最新外研版六年级英语上册教案(全册)
目录Module 1Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long.第一课时 (5)第二课时 (7)Unit2 It’s in the west.第一课时 (9)第二课时 (11)Module 1(复习课) (13)Module2Unit1 There’s Chinese dancing.第一课时 (15)第二课时 (17)Unit2 There are lots of beautiful lakes in China.第一课时 (19)第二课时 (21)Module 2(复习课) (23)Module3Unit1 Collecting stamps is my hobby.第一课时 (25)第二课时 (27)Unit 2 Whatˊs your hobby?第二课时 (31)Module 3（复习测试） (33)Module 4Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival第一课时 (35)第二课时 (37)Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival.第一课时 (39)第二课时 (41)Module 4（复习测试） (43)Module 5Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?第一课时 (45)第二课时 (47)Unit 2 I can speak French第一课时 (49)第二课时 (51)Module 5（复习课） (53)Module 6unit1 You’ve got a letter from New York.第一课时 (55)第二课时 (57)unit2 I’ve got a stamp from China.第二课时 (61)Module 6（复习课） (63)Module 7Unit1 I don’t believe it第一课时 (65)第二课时 (67)Unit2 Pandas love bamboo第一课时 (69)第二课时 (71)Module7（复习课） (73)Module 8Unit1 Do you often play with dolls?第一课时 (75)第二课时 (77)Unit2 I often go swimming第一课时 (79)第二课时 (81)Module8（复习课） (83)Module9Unit1 Do you want to visit the UN building?第一课时 (85)第二课时 (87)Unit2I want to go to Shanghai.第一课时 (89)第二课时 (91)Module9（复习课） (93)Module10Unit1 Don’t talk in the library.第一课时 (95)第二课时 (97)Unit2 Go straight on!第一课时 (99)第二课时 (101)Module10（复习课） (103)总复习第一课时（Module1—2） (105)第二课时（Module3—4） (106)第三课时（Module5—6） (107)第四课时（Module7—8） (108)第五课时（Module9—10） (109)六年级英语学科导学案Step1: Warm-up1.Free talk.从学生感兴趣的话题入手，激发学生的学习积极性，拉近师生距离。
让学生快速进入学习状态。
2.Let’s chant.PPT课件出示长城的照片，吸引学生讨论，进而展开课文内容。
Step2: Preview1、Is the Great Wall beautiful?2、How long is the Great Wall?3、How big is New York?4、How big is Beijing?Step3:Presentation1、新课导入。
教师取出学生的旅游的照片，提问学生，例如：Do you know this place ?Can you tell me something about it ?Can you tell me more about it ?2 、单词和句型教学。
（1）The usage of “thousand” and “million”（2）These postcards are great!It’s a picture ofthe Great Wall.（3）Tell me more about...It’s...（4）am/is/are3、课文教学。
将本课的图片挂在黑板上，播放录音或动画。
六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案教学目标：对本模块进行测试。
25分钟后对本测试进行分小组互评。
一选出不同类的一项。
( 10 分)( ) 1 A Canada B Mexico C American( ) 2 A these B those C there( ) 3 A letter B email C stamp( ) 4 A reading B dancing C sing( ) 5 A bike B car C book二单项选择。
( 10 分)() 1 ____ postcards is my hobby .A collectB colectingC collected( ) 2 Who are they ? They are ____A men and womenB men and womanC man and women ( ) 3 There is a letter ___ you .It’s ____ your brother .A to forB for fromC to from( ) 4 He doesn’t like ____ picture books .A readsB readC reading( ) 5 Is there a for ____ ?A IB herC his( ) 6 That ____ nice .A soundingB soundC sounds( ) 7 These are some stamps from ____ ?A CanadaB ChineseC English( ) 8 She has got two letters _____America .A fromB forC in( ) 9 How many ____ do you have ?A hobbysB hobbyC hobbies( ) 10 I haven’t got ____ stamps from Canada .A someB anyC a三用所给单词的适当形式填空。
( 10 分)1 These are ________ (China )postcards .2 He ____ (have ) got an English stamp .3 Do you like ________ (collect )stamps .4 Is there a letter for ____ .( I )5 Let’s _______ (see)what we can do .四连词成句。
( 10 分)1 letter this a from your is mother ( . )-----------------------------------------------------------------------------2 you do collect stamps （？）--------------------------------------------------------------------------3 one has got on it a picture of this the bird ( . )-------------------------------------------------------------------------4 got you have any Australia stamps from （？）--------------------------------------------------------------------------5 my is hobby kites flying ( . )-------------------------------------------------------------五选词填空。
( 10 分)Reading painting singing collecting dolls collecting animals collecting cars flying kitesridingbikes playing computer games drawing1 画画__________2 阅读__________3 玩电子游戏__________4 收集小汽车__________6 放风筝__________ 6唱歌_________7收集洋娃娃__________ 8 绘画________9骑自行车__________ 10 收集动物__________六给问句选择相应的答语。
( 10 分)1 Have you got any books ? A No ,I don’t .2 Do you collect animals ? B No , I haven’t .3 Is there a letter for me ? C That’s ringt .4 What ’s your hobby ? D Painting .5 These stamps are from my letters . E Yes ,there is .1 _____2 _____3 _____4 _____5 _____七情景对话。
( 10 分)Linda : What are these , Tom ?Tom : __1_ My hobby is listening to music . What about you , Linda ?Linda : ___2__ I’ve got many books .Tom : I love books ,too . Can I borrow your book ?Linda : ___3__Tom : ___4__Linda : Yes ,I have . It’s a book about Chinese festivals .Tom : Great . Can you take it to school tomorrow ?Linda : Sorry . ___5__ but I can take it to school tomorrow .Tom : That’s OK . Thank you .A It’s Lily’s home .B Have you got a book about China ?C Yes , of course .D Reading books is my hobby .E They are small CDs from America .1 _____2 _____3 _____4 _____5 _____六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案六年级英语学科导学案教学目标：对本模块进行测试。
外研版小学英语六年级上册全册教案
外研版小学英语六年级上册全册教案一、教学内容本教案基于外研版小学英语六年级上册，共包含五个单元。
具体章节和详细内容如下：1. Unit 1: Lessons 13, 主要内容包括：问候与介绍、家庭成员、颜色与物品描述。
2. Unit 2: Lessons 46, 主要内容包括：动物与食物、数量与时间、一般疑问句与否定句。
3. Unit 3: Lessons 79, 主要内容包括：地点与方位、天气与活动、特殊疑问句。
4. Unit 4: Lessons 1012, 主要内容包括：职业与日常用品、衣服与购物、一般现在时。
5. Unit 5: Lessons 1315, 主要内容包括：兴趣爱好、过去的事、一般过去时。
二、教学目标1. 知识目标：通过本册书的学习，使学生掌握基本的英语词汇和语法，能够进行简单的日常交流。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行思考、表达和沟通的能力，提高学生的听说读写技能。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养合作精神，增强自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的掌握与运用、语法的理解和应用、口语表达能力的提高。
2. 教学重点：基础词汇、关键句型、日常交流话题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、录音机、磁带、教学光盘等。
2. 学具：课本、练习册、字典、彩色笔、便签纸等。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲、游戏、故事等实践情景引入，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：详细讲解词汇、句型和语法，配合例题和随堂练习，让学生充分理解与掌握。
3. 课堂互动：设置小组活动、角色扮演等，培养学生合作精神和口语表达能力。
六、板书设计1. 用彩色的粉笔书写，突出主题。
2. 重点词汇与句型：用不同颜色的粉笔标注，便于学生识别。
3. 语法规则：用简洁明了的语言表述，结合实例展示。
七、作业设计1. 作业题目：a. 根据所学内容，编写一段自我介绍。
b. 描述一下你的家庭成员和他们的职业。
外研版英语六年级上册教学案全册
外研版英语六年级上册教学案全册第一课：Unit 1 What's your hobby?教学目标- 研究并掌握问答句型"What's your hobby?" - "My hobby is ..."- 研究并掌握常见的爱好词汇，如"reading, swimming, singing, dancing, painting"- 通过小组讨论的方式培养学生的合作能力和口语表达能力教学准备- 多媒体设备- 学生练册- 小组讨论题目：What's your favorite hobby? Why do you like it?教学过程1. 上课前热身活动（5分钟）- 引导学生进行简单的伸展运动，放松身体。
2. 导入新课（10分钟）- 利用多媒体设备展示图片，引导学生讨论图片中人物正在做的活动。
- 引出句型"What's your hobby?"，并与学生一起研究。
3. 新课讲解（15分钟）- 教师通过多媒体设备展示常见的爱好词汇，并逐个解释词义。
- 教师示范问答句型"What's your hobby?" - "My hobby is ..."，并让学生跟读。
4. 练与巩固（20分钟）- 学生分小组进行讨论，每个小组由一名组长带领。
- 小组讨论题目为"What's your favorite hobby? Why do you like it?"。
- 组长带领小组成员进行讨论，每个学生都要积极参与。
5. 活动总结（5分钟）- 教师总结本节课的重点内容，并提醒学生复所学内容。
6. 课后作业（5分钟）- 学生完成学生练册中与本课相关的练题。
第二课：Unit 2 How many apples do you have?教学目标- 研究并掌握问句"How many apples do you have?"和回答句型"I have ..."- 研究并巩固数字1-10的英文表达，如"one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten"- 通过实际操作，培养学生的数学能力和口语表达能力教学准备- 数量词卡片（用于学生操纵和展示）教学过程1. 上课前热身活动（5分钟）- 提供一些水果图片给学生，让学生用英语询问和回答对方的水果数量。
外研版英语六年级上册全册教案
外研版英语六年级上册全册教案一、教学内容Unit 1: LanguagesSection 1: Listen, read, and say.Section 2: Read, match, and say.Section 3: Write and say.Unit 2: CountriesSection 1: Listen, point, and say.Section 2: Look, read, and write.Section 3: Ask and answer.Unit 3: School lifeSection 1: Listen, write, and say.Section 2: Look, match, and say.Section 3: Read, write, and act.Unit 4: RulesSection 1: Listen, read, and act.Section 2: Read, write, and discuss.Section 3: Roleplay and discuss.二、教学目标1. 让学生掌握并熟练运用各单元主题相关的词汇和句型。
2. 培养学生听说读写综合语言运用能力，特别是在交际中的实际运用。
3. 增进学生对不同国家和文化的了解，培养跨文化交流意识。
三、教学难点与重点教学难点：语法结构的准确运用，词汇在不同情景中的正确使用。
教学重点：听力训练，阅读理解，以及写作能力的提升。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备，PPT展示，录音机，卡片。
学具：练习本，彩色笔，词汇卡片。
五、教学过程1. 导入：通过展示世界地图，引入不同国家和语言的概念。
2. 新课内容：结合PPT和录音，讲解新词汇和句型。
3. 实践情景引入：分角色扮演，模拟真实场景对话。
4. 例题讲解：针对语法难点，通过例题详细讲解。
5. 随堂练习：小组合作，完成课堂练习。
六、板书设计板书包括单元主题、关键词汇、重要句型、语法点，以及课堂练习答案。
外研版小学六年级英语上册教案全册
外研版小学六年级英语上册教案全册一、教学内容1. Unit 1: Our SchoolSection A: Talking about the school and its facilities.Section B: Introducing the school subjects and daily schedule.2. Unit 2: Ways to Go to SchoolSection A: Discussing different ways to go to school.Section B: Describing the transportation and environmental protection.3. Unit 3: My Weekend PlanSection A: Making plans for the weekend.Section B: Expressing preferences and activities.4. Unit 4: HabitatsSection A: Learning about different habitats.Section B: Protecting animals and their habitats.5. Unit 5: OccupationsSection A: Talking about different occupations.Section B: Discussing dreams and aspirations.6. Unit 6: RevisionReviewing the vocabulary and grammar points covered in previous units.二、教学目标1. 能够运用目标词汇和句型，进行口头描述和表达。
2. 培养学生的听力理解能力和阅读理解能力。
3. 提高学生的写作技能，能够完成相应的写作任务。
外研版小学英语六年级上册全册教案
外研版小学英语六年级上册全册教案一、教学内容本教案以外研版小学英语六年级上册为教材，教学内容涵盖全册章节，具体包括：1. Chapter 1: My School详细内容：介绍学校设施、地点及日常活动。
2. Chapter 2: My Hob详细内容：谈论个人爱好，学会使用一般现在时描述日常活动。
3. Chapter 3: My Weekend详细内容：描述周末活动，学会使用一般过去时。
4. Chapter 4: My Holiday详细内容：分享假日经历，运用一般过去时和一般将来时。
5. Chapter 5: Health详细内容：了解健康生活习惯，学习相关词汇和句型。
二、教学目标1. 能够熟练运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述个人经历和日常生活。
3. 增强学生合作交流意识，培养团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：时态的运用、词汇拓展、句型表达。
教学重点：一般现在时、一般过去时、一般将来时的运用，以及相关词汇和句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带、卡片等。
2. 学具：课本、练习册、笔、纸张等。
五、教学过程1. 导入：通过展示与单元主题相关的图片，引导学生谈论个人经历，激发兴趣。
2. 新课内容展示：呈现新课词汇、句型和语法，配合PPT、录音机等教具进行讲解。
3. 例题讲解：针对难点和重点，进行例题讲解，帮助学生理解。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生进行口头或书面练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行讨论、交流，培养学生的合作能力和口语表达能力。
六、板书设计1. 单元主题2. 词汇：新课词汇、短语3. 句型：重点句型4. 语法：时态、语态等七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写并背诵新课词汇、句型。
（2）根据所学内容，编写一段对话，描述个人经历。
（3）完成练习册相关练习题。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展课后实践活动，如参观学校、采访同学等，提高学生实际运用能力。
外研版小学六年级英语上册教案全册
外研版小学六年级英语上册教案全册一、教学内容1. Unit 1: Back to School知识点：复习一般现在时态，学习描述日常学校生活的词汇和句型。
2. Unit 2: What's Your Favourite Sport?知识点：学习一般疑问句和回答，掌握运动类词汇和句型。
3. Unit 3: My Weekend Plan知识点：学习一般将来时态，运用相关词汇和句型谈论周末计划。
4. Unit 4: Halloween知识点：了解西方节日文化，学习相关词汇和句型。
二、教学目标1. 掌握一般现在时态、一般将来时态，并能运用所学时态进行日常交流。
2. 学习和掌握与学校生活、运动、周末计划和节日相关的词汇和句型。
3. 提高学生的听说读写能力，培养合作、交流、创新等综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：时态的运用，特别是一般将来时态。
2. 教学重点：词汇和句型的掌握，以及在实际情境中的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、磁带、卡片等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示学校生活、运动、周末计划和节日的图片，引导学生进行讨论，激发兴趣。
2. 新课内容展示：讲解教材中的知识点，结合实践情景进行教学。
3. 例题讲解：针对重点和难点进行讲解，帮助学生理解和掌握。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识。
5. 小组活动：分组进行角色扮演，用所学词汇和句型进行对话练习。
六、板书设计1. Unit 14 教学内容概览2. 内容：各单元重点词汇、句型和语法点。
七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于自己学校生活的短文。
制作一份周末计划表，并用一般将来时态描述。
采访同学，了解他们的喜好，并整理成对话。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 针对学生的兴趣和需求，设计更多有趣的实践活动，提高他们的学习积极性。
外研版六年级上册英语教案完整版
外研版六年级上册英语教案完整版一、教学内容本节课选自外研版小学英语六年级上册，具体内容包括Unit 2 "What a day! Part A"的Lesson 1。
详细内容主要围绕天气和日常活动展开，包括动词过去式、一般过去时态以及相关的词汇和表达。
二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出描述天气的词汇和表达，如：sunny, cloudy, windy, rainy等。
2. 学生能够运用一般过去时态来描述过去发生的事情，掌握动词过去式的变化规则。
3. 学生能够在实际情景中运用所学语言进行交流，提高日常英语交际能力。
三、教学难点与重点教学难点：一般过去时态的运用，动词过去式的变化。
教学重点：天气词汇的掌握，一般过去时态的句子结构和用法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，图片，录音机，磁带。
2. 学具：学生用书，练习册，彩笔，单词卡片。
五、教学过程1. 引入：展示一组天气图片，引导学生用英语描述图片中的天气，复习天气词汇。
2. 呈现：播放课文录音，学生跟读，学习新词汇和一般过去时态的句子。
3. 练习：进行角色扮演，让学生在情景对话中运用所学语言。
4. 巩固：完成练习册上的相关习题，检查学生对知识的掌握。
5. 应用：学生分组，根据所给情景编写对话，展示给大家。
六、板书设计1. 天气词汇：sunny, cloudy, windy, rainy, etc.2. 一般过去时态：结构 + 动词过去式3. 示例句子：What did you do yesterday? It was sunny. I went to the park.七、作业设计1. 作业题目：根据今天所学的知识，写一篇关于昨天天气和活动的日记。
2. 答案示例：Yesterday was sunny. I got up early and went to the park with my family. We had a picnic and played games. We had a great time!八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
外研版新标准英语六年级上册全册教案(一年级起点)1-18
外研版新标准英语六年级上册全册教案（一年级起点）11. finish the part 1: crossword.2. finish the part 3 :listen and circle the correct answer.step 7. homework1. finish the part 4: write .2. draw a place which is the most beautiful in our city and write some sentences.3. recite the words and dialogue.方法策略让学生充分发挥自己的想象力或是利用课外知识回答此题，以此引出此课要学习的重点句型。
老师把学生分成男生女生两组进行竞猜游戏，先猜出这些建筑物的高度，长度和年龄并写在相应的图片下面，然后老师放录音和学生一起检查他们给出的答案谁组的答案更接近正确答案，谁组就可以在鱼儿的嘴巴上吐个泡泡。
游戏活动的设计增加趣味性，让学生真正进入角色，变成课堂的主人。
二次备课继续复习疑问词。
复习整理形容词（以反义词的形式）tall/highshortbigsm alllongshort/widefatthinnewold…板书设计module 1 unit 2 it’s twenty metres tall.课时计划年 9 月 7 日课题module 1 revision课时3课型r目标要求can master the new words and sentences and can use them correctly.重点难点can master the new words and sentences and can use them correctly.教学准备pictures ,stickers教学环节一、教学重点语言功能：描述建筑物学习任务：how long is the great wall? it’s ten thousand li long.how old is the great wall? it’s more than two thousand years old.运用任务：给图片配写英文介绍：收集旅行时拍摄的各地照片或者网络图片，为各地的标志性建筑物配写简单说明；小组讨论自己最喜欢的一处景点（或建筑物）；同学互相赠送风景明信片：在明信片的背后注上简短英文说明。
外研版英语六年级上册全册教案
外研版英语六年级上册全册教案一、教学内容1. Chapter 1：My School2. Chapter 2：My Family3. Chapter 3：My Home4. Chapter 4：My hobbies5. Chapter 5：Food and Drink6. Chapter 6：Health7. Chapter 7：Safety8. Chapter 8：Our World每个章节的详细内容包括：词汇、句型、日常对话、阅读理解、写作等。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握全册的词汇和句型，提高英语听说读写能力。
2. 培养学生的英语思维，使其能够运用所学知识进行简单的日常交流。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的用法、句型的运用、阅读理解的提高、写作能力的培养。
2. 教学重点：词汇、句型的熟练掌握，阅读理解的技巧，写作的框架构建。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、PPT、卡片、挂图等。
2. 学具：教材、练习册、字典、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过实践活动、歌曲、故事等方式引入新课，激发学生的学习兴趣。
例如：在讲解Chapter 1时，可以让学生参观学校，用英语介绍自己的学校。
2. 新课内容展示：（1）展示词汇、句型，引导学生跟读、模仿。
（2）通过例句、对话，让学生理解词汇和句型的用法。
3. 例题讲解：针对每个章节的重点、难点，设计典型例题，进行详细讲解。
4. 随堂练习：设计与新课内容相关的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
5. 课堂小结：六、板书设计1. 板书内容：每个章节的词汇、句型、重点知识点。
2. 板书形式：采用图文并茂的方式，直观展示教学内容。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课的词汇、句型。
（2）根据本节课的内容，编写一段对话。
（3）完成课后练习题。
2. 答案：（1）词汇、句型：见教材。
（2）对话：略。
（3）课后练习题：见练习册。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生进行课外阅读，提高阅读能力。
小学英语外研版六年级上册教案完整版
小学英语外研版六年级上册教案完整版一、教学内容本节课选自小学英语外研版六年级上册，具体章节为Unit 1: Languages, Lesson 1。
详细内容包括：了解世界各国的主要语言及其特点，学会用英语介绍一种语言，掌握一般现在时态的用法，以及运用目标语言进行简单的情景对话。
二、教学目标1. 了解世界各国的主要语言，培养学生的国际视野。
2. 学会用英语介绍一种语言，提高学生的英语表达能力。
3. 掌握一般现在时态的用法，为今后的英语学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时态的用法，如何用英语介绍一种语言。
教学重点：世界各国的主要语言，一般现在时态的构成和用法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、世界地图、各国语言介绍卡片。
2. 学具：学生用书、练习册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 引入：通过展示世界地图，引导学生说出他们所知道的世界各国的主要语言，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课内容展示：教师讲解世界各国的主要语言，并通过展示语言介绍卡片，让学生用英语介绍一种语言。
3. 例题讲解：讲解一般现在时态的用法，并通过例句进行解释。
4. 随堂练习：学生根据所学内容，完成练习册上的相关练习。
5. 情景对话：学生分成小组，运用目标语言进行简单的情景对话。
六、板书设计1. 世界各国主要语言ChineseEnglishSpanishFrenchArabicRussian2. 一般现在时态的用法S + V (Verb in present simple tense)七、作业设计1. 作业题目：用英语介绍你最喜欢的语言，并说明原因。
2. 作业题目：根据下列句型，完成对话。
A: What language do you like best?B: I like ______ best because ______.答案：A: What language do you like best?B: I like French best because it sounds very romantic.八、课后反思及拓展延伸本节课通过丰富的实践情景引入，让学生了解了世界各国的主要语言，提高了他们的英语表达能力。