【教科版】三年级上册科学试题-第一单元检测卷 (含答案)
（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、填空题。（每空2分，共20分）
1. 水在自然界有___________、___________、
___________三种存在状态。
2. 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、___________、
____________等。
3. ___________和___________是影响食盐在水中溶解快慢的常
见因素。
4. 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，
___________中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平
性，___________是不同的，其他条件都___________。
二、判断题。（每空2分，共20分）
1. 一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。
（ ）
2. 水结冰时体积会膨胀。（ ）
阅卷人
得 分
阅卷人
得 分
学
校
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班
级
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姓
名
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学
号
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3. 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（ ）
4. 水只有达到100℃才会蒸发。（ ）
5. 吃火锅时，镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
6. 用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了
水。（ ）
7. 用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。（ ）
8. 橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（ ）
9. 在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。（ ）
10. 水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。（ ）
三、选择题。（每小题2分，共20分）
1. 白糖在水中溶解后，会分布在水的（ ）。
A. 上部 B.下部 C.各个部地
方
2. 一杯浓盐水的底部还有未溶解得盐，我们可以用（ ）的方法
使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌 B.往杯里加水 C.使杯中的水蒸
发
3. 在水里滴几滴油，油会（ ）。
A. 浮在水上，不能在水中溶解
B. 沉在水底，不能在水中溶解
阅卷人
得 分
C. 在水中溶解
4. 50毫升的水大约能溶解( )得食盐。
A. 40克 B.35克 C.18克
5. 我们观察到（ ）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了 B.面粉看不见了 C.在滤纸上留下了面粉
6. 用（ ）的方法是不能分离食盐与水的。
A. 给杯子中的食盐水加热 B.过滤 C.把食盐水放在太阳底下
晒
7. 石棉网的主要作用是（ ）。
A. 让蒸发皿均匀受热 B.不让蒸发皿底部变黑 C.加热得
更快
8. 下列方法能将海水中的盐提取出来的是( )。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B. 把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒
C. 把海水放在漏斗中过滤
9. 吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为
( )。
A. 汤上面淡下面咸
B. 汤里的水分蒸发导致
C. 汤锅里的盐没有溶解
10. 往水中加入淀粉，搅拌后静置一段时间，淀粉会（ ）。
A.浮在水的表面 B.与水混为一体 C.沉在水底
四、连线题。（共8分）
1.把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。（4分）
木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油
面粉 食用油
能溶解在水中 不能溶解在水中
2. 把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。（4分）
蒸发皿
酒精灯
石棉网
三脚架
五、探究题。（共32分）
1. 小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这
这三种物质在水中的溶解情况进行研究。(16分)
（1）小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为了实验尽可
能公平，他应该做到的是___________。 (可多选)
A.三种物质各取20克,平均分成8份 B.三杯水水量各不相同
C.每一种物质放人水中后进行搅拌 D.每一份全部溶解完再放人
阅卷人
得 分
阅卷人
得 分
下一份 E.每个杯子放入相同多的物质 F.三杯水同样多
（2）小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中,搅拌后都溶解了,
他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是
________(填“正确"或“错误”)的。你的理由是
___________________________________________________________
_________________。
（3）小明想选择其中一个因素来进行实验，研究它对白糖溶解速度
是否有影响，请你帮他完成下面的实验设计:
我的研究问题:白糖溶解的快慢跟
_______________________________有关吗?
需要改变的条件
不能改变的条件
实验的方法(用图文结合的方式表示出来)
2. 有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯
是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。（10
分）
1号杯 2号杯 3号杯
（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。
A.1号杯 B.2号杯 C.3号杯
（2）隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（ ）。
A.1号杯 B.2号杯 C.3号杯
（3）如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的
是（ ）。
A.5℃房间 B.15℃房间 C.30℃房间
（4）冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读
数是（ ）。
A.0℃ B.大于0℃ C.低于0℃
（5）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（ ）。
A. 摇晃冰块 B.对冰块吹气 C.用毛巾包住冰块
3.将乒乓球用杯子倒扣水中（如下图所示），乒乓球会停留在杯子的
哪个位置？（6分）
甲 乙
（1）请在图乙中画出乒乓球的位置。
（2）我的理由是
___________________________________________________________
___。
参考答案：
一、
1. 液态 固态 气态
2. 湿的手变干了 水洼里的是不见了
3. 温度 搅拌
4. 冷水 温度 相同
二、
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. √
10. √
三、
1. C
2. B
3. A
4. C
5. C
6. B
7. A
8. B
9. B
10. C
四、
1.
木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油 面粉 食
用油
能溶解在水中 不能溶解在水中
2.
蒸发皿
酒精灯
石棉网
三脚架
五、
1.
（1）ACDF
（2）错误 每一种物质只溶解一份，而且都是溶解完的，这样不能
说明哪一份物质在水中溶解能力强还是弱。
（3）温度高低 温度 水量、加入白糖的量、搅拌
2.
（1）C
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
3.
（1）
（2）空气会占据杯子的空间，水只进去一少部分，被扣在杯子中的
乒乓球会浮在杯中较低的水面上。
教科版科学三年级上册第一单元测试卷
选择题
下列哪种动物属于昆虫？
A. 蜘蛛
B. 蚂蚁（正确答案）
C. 蜥蜴
D. 金鱼
下列哪个现象说明水有表面张力？
A. 水能溶解糖
B. 水从高处落下形成水滴（正确答案）
C. 水能导电
D. 水可以蒸发
下列哪项不是天气变化对动植物的影响？
A. 雨天青蛙会叫得更响
B. 晴天花朵开放得更鲜艳
C. 雪后兔子换上白毛以保暖（正确答案）
D. 阴天蝴蝶减少飞行
下列关于土壤的描述，哪一项是错误的？
A. 土壤里含有植物生长所需的养分
B. 土壤是由岩石风化而来的
C. 所有土壤的颜色都是一样的（正确答案）
D. 土壤中有许多微生物和小动物
下列哪种工具可以帮助我们更好地观察植物的细节？
A. 放大镜（正确答案）
B. 尺子
C. 温度计
D. 指南针
关于水的循环，下列哪一项描述不正确？
A. 水可以从海洋蒸发到空气中
B. 云是由水蒸气冷凝形成的
C. 雨水只会落在陆地上，不会落在海洋里（正确答案）
D. 雪融化后会变成水回到河流或地下
下列哪种材料最适合用来制作一个简易的温室模型，以观察植物生长？
A. 塑料薄膜（正确答案）
B. 铁皮
C. 玻璃板
D. 棉布
下列关于动物冬眠的说法，哪一项是不正确的？
A. 冬眠是动物为了适应寒冷季节而采取的一种生存策略
B. 冬眠期间动物的体温和代谢率会显著降低
C. 所有动物都会进行冬眠（正确答案）
D. 冬眠可以帮助动物节省能量，度过食物稀缺的时期。
三年级上册科学试题第一单元《水》复习与检测教科版(含答案)
三年级上册科学试题第一单元《水》复习与检测教科版(含答案)XXX三年级科学上册第一单元XXX《水》复与检测三年级班1.水到哪里去了一、科学概念目标1.水在一定条件下（吸收热量）会变成水蒸气。
2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。
3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。
实验操作：将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
四、水和水蒸气有什么相同和不同?蒸发（吸热）水水蒸气【作业设计】1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（）。
A.白色B.无色C.透明2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（）。
A.没有形状B.有固定形状C.没有固定形状3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（）A.没有体积B.有固定体积C.没有固定体积2.水沸腾了科学概念目标沸腾是水受热跨越一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
测量水温的方法：1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端（液泡）浸入水中，不克不及遇到的底和壁。
3.视野与温度计液面持平。
4.在液面不在上升或下降时读数。
5.读数时温度计不克不及离开被测的水。
水在加热的过程中发生了哪些变化？水在加热的过程中温度不断上升，沸腾后温度不再上升。
水在加热的过程中，我们看见杯底有气泡产生，气泡上升并且不断变大，到水面时气泡破裂了，水面看见热气产生。
水在达到什么温度时沸腾？正常压强下是100℃。
水在沸腾过程中我们看见了什么现象？水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
水变成水蒸气后体积会变大。
水中：气泡发生水加热过程中的现象水面：气泡破裂水面上：热气产生水沸腾：100℃水酿成水蒸气，体积增加。
（响水不开，开水不响）【作业设计】1.正常压强下，水沸腾的温度是（）A. 90℃B. 100℃C. 60℃2.水沸腾时的温度（）A.不断上升B.保持不变C.逐步降落3.水变成水蒸气，它的体积（）A.不变B.变大C.变小3.水结冰了科学观点方针1.当环境温度低于℃，水的温度降落到℃时，开始结冰，从液体状态酿成了固体状态。
小学科学教科版三年级上册第一单元《水)检测卷(附参考答案和解析)
三年级科学上册第一单元检测卷班级考号姓名总分【单选题】1.水变成水蒸气后，体积会（）。
A.变小B.变大C.不变2.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。
A.水什么时候变成冰B.水变成冰后，体积会不会发生变化C.水变成冰的温度3.当温度达到( )以下时水会慢慢变成冰。
A.-4℃B.4℃C.0℃4.湿衣服晾久了会变干，这是属于（）现象。
A.凝结B.凝固C.蒸发5.通常情况下，当水的温度下降到（）时开始结冰。
A.100℃B.10℃C.0℃6.我们把有新物质生成的变化称为( )。
A.化学变化B.物理变化C.轻重变化7.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。
A. B. C.8.下列方法中最适合分离水和沙子的方法是( )。
A.过滤B.溶解C.蒸发9.可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。
A.搅拌B.用热水C.粉碎D.搅拌、用热水、粉碎三种方法10.下列说法错误的是( )。
A.我们可以用筛子筛来分离沙子和豆子B.我们可以用磁铁来分离木屑和铁钉C.我们可以用水溶解来分离沙子和铁屑【判断题】11.往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。
（）12.加热后的蒸发皿、石棉网、三脚架在一段时间内仍然是很烫的，要注意安全。
（）13.因为白砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（）14.在按计划完成实验，验证升高水温能加快白糖的溶解时，两个杯子里的水温不能一样。
( )15.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。
（）16.把塑料瓶压扁、水结冰等都是物理变化。
（）17.液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。
（）18.为了公平的比较温度对白糖溶解速度的影响我们可以选用大小不同的糖块。
（）19.白醋与小苏打混合，出现的气体、留在杯中的液体都与混合前的两种物质不同，这种变化是化学变化。
（）20.在吃火锅时，我们虽然没有往锅里继续放盐，但汤喝起来越来越咸，这是因为汤的上部淡下部咸。
( )【填空题】21.在装满碎冰的杯子里加上一些盐，会使杯子里的温度变得更( )。
教科版小学三年级科学上册第一单元检测卷含答案
（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（每空2分，共20分）1.溶解是指物质___________、稳定地分散在水中，不会___________，也不能用___________的方法分离出来。
2.在做”纸不湿"的实验中,用来倒扣的杯子底部___________（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。
3. 加快水果糖在水中溶解的速度，可以用___________、___________、切碎等方法。
4.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。
常见的能溶解在水中的物质有___________、___________、___________等,不能溶解在水中的物质有___________等。
二、判断题。
（每空1分，共10分）1. 水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）2. 已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。
（ ）3.冰融化的过程中会吸收热量。
（ ）4. 过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。
（ ）5. 分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水完全干了再移开酒精灯。
（ ）6. 在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。
（ ）7. 液体都能溶解在水里。
（ ）8. 对着镜子呼气，镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。
（ ） 9. 酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。
（ ）10. 雪是水介于液态和固态之间的状态。
（ ）三、选择题。
（每小题2分，共22分）学校___________________班级__________姓名______________学号___________1.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。
A.小苏打B.食盐C.糖2.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（）来取食盐。
A.手B.勺子C.搅拌棒3.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。
A. B. C.4.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是( )。
最新教科版三年级上册科学第一单元检测卷(附答案)
（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷一、填空题。
（每空2分，共20分）1. 水在自然界有___________、___________、___________三种存在状态。
2. 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、___________、____________等。
3. ___________和___________是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
4. 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，___________中的方糖溶解得慢。
在这个实验中，为了实验的公平性，___________是不同的，其他条件都___________。
二、判断题。
（每空2分，共20分）1. 一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。
（ ）2. 水结冰时体积会膨胀。
（ ）3. 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。
（ ）4. 水只有达到100℃才会蒸发。
（ ）5. 吃火锅时，镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。
（ ）6. 用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。
（ ）7. 用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。
（ ）8. 橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。
（ ）9. 在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。
（ ）10. 水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。
（ ） 三、选择题。
（每小题2分，共20分）1. 白糖在水中溶解后，会分布在水的（ ）。
A. 上部B.下部C.各个部地方2. 一杯浓盐水的底部还有未溶解得盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯里加水C.使杯中的水蒸发3.在水里滴几滴油，油会（）。
A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解4.50毫升的水大约能溶解( )得食盐。
A.40克B.35克C.18克5.我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了B.面粉看不见了C.在滤纸上留下了面粉6. 用（）的方法是不能分离食盐与水的。
教科版小学三年级科学上册第一单元检测试题附答案
（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁学校：班级：姓名：得分：一、填空题。
（每空2分，共26分）1.、、可以加快溶解2.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干,这是___________现象。
水蒸气与水相同点是______、______、_______。
3. 水在沸腾前气泡由变，沸腾时气泡由变。
4.从木屑和铁屑混合物中,可以用___________的方法，将铁屑从中分离出来。
5.根据生活经验，我们发现水变成冰体积比原来要___________(填“大”或“小”)。
二、判断题。
（共20分）1.当物质和水形成饱和溶液时，物质将不再溶解于水。
（）2.冰和雪都是固态的水。
（）3.水能变成水蒸气，但是水蒸气不能变成水。
（）4.纸撕碎了以后，会改变成新的物质。
（）5.生活中大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
（）6.水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变，不加热也会继续沸腾。
（）7.水变成水蒸气后，物质的本质发生了变化。
（）8.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度。
（）9.冰在融化过程中，要从周围放出热量，靠近冰块周围的空气温度升高。
（）10.很多物体都在变化，但很多变化之后，物质还是原来的物质。
（）三、选择题。
（每小题2分，共10分）1.下列操作不能使水的蒸发加快的是（）。
A. 用风吹B.给水加热C.使空气湿润2. 开水沸腾时，水壶口上出现的“白气”是（）。
A.水蒸气B.空气C.小水滴3. 冰水混合物的温度是（）。
A.0 °CB.高于0 °CC.低于0 °C4.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是（）。
A.水和食盐B.水和沙子C.水和油5. 选择温度计时应该（）。
A.必须选择液泡呈红色的温度计B.必须选择外观漂亮的温度计C.必须选择量程合适的温度计四、连线题。
（4分）蒸发冰变成水的过程融化水蒸气变成水的过程凝固水变成冰的过程凝结水变成水蒸气的过程五、探究题。
教科版三年级科学上册第一单元试卷一及 答案
教科版三年级科学上册第一单元试卷（一）班级_________姓名_________学号_________得分_________ 题号一二三四五六总分得分一、填空题。
(每空1分,共15分)1.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是___________的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和___________提供帮助。
2.盐能___________在水中，也能从水中___________出来。
人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进___________,用___________的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的___________。
3.当水的温度下降到___________℃时开始结冰，水结冰后由液体状态变成了___________状态。
4.我们把水变成水蒸气的过程叫作___________。
在这个过程中,需要___________热量。
5.给水加热时，水蒸发得更___________;持续加热时,水会沸腾。
6.水在自然界同时以液态、___________和___________三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的，促使水发生三态变化的原因是___________。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共20分)1.水结冰后有了固定形状，并且会沉在水底。
( )2.冰融化时，周围空气的温度会上升。
( )3.冰不能直接变成水蒸气。
( )4.液态的水在加热时能变成气态的水。
( )5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
( )6.云、雾、露、霜都是由水变成的。
( )7.食盐、砂糖能溶解在水中,所以水能溶解一切固体。
( )8.食用油不能溶解于水，所以凡是液体都不溶解于水。
( )9.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。
( )10.石棉网的作用是让物体加热得更快。
( )三、选择题。
(每题3分,共30分)1.与水的蒸发快慢无关的是( ) 。
A.温度的高低B.是否有风C.水的多少2.冰的温度升至0℃时开始( )。