北师大版四年级语文下册第 十一单元检测试卷及答案
北师大版四年级语文下册第十一单元检测试卷
姓名： 班级：
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的,它从不多给谁一分钟,勤劳者能叫时间留给串
串的果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间的名言吧,请写两条。
二、根据情境写词语。
1. tài shān 的美丽风光令人向往、赞美,真不愧为五岳之
首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ,肌肉黑黝黝的,但他
们乐观向上、坚忍不拔,说出的话也很有zhé lǐ 。
2. tónɡ nián ,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流进我的心
里。
三、在下面的句子中填上一对反义词。
1.天亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )。
2.在学习和生活中要获得( ),必须要有面对( )的勇
气。
3.经过技术革新,工厂里的工人虽然( )了,产量却( )
了。
四、在括号里填上合适的关联词。
1. ( )挑山工不走折尺形的线路,( )无法担着重物上
山。
2. ( )挑山工走的折尺形线路会使路程加长,( )他登山
走的路程大约比游人多一倍。
五、按要求写句子。
1.用加点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远
不会回来了。
2.时间在无情地、悄悄地、无声无息地流逝。“对于医生来说,时
间就是生命;对于消防员来说,时间就是财产。”你能仿照这种句式接着
写一写吗?
对于 来说,时间就是 。
对于 来说,时间就是 。
对于 来说,时间就是 。
六、话题PK台。
古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,时间的流速真令人难以估计,无
法形容。“跳跳鼠”方认为做什么事情都是“快好”,“七彩鸟”方认
为应该“慢好”,那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”?一场
精彩的辩论赛悄然开始了,两方应坚持什么重要理由去辩论呢?请你出主
意。
“跳跳鼠”方(快好):
“七彩鸟”方(慢好):
七、课文拓展厅。
1. “从泰山回来,我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前,
多年来不曾换掉,因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右
铭,那么这幅画就更有意义了。如果让你来写,你会写什么座右铭呢?
2.下面这些做法你赞成吗?为什么?
(1)事件:挑山工走折尺形路线上山。
看法:
理由:
(2)事件:平时玩得多了,快考试了,赶紧晚睡早起地学吧!
看法:
理由:
(3)事件:我要做一个和时间赛跑的人。
看法:
理由:
八、根据课文内容填空。
1.我 地点着头,感到这山民的几句 的话,似乎
包蕴着 的哲理。
2.作家林清玄告诉我们人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有
的时间里快跑几步,因为: 。(用原文回答)
3.欲速, ;见小利, 。
九、课外阅读。
珍 惜 时 间
在有的人看来时间似乎比生命更重要,如:闻一多、贝多芬、鲁
迅……这些人之所以能成名,就是因为他们珍惜时间,合理利用每一分每
一秒的时间。在他们心目中,时间是成功之母。所以,我们也应当向他们
学习,珍惜时间,利用好时间,不让时间白白流逝。
科学利用时间有两种基本方法:一是对每时每刻都计划好。二是根
据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时
间。这样可以使我们在同样的时间内提高效率,收到“时”半功倍的效
果。有的青年朋友苦恼地说:我实在没有多余的时间啊。这也许是事实,
但你不能去“挤”时间吗?时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就
永远待在里面,决不会自动流出来供你使用。只有会挤时间、善用时间
的人,才有希望到达理想的彼岸。
1. “时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就永远待在里
面,决不会自动流出来供你使用。”你觉得时间还像什么?
2. “‘时’半功倍”的意思是 。你有
过这样的例子吗?说一说。
3.读了上面的文章,你得到了哪些启示?马上就要期末考试了,在剩
下的阶段你准备怎样来珍惜时间、合理利用时间复习?
十、妙笔生花。
从下面两项内容中任选一项完成习作。
1.怎样提高效率。
2.根据有关时间、速度、效率的谚语、格言,结合生活实际,挑出几
句写写你的感受。
要求:
1.写出自己的真实感受。
2.有中心,语句通顺。
第十一单元提升练习参考答案
一、节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长
了人的生命。 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
二、1.泰山 又矮又粗 哲理 2.童年
三、1.模糊 清楚 2.成功 失败 3.减少 提高
四、1.如果……就…… 2.因为……所以……
五、1.我们与其把时间白白浪费了,不如抓紧时间努力学习。
2.我们 知识 工人 产量 商人 金钱
六、快好:可以节省时间,用来做更多的事情。一寸光阴一寸金,寸金难
买寸光阴,所以我们应该抓紧时间。
慢好:这样能使事情做得好,俗话说:慢工出细活。古人云:欲速,则
不达。又有句话:心急吃不了热豆腐。
七、1.人生就是一场攀登,只有抓紧时间的人才能赢得胜利!
2.(1)看法:赞成。理由:这样虽然路线加长,但可以保护膝头不受
伤;扁担前头的东西不碰台阶;省些力气。 (2)看法:不赞成。理
由:晚睡早起,不仅会使自己感到劳累,而且第二天的新内容又不能
更好地吸收。不如平时多下功夫学习,少贪玩。
(3)看法:赞成。理由:因为时间一去不复返,我们要抓紧每分每秒
的时间学习、工作。
八、1.心悦诚服 朴素 意味深长
2.尽管那几步很小很小,如果持之以恒,作用却很大很大
3.则不达 则大事不成
九、1.时间像流水,不抓紧的话就会白白流掉。
2.时间花得少,效果却很好。 在放学的路上背诵课文,节省了时
间,可以做完作业再读会儿课外书。
3.提示:要珍惜时间、合理安排时间、学会挤时间等。
十、略
北师版四年级语文下册11.2 《和时间赛跑》说课稿
和时间赛跑说课稿一、说教材1、内容简析《和时间赛跑》是北师大版四年级下册第十一单元的一篇精读课文，是被誉为“当代散文八大家”之一的台湾作家林清玄所写的一篇清新淡雅的散文。
作者透过生活中不经意的时间流逝的现象，把时间变成了可以与之追逐的东西，明白了为什么、怎样珍惜时间，从而点名了中心：所有时间里的事物，都永远不会回来了。
假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
2、教学目标知识与能力：（1）认识6个生字，会写13个生字；正确读写“赛跑、排除、忧伤”等词语。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
（3）搜集、积累有关珍惜时间的名言警句。
过程与方法：能联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
情感态度与价值观：体会时间的意义，懂得时间的宝贵，从小养成和时间赛跑的好习惯。
3、教学重难点：重点：有感情地朗读课文，能联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
难点：搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得时间的宝贵，从小养成和时间赛跑的好习惯。
二、说学情三年级的学生，对一些惜时的词句都能脱口而出，但是，实际上，学生诸如拖拉作业等浪费时间的现象时有发生。
可见，学生对时间的认识还仅仅停留在口号式的表层理解中。
三、说设计理念《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。
因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
”本课教学设计旨在引导学生探究文本的同时，反思自己的亲身经历或所见所闻，从而形成珍惜时间的价值观念和情感体验。
四、说教法和学法说教法：语文教学要遵循“以教师为主导，以学生为主体，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶”的教学原则。
针对本课的教学目标和三年级学生的特点，我选择了朗读品悟法。
“读”是理解课文，体会作者思想感情的有效手段。
在本课教学中，我引导学生走进文本，调动学生已有的生活体验来理解和体会语言，并采用多种方式的朗读，让学生实现与文本的融合，形成新的感知。
北师大版四年级语文下册第1、2、3单元试题综合检测试卷
四年级语文月考过关试卷（1～3单元）姓名________ 成绩________一、看拼音，写词语（8分）shuì mián xiān xì bō wén shuāi jié( ) ( ) ( ) ( )chè tuì qǐ tú diān dǎo tān lán( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音（6分）应．合(yìng yīng) 斑．驳(bān pān) 相．国(xiāngxiàng)蛮横．(héng hèng) 彩冠．(guān guàn) 绽．放(dìngzhàn)三、给带点的字选择正确的解释（6分）1、张：A.看,望； B.陈设,铺排； C.扩大,夸大； D.商店开业；开张．( ) 虚张．声势( ) 张．灯结彩( ) 东张．西望( )2、绝：A.断； B.死路,走不通； C.独一无二,没人能赶上； D.完全,一定；绝．技( ) 绝．无此意( ) 绝．处逢生( ) 日夜不绝．( )3、闻：A.名声 B.有名 C.听见 D.消息新闻．( ) 所见所闻．( ) 默默无闻．( ) 举世闻名．四、选词填空（6分）激烈剧烈强烈1，到底谁是谁非，同学们争论得非常( )。
2，经历着严冬寒风的摧残，树木对春天的渴望是那么( )。
3，( )的海啸无情地夺去了沿海人民的生命。
宁静安静平静4，同学们( )地坐在教室里，认真地听老师讲课。
5，小鸟叽叽喳喳的叫声打破了清晨校园的( )。
6，落日映照着那( )的西湖湖面。
五、写出下列句中所用的修辞手法（10分）1，每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
( )2，地上草如茵，两岸柳如眉。
( )3，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
( )4，风从窗缝中挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！( )5，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看得到吗？( )六、按要求写句子（10分）1、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的孩子。
精选北师大版语文四年级上册第十一单元考试题
精选北师大版语文四年级上册第十一单元考试题一、根据意思写成语。
1、瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。
( )2、处于混乱状态，混杂的一堆，一团糟。
( )3、形容气势雄伟或声势浩大。
( )二、拼音填汉字。
zhì cún gāo yuǎn lǐzhí qì zhuàng shí nián jiǔlào chēng mù jié shéqiān rèn zhī gāo fēn bēng lí xī三、写出下列诗句的修辞方法。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
( )2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
( )3、莫愁前路无知己，天下谁人不识君( )四、填空。
1、《游园不值》的作者是( )。
“值”的意思是( )，题目的意思是( )，诗中最能使人感受到春意的句子是：( )。
作者通过一枝红杏伸出墙来展开了新奇的想象，这首诗给我们的启示是：( )。
2、《江畔独步寻花》的作者是( )。
诗歌描写了( )的景色。
诗中，形容小路两旁都是花的诗句是：( )。
诗的后两句写了在花间玩耍的( )和( )。
诗人通过描写自然之美表达了自己( )。
五、填写关联词。
1、这种算法( )简便，( )准确。
2、这件事( )我干的，( )小君干的。
3、中国结由一根丝绳缠结而成，( )这根绳子经过如何曲折的缠绕，( )不离不弃，始终围绕着它的起点。
4、( )失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，( )，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下，脚朝上悬着睡。
5、孔子说：“我这四个学生( )各有优点，( )都还要不断学习啊！”六、选词填空。
赞叹赞扬1、金碧辉煌的故宫，让来自五大洲的朋友们十分( )。
2、他在学校里为大家做了一件又一件的好事，受到了大家的( )。
突然居然3、这次考试，小明( )考了全班第一名。
4、正当两个孩子玩得高兴时，( )一辆摩托车冲了过来，把他们撞伤了。
四年级下册语文课件第十一单元和时间赛跑北师大版共38张PPT
珍惜时间、和时间比赛
拓展延伸
有关惜时的格言
1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林） 1.
2、时间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的。（鲁迅）
3.放弃时间的人，时间也会放弃他。（莎士比亚）
课堂演练 一、选词填空。
维持
1、为了（ 2、 我们要（
维持 保持 ）家里的生活，爸爸一天到晚地奔波忙碌着。
）充沛的精力,这才能把学习搞好。 保持
二、根据提示的词汇仿例句写句子
例子：有时和太阳比赛，有时和西北风比赛，有时一个暑假才能完成的作业，我十 天就做完了。
月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
三、制定一天作息时间计划。
计划从早上起床开始，到 晚上上床睡觉为止。
我会认
zhái 宅门
zhàng 涨满
héng 恒心
多音字
zhàng 心里涨满了感动 涨 zhǎng 涨潮我会写滋庭
狂
歇
赢
惯
拥
恒
生字归类
左右 结构
滋
狂
歇
惯
拥
恒
半包围 结构 庭
上中下 结构 赢
识字方法
对比识字：
恒
姮
恒本义为上弦月渐趋盈满的样子，又通"亘(gèn)"指绵延，延续，故引申出长久、持 久的意思;又引申特指恒心，用作名词
这句话是全文的中心句，也是作者的写作目的，说明只有珍惜时间才能取得成功的道理。
结构梳理
和时间赛跑
和太阳比 和西北风比 十天做完暑假作业 三年级做五年级的作业
假如你一直和时 间赛跑，你就会 成功
主题概括
北师大版考题四年级语文下学期期中综合检测及答案
北师大版考题四年级语文下学期期中综合检测及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
huǒ kàng qiān bǐmài bùqiāng shuāngē bo jié nàn dí rén shī shǒu2. 看拼音、写词语。
pú tao jià shǐmào mìhén jìzī rùn zhuāng jia fān gǔn zhú jiàn3. 看拼音，写词语。
màn bùténg luóbō tāo huā píng yōng jǐzhǐ huīxiāo sǎdào suìjì jìng wǎn xiá4. 看拼音，写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shítiào yuèdào suìyì lìlǒng zhào kuān kuòchàn dòng5. 看拼音，写词语。
dào suìjià shǐnèn jīng wéi kàng làng fèikòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèzhàng ài补全词语6. 把下列词语补充完整，再完成练习。
鸦（____）无声人声鼎（_______）横七（_______）八愤愤不（____）各（____）神通上天入（_______）（_______）遇而安精（____）力竭1．“_____________”这个成语经常与“八仙过海”连用。