天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考理科综合生物试题(解析版)
天津一中 2018—2019 学年度 高三年级五月考理综生物试卷
第 I 卷选择题
1.如图表示某化合物由甲乙两部分组成。下列有关说法正确的是（ ）
A. 若该化合物蔗糖，则甲、乙均为葡萄糖
B. 若该化合物为氨基酸，乙中含有羧基，则甲也可能含有羧基
C. 若该化合物为 ATP，甲为腺苷，则连接甲乙的键是高能磷酸键
D. 若甲、乙为两个核苷酸，则连接两者的化学键一定是氢键
【答案】B
【解析】
【分析】
蔗糖是二糖，由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。ATP分子的结构式可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键，ATP分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。相邻的两个核苷酸通过磷酸二酯键相连。
【详解】若该化合物为蔗糖，则甲、乙分别为果糖和葡萄糖，A错误；若该化合物为氨基酸，乙中含有羧基，则甲也可能含有羧基，原因是R基上可能含有羧基，B正确；若该化合物为ATP，甲为腺苷，乙为磷酸基团，磷酸基团共有三个，则连接甲乙的键是普通磷酸键，三个磷酸基团之间连接的键是高能磷酸键，C错误；若甲、乙为两个核苷酸，则连接两者的化学键是磷酸二酯键，D错误；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是：明确生物大分子与单体之间的关系，以及某些重要化合物的组成成分，再根据题意作答。
2. 玉米（2N= 20）是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是（ ）
A. 图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组
B. 玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列
C. 图中所示的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在染色体可发生联会
D. 若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换
【答案】C
【解析】
试题分析：9号染色体一端有来自8号染色体的片段，属染色体结构变异，A错误；玉米为性染色体，因此基因组计划需要测定10条染色体上的DNA的碱基序列，B错误；图2中的母本的2条9号染色体有相同的片段可联会，C正确；，F1出现了无色蜡质个体，说明双亲都能产生cwx的配子，说明母本在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，D错误。
考点：本题考查染色体结构变异等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
3.人类免疫缺陷病毒（HIV）及其从侵入宿主细胞至释放出来的过程，如图所示。据图分析，下列叙述正确的是
A. HIV和T2噬菌体侵入对应宿主细胞的方式相同
B. 图中①过程和②过程可反映出核酸均可自由进出细胞核
C. 正常人的基因组中应含有控制HIV逆转录酶的合成的基因
D. 将CD4受体整合到红细胞膜上，可诱导HIV进入红细胞
【答案】D
【解析】
HIV整体侵入宿主细胞，而T2噬菌体只有DNA侵入宿主细胞，A错误；细胞核的核孔和核膜都具有选择性，核酸不能自由通过，B错误；控制HIV逆转录酶的合成的基因来自于其自身，C错误；据图分析可知，HIV与细胞膜上的CD4受体结合，进而进入细胞并繁殖，因此将CD4受体整合到红细胞膜上，可诱导HIV进入红细胞，D正确。
4.在高光强、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用二氧化碳的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc 基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列说法不正确的是（ ）
A. 在此过程中会用到限制酶、DNA 连接酶和运载体等工具
B. 此技术与单倍体育种技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期
C. Ppc 基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目 的
D. 此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率
【答案】C
【解析】
试题分析：此过程是基因工程，用到限制酶、DNA连接酶和载体等工具，A正确；基因工程育种与单倍体育种技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期，B正确；基因表达载体的构建是实施基因工程的关键技术，C错误；基因工程技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化CO2的速率，D正确；答案是C。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
5.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是
A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等
B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲
C. 第3年来乙种群数量达到了最大值
D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
【答案】D
【解析】
已知L值=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量。种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变数量，第1年末甲种群的L值约为1，说明其种群数量基本不变，而乙种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，因此甲乙两种群的增长速度不一定相等，A正确；第2年末甲种群的L值小于乙种群，但第2年来乙种群数量不一定大于甲，B正确；只要是L值大于1.0，种群的数量就在增加，据此分析图示可知：第3年来乙种群数量达到了最大值，C正确；这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。
【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是抓住L值的内涵，明确横纵坐标的含义以及曲线图中的起点、转折点、终点等点的含义，在此基础上，运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。
6.实验中常用希尔反应（光照条件下，水在叶绿体中分解，释放出氧气并还原电子受体的反应）来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和 pH 7.3 磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的 DCIP 被还原，颜色由蓝色变为无色。用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 相同浓度除草剂处理下，单位时间内溶液颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著
B. 与品种乙相比，除草剂抑制品种甲类囊体膜的功能较强
C. 除草剂浓度为 K 时，品种乙的叶绿体能产生三碳化合物
D. 不用除草剂处理时，品种乙的叶绿体放氧速率高于品种甲
【答案】B
【解析】
【分析】
由“水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色”可知，DICP被氢还原，可作为氢载体。希尔反应可以测定DICP溶液颜色变化或测量生成氧气的释放速率。
【详解】颜色变化越快，说明产生氧气越多，则除草剂抑制作用越弱，A错误；光合作用释放氧气的反应在叶绿体类囊体膜上进行，由图可知，相同浓度下，除草剂对甲的抑制效果更强，B正确；在该实验条件下，叶绿体中进行的是光反应，叶绿体中没有二氧化碳，无法合成三碳化合物，C错误；由图可知，不用除草剂，两种植物的放氧速率相同，D错误；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是：明确光合作用中光反应的场所和过程，以及光反应与暗反应的差别，再根据题意作答。
第Ⅱ卷非选择题
7.科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外 ATP 对突触传递的作用。
（1）Glu 是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用 Glu 受体抑制剂、ATP 处理离 体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图 1 所示。实验结果表明，ATP 对 突触传递产生________（填“促进”或“抑制”）作用。用 Glu 和 Glu + ATP 分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测 ATP 对突触____________ （结构）没有 直接的作用。
（2）科研人员进一步研究发现，给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上 Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使_____与突触前膜融合，递质释放。结合图 2 所示实验结果分析，ATP能够_____，结合上述结果推测 ATP 对神经元之间信号传递的作用是_____，从而影响兴奋在突触的传递。
【答案】 (1). 抑制 (2). 后膜（或“后膜上的受体”） (3). 突触小泡 (4). 抑制 Ca2+内流
(5). 抑制突触前神经元递质释放
【解析】
【分析】
由图1可知，突触后膜电位变化的峰值，对照组>ATP处理组>Glu受体抑制剂处理组，说明ATP处理组能减弱突触后膜的电位变化，对突触传递产生抑制作用。由图2可知，ATP能抑制Ca2+内流，抑制突触前神经元释放神经递质，从而抑制了兴奋在突触中的传递。
【详解】（1）用ATP处理离体培养的大鼠神经元，突触后膜电位变化比对照组变化小，说明ATP对突触传递产生抑制作用。因为Glu是一种神经递质，能与突触后膜上的受体结合，用 Glu 和 Glu + ATP 分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异，说明ATP 并没有作用于突触后膜上的受体。
（2）递质储存在突触小泡中，当递质释放时，是要靠突触小泡与突触前膜融合，释放递质。由图2可知，
ATP能抑制Ca2+内流，抑制突触前神经元释放神经递质，从而抑制了兴奋在突触中的传递。
【点睛】解答本题的关键是：明确影响兴奋传递的因素，以及兴奋传递的过程，兴奋传递过程中，细胞内外的离子浓度变化，再根据题意作答。
8.乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素，影响植物的生长发育。
（1）乙烯在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递_____进而实现对植物生长发育的_______作用，主要功能是促进果实的_____等。
（2）已有研究表明，乙烯能够影响植物的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。
①分别使用含有乙烯和不含乙烯的 MS 培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存 活率，结果如图
1 所示。由实验结果可知，外源性乙烯能够_____。
②为研究内源性乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体 2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图 2 所 示。根据图 1、图 2 结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果____________ （填“一致” 或“相反”）。
天津市南开区南开中学20192020学年高三下学期第五次月考数学试题
试卷第5页，总6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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绝密★启用前
天津市南开区南开中学2019-2020学年高三下学期第五次月考数学试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三
四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、单选题
1．设集合11Axx，1Bxx，则 RBA等于（ ）
A．1xx B．01xx
C．12xx D．12xx
2．“12m”是“直线(2)310mxmy与直线(2)(2)30mxmy垂直”的（ ）
A．充分必要条件 B．充分非必要条件
C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件
3．已知直线lm、，平面、，且,lm，给出下列四个命题：
（1）若//，则lm （2）若lm，则//
（3）若，则//lm （4）若//lm，则
其中正确命题的个数为（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4．已知圆222220xyxya截直线20xy所得弦长为4，则实数a的值是（ )
A．－3 B．－2 C．－1 D．－4
试卷第6页，总6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
天津市耀华中学2024-2025学年高三上学期第二次月考生物试卷(含答案)
天津市耀华中学2025届高三年级第二次月考
生物学科
Ⅰ卷
一、单项选择题(共15题，每题3分，共45分)
1.16SrRNA是原核生物核糖体RNA的一种，在物种间有较大差异。以下关于16SrRNA 的说法错误的是( )A. 含有A、G、U、C四种碱基 B. 通过转运氨基酸参与翻译
C. 是核糖体的重要组成部分 D. 可为研究生物进化提供证据
2.如图表示的是人体四种体内液体之间的不完全关系。下列分析正确的是( )A. 若乙为细胞内液，则其含量多于甲、丙、丁之和
B. 若乙是红细胞的细胞内液，则需要补充的箭头是“甲→卞
C. 若乙是神经元的细胞内液，则需要补充的箭头是“丙→甲
D. 若乙表示的是肝脏细胞的细胞内液，则甲比丁中蛋白质含量高
3.6℃o辐射可使部分花粉活力降低，通过受精过程可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员通过下图所示操作培养西葫芦优良品种。下列相关叙述不正确的是( )
A. 雌花套袋的目的是防止外来花粉的干扰
B. 经②得到的部分幼苗体细胞染色体数目可能与④获得的品种相同
C. ④处理可在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成
D. ③应挑选幼苗中叶片大、茎秆粗壮的个体即为单倍体
4.将大肠杆菌置于含有³H-脱氧核苷酸的培养液中培养，使用特殊方法显色，若DNA双链均掺入³H-脱氧核苷酸则该区段显深色； 若仅单链掺入则该区段显浅色； 未掺入的区段不显色。下图表示大肠杆菌DNA 第3次复制时的局部示意图，①~③代表不同的区段，a~d代表3' 或5' 端。下列说法错误的是( ).
A. 图示过程主要发生在拟核区域
B. 图中②、③区段的颜色分别为深色和浅色
C. 图示过程中游离的³H-脱氧核苷酸被连接到b端和c端
D. 第3次复制完成后深色DNA 占 DNA 总数的3/4,
5.中心法则的建立为生命科学提供了重要的理论框架，如图为中心法则的示意图，下列
第二次月考 高三年级生物学科 第1页(共8页
)相关叙述正确的是( )
A. 克里克提出的中心法则包含图中①②③⑤过程
天津市和平区双菱中学2024-2025学年高三上学期10月第一次月考生物试题(含答案)
双菱中学2025届高三年级上学期第一次月考生物试卷
考试时间：60分钟；分数：100分
一、单项选择题（本题共16小题，每题3分，共48分）
1．铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张，影响这些细胞器的正常功能。这些改
变不会直接影响下列哪种生理过程（ ）
A．无氧呼吸释放少量能量B．神经元间的兴奋传递
C．分泌蛋白合成和加工D．[H]与O2结合生成水
2．乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差，影响产量。酿酒酵母耐酸能力较强，但不产生乳酸。研
究者将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因（LDH）导入酿酒酵母，获得能产生乳酸的工程菌株。下列说法错误的是
（ ）
A．乳酸菌与酵母菌细胞呼吸的第一阶段完全相同
B．乳酸菌与酵母菌在细胞结构上主要区别是有无核膜
C．基因表达载体中应带有乳酸菌LDH基因自身的启动子
D．若想进一步提高乳酸产量，可尝试敲除丙酮酸脱羟酶基因
3．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1
只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ）
A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
C．该等位基因是否位于X染色体D．是否发生性状分离
4．榕树（2n=26）枝繁叶茂、蔚然成林。榕树为雌雄同株，茎干上生有许多根须状的气生根，有着很高的
药用价值，具有清热解毒、活血散瘀、消肿止痛等功效，如图显示了榕树两对同源染的3对等位基因的位
置，下列叙述不正确的是（ ）
A
．三对等位基因的遗传均遵循分离定律B．图中B、b和D、d的遗传遵循自由组合定律
C．基因型为AaBb的个体自交，后代会出现3种表现且比例为1∶2∶1
D．图示个体自交，后代会出现性状分离，且分离比是9∶3∶3∶1
5．以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（ ）实验名称实验操作或目的
A提取和分离绿叶中色素实验可用单层尼龙布来过滤研磨液
B探究重金属Cu2+对淀粉酶活性影响实验可通过斐林试剂来鉴定淀粉是否被分解成还原糖
天津市第一中学2020-2021学年高三(下)第四次月考生物试卷
整理编辑公众号：生物考吧
第1页，共21页
2020-2021学年天津一中高三（下）第四次月考生物试卷
1. 在线粒体中，线粒体DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。下列物质或结构中，线粒体不含有的是（ ）
A. 信使RNA B. 转运RNA C. 核糖体 D. 染色质
2. 生物大分子之间的相互结合在生物体的生命活动中发挥重要作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 蛋白质与DNA结合后都能调控基因表达
B. RNA聚合酶与起始密码子结合启动转录的起始
C. RNA与蛋白质的结合在细胞生物中普遍存在
D. DNA与RNA的结合可发生在HIV中
3. 如图，图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图。乙和丙是甲相应部分的放大图，其中已知Ⅰ表示次黄嘌呤，能够与A、U或C配对。下列有关叙述正确的是（ ）
①图中tRNA的P端是结合氨基酸的部位
②丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的
③单链tRNA分子内部存在碱基互补配对
④转录丙所示序列的双链DNA片段含有3个腺嘌呤
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
4. 某同学用黑藻叶临时装片观察叶绿体后，进一步探究植物细胞的吸水和失水现象。下列叙述正确的是（ ）
A. 可观察到细胞中有螺旋带状叶绿体
B. 由于叶片薄，叶肉细胞少，被卡尔文用作发现光合作用过程的实验材料 第2页，共21页 C. 高浓度乙醇可引起细胞的质壁分离和复原
D. 处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能等于细胞外液的浓度
5. 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列叙述，错误的是（ ）
A. 此实验有两个自变量
B. D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大
C. 实验结果表明，在40%-60% 的条件下施肥效果明显
D. 制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量
6. C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是（ ）
精品解析：天津市第一中学2021届高三上学期第一次月考化学试题(原卷版)
天津一中 2020-2021-1 高三年级 化学学科 1 月考试卷
本试卷分为第 I 卷（选择题）、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时60 分钟。第 I 卷 1 至 2 页，第 II 卷 3 至 4 页。考生务必将答案涂写规定的位置上，答 在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!
H：1 N：14 O：16 Na：23 S ：32 Cl ：35.5 Fe ：56 Cu ：64
第Ⅰ卷 选择题 （单选）（共 15 道题，每题 3 分，共 45 分）
1. 化学与生活、科技及环境密切相关。下列说法正确的是（ ）
A. 为了防止感染“新冠病毒”，坚持每天使用无水酒精杀菌消毒
B. 港珠澳大桥使用的超高分子量聚乙烯纤维属于无机非金属材料
C. “玉兔号”月球车太阳能电池帆板的材料是二氧化硅
D. 在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质
2. 下列与阿伏加德罗常数的值（NA）有关的说法正确的是（ ）
A. 标准状况下，足量的铜与一定量的浓硝酸反应，生成 224ml 气体，转移电子数为0.01 NA
B. 8.0 g Cu2S 和 CuO 的混合物中含有铜原子数为 0.1NA
C. 在密闭容器中加入 0.5 mol N2 和 1.5 mol H2，充分反应后可得到 NH3 分子数为NA
D. 标准状况下，11.2L Cl2 溶于水呈黄绿色，溶液中 Cl-、ClO-、HClO 的微粒总数之和为 NA
3. 用下列实验装置和方法进行相应实验，能达到实验目的的是（ ）
A. 用图甲装置制备干燥的氨气
B. 用乙装置收集并测量 Cu 与浓硝酸反应产生的气体及体积
C. 用图丙装置除去 CO2 中含有的少量 HCl
D. 用图丁装置制取并收集 SO2
4. 常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是（ ）
2023届高三下半年第五次月考历史题带参考答案(天津市第一中学)
选择题
古代阿拉伯世界曾经流传过一句名言：“希腊人只有一只眼睛，唯有中国人才有两只眼睛”，15世纪的意大利旅行家巴尔巴罗在中东还听到这样说法：“希腊人仅懂得理论，唯有中国人才拥有技术”，马克思则说：“如果希腊是正常儿童，中国则是早熟儿童”。对以上看法理解正确的是
A. 人们对古希腊和中国文明的优劣看法不同
B. 古中国与古希腊拥有足以媲美的文明成就
C. 将东西方文明加以比较是由来已久的视角
D. 人们的历史认识总是以身处时境作为参照
【答案】D
【解析】从材料“希腊人仅懂得理论，唯有中国人才拥有技术”“如果希腊是正常儿童，中国则是早熟儿童”可以看出，人们认识历史是以自身所处环境为参照的，故D项正确；ABC项材料中无法体现。
选择题
根据张履祥《补农书》中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示，这反映出此时江南的农业
A.经营更趋市场化 B.减少犁耕依赖 C.生产日趋专业化 D.注重精耕细作
【答案】D
【解析】
由材料数据可知，明朝末期江南地区农村家庭投资主要集中在肥料、播种和灌溉上，这是精耕细作的表现，故D正确；材料数据和市场化、专业化无关，故AC错误；材料体现不出减少犁耕依赖，故B错误。
选择题
某史学家提出用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中古—近古”的历史发展次序。这一历史分期法旨在强调
A.资本主义在西方不断扩展的历史进程 B.人类由分散走向整体发展的历史过程
C.西方在世界文明史发展中的中心地位
D.海外贸易在资本主义发展中的决定意义
【答案】C
【解析】
依据所学知识可知，“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序是以西方为中心来叙述的，故C正确；这一历史分期法不是强调资本主义的不断扩展，故A错误；这不是全球史观的表现，故B错误；材料也不是强调海外贸易的作用，故D错误。
选择题
马克思笔下的“无产阶级”多指从事体力劳动的工人，1891年，恩格斯在《致国际共产主义者大学生代表大会》的信中提出了“脑力劳动无产阶级”的新概念，这种变化的根源在于
2019-2020学年天津市武清区杨村第一中学高三生物上学期期中试题及参考答案
2019-2020学年天津市武清区杨村第一中学高三生物上学期期中试题及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列相关叙述错误的是（ ）
A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C.若要观察细胞中核酸的分布可用甲基绿吡罗红染色剂染色
D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
2. 下图表示胰岛素分泌的部分过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A.图中的细胞器Q为高尔基体
B.胰岛素原与胰岛素的空间结构相同
C.胰岛素分泌过程中细胞器Q的膜面积先增大后减小
D.囊泡的形成及囊泡与细胞器Q的融合过程均体现了生物膜具有流动性
3. 对绿萝根尖分生区细胞某细胞器提取并分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为30%、15%、20%、20%、15%，那么该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收光能，进行光合作用 B. 吸收氧气，完成细胞呼吸
C. 利用氨基酸，合成蛋白质 D. 使该细胞保持坚挺
4. 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是（）
A.植物为鱼的生存提供氧气
B.鱼可为植物的光合作用生存提供CO2 C.能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物
D.若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡
5. 将室温笼养的若干小鼠随机分为甲、乙两组，甲组置于4℃环境中，乙组置于35℃环境中，放置1h。结果发现甲、乙两组小鼠体温基本不变。下列分析错误的是（ ）
A.单位时间内，甲组小鼠的耗氧量大于乙组小鼠
B.单位时间内，甲组小鼠的散热量小于乙组小鼠
C.甲组小鼠骨骼肌战栗，甲状腺激素分泌量增加
D.乙组小鼠皮肤毛细血管舒张，皮肤血流量增加
6. 新冠病毒是一种单链RNA病毒，可使患者出现发热、乏力和干咳，部分患者出现腹泻等症状。下列对该病毒的叙述正确的是（ ）
天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考英语试题(含答案)
2018--2019--2 天津一中高三年级五月考英语试卷
第 I 卷（选择题，共 95 分） 第一部分：英语知识运用（共两节，满分 45 分）
第一节 单项填空（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）
从 A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1. --- He traveled around the world alone when he was sixteen years old. --- Wow, . A.
that's really something B. good luck.
C. I'm with you on that D. it's not a big deal
2. I felt very happy to get a one-month break from work last year I could travel with my
family to Paris.
A. where B. when C. which D. that
3. I'm never going to guess the answer if you don't give me a .
A. order B. signal C. clue D. outline
4. --- I beg your pardon, but I didn’t quite catch you. --- Oh, I myself.
A. am talking to B. have talked to C. talked to D. was talking to
5. No notice should be of what your mother says --- she's just in a
bad mood. A. paid B. taken C. required D. needed
2023届天津市南开中学高三第五次月考生物试题(解析版)
试卷第1页，共19页 2023届天津市南开中学高三第五次月考
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列对图示有关实验的说法中正确的是
A．用菠菜做色素提取与分离实验，含量最高的是甲图中色素带①
B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐减弱
C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部必须接触到烧杯内液面
【答案】D
【分析】分析图甲：色素带①到①依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。分析图乙：该细胞中细胞壁与原生质层已经分开，可能处于质壁分离状态，也可能处于质壁分离的复原状态或动态平衡状态。分析图丙：图中酵母菌进行的是无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。分析图丁：表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长。
【详解】A、秋天用黄色菠菜叶做色素提取与分离实验，含量最高的是甲图中色素带①，如果用绿色的叶片，色素含量最高的是甲图中色素带①，A错误；
B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，细胞内溶液浓度逐渐增大，其吸水能力逐渐增强，B错误；
C、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是消耗瓶中的氧气，保证酵母菌后面进行的是无氧呼吸，C错误；
D、丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部必须接触到烧杯内液面，这样才能保证水分的供应，D正确。
故选D。
2．微管是构成细胞骨架的重要组分，参与细胞内物质运输、细胞迁移、极性建立和形态维持等多种生命活动。细胞中的微管具有多种多样的形态和结构，如下图所示，下列与微管有关的说法正确的是（ ） 试卷第2页，共19页 A．中心体和纺锤体等都是由微管参与构成的
B．由纤维素构成的微丝微管是细胞骨架的重要结构
C．通过药物抑制微管的形成使有丝分裂停止在后期
2019届天津市十二校联考高三下学期二模考试理综试题Word版
2019天津市十二重点中学高三毕业班联考（二）
生物试题答案
第I卷（每题6分，共36分）
1． C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．A
第Ⅱ卷（共44分）
除特殊说明外，每空2分
7．（8分）
（1）植被类型（或草本、灌木、乔木）（1分） S2（1分）
（2）次生（1分）垂直（1分）
（3）恢复力
8.（10分） （4）土壤（必须答出“土壤”条件）
（1）TCT
（3）C （2）XmaI（1分）
（4）血纤维蛋白 BglII（1分）
蛋白质
9.（12分）
（1）原癌基因和抑癌基因突变（基因突变）（1分）糖蛋白减少（1分）
（2）二甲双胍（Met）的浓度越高，处理时间越长，对肝癌细胞增殖的抑制作用越
强（“浓度高”和“处理时间长”答全得2分，答不全得1分） G1
（3）①线粒体内膜（必须答出“内膜”）（1分）
②相对稳定（稳定、不变） a：抑制（1分） b：促进（1分）
10（14分）
（1）多倍体具有更强的抗寒能力
（2 ）①性状分离
② AaC C2
4（1分） 能量（ATP）（1分）
染色体组
1
1:1:1:1（1分）
③ （D和d位置颠倒不得分） 白：黄=1:3
2019年天津市十二重点中学高三毕业班联考（二）
理科综合能力测试化学部分答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A D C B D
7.（14分）
（1）第四周期第 VIII族（1分）
（2）D（2分）
（3）过滤（1分）
（4）Na>B>O>H（2分） （2分）
离子键共价键（2分，一个 1 分，共价键写极性共价键或极性键也给分
（5）B O +3Mg======2B+3MgO（2分，未配平得 1分） ）
2 3
（6）BD（2分，答对一个得 1分，有错不得分）
8.（18分）
（1）间甲基苯酚或 3-甲基苯酚（1分）； 取代反应（1分）
（2）C H O (1分) 羟基醚键（2分，一个 1分） 15 22 2