小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结(打印版 )

小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结

第一单元我和我的同伴

1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。

5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大

1、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

3、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6、常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7、邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

11、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

第三单元我们的公共生活 1、在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

2、公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。

3、我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。

4、盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

5、生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。

6、生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。

7、关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。

8、生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。

9、关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。

10、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。

第四单元多样的交通和通信

1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

2、交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

3、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。

4、当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。

5、快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。

6、我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。

7、现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。

8、当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。

9、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。 10、冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

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部编版三年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案(考点梳理)

部编版三年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于我们家乡桃江的地方是（）。

A.洪山竹海

B.浮邱山

C.岳麓山

2.枣庄境内暂时没有的交通道路是（）。

A.水路

B.高速公路、铁路

C.飞机场、地铁

3.下列属于交通发展所带来的问题的是（）。

A.交通拥堵

B.人口增加

C.住房紧张

4.小区的垃圾没人管，我会（）。

A.装作没看见

B.我去找社区反映情况

C.不管不问

5.下面做法正确的是（）。

A.王奶奶身体不舒服，走路有些摇晃，张海看到后赶紧扶她一把

B.刘波把自行车放在公共楼梯道

C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒

6.陕北人的（）极有特色。 A.琵琶

B.腰鼓

C.古筝

7.对于我们的缺点，我们要（）。

A.完全否定自己

B.接纳并改进

C.不在乎

8.我们要遵守的规则有（）。

A.上下楼梯靠右行

B.上学可以迟到

C.电影院里大声喧哗

D.上学不写作业

9.小区的垃圾没人管，我会找（）。

A.交警

B.物管委员会

C.社区主任

D.门卫

10.利用电子邮件传递信息的优点是（）。

A.适合各种人群

B.收发速度快

C.易受网络信号的影响 D.需要人工派送

二.填空题(共10题，共36分)

1.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又（）又（）。

2.在（）供大家使用的设施，称为“公共设施”。

3.为了让行人有序通过路口我们设立了“（）”这个公共设施。

4.交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）等方面带来了更多选择的机会。

5.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（）。

6.在生活中，我们常常对自己有特别的（），假如你有一种神奇魔法，你想变成（）。

部编版小学三年级下册道德与法治单元试题全册(含答案)

部编版小学道德与法治三年级下册单元检测试题第一单元我和我的同伴单元检测

一、填空题。（每空2分，共26分）

1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

2.同学之间有很多相同点，可又__________。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。

3用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。。

4我们小学生从小就不能__________，要做一个__________的好孩子。5.有些同学会不由自主地说谎，因为他们__________、__________或__________。6.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。二、选择题。（每题3分，共24分）

1.我特别爱说话，XXX沉默寡言，我（）。

XXX.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友

B.跟他成为同伙，学会了安静地倾听

C.不与他来往，因为我们性情不同

2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友XXX喜欢踢足球，我们在一起时（）。A.强迫他和自己打乒乓球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。

XXX.XXX非常热爱研究

B.XXX帮助小军提水浇花

C.XXX帮盲人爷爷过马路

4.下列说法错误的是（）。

A.XXX和小军都是异乎寻常的

B.XXX不允许自己有缺点

部编版小学三年级下册道德与法治单位试题全册(含答案)

C.有不足不可怕，我们要努力改进自己

5.下面说法正确的是（）。

A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误

B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎

C.承认错误会让自己在同学面前丢面子

部编人教版三年级下册道德与法治第一单元简答题汇总题目及答案

1 第一单元我和我的同伴

一、我是独特的

1、你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？（2页）

2、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？（3页）答：我会找一个合适的时机，态度友好地和他解释一下，增进他对我的了解。

3、请你找到自己棒的地方。（9页）

二、不一样的你我他

1、你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？（12页）答：不能，我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。

2、有些同学和不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，怎样才能解开这些小疙瘩呢？（13页）答：（1）虽然性别不同，但是我们每个人都是集体的一员，大家一起活动，可以相互学习，取长补短。

（2）急性子，做事求速度，却总出错，慢性子做事认真，精益求精，正好相互学习，取长补短。

（3）李雨对电脑不太懂，但有其他方面的优点，正好相互学习，取长补短。

3、你有和不同的同学交往的好经验吗？（14页）答：（1）不同的同学可以分工合作

（2）不同的同学可以相互学习（3）不同的同学可以寻找到共同点

4、生活中这样因不同而产生的美，还有很多，你能为大家展示其中精彩的例子吗？（15页）

答：（1）花园里的花朵五颜六色、千姿百态（2）不同的风景让世界更美丽

（3）不同的服装让我们的生活更精彩

三、我很诚实

1、你赞成图中同学的做法吗？为什么？16页答：我赞成李东、邓彬的做法，李东勇于承认自己的错误，邓斌不掩盖他人的功劳，们都是诚实的孩子。不赞成张敏的做法，张敏没完成作业，却说自己没带作业，这是说谎行为，我们要实话实说，做诚实的孩子。

2、明山宾卖牛中，你同意哪种观点？为什么？17页答：同意更多的人的看法，因为明山宾诚实无欺的品德令人敬佩，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。

3、小文，为什么说家里养的金鱼？设想一下后面会发生什么事？同学们会怎么看小文？这件事给了你什么启示？18页答：（1）小文因为自己的面子，没有说实话。（2）同学们到家小文家，发现小文家根本没有养金鱼。（3）同学们，发现小文撒谎，不再相信小文的话，也不愿意和他一起玩了。（4）启示：撒谎会失去别人对你的信任，说谎到头来害的是自己。

统编人教部编版小学三年级下册道德与法治6.我家的好邻居第2课时教案

第二单元我在这里长大

6. 我家的好邻居

教学目标

1.学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。

2.感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。

教学重难点

教学重点：引导学生们重视邻里关系，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。

教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。

教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生课前收集古今中外邻里和睦相处的故事。

教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排：2 课时

教学过程

第二课时

一、视频引入

1.学生观看视频《邻里之间小矛盾持斧引发大冲突》。https:///x/page/j00222t5awn.html

2.说一说：在这个视频里，这两个邻居是因为什么而大打出手的?结果怎样？

3.想一想：这次冲突可以避免吗？

4.师：冲动是魔鬼。有时因为自己的一时冲动，而酿造无法挽回的局面。邻里之间，我们要理解和包容，要与邻里和睦相处，不给邻居添麻烦。今天，我们就来学习如何不给邻居添麻烦。

4.揭示课题：6.我家的好邻居

二、新知探究

活动一：不给邻居添麻烦

（一）邻里矛盾

1.情境分析

（1）出示课本39页的情境图，思考：如果你是他们，你该怎么办？

（2）在小组内讨论。

（3）全班交流讨论，引导学生认识到：邻居之间不可能不发生矛盾，但发生矛盾要采用正确的方法解决，而不能武断采用暴力解决。

2.讨论：在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你是如何处理的？

（1）先在小组内交流。

（2）每个小组推荐一名同学在全班交流。

3.师小结：

俗话说：牙齿和舌头关系那么好，牙齿也有咬到舌头的时候。更何况是经常一起进进出出的邻居呢？肯定也有发生矛盾的时候，但发生了矛盾我们就会处理矛盾。处理矛盾的方式方法很重要，要学会协商解决，切忌冲动武力解决。

（二）多为邻居着想，不为邻居添麻烦

1.师：邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？

2.情境学习：出示课本40页的情境图，学习情境里面的人物在做事时都考虑到邻居。

部编版小学道德与法治三年级下册知识点集锦附答案(全册)

三年级下册道德与法治

课本重点知识集锦

第一单元我和我的同伴

第一课我是独特的

（一）我有自己的特点

每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到自己的特点。

除了在镜子中生活中找到自己的特点，我们还可以从（）中了解自己的特点。

每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事，物美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。

（二）我能变得更好

我们每个人都有自己的特点，也有（）的地方，我们可以不断地（），使自己变得更好。

第二课不一样的你我他

（一）找找我们的不同

我们年龄差不多在同一所学校，同一个班级学习又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起玩儿到一块儿，但我们每个人又是（）的。

（二）与“不同”友好相处

我们身边的每个人都是不同的，学会（）是我们必须具备的本领。

用理解的眼光看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的时光。

（三）“不同”让生活更精彩。部编版小学道德与法治三年级下册知识点集锦附答案(全册)

我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（）不同欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。

第三课我很诚实

（一）诚实与说谎

诚实是中华民族的传统美德，是（）。

有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（）或虚荣好胜而说谎。

（二）让诚实伴随我成长

我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个（）的人。

第四课同学相伴

（一）同学相伴的快乐

有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。

（二）不让一个人落下

在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴落水，可是在校园生活中我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大

统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第二单元。我在这里长大知识点梳理

第二单元：我在这里长大

我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，有我们欢声笑语。因为我们很熟悉家乡或社区，所以对它有待改进的地方了如指掌。常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。邻里互助，生活和睦。我们应该不给邻居添麻烦，相互理解、相互包容。但如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。

我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。特产是指一个地方特有的、著名的产品。家乡的XXX、物美，家乡的人更美。由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食惯等方面往往会有所不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。

我出生在一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。我们小区很大，有四十栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。

我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的人和事。奶奶经常给我讲家乡的传说。我常看到保洁阿姨，在小区里维护环境卫生。我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。

我们村开展过选举活动和秧歌舞大赛。我们的社区经常组织丰富多彩的文艺活动。我们热爱家乡，当然希望这里变得更美好。我们可以刮掉这里的小广告，领养绿地，植树，爱护小区的环境卫生。同时，我们也可以向村委会提出整修路面的请求，让家乡变得更美好。

6.你和邻居家的小伙伴相处得很好吗？我们经常一起玩捉迷藏、跳绳、下棋和打球等游戏。 7.当邻居小伙伴来我家玩时，我会热情欢迎他们，快乐地与他们一起玩。

部编版道德与法治三年级下册知识点汇总

1 部编版道德与法治三年级下册知识点汇总

第一单元我和我的同伴

1、除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。

2、说说你自己的特点，比如我喜欢（打篮球）这项课外活动，我的性格特点是（文静）。

3、每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。

4、同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。

5、我们身边的每个人都是不同的，学会和（不同）相处是我们必须具备的本领。 6、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

7、有同学相伴的生活处处有（快乐）。

8、解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（换个思路）想一想。

9、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴。

10、我们每个人都有自己的( 特点),要充分发挥自己的优点,学习别人的( 长处),就能让自己更出色｡

11、我们身边的每个人都是不同的,学会和( 不同的人 )相处是我们必备的本领｡

12、诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是( 诚实 ),遵守诺言､不虚伪欺诈就是(守信 )｡

13、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),驷马难追｡

14、每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的( 内心世界)｡

15、大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(省力 )｡

16、北雁南飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。

17、与同学在一起是快乐的。可有的小朋友却认为，可以不和（同伴）在一起。

18、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。

19、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

20、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。

统编部编版小学三年级下册道德与法治第三单元知识点梳理

1 三年级下册道德与法治

第三单元知识点梳理

一、填空题。

1. 在公共场所供大家使用的设施称为公共设施。他是为了方便大家的生活而设置的。常见的有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、油桶、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕······

2. 我们来举办一个新型公共设施设计大赛，可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。

3. 这些朋友如此，重要可是有的人却不善待他们。观察学校或家庭附近的公共设施，看看他们有没有受到损坏。

4. 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者500元以下罚款，情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款，盗窃损毁路面井盖儿照明等公共设施的

5. 这些朋友是为我们服务的，如果得不到善待，他们的委屈可想而知。

6. 精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。

7. 游戏中有规则，生活中也是处处有规则。

8. 生活处处有规则，守规则要自觉。

9. 生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该关心帮助别人。

10. 在我们身边，总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。 1

1 11. 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

12. 在我们身边，还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动。

13. 关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断学习。

14. 我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

二．你问我答

1. 你知道哪些公共设施？说一说它的作用。

路灯：漆黑的夜晚路灯为人们照亮回家的路；

垃圾箱：让环境变整洁；

健身器材：强身健体。

2. 请列举常见的公共设施。

常见的有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、油桶、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕······

3. 观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？

部编版三年级下册道德与法治复习资料

1 部编版三年级道德与法治下册复习资料

1、每个人都有自己的（），在（）、（）、（）找到自己的特点。

2、我们常常对自己有（）。

3、每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放着（）、（）、（）还会有（）。

4、我们每个人都有自己的（），也有（）。我们可以不断（），使自己（）。

5、我们总有这样或那样的（），这些缺点不足以（）。我们学会（）、（），让自己变得更好。

6、我们的（）差不多，在同一所（）、同一个（）学习，又有很多共同的（），能（）、（），但我们每个人又是（）。

7、我们身边的每个人都是（），学会和（）相处是我们必须具备的本领。

8、用（）看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。

9、不同的（）在同一棵（）上互相映衬，共同装点（）。不同的我们在同一个（）中友好交往，共同度过美好的（）。

10、不同的（），不同的（），不同的（），交织在一起，组成（）。