电子设计总结报告
硬件设计报告总结范文
一、项目背景随着科技的飞速发展，电子产品在人们生活中的地位日益重要。
作为电子产品的核心组成部分，硬件设计的好坏直接影响到产品的性能、可靠性和用户体验。
本项目旨在设计一款高性能、低功耗、易操作的电子设备，以满足市场需求。
二、项目目标1. 设计一款具有高性能、低功耗、易操作特点的电子设备。
2. 优化硬件电路，提高产品稳定性。
3. 确保产品在恶劣环境下仍能稳定工作。
4. 降低产品成本，提高市场竞争力。
三、设计方案1. 硬件选型（1）主控芯片：采用高性能、低功耗的ARM Cortex-M系列单片机，如STM32F103。
（2）存储器：选用低功耗、大容量的闪存和SRAM，满足存储需求。
（3）电源管理：采用高效、低噪声的开关电源，实现稳定供电。
（4）通信接口：选用高速、稳定的USB接口，满足数据传输需求。
2. 电路设计（1）主控芯片外围电路：设计时钟电路、复位电路、时钟振荡电路等。
（2）存储器接口电路：设计SPI、I2C等接口电路，实现与存储器的通信。
（3）电源管理电路：设计开关电源、滤波电路、稳压电路等。
（4）通信接口电路：设计USB接口电路，实现与PC的通信。
3. 硬件调试（1）电路调试：对电路进行逐个模块的调试，确保电路性能稳定。
（2）功能调试：对硬件电路进行整体功能调试，验证产品性能。
四、项目成果1. 设计了一款具有高性能、低功耗、易操作的电子设备。
2. 优化了硬件电路，提高了产品稳定性。
3. 确保了产品在恶劣环境下仍能稳定工作。
4. 降低了产品成本，提高了市场竞争力。
五、项目不足及改进措施1. 不足：部分硬件电路设计不够精细，存在一定程度的噪声干扰。
改进措施：优化电路设计，采用低噪声器件，提高电路性能。
2. 不足：产品功耗较高，需进一步降低功耗。
改进措施：优化电源管理电路，采用低功耗器件，降低产品功耗。
六、总结本项目通过对硬件电路的设计与调试，成功实现了一款高性能、低功耗、易操作的电子设备。
在今后的工作中，我们将继续优化设计方案，提高产品性能，以满足市场需求。
电子技术课程设计总结报告
《电子技术》课程设计总结报告课程设计的课程名称：《模拟电子技术》与《数字电子技术》班级：08电气（1），（2），含08电子专业。
共127人。
时间：08电气（1）班在第16周，第17周。
08电气（2）班（含电子专业）在第18周，第19周。
地点：1号教学楼102教室，实训楼电子实训教室。
一：课程设计的目的运用已基本掌握的具有不同功能的单元电路的设计、安装和调试方法，在单元电路设计的基础上，设计出具有一定用途和一定工程意义的电子装置。
深化所学理论知识，培养综合运用能力，增强独立分析与解决问题的能力。
训练培养严肃认真的工作作风和科学态度，为以后从事电子电气方面的工作打下初步基础。
二：课程设计的题目与内容1．《模拟电子》设计的题目有：《集成稳压直流电源》《功率放大器》《负反馈放大电路》《电压/频率转换器》，以及相关的模拟电子设计题目。
实际焊接的为《集成稳压直流电源》，在实验室完成。
2.《数字电子》设计的题目有：《数字秒发生器》，《数字电容测试仪》《数字频率计》《数字温度计》《数字电子称》以及相关的数字电子设计题目。
实际焊接的为《数字秒发生器》，在实验室完成。
3. 在机房进行EWB的培训，将自己的设计先在计算机上仿真，并出计算机仿真报告。
三：一周课程设计的具体安排1. 课程设计一周计划书周一：上午1，2节课程设计动员以及任务书的下达上午3，4节课程设计报告讲解下午5，6节方案分析，集成稳压电路的分析，计算。
周二：上午图书馆查找资料，酝酿设计报告。
下午5，6节开始EWB培训。
周三：上午画出本次课程的电路并分析，打印。
进行实际计算与仿真的结果作比较分析，最终形成一个EWB培训报告。
周四：上午1，2节焊接培训上午3，4节发元器件，讲解，学生开始焊接。
下午5，6，7，8 做稳压电源的焊接与调试，让学生学会使用示波器调试。
最终交出自己的实物，教师评分。
周五：上午未完成调试的继续调试。
完成自己的课程设计报告，打印，上交。
电子技术设计心得体会范文
电子技术设计心得体会范文数字电子技术设计型实验是数字电子技术课程重要的实践性教学环节,是对学生学习数字电子技术的综合性训练。
接下来就跟着店铺的脚步一起去看一下关于电子技术设计心得体会范文吧。
电子技术设计心得体会范文篇1此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教，做课程设计要有严谨的思路和熟练的动手能力，我感觉自己做了这次设计后，明白了总的设计方法及思路，通过这次尝试让我有了更加光火的思路，对今后的学习也有莫大的好处。
一、设计目的1、学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。
2、学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。
3、培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
1. 电路图设计方法(1)确定目标：设计整个系统是由那些模块组成，各个模块之间的信号传输，并画出直流稳压电源方框图。
(2)系统分析：根据系统功能，选择各模块所用电路形式。
(3)参数选择：根据系统指标的要求，确定各模块电路中元件的参数。
(4)总电路图：连接各模块电路。
(5)将各模块电路连起来，整机调试，并测量该系统的各项指标。
(6)采用三端集成稳压器电路，用输出电压可调且内部有过载保护的三端集成稳压器，输出电压调整范围较宽，设计一电压补偿电路可实现输出电压从0 V起连续可调，因要求电路具有很强的带负载能力，需设计一软启动电路以适应所带负载的启动性能。
该电路所用器件较少，成本低且组装方便、可靠性高。
二、总体设计思路1、直流稳压电源直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。
直流稳压电源方框图图2 直流稳压电源的方框图2、整流电路(1)直流电路常采用二极管单相全波整流电路。
图3 单相桥式整流电路3、滤波电路——电容滤波电路采用滤波电路可滤除整流电路输出电压中的交流成分，使电压波形变得平滑。
电子Altium Designer设计电路报告
二、电路原理图的设计
原理图设计 常用命令。
7) 展开工程管理标签、 元器件库
二、电路原理图的设计
原理图设计 填写图纸信息（非常重要） 。
1) 项目名称、图纸名称、版本、 序号、作者。
二、电路原理图的设计
原理图设计 元器件绘制。
1) 创建元件库：DC_5V.SchLib
二、电路原理图的设计
二、电路原理图的设计
原理图设计 完成图纸。
二、电路原理图的设计
原理图设计 生成Bom表。
二、电路原理图的设计内容
使用A3图纸绘制“C51学习板电路图”，如下图
二、电路原理图的设计报告要求
原理图绘制的步骤 所绘制的原理图 原理图BOM表 绘制过程中遇到问题及处理过程 总结 要求
一、软件简介
Altium Designer简介2
传统电子产品设计工具更多的关注电路原理图 设计和PCB设计，Altium Designer还包含了 基于FPGA/CPLD的电路设计和面向FPGA的 嵌入式智能设计。
一、软件简介
Altium Designer安装
Altium Designer按照通常的软件安装步骤进 行安装，破解。花费的时间较长。 Altium Designer算是一个绿色软件，第一次 安装并破解后，可以拷贝到其他硬盘上运行。 花费的时间较短。 Altium Designer对电脑配置的要求比较高。 在设计比较简单的2层/4层电路时更多人愿意 使用Protel 99 se，软件响应速度快。
一、软件简介
菜单栏
软件界面
管理栏
工具栏
工作区
状态栏
二、电路原理图的设计
目标电路：DC_5V（构思图，草图）
高中电子专业实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地了解电子技术，提高自己的实践能力，我在本学期参加了学校组织的电子专业实践活动。
以下是我对本次实践活动的总结和反思。
二、实践内容本次实践活动主要包括以下内容：1. 基本电子元件的认识与识别：通过对电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件的学习，了解了它们的特性、作用以及在实际电路中的应用。
2. 电路的搭建与调试：在老师的指导下，我们学习了如何使用万用表、示波器等仪器进行电路的搭建与调试。
通过实际操作，掌握了基本的电路连接方法，提高了动手能力。
3. 电子电路的设计与制作：学习了电路图绘制软件（如Altium Designer），并利用所学知识设计了一个简单的电子电路，如电子钟、节能灯等。
4. 电子产品的维修与保养：了解了电子产品的结构、工作原理以及常见故障的维修方法，学会了如何进行电子产品的简单维修和保养。
三、实践过程1. 理论学习：在实践开始前，我们通过查阅资料、听讲座等方式，对电子技术的基本概念、原理进行了系统学习，为实践活动打下了理论基础。
2. 实践操作：在实践过程中，我们按照老师的指导，逐步完成了各个实践项目。
以下是对几个关键实践项目的具体描述：- 电路搭建与调试：我们首先学习了电路图的阅读方法，然后根据电路图搭建电路。
在搭建过程中，我们遇到了一些问题，如元件连接错误、电路不稳定等。
通过查阅资料、请教老师，我们逐步解决了这些问题。
- 电子电路的设计与制作：我们学习了电路图绘制软件的使用方法，并利用所学知识设计了一个简单的电子钟电路。
在设计过程中，我们充分考虑了电路的稳定性、功耗等因素，最终完成了电路设计。
- 电子产品的维修与保养：我们学习了电子产品的结构、工作原理以及常见故障的维修方法。
通过实际操作，我们学会了如何检测电路故障、更换损坏元件等。
3. 总结与反思：在实践活动结束后，我们进行了总结与反思，讨论了在实践过程中遇到的问题及解决方法，并分享了各自的收获。
电子线路辅助设计报告
电子线路辅助设计汇报专业：测控技术与仪器班级：测控班学号：姓名：重要内容：protel DXP软件简介用protel DXP设计PCB板旳工作流程protel DXP旳文献管理一．PCB板设计旳工作流程总体流程：1.方案分析:决定原理图电路怎样设计，PCB板怎样规划。
2.电路仿真：第七章3.设计原理图元件4.绘制原理图5.设计元件封装6.设计PCB板7.文档整顿原理图旳设计流程：两方面：原理图库元件旳设计和原理图旳设计原理图库元件设计：1查阅文献旳文档信息，确定元件旳引脚定义一级各项电气属性2绘制元件旳原理图电气符号。
根据元件引脚定义将他们按功能分组，保证原理图中连线比较整洁，然后修改各引脚编号和电器属性。
3通过软件工具检查库元件与否存在设计错误，并生成报表信息。
4保留原理图库元件原理图旳绘制（设计）1电路功能模块划分2放置元件和连线3检查标注4电气规则检查5添加封装信息6生成网络表PCB板图旳设计流程：1规划PCB板：规划好尺寸，确定使用几层板，2将原理图信息传播到PCB中3元件布局4布线5检查错误，撰写文档生成辅助文献（网络表文献，元件采购清单，Hyperlynx进行板级仿真）认识protel DXP旳集成环境1.4protel dxp 旳文献管理文献可以单独寄存，不必以数据库形式寄存1 创立工程2 加入新文献3打开文档和在文档中切换4从工程中清除文献5 将文献加入工程二．原理图元件库旳制作重要内容：元件库旳概念1.怎样绘制原理图元件2.绘制原理图元件旳一般原则3.绘制原理图元件旳一般技巧及其他注意事项1 概述1）原理图旳构成：元件和连线，其他辅助部分如标注2）元件从元件库中取出3）元件由标识元件功能旳标识图和元件引脚构成1.标识图作用：提醒元件功能1）.引脚：元件旳关键。
proteldxp 工作环境2）原理图元件旳绘制需要如下环节：1搜集必要资料2 绘制元件标识图（假如是集成电路则用方框代表，假如是引脚较少旳分立元件，尽量画出能体现元件功能旳标识图）3添加引脚并编辑引脚信息3）原理图元件旳设计实例绘制三极管，绘制变压器，绘制数字元件AT89C2051，74LS04（注意子元件，追加别名如74HC74）4 ）原理图元件库管理（1）原理图元件库旳引用（2）原理图元件库旳重用（3）复制原理图元件5）元件库制作旳常见问题和使用技巧（1）隐含引脚旳处理（2）多子元件旳注意事项（共用引脚要添加到每个子件中）（3）使用阵列粘贴功能（4）报表生成及规则检查（5）引脚电气特性阐明（6）常用快捷键表（7）自动更新功能三.原理图旳设计重要内容：1.绘制原理图旳环节和重要措施2.放置元件和更改元件属性3. 放置端口和更改端口属性4. 层次原理图5. 元件旳统一编号6.生成工程元件库7.查找元件以单片机为关键旳一种小监测系统来设计原理图：本系统旳作用在于分别监测一路电压和一路电流，低于定值时，向计算机汇报。
电子创新实践总结报告(2篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，电子技术在各个领域都得到了广泛应用。
为了提高自身的实践能力和创新能力，我们小组在指导老师的带领下，开展了一系列电子创新实践活动。
现将本次实践活动的成果和心得进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实践背景1. 电子技术发展迅速，创新实践需求迫切随着5G、物联网、人工智能等新兴技术的崛起，电子技术在我国经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为满足市场需求，提高我国电子产业竞争力，加强电子创新实践势在必行。
2. 提高学生综合素质，培养创新型人才电子创新实践活动有助于培养学生的实践能力、创新意识和团队协作精神，是高校教育改革的重要举措。
通过实践，学生可以将理论知识与实际应用相结合，提高自身的综合素质，为今后的发展奠定基础。
三、实践内容1. 项目选题本次电子创新实践活动以“智能家居控制系统”为主题，旨在研究一种基于物联网技术的智能家居控制系统，实现家庭环境的智能化管理。
2. 技术路线（1）硬件设计：选用STM32系列单片机作为主控芯片，搭配无线通信模块、传感器模块、执行器模块等，实现家庭环境的智能监测和控制。
（2）软件设计：采用C语言进行编程，实现主控芯片对各个模块的控制，并通过无线通信模块实现手机APP与主控芯片的远程通信。
（3）系统集成：将各个模块进行集成，搭建智能家居控制系统实验平台。
3. 实践过程（1）前期调研：查阅相关资料，了解智能家居控制系统的发展现状、技术路线和市场需求。
（2）方案设计：根据前期调研结果，制定详细的硬件设计方案、软件设计方案和系统集成方案。
（3）硬件制作：购买所需元器件，进行焊接、调试等操作，制作出智能家居控制系统原型。
（4）软件编程：编写C语言程序，实现各个模块的功能，并通过无线通信模块实现手机APP与主控芯片的远程通信。
（5）系统集成：将各个模块进行集成，搭建智能家居控制系统实验平台，进行功能测试和性能优化。
四、实践成果1. 成功搭建智能家居控制系统实验平台，实现家庭环境的智能监测和控制。
电子设计大赛设计报告模板
电子设计大赛设计报告模板
本报告旨在介绍我们团队参加电子设计大赛的项目情况及设计思路。
我们团队的项目名称为XXX，是一款具有创新性和实
用性的电子产品。
在本报告中，我们将介绍该产品的背景和市场需求，设计方案及原理，以及最终的实现效果和成果展示。
一、背景和市场需求
随着科技的发展，人们对电子产品的需求也越来越高。
XXX
产品正是针对市场上的某一需求而设计的，它可以解决XXX
问题，带来了很大的便利性和效率提升。
根据市场调研和用户需求调查，我们团队对产品的功能和性能进行了详细分析和规划，确保产品能够切实满足市场需求。
二、设计方案及原理
在项目的设计过程中，我们团队经过充分的讨论和探讨，最终确定了XXX的设计方案。
我们采用了XXX技术和XXX原理，结合了XXX模块和XXX功能，确保产品具有良好的稳定性
和可靠性，能够长期满足用户的使用需求。
三、实现效果和成果展示
经过团队成员的不懈努力和艰苦奋斗，我们最终成功实现了XXX产品的设计与制作。
在经过多次的测试和调试之后，产
品的性能表现出色，达到了预期的效果。
我们将在比赛现场展示产品的实际效果和成果，以及用户的使用体验和反馈。
总结
在这次电子设计大赛中，我们团队将会展现出我们的设计理念
和创新能力，希望能够得到评委和观众的认可和肯定。
我们相信，通过我们的努力和奋斗，我们的XXX产品将能够在这场比赛中获得优异的成绩，为我们团队赢得荣誉和奖项。
感谢评委和各位观众的聆听和支持！。
电子万年历设计报告
电子万年历设计报告The document was prepared on January 2, 2021电子万年历设计报告专业电气工程及其自动化班级电气2班姓名马志欣学号小组第22组指导教师王松林电子万年历概述电子万年历是一种应用非常广泛的日常计时工具,数字显示的日历钟已经越来越流行,特别是适合在家庭居室、办公室、大厅、议室、车站和广场等使用,壁挂式LED数码管显示的日历钟逐渐受到人们的欢迎.LED数字显示的日历钟显示清晰直观、走时准确、可以进行夜视,二十一世纪的今天,最具代表性的计时产品就是电子万年历,它是近代世界钟表业界的第三次革命.第一次是摆和摆轮游丝的发明,相对稳定的机械振荡频率源使钟表的走时差从分级缩小到秒级,代表性的产品就是带有摆或摆轮游丝的机械钟或表.第二次革命是石英晶体振荡器的应用,发明了走时精度更高的石英电子钟表,使钟表的走时月差从分级缩小到秒级.第三次革命就是单片机数码计时技术的应用电子万年历,使计时产品的走时日差从分级缩小到1/600万秒,从原有传统指针计时的方式发展为人们日常更为熟悉的夜光数字显示方式,直观明了,并增加了全自动日期、星期、温度以及其他日常附属信息的显示功能,它更符合消费者的生活需求因此,电子万年历的出现带来了钟表计时业界跨跃性的进步.随着科学技术的快速发展,不断研究创新,对于电子万年历采用直观的数字显示,可以同时显示年,月,日,时,分,温度等信息,还具有时间校准等功能,该电路采用AT89C51单片机作为核心,电压可选用3-5V电压供电.一、内容摘要本设计利用数量较少的芯片制作了一个运用简单的电子万年历.以单片机作为本设计的核心,实现时钟日历的显示：用八段LED数码管分别显示年、月、日、星期、时、分、秒,用DS1302作为该设计的实时时钟芯片,用74LS164寄存器来驱动数码管的各段码,用三极管来驱动数码管的各位码.并且通过AT89C51单片机读取数字温度芯片的内部数据,进行处理后送到数码管显示其温度功能,通过按键实现调试功能.二、设计要求1设计电子万年历,实现时钟日历的显示,或显示年、月、日或时、分、秒,用DS1302作为设计的实时时钟芯片.2温度记录仪电路设计:功能：1、记录温度并保存,每10分钟记录一次温度数据.2、可显示时间、温度数据3、可查询温度数据4、可由上位机电脑读取温度数据.三、设计方案1、显示时钟功能1单片机芯片的选择采用AT89C51芯片作为硬件核心,并且与MCS-51系列单片机完全兼容.2显示模块的选择采用LED数码管,更注重于显示多位数字.3时钟芯片的选择采用DS1302时钟芯片实现时钟,且精度高,可自动对时、分、秒进行计数,工作电压在范围内.2、温度显示功能1单片机芯片的选择AT89C51芯片2显示模块的选择采用LED数码管来显示温度3温度传感器的选择采用温度传感器DS18B20,传感器DS1302四、系统硬件框图1单片机模块引脚功能：AT89C51单片机有40个引脚.Vcc：电源电压+5VGND：接地P0口：P0口是一组8位漏极开路型双向I/O口,也即地址/数据总线复用口.作为输出口用时,每位能驱动8个TTL逻辑门电路,对端口写“1”可作为高阻抗输入端用.P1口：P1口是一个带内部上拉电阻的8位双向I/O,P1的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对端口写“1”,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口.作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,某个引脚被外部信号拉低时会输出一个电流.P2口：P2口是一个带内部上拉电阻的8位双向I/O,P2的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对端口写“1”,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口.作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,某个引脚被外部信号拉低时会输出一个电流.P3口：P3口是一组带内部上拉电阻的8位双向I/O,P3的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对P3口写入“1”时,它们被内部的上拉电阻拉高并可作为输入端口.作输入端时,被外部拉低的P3口将用上拉电阻输出电流.P3口除了作为一般的I/O口线外,更重要的用途是它的第二功能,见表3-1所示：RST：复位输入.ALE/PROG：当访问外部程序存储器或数据存储器时,ALE地址锁存器允许输出脉冲用于锁存地址的低8位字节XTAL1：振荡器反相放大器及内部时钟发生器的输入端.XTAL2：振荡器反相放大器的输出端.定时/计数器：AT89C51单片机内含有2个16位的定时器/计数器.中断系统：AT89C51单片机有6个中断源,中断系统主要由中断允许寄存器IE、中断优先级寄存器IP、优先级结构和一些逻辑门组成.2按键电路3数码管显示4热敏电阻5DS1302系统精确时钟DS1302的控制字节的最高有效位位7必须是逻辑1,如果它为0,则不能把数据写入DS1302中,位6如果为0,则表示存取日历时钟数据,为1表示存取RAM数据;位5至位1指示操作单元的地址;最低有效位位0如为0表示要进行写操作,为1表示进行读操作,控制字节总是从最低位开始输出.DS1302 引脚图6蜂鸣器7拨动开关五、万年历软件系统的流程当接通电源开始工作后,单片机中的程序开始运行,将对DS18B20进行初始化,以便和单片机芯片达成通信协议.完成初始化后,由于本系统只有一个测温元件,单片机会向其发出跳过RAM 指令,接下来便可向其发送操作指令,启动测温程序,测温过程完成后,发出温度转换指令,从而便可将温度转化成数字模式进行显示读取；同时DS1302将读取时分秒及年月日寄存器后通过LED数码管显示时间日期,键盘电路中按键可对实时时钟进行调整.六、各单元元器件内容介绍1、温度信息采集通过DS18B20单线总线的所有执行处理都从一哥舒适化序列开始,初始化序列包括一个由总线控制器发出复位脉冲和随后由从机发出的存在脉冲.1复位2存在脉冲3控制器发送ROM指令4控制器发送存储器操作指令5执行或数据读写2、时钟的读取1DS1302控制字节2DS1302数据的输入和输出在控制指令字输入后的下一个SCLK时钟的上升沿时数据被写入DS1302,数据输入从低位即位0开始.在紧跟8位的控制指令字后的下一个SCLK脉冲的下降沿读出DS1302的数据,读出数据时从低位0位至高位7.3温度的显示控制先对LED数码管进行初始化,当所测温度从DS18B20输送到单片机上之后,在LED数码管上显示出来.4按键模块使用按键可调整LED数码管上显示的数值.七、相关的电路图和实物图电子万年历实物图电子万年历封装图八、调试与软件仿真1、软件的仿真与调试1打开KEIL,输入所编写的源程序进行编译,在软件的帮助下检查其中的错误并进行修改,直到编译正确后运行.2绘制单片机电子万年历运行电路图.3检查所画电路运行图,确保没错误后,在PROTEUS下对原理图进行加载KEIL下的源程序.4加载完成后,进行仿真,观察LED数码管情况,程序调试完成后2、硬件调试与连接1检测AT89C51运行是否正常2LED数码管显示是否正常3各元件是否正常4将程序下载完调试完后用仿真软件主机与从机连接主机与从机连接后的电路板情况九、问题分析与总结出现的问题：1、在焊接电路板时,有些元件出现假焊,致使LED数码管不能正常显示.2、在接芯片时引脚弄错,致使与电路图不能相互符合.3、在调试完成后,LED数码管不能正常显示或出现乱码,检查后发现是接触不良造成的.总结在制作过程中一直不断出现很多常见的错误,导致结果都不理想,之后通过与老师与同学之间的交流后每个问题都得到了解决,这让我们更加加深印象.虽然出现很多问题但也学到了许多常识性的知识,这使我们的能力也得到锻炼和提高,也使对设计的整体流程有了更清楚的认识,小组成员们也一直在不断的努力,在经过老师与同学的帮助后最终有了成果使我们信心上得到了很大的支持.。
电力电子课程设计总结buck
电力电子课程设计总结buck一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Buck电路的基本原理和结构，理解其工作过程和功能。
2. 使学生了解Buck电路在电力电子领域的应用，以及其在节能减排方面的意义。
3. 帮助学生掌握Buck电路的关键参数计算，培养学生分析和解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识对Buck电路进行设计和计算的能力。
2. 提高学生动手实践能力，能够搭建简单的Buck电路并进行调试。
3. 培养学生运用现代电子设计工具，如CAD软件进行电路设计和仿真。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力电子技术的兴趣，激发学生探索精神和创新意识。
2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题。
3. 强化学生的环保意识，认识到电力电子技术在节能减排中的重要作用。
课程性质：本课程为电力电子技术领域的基础课程，旨在帮助学生掌握Buck 电路的基本原理和应用。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础知识，对电力电子技术有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探索和思考。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在掌握专业知识的同时，形成良好的职业素养。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. Buck电路原理及结构分析：讲解Buck电路的基本原理、组成部分及其工作过程，结合教材第二章相关内容，阐述Buck电路的转换效率及特点。
2. Buck电路关键参数计算：根据教材第三章，教授Buck电路关键参数的计算方法，包括电感、电容、开关频率等，培养学生分析和解决实际问题的能力。
3. Buck电路应用案例：介绍Buck电路在电力电子领域的应用，如充电器、电源适配器等，结合教材第四章内容，强调其在节能减排方面的重要性。
4. Buck电路设计与实践：根据教材第五章，指导学生运用所学知识进行Buck 电路的设计和计算，培养学生动手实践能力。
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编辑：刘勇勇
200800120124
卢玉
200800120130
语音信号的抽样和重构系统
○1 该系统由六大电路模块构成，其分别为电源电路、
语音信号的输入电路、抽样时钟产生电路、信号抽样电
路、抽样重构电路、功率放大电路。
在具体焊接过程中，我们将电源电路独立地焊接在一
块电路板上，其余的电路模块焊接在另一块电路板上。
最终成品图为
电源电路
语音信号的输入、抽样、重构、放大等电路
○2 分模块电路的调试及波形显示
a.电源电路
我们以如下电路图进行焊接
注意事项：电源电路主要有整流桥，变压器以及稳压
模块（lm7805,lm7812,lm7905,lm7912）,经过上述稳压
模块分别输出+5v,+12v,-5v,-12v的电压，其稳压模块芯
片均为三管脚，78系列1为输入，2为接地，3为输出，
而79系列1为接地，2为输入，3为输出
（实际焊接图如上图1所示）
实际电压输出结果为+4.95v，-5.10v,+11.8v,-12.06v
b.抽样时钟产生电路
其构成有NE555振荡电路产生16KHZ的+5v方波
信号，上述信号经过74ls74进行分频转变为8KHZ的
+5v方波信号
焊接电路图
上述信号在示波器上显示的波形为
由555输出的波形
经74ls74的输出波形
由74ls74输出的波形首先经过tl084运算放大器进
行极性转化，变为-10v的方波，在经过一个由tl084构
成的加法器，转化为幅度为5v的双极性方波信号
焊接电路图为
双极性方波为
c. 语音信号抽样电路
该功能模块由语音信号输入电路和抽样时钟产生电
路经过双向四路模拟开关4066完成
语音信号输入电路由信号源和输入滤波器构成，信号
源可采用在电路上加装耳机插头外联MP4完成，输入
滤波器为低通波器，其截至频率为3400hz
在此4066完成乘法器的作用，通过双极性方波对语音
信号进行抽样
在示波器上显示的抽样波形为
d.信号重构及放大电路
该模块是将抽样信号进行重构，还原出语音信号，再通
过由lm386构成的功率运算放大器，将语音信号放大，
再通过喇叭将语音信号显示出来。
重构电路由低通滤波器构成
在此为了有效地滤除高频杂波，我们采用了六阶低通滤
波器
其低通滤波器电路和功率放大器电路为
○3在设计中遇到的问题及其解决
电源电路的焊接时本次设计中最简单的部分，因为其
涉及到芯片少，而且芯片的管脚也少，在焊接过程中几
乎没有遇到什么大问题。
但是第二块电路板涉及到了较多的14或者10管脚芯
片，包括大量的电阻、电容等元器件。电路焊接完成之
后不出效果，解决方法为检查电路是否有焊接错误，是
否存在虚焊、短路、断路等现象，如果仍不出效果，则
尝试更换芯片，经过一系列措施之后，仍没解决问题，
则采取重新仿真和焊接，直至解决问题。