《一分钟》ppt完美版1
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新部编人教版一年级语文下册《一分钟》精品课件
迟到二十分钟
知识讲解
找一找： 难点突破
•元元把时间丢过红绿灯 2、公共汽车站错过公车 3、去学校的路上
难点突破
知识讲解
说一说
你们想对元元说些什么呢？
要珍惜时间
难点突破
知识讲解
你有没有和 元元类似的经历？ 你觉得这样好不 好？为什么？
难点巩固
课堂练习
课堂练习
难点巩固 根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上红绿灯。 要是能赶上红绿灯，就 能及时通过路口 。 要是能及时通过路口，就 能赶上公共汽车 。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
课堂练习
难点巩固
一分钟能做什么？
我一分钟能走（
我一分钟能写（
）步。 ）个字。
知识讲解 一分钟可以做很多事
知识讲解
聪明的小朋友： 你知道 这篇课文讲了一个什么 故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
知识讲解
难点突破
到了十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。
遇到红灯
知识讲解
难点突破 他向停在车站的公共汽车跑去， 眼看就要到了，车子开了。
小结
本文讲的是主人公元元晚起床 一分钟，却迟到了20分钟的事， 告诉我们要珍惜时间，分秒必争， 合理安排作息时间。
小结
学了这课，你们在今后的生活中应该怎么做呢？
我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排 作息时间。
小结
小结
是的！一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。正处于青春年少的你们，老师希望： 你们学会珍惜时间，好好学习，好好生活！ 无悔青春！
会计一分钟能数300张人民币； 刘翔一分钟能跑500米； 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔； 一个小学生一分钟能做10道口算题； 一个二年级学生一分钟能写15个字；
知识讲解
找一找： 难点突破
•元元把时间丢过红绿灯 2、公共汽车站错过公车 3、去学校的路上
难点突破
知识讲解
说一说
你们想对元元说些什么呢？
要珍惜时间
难点突破
知识讲解
你有没有和 元元类似的经历？ 你觉得这样好不 好？为什么？
难点巩固
课堂练习
课堂练习
难点巩固 根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上红绿灯。 要是能赶上红绿灯，就 能及时通过路口 。 要是能及时通过路口，就 能赶上公共汽车 。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
课堂练习
难点巩固
一分钟能做什么？
我一分钟能走（
我一分钟能写（
）步。 ）个字。
知识讲解 一分钟可以做很多事
知识讲解
聪明的小朋友： 你知道 这篇课文讲了一个什么 故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
知识讲解
难点突破
到了十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。
遇到红灯
知识讲解
难点突破 他向停在车站的公共汽车跑去， 眼看就要到了，车子开了。
小结
本文讲的是主人公元元晚起床 一分钟，却迟到了20分钟的事， 告诉我们要珍惜时间，分秒必争， 合理安排作息时间。
小结
学了这课，你们在今后的生活中应该怎么做呢？
我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排 作息时间。
小结
小结
是的！一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。正处于青春年少的你们，老师希望： 你们学会珍惜时间，好好学习，好好生活！ 无悔青春！
会计一分钟能数300张人民币； 刘翔一分钟能跑500米； 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔； 一个小学生一分钟能做10道口算题； 一个二年级学生一分钟能写15个字；
课文 第16课《一分钟》优秀课件
xǐ shǒu
洗手
ɡònɡ
共
笔顺： 造句：我总共养了五只仓鼠。
zǒnɡ ɡònɡ
总共
ɡònɡ tónɡ
共同
yǐ
已
笔顺： 造句：后院种的花已经开了。
yǐ jīnɡ
已经
zǎo yǐ
早已
jīnɡ
经
jīnɡ chánɡ
经常
jīnɡ shòu
经受
笔顺： 造句：爷爷经机出差了。
zuò fēi jī
坐飞机
zuò xià
坐下
chí
迟
迟到
bēi
背
背包
ɡānɡ
刚
刚刚
tàn
叹
叹气
qì
汽
汽车
jué
决
决定
dìnɡ
定
稳定
我会读
迟
钟 洗
共
汽
经
元 背
叹
刚
已
决
定
课后作业 1. 抄写本课的生字。 2. 思考：一分钟你能做些什么？
课文
⑯ 一分钟
走进课文 《一分钟》
字词学习
zhōnɡ
钟
笔顺： 造句：爸爸给我买了一个小闹钟。
nào zhōnɡ
闹钟
zhōnɡ bǎi
钟摆
yuán
元
笔顺： 造句：我家住在光明小区一单元。
dān yuán
单元
yuán dàn
元旦
xǐ
洗
笔顺： 造句：我经常会自己洗衣服。
xǐ yī fu
洗衣服
洗手
ɡònɡ
共
笔顺： 造句：我总共养了五只仓鼠。
zǒnɡ ɡònɡ
总共
ɡònɡ tónɡ
共同
yǐ
已
笔顺： 造句：后院种的花已经开了。
yǐ jīnɡ
已经
zǎo yǐ
早已
jīnɡ
经
jīnɡ chánɡ
经常
jīnɡ shòu
经受
笔顺： 造句：爷爷经机出差了。
zuò fēi jī
坐飞机
zuò xià
坐下
chí
迟
迟到
bēi
背
背包
ɡānɡ
刚
刚刚
tàn
叹
叹气
qì
汽
汽车
jué
决
决定
dìnɡ
定
稳定
我会读
迟
钟 洗
共
汽
经
元 背
叹
刚
已
决
定
课后作业 1. 抄写本课的生字。 2. 思考：一分钟你能做些什么？
课文
⑯ 一分钟
走进课文 《一分钟》
字词学习
zhōnɡ
钟
笔顺： 造句：爸爸给我买了一个小闹钟。
nào zhōnɡ
闹钟
zhōnɡ bǎi
钟摆
yuán
元
笔顺： 造句：我家住在光明小区一单元。
dān yuán
单元
yuán dàn
元旦
xǐ
洗
笔顺： 造句：我经常会自己洗衣服。
xǐ yī fu
洗衣服
统编版一年级语文下册16一分钟课件第二课时(51张PPT)
统编教材小学语文一年级下册
16 《一分钟》
（第二课时）
元
元 迟
元 迟 洗
元 迟 洗 背
元 迟 洗
背 刚
元 迟 洗
背 共刚
元 迟 洗
背 汽共 刚
元
迟
洗
决
背
汽共 刚
元
迟
定
洗
决
Hale Waihona Puke 背汽共 刚元
已
迟
定
洗
决
背
汽共 刚
经 已
元 迟
定
洗
决
背
汽共 刚
经丁元
已
迟
定
洗
决
背
汽共 刚
3
1 4
2
5
6
下一辆车什么时候 才能来啊？
……
怎么车还不来呀？ ……
这下糟了，我一定 会迟到了，怎么办呀？
……
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
到了学校，已经上课了。元元红 着脸，低着头，坐到了自己的座位上。 老师看了看手表，说: “元元，今天 你迟到了二十分钟。”
到了学校，已经上课了。元元红 着脸，低着头，坐到了自己的座位上。 老师看了看手表，说: “元元，今天 你迟到了二十分钟。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
16 《一分钟》
（第二课时）
元
元 迟
元 迟 洗
元 迟 洗 背
元 迟 洗
背 刚
元 迟 洗
背 共刚
元 迟 洗
背 汽共 刚
元
迟
洗
决
背
汽共 刚
元
迟
定
洗
决
Hale Waihona Puke 背汽共 刚元
已
迟
定
洗
决
背
汽共 刚
经 已
元 迟
定
洗
决
背
汽共 刚
经丁元
已
迟
定
洗
决
背
汽共 刚
3
1 4
2
5
6
下一辆车什么时候 才能来啊？
……
怎么车还不来呀？ ……
这下糟了，我一定 会迟到了，怎么办呀？
……
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
到了学校，已经上课了。元元红 着脸，低着头，坐到了自己的座位上。 老师看了看手表，说: “元元，今天 你迟到了二十分钟。”
到了学校，已经上课了。元元红 着脸，低着头，坐到了自己的座位上。 老师看了看手表，说: “元元，今天 你迟到了二十分钟。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
他等了一会儿，才走过十字路口。他 向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到 了，车子开了。他又叹了口气，说: “要 是早一分钟就好了。”
人教版一年级语文下册《 一分钟》课件PPT
dào de
到 的。
体现了元元侥幸的心理， 说明他此时并没打算起床。
16 一分钟
朗读指导（课后第1题）
轻声（qian）
丁零零，闹钟响了。元元/打了个/哈欠，翻 了个/身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟， 不会迟到的。
语速要慢，语气要重
16 一分钟
自由朗读三、四自然段，看看 晚起一分钟，元元都错过了什么。
为什么元元晚起一分钟，却迟到了二十分 钟？下节课我们一起来学习!
16 一分钟
课堂演练 一、给红色字选择正确的读音。
1.背(bèi√bēi)着书包。 2.打了个哈欠(qian√ qiè) 3.丁零零(līng līng√ líng líng)闹钟响了。
16 一分钟
二、比一比，再组词。
已( 已经) 元（ ）元旦坐（ ） 坐下 己（自己 ） 无（ 无声） 座（ ）座位
要 到 了，车 子 开 了。 他 又 叹 了 口 气，说：
yào shì zǎo yì fēn zhōnɡ jiù hǎo le
“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”
更加体现了元元
_后__悔___的心理
一分钟
联系生活识字
他等了一会儿，才走 过十字路口。他向停在车 站的公共汽车跑去，眼看 就要到了，车子开了。他 又叹了口气，说：“要是 早一分钟就好了。”
）步。
我一分钟能写（ ）个字。
我一分钟
大家都来做一做，看
还能……
你一分钟都能做些什么！
16 一分钟
结构梳理
起因
多睡一分钟
一分钟
遇到了红灯 经过 没有赶上车
走路上学
结果 迟到20分钟，非常后悔
16 一分钟
主题概括
《一分钟》第一课时优秀课件
。
因为多睡了一分钟，所以
。
到了十字路口，他看见前面是绿灯，
刚想走过去，红灯亮了。 刚
要是早一分钟就好了。
向停在车站的公共汽车跑去，眼看就 眼看
要到了，车子开了。
···
要是早一分钟就好了。
到了十字路口，他看见前面是绿灯，
刚想走过去，红灯亮了。 刚
向停在车站的公共汽车跑去，眼看就 眼看
要到了，车子开了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡 一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
元元打个哈欠，翻个身，心想：再睡一分钟 吧，就睡一分钟，不会迟到的。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡 一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
（皱）了（ （ ）了（
zhòu
） ）
因为多睡了一分钟，所以
。
因为多睡了一分钟，所以
zhōng
16 一分钟
大声朗读课文两遍，要求： 1、读准字音。
2、读通句子。
chí
jué dìnɡ
yǐ jīnɡ
gîng qì
迟到
决定
已经
公共汽车
yǐ jīnɡ
gîng qì
已经
公共汽车 气
己
气
汽
（ 汽 ）油 （ 汽 ）水
空（ 气 ） 天（ 气 ）
氵
口
刂
gāng
又
先
冈
叹
洗
刚
bēi
背书包
要是早一分钟， 就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就 。
要是能及时通过路口，就
。பைடு நூலகம்
打哈欠
qian
吃早点
bēi
背书包
打哈欠
qian
16.《一分钟》PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
7、一分钟
谭善豪
迟到 闹钟 决定 背着 哈欠 分钟 叹气 迟到 丁零零 座位 后悔 公 共汽车 翻身 汽车
元元打了个哈欠，翻了 个身，心想：再睡一分钟吧， 就一分钟，不会迟到的。
找一找： 元元把时间丢在哪了？
1、十字路口错过红绿灯 2、公共汽车站错过公车 3、去学校的路上
1.四人小组合作读文。
1.2四.讨人论小从组哪合些作句读子文还。能看出 2.元讨元论很从后哪悔些。句子还能看出 元元很后悔。
他叹了口气，说：“要是 早一分钟就好了。”
“警察叔叔您……”
大火啊，你……
时 间 就 是 生 命 ！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
作业： 试试一分钟你都能做哪
些有意义的事，做好记录， 与大家交流。
《一分钟》PPT教学课件
THANKS
在图表中输入数据时，应注意数据的准确性和可信度，并可通 过数据格式化来增强表达效果。
调整图表元素
可调整图表的颜色、大小和位置等元素，使其符合表达的需要 。
形状绘制
选择形状类型
可从菜单栏中的“绘图”选项中选择合适的形状类型， 如矩形、圆形、三角形等。
设置形状格式
通过设置形状的线条、填充、阴影等格式化选项，可增 强形状的美观性和表达效果。
组合形状
可将多个形状组合在一起，以便整体移动和格式化操作 ，同时增强表达的效果。
04
美化工作
图片处理
图片清晰度提升
使用专业的图像处理软件如Photoshop对图片进行处理，提升图 片的清晰度和质量。
图片色彩调整
通过调整图片的亮度、对比度和饱和度等参数，使图片更加鲜艳 、清晰。
图片剪裁与拼接
根据PPT的设计需求，对图片进行剪裁和拼接，以实现更好的视觉 效果。
互动交流
在汇报过程中积极与听众进行互动交流，回答听众的提问，并根 据反馈调整汇报内容。
时间控制
时间规划
在准备汇报内容时，要合理规划时间，确保每个部分的内容都能 在规定的时间内完成。
时间管理
在汇报过程中，要严格控制时间，避免超时或时间不够用的情况 发生。
时间调整
在汇报过程中，如遇到时间控制不当的情况，要适时调整内容或 语速，以确保整个汇报过程连贯、有序。
根据教学目标和学情，确定具 体的教学内容，并按照教学顺
序进行组织。
编写讲稿
根据教学内容，编写讲稿，明确 每一页的内容和讲解方式。
制作图表和动画
根据需要，利用图表、动画等形式 辅助教学，以增强视觉效果和讲解 趣味性。
03
第15课《一分钟》第一课时(课件)一年级语文下册
决定
yǐ jīnɡ
已经
这篇课文中小朋友的名字叫什么？你能读 好他的名字吗？
yuán
元元
第二个字音读轻声，要读得ADING
书写要点：上面两横靠得近，下面竖弯钩写得长。
文脉梳理
第____自然段告诉我们，元元想再睡一分钟。 第____自然段告诉我们，元元因为多睡了一分钟而
READING
书写要点：两人捺改点，稳坐土两旁，交流真欢畅，最后一横长，稳稳托上方。
ɡònɡ
结构：上下结构 音序：G部首：八 组词：共同 总共
READING
书写要点：左数稍短，右竖起笔稍高。
元元只多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？ 我们下节课再来探究其中的原因。
下课啦
日期：20XX.XX
迟到了二十分钟的故事。
课文讲了一件什么事？
课文讲述了元元因为多睡了一分钟而最终迟到了二十 分钟的故事。
读第一自然段，用横线画出元元心里想什么？
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心 想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
“懒洋洋”的其他表现，你找到了吗？
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心 想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
猜谜语
弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看。 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
编钟 钟=钅+中 形声字
警钟
主讲人：千库网
15一分钟
第一课时
教学目标
1.认识“钟、丁”等13个生字和偏旁立刀,会写“钟、丁” 等7个字。
2.联系上下文和生活经验理解“眼看、决定”等词语的意 思。
3. 能正确、流利地朗读课文，读出元元着急、沮丧、后悔 的语气。 4.借助“要是......就......”的句式，根据课文内容进行简单 推断联系自己的生活体验，初步学会管理时间。
yǐ jīnɡ
已经
这篇课文中小朋友的名字叫什么？你能读 好他的名字吗？
yuán
元元
第二个字音读轻声，要读得ADING
书写要点：上面两横靠得近，下面竖弯钩写得长。
文脉梳理
第____自然段告诉我们，元元想再睡一分钟。 第____自然段告诉我们，元元因为多睡了一分钟而
READING
书写要点：两人捺改点，稳坐土两旁，交流真欢畅，最后一横长，稳稳托上方。
ɡònɡ
结构：上下结构 音序：G部首：八 组词：共同 总共
READING
书写要点：左数稍短，右竖起笔稍高。
元元只多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？ 我们下节课再来探究其中的原因。
下课啦
日期：20XX.XX
迟到了二十分钟的故事。
课文讲了一件什么事？
课文讲述了元元因为多睡了一分钟而最终迟到了二十 分钟的故事。
读第一自然段，用横线画出元元心里想什么？
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心 想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
“懒洋洋”的其他表现，你找到了吗？
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心 想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
猜谜语
弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看。 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
编钟 钟=钅+中 形声字
警钟
主讲人：千库网
15一分钟
第一课时
教学目标
1.认识“钟、丁”等13个生字和偏旁立刀,会写“钟、丁” 等7个字。
2.联系上下文和生活经验理解“眼看、决定”等词语的意 思。
3. 能正确、流利地朗读课文，读出元元着急、沮丧、后悔 的语气。 4.借助“要是......就......”的句式，根据课文内容进行简单 推断联系自己的生活体验，初步学会管理时间。