世可至万世而为君（承接）3．其(1) 代词。
杳不知其所之也(指宫车) / 几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)/ 一旦．．不能有，输来其间(代秦国) ．(2) 代词，自己的，作定语。
使六国各爱其人．4．于(1)辞楼下殿，辇来于秦（介词，到）．(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫（介词，表比较）．5．之(1)辘辘远听，杳不知其所之也（动词，往，去）．(2一人之心，千万人之心也（结构助词，的）．．(3)奈何取之尽锱铢(代词，代财物 / 秦人不暇自哀，而后人哀之(代词，代秦人) ．．3（五）［特殊文言句式］：指出下列文言句式情况（一）判断句1、灭六国者六国也，非秦也。
2、族秦者，秦也，非天下也。
3、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍掠，宫车过也。
（五个判断句）（二）省略句4、五步(有)一楼，十步(有)一阁 (省谓语“有”)5、长桥卧(于)波，未云何龙 (省介词“于”)6、几世几年，摞掠(于)其人 (省介词“于”)7、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”)（三）倒装句8、（使）负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
(六个介宾结构后置句)9、秦人不暇自哀(哀自，宾语前置句)（四）被动句：10、戍卒叫，函谷举。
．.四、文言翻译1.骊山北构而西折,直走咸阳.译文: （阿房宫）从骊山北麓建起，折而向西，一直通到咸阳。
2.廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角.译文: 走廊曲折如宽带回环，屋檐翘起似高鸟啄食；（这些楼阁）各随地势而建，座座通连、檐角交错。
3. 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
译文:把宝鼎看作铁锅，把宝石当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙砾，丢弃满地，秦人对待它，也不珍惜。
4.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.译文: 秦王朝的统治者来不及为自己哀叹，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。
5.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,依叠如山.译文:燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，多少代，多少年，从（本国）百姓那里劫掠而来，堆积如山.《阿房宫赋》同步练习一、基础部分1．下列加粗的字注音都正确的一组是（ B）A．囷囷焉（qūn）妃嫔（bīnɡ）霁（jì）颜辇（niǎn）车B．横槛（jiàn）大笔如椽（yuán）鼎铛（chēnɡ）矗（chù）立C．媵嫱（qiánɡ）珠砾（lì）锱铢必较（zhī）粟（sù）米D．不辨妍媸（yán）逦迤（lǐ yǐ）呕哑（ōu yǎ）缦（màn）立2．下列有关文学常识的表述有误的一项是（B ）A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。
B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。
C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。
司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。
3．下列句中的“之”表义相同的两项是（AD ）A．杳不知其所之也B．齐楚之精英C．秦人视之，亦不甚惜D．项伯乃夜驰之沛公军4．“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。
下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（A ）A．架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。
B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
D．殚其地之出，竭其庐之入。
5．下列句中加线词含义与现代汉语相同的项为（ C）A．各抱地势，钩心斗角。
B．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。
C．……弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
D．一日之内，一宫之间，而气候不齐6．与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为（B ）A．士大夫之族，曰师曰弟子云者……B．以古非今者族C．云气不待族而雨D．万物百族7．下列句子与例句句式相同的一项为（D ）例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。
A．使负栋之柱，多于南亩之农夫B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日C．虽董之以严刑D．不拘于时，学于余8．默写。
（3分）（1）歌台暖响，____________________；_____________________风雨凄凄。
（2）长桥卧波，未云何龙？____________________，____________________？（3）_________________，金块珠砾。
，秦人视之，亦不甚惜。
9．选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（ B ）A．烟斜雾横，焚椒兰也 B．戍卒叫，函谷举C．一人之心，千万人之心也 D．族秦者秦也，非天下也10．选出对下列句中加点字解释不当的一项（ C ）A．①六王毕（完了）②蜀山兀（光秃秃）③杳不知其所之也（远得不见踪影）B．①直走咸阳（趋向）②廊腰缦回（萦绕）③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）C．①雷霆乍惊（突然）②而望幸焉（宠幸）③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）D．①缦立远视（长久）②朝歌夜弦，为秦宫人（做）③亦使后人而复哀后人也（让）11．选出与课文原文正确无误的一项（ B ）A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B．歌台暖响，春光融融。
舞殿冷袖，风雨凄凄。
C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
D．使天下之人，敢怒而不敢言。
阅读下面一段文字，完成13题一、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
13．选出词句解说不当的一项（ A ）A从侧面写出了统治者的荒淫。
B．“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理；“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸，又写出了统治者的荒淫。
C．“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意，“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷奢极欲。
《阿房宫赋》知识点整理复习
3.朝歌夜弦 在早晨、在夜里
4.朝歌夜弦
唱歌
弹琴
名词用作动 词：
5.鼎铛玉石，金块珠砾
当作铁锅 当作石头
6.函谷举
被攻占 精选完整ppt课件
当作土块 当作碎石37
7.鼎铛玉石，金块珠砾
名词用作状语： 把鼎、把玉、把金、把珠
8.楚人一炬，可怜焦土 化为焦土
9.缦立远视，而望幸焉 被宠幸
10.后人哀之而不鉴之
则足以拒秦；使
抚自己的百姓，就有足 够(的力量)来抵抗秦国；
秦 复 爱 六 国 之 人 ， 如果秦(取得天下后)也
则 递 三 世 可 至 万 能爱惜六国的百姓，那
世 而 为 君 ， 谁 得 就可以传位到三世以至
而族灭也？
传到万世做皇帝，谁能
精选完够整p灭pt课件掉他们呢？
23
秦人不暇自 哀，而后人哀 之；后人哀之 而不鉴之，亦 使后人而复哀 后人也。
三十六年。
望皇帝能光临宠幸；可怜
有的人三十六年始终未曾
见精选完过整pp皇t课件帝的身影。
16
来历 妃嫔媵嫱
承上段 歌舞之盛
第
比喻
二 宫女 众多 明星…所之也 排比
段
夸张
缦立、
哀怨 望幸、
不见
穷奢极欲
精选完整ppt课件
17
燕、赵之收 藏，韩、魏之 经营，齐、楚 之精英，几世
燕国赵国收藏的 奇物，韩国魏国聚 敛的珍品，齐国楚 国保存的瑰宝，都
囷囷焉，蜂房水 互争上下。盘旋着，屈曲着，
涡，矗不知其几 像蜂房那样密集，像水涡那样
千万落。
套连，巍峨矗立，不知道它们
有几千万座。 精选完整ppt课件
12
《阿房宫赋》知识点梳理
《阿房宫赋》知识点梳理
1.《阿房宫赋》的背景：《阿房宫赋》描绘了秦始皇像国内外宾客展
示帝国统一权力与繁华文化的阿房宫。
2.《阿房宫赋》的结构：《阿房宫赋》采用夹叙夹议的结构，前半部
分描述了宫殿的建筑、景色和设施，后半部分则对秦始皇的统治进行了评论。
3.壮丽场景的描绘：《阿房宫赋》详细描绘了阿房宫的建筑布局和景色，如宫殿的高大壮丽、廊道的交错错落等。
通过描写宫殿的奢华和繁华
景色，展示了秦始皇帝国的统治力和繁荣景象。
5.对秦始皇统治的评论：《阿房宫赋》在描绘阿房宫壮丽场景的同时，也暗示了秦始皇统治的残酷和压迫。
作品中通过描写奴隶的辛劳和困苦，
对秦始皇统治进行了间接的批评。
8.反思和思考：《阿房宫赋》不仅仅是对阿房宫和秦始皇的描写，更
深层次地反思了权力和统治对人民生活的影响。
作品中通过质疑秦始皇的
统治方式和对奴隶的批评，暗示了人民对于自由和幸福的向往。
总结起来，《阿房宫赋》通过描绘阿房宫的壮丽景象和对秦始皇统治
的批评，展现了杜牧的文学才华和对权力的思考。
作品中深刻地反映了当
时社会的现实情况和人民心声，具有重要的历史价值和艺术意义。
完整版阿房宫赋知识点总结
《阿房宫赋》知识点整理剽掠 Pi ao 杳不知 y do 尽态极妍 鼎铛Ch eng 迤適 y a i 锚铢 Z izh U架梁之椽_ ChU Cn 在庾之粟粒yUSU 横槛 ji Cn呕哑一0Uya 参差一 Can Ci 鬟 hu Cn 困困qm、重点实词：1、蜀山兀，阿房出（山秃）2、 骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）3、 各抱地势，钩心斗角（随着，适合）4、 盘盘焉，困困焉（萦绕曲折的样子）5、 复道行空，不霁.何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）6、 杳不知其所之也（见不到踪影）7、 一肌一容，尽态极妍（每，即全部）&纟曼立远视，而望幸.焉（宠幸）9、標掠其人（通“剽”，Pi ao,掠夺、夺取）9、 奈何取之尽錮铢 （古代计量单位，言极其细小）10、 使六国各爱其人（假使，表假设的连词） 三、文言现象［古今异义词］:1、 隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触2、 直走直走咸阳古义：趋向 今义：行走3、 钩心斗角 各抱地势，钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、 落聶不知乎几千万落古义：所、座； 今义：下降、衰落。
5、 气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：文中是指情绪气氛之意 今义：是指一个地区的气象概况6、 明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、 经营燕赵之收藏，韩魏之经营&精英纟曼回 m Cn 不霁何虹ji 焚椒兰 ji ao妃嫔媵嫡 P in y ig qi eng 辘辘1 Uy Cn2古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。
［词类活用］:（一） 名词用作状语1、 骊.山•北.构而西•折，直走咸阳（从骊山；向北，向西）2、 廊腰纟曼回，檐牙高啄（像绸带一样）3、 蜂.房•水.涡.，聶不知乎几千万落（像蜂房，像水涡）4、 辞楼下殿，辇•来于秦（乘辇车）5、 朝.歌夜•弓玄（在早上，在晚上）（二） 名词作动词1、 长桥卧波，未云何龙.？复道行空，不霁何虹.（出现龙，出现虹）2、 朝歌•夜弦.，为秦宫人（唱歌，弹琴）3、 楚人一炬，可怜焦土..（化为焦土）4、 鼎.铛玉.石，金•块珠•砾（把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做 ）5、 族•秦者秦也（灭族，杀死一族的人）（三） 数词用作动词：六王毕，四海一.（统一）（四） 动词作名词：燕赵之收藏..，韩魏之经•营•（指金玉珠宝之物）（五）动词意动用法：后人哀之而不鉴 之（以……为鉴）［一词多义］:1、 一：①六王毕，四海一.（统一）②楚人一.炬，可怜焦土 （数词）③黄鹤一去不复返（一旦）④上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一）⑤合从缔交，相与为一（一体）2、 爱：①秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱） ②使秦复爱•六国之人（爱护）③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）④陶渊明独爱菊（喜欢）3、 取： ①奈何取 之尽锂铢，用之如泥沙（夺取）② 青，取 之于蓝，而青于蓝（提取）③ 留取丹心照汗青（着，助词）4、 族：:①族秦者秦也，非天下也（灭族，动词）② 士大夫之族，曰师曰弟子云者（类，名词）5、 纟曼：①廊腰纟曼回（名词，无花纹的帛，这里名词作状语）②纟曼立远视（形容词，通“曼”，久长）6、 尽：①一肌一容，尽.态极妍〃尽善尽美（副词，达到顶点）古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织 （企业、活动）。
《阿房宫赋》知识整理(含译文)
《阿房宫赋》知识点整理一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；2、明星古：明亮的星光；3、经营古：指金玉珠宝等物；4、精英古：指金玉珠宝等物；5、可怜古：可惜；6、隔离古：遮断，遮蔽7、直走古：趋向二、一词多义1、一:①六王毕，四海一 (统一)②楚人一炬，可怜焦土 (数词)③黄鹤一去不复返 (一旦)○4上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一) ○5合从缔交，相与为一 (一体)2、爱:①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱)②使秦复爱六国之人 (爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）4、族:①族秦者秦也，非天下也 (灭族)②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类)5、缦①廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语)②缦立远视（形容词，通“曼”，久长）6、尽①一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)②奈何取之尽锱铢(动词，取尽)7、使①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)②使秦复爱六国之人(连词，假使)8、为①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为)②则递三世可至万世而为君(动词，做，当)三、文言虚词1．焉(1)形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉2．而(1) 连词，表承接。
骊山北构而西折秦人不暇自哀，而后人哀之(2) 连词，表转折。
一日之内，一宫之间，而气候不齐使天下之人，不敢言而敢怒后人哀之而不鉴之(3) 连词，表修饰。
则递三世可至万世而为君(2) 连词，表目的。
缦立远视，而望幸焉3．其(1)代词。
杳不知其所之也(指宫车)几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国) 一旦不能有，输来其间(代秦国)(2)代词，自己的，作定语。
使六国各爱其人4．于(1)介词，到。
辞楼下殿，辇来于秦(2)介词，表比较。
使负栋之柱，多于南亩之农夫5．之(1)动词，往，去。
辘辘远听，杳不知其所之也(2)助词，的。
一人之心，千万人之心也(3)代词。
《阿房宫赋》高考必考知识点
《阿房宫赋》高考必考知识点文言文《阿房宫赋》高考必考知识点《阿房宫赋》则在取法前人的基础上有更多的创造，百尺竿头更进一步。
这说明文艺创作既贵在创造，又需要借鉴前人。
下面是小编为大家整理的《阿房宫赋》高考必考知识点，希望能帮助到大家!杜牧《阿房宫赋》知识点一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星古：明亮的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3、经营古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才。
5、可怜古：可惜;今：怜悯，同情。
6、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触7、直走古义：趋向今义：行走8、气候古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况二、常见实词归类1、一:①六王毕，四海一 (统一) ②楚人一炬，可怜焦土 (数词)③黄鹤一去不复返 (一旦) ○4上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一)○5合从缔交，相与为一 (一体)2、爱: ①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取) ②青，取之于蓝，而青于蓝(提取)4、族: ①族秦者秦也，非天下也 (灭族) ②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类)5、缦廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语)缦立远视(形容词，通“曼”，久长)6、尽一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)奈何取之尽锱铢(动词，取尽)7、使使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)使秦复爱六国之人(连词，假使)8、为朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为)则递三世可至万世而为君(动词，做，当)三、文言虚词1.焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉2.而(1) 连词，表承接。
骊山北构而西折/缦立远视，而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀，而后人哀之(2) 连词，表转折。
阿房宫赋的知识点
阿房宫赋的知识点《阿房宫赋》铿锵有力，把“得人心者得天下，失人心者失天下”剖析得很微妙。
那么接下来给大家分享一些关于阿房宫赋知识点，希望对大家有所帮助。
阿房宫赋知识点一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星古：明亮的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3、经营古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才。
5、可怜古：可惜;今：怜悯，同情。
6、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触7、直走古义：趋向今义：行走8、气候古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况二、一词多义(一)实词归纳1、一①六王毕，四海一 (统一)②楚人一炬，可怜焦土 (数词)③黄鹤一去不复返 (一旦) ○4上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一)5合从缔交，相与为一 (一体)2、爱:①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱)②使秦复爱六国之人 (爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)②青，取之于蓝，而青于蓝(提取)4、族:①族秦者秦也，非天下也 (灭族)②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类)③族庖月更刀(一般的)④每至于族(筋骨交错的地方)5、缦①廊腰缦回(动词，萦绕)②缦立远视(形容词，久长)6、尽①一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)②奈何取之尽锱铢(动词，取尽)7、使①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)②使秦复爱六国之人(连词，假使)8、为①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，是)②则递三世可至万世而为君(动词，做，当)(二)文言虚词归纳1.焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉2.而(1) 连词，表承接。
①骊山北构而西折②缦立远视，而望幸焉③则递三世可至万世而为君(2) 连词，表转折。
①一日之内，一宫之间，而气候不齐②使天下之人，不敢言而敢怒③后人哀之而不鉴之④秦人不暇自哀，而后人哀之3.其(1) 代词。
《阿房宫赋》高考考点
《阿房宫赋》高考考点《阿房宫赋》高考考点_阿房宫赋原文及注释《阿房宫赋》是高考必考知识点，这是唐代文学家杜牧创作的一篇赋体文章。
文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，下面是小编为大家整理的《阿房宫赋》高考考点，希望对您有所帮助!阿房宫赋原文唐·杜牧六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落!长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉;有不得见者，三十六年。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家;奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒;独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举;楚人一炬，可怜焦土。
呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
阿房宫赋译文六国的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，阿房宫建造出来了。
阿房宫赋知识点总结
阿房宫赋知识点总结阿房宫赋是中国古代文学史上著名的楚辞之一，作者是楚国文学家屈原。
本文将对阿房宫赋的知识点进行总结，以帮助读者更好地理解和欣赏这一文学作品。
第一部分：背景介绍阿房宫赋是屈原所著的一篇辞赋，大约创作于公元前278年左右。
屈原是楚国人，他在楚怀王时期担任过重要的官职。
这篇辞赋以楚怀王的阿房宫为背景，描绘了楚怀王的奢华生活和楚国的繁荣景象。
第二部分：辞赋结构阿房宫赋采用了“物我两忘”的手法，通过描写宫殿的壮丽和怀王的享乐来表达对楚国的热爱和对怀王的忠诚。
辞赋分为三个部分：开头部分描绘了宫殿的壮丽景象，中间部分描述了怀王的奢侈生活，结尾部分表达了作者对怀王的敬爱和忠诚之情。
第三部分：辞赋语言特点阿房宫赋的语言华丽而辞藻丰富，充满了修辞手法。
屈原运用了大量的比喻、夸张和对偶等修辞手法，使文章更具有感染力和艺术性。
例如，“宫殿之盛，食客之处，以居万乘之车，四者之朝，玉块琼瓦，金辉盖茂，珠宫锦户，金阙银墙”等描绘了宫殿的豪华景象。
第四部分：文学意义与价值阿房宫赋是中国古代文学的瑰宝，它不仅以华丽的辞藻和精美的描写展示了楚国的繁荣和怀王的奢侈生活，更反映了作者对楚国的热爱和对君王的忠诚。
这篇辞赋对后世的影响深远，不仅影响了后来辞赋的发展，也成为了后世文人墨客追求的艺术目标。
第五部分：现代意义虽然阿房宫赋创作于两千多年前，但它仍然具有一定的现代意义。
它提醒人们珍惜和保护古代文化遗产，让人们更好地了解中国古代的历史和文化。
同时，阿房宫赋也给我们提供了一个思考的角度，让我们反思奢侈和享乐对社会的影响，以及对个人生活的意义。
总结：阿房宫赋是一篇华丽而富有艺术性的辞赋，它描绘了楚国怀王时期的阿房宫景象和怀王的奢侈生活。
这篇辞赋以其独特的文学价值和艺术魅力，成为中国古代文学史上不可忽视的一部分。
通过阅读和研究阿房宫赋，我们可以更好地了解中国古代文学和文化的发展，同时也对现代社会有一些启发和思考。
《阿房宫赋》知识点归纳.doc
《阿房宫赋》知识点总结-一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3、经营古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
5、可怜古：可惜；今：怜悯，同情。
6、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触7、直走古义：趋向今义：行走8、气候古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况二、常见实词归类1、一:①六王毕，四海一(统一) ②楚人一炬，可怜焦土(数词)③黄鹤一去不复返(一旦) ○4上食埃土，下饮黄泉，用心一也(专一)○5合从缔交，相与为一(一体)2、爱: ①秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱) ②使秦复爱六国之人(爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(夺取) ②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）4、族: ①族秦者秦也，非天下也(灭族) ②士大夫之族，曰师曰弟子云者(类)5、缦廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语)缦立远视（形容词，通“曼”，久长）6、尽一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)奈何取之尽锱铢(动词，取尽)7、使使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)使秦复爱六国之人(连词，假使)8、为朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为)则递三世可至万世而为君(动词，做，当)三、文言虚词1．焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉2．而(1) 连词，表承接。
骊山北构而西折/缦立远视，而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀，而后人哀之(2) 连词，表转折。
一日之内，一宫之间，而气候不齐/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之3．其(1) 代词。
杳不知其所之也(指宫车)/ 几世几年，摞掠其人，倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有，输来其间(代秦国)(2) 代词，自己的，作定语。
阿房宫赋文言知识梳理
《阿房宫赋》文言知识点梳理一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落,精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2、明星古：明亮的星光;今:指行业中做出成绩，出了名的人.3、经营古:指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织（企业、活动）.4、精英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才.5、可怜古：可惜;今：怜悯，同情.6、隔离古义:遮断，遮蔽今义：不让聚在一起,避免接触7、直走古义:趋向今义：行走8、气候古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况二、一词多义（一）实词归纳1、一①六王毕，四海一(统一)②楚人一炬,可怜焦土（数词）③黄鹤一去不复返（一旦）○4上食埃土,下饮黄泉，用心一也（专一）5合从缔交，相与为一(一体）2、爱：①秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱）②使秦复爱六国之人（爱护)③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜)3、取①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙（夺取)②青,取之于蓝，而青于蓝(提取）4、族:①族秦者秦也，非天下也(灭族）②士大夫之族，曰师曰弟子云者（类)③族庖月更刀（一般的）④每至于族(筋骨交错的地方)5、缦①廊腰缦回(动词，萦绕)②缦立远视（形容词，久长）6、尽①一肌一容，尽态极妍（副词,达到顶点)②奈何取之尽锱铢（动词，取尽)7、使①使天下之人，不敢言而敢怒（动词，让)②使秦复爱六国之人（连词，假使)8、为①朝歌夜弦，为秦宫人（动词，是)②则递三世可至万世而为君（动词，做，当)（二）文言虚词归纳1．焉（1）形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉，囷囷焉(2）句末语气词. 缦立远视，而望幸焉2．而（1）连词，表承接。
①骊山北构而西折②缦立远视，而望幸焉③则递三世可至万世而为君（2) 连词，表转折。
①一日之内，一宫之间,而气候不齐②使天下之人,不敢言而敢怒③后人哀之而不鉴之④秦人不暇自哀，而后人哀之3．其（1）代词。
①杳不知其所之也（指宫车）②几世几年，摞掠其人，倚叠如山（代六国）③一旦不能有,输来其间(代秦国)（2）代词，自己的，作定语。