小学科学一年级 上册《观察叶》课件
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教科版小学一年级上册科学正式《观-察-叶》--优质精品课件
仔在细笔观记察本上面 ，的 画一叶画子 他你画喜们的欢有最的那形些叶象子相，同比点比？谁
我的叶子
试着捡一些落叶， 回家做一个叶子先生， 或者开动脑筋做一些 其他的小动物！
叶的 结构
叶柄
叶脉 叶片
它和我 身 子咦大什上 好，家么的 像这快？叶 ！是看！
一棵树上有不同颜色叶子
其实叶子也和小朋友们一样， 会长树高叶、落长到大地。上秋，天在到泥了土，中叶慢子慢 慢变慢成衰营老养颜，色就就可发以生让了我变们化的、大当树 他抱长们 ， 得慢落更慢到强地壮死上。去了就。离开了大树的怀
1. 观察不同植物的叶 小游戏
看图猜名
观察不同植物的叶（1）
fēng shù yè 枫树叶
槭树叶，像什么？
这叶子和 我的头和 手很像
观察不同植物的叶（2）
Yín xìng yè
银杏叶
银杏叶，像什么？
观察不同植物的叶（植3漂物）松园亮树真
松树叶，像什么？
观察不同植物的叶（4）
yù lán yè
玉兰叶
玉兰叶，像什么？
观察不同植物的叶（5）
这是桑树
桑叶像什么呢？
桑树叶， 像什么？
观察不同植物的叶（5）
柳树
大家既然来得像什么？
柳树叶， 像什么？
2. 观察同一植物的叶
叶都一样吗？你发现什么？
Yè piàn
叶片
Yè mài
叶脉
Yè bǐng
叶柄
第一单元植物第三课《观察叶》课件教科版一年级科学上册
观察叶
一（4）班 刘一凡 9.19
请替换文字内容
做一做
做叶画
工具：叶子、白纸、剪刀、胶水 制作步骤 （1）在白纸上画出自己想要制作的图形。 （2）在叶子背面抹上胶水并粘贴在图片相应位置。 （3）等胶干后即可欣赏美丽的叶子了。
练一练
1.杨树叶和桑树叶是一样的（ × ）
2.树越高，叶子就越大 （ × ）
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这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 这醉人这芬醉芳人的芬季芳节的，季愿节你，生愿活你像生春活天像一春样天阳一光样，阳心光情，像心桃情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
科学教科版一年级上册《3.观察叶》课件公开课 (3)
你看到的树叶宝宝是怎么样的?
叶的自我介绍
一篇完整的叶子宝宝说：“我们都有相同的
结构就是……”
叶片
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？
叶片
叶脉
叶片
叶柄
叶柄
叶柄
叶子宝宝说:我是由叶片和叶柄组成的，叶片上有 叶脉。
叶片 叶柄
叶脉
树叶的组成
这些叶子是同一张叶子吗？
相同 是由叶片和叶柄组成的，叶片上有叶脉。
小结
活动：画一片叶
动手画一画
温馨提示: 1、材料：叶子、胶水、白纸。 2、用拾到的叶子拼出自己喜欢 的东西。
拓展：做叶画
教科版一年级上册第一单元第3课
观察叶
霍邱县邵岗乡中心小学 甘露
聚焦
叶有什么 特点呢？
仔细观察它们是什么树的叶子？ 你发现叶子有什么共同特点？
探索
观察各种各样的叶
探索
观察各种各样的叶
探索
观察各种各样的叶
芭蕉叶
探索
观察各种各样的叶
像一把小扇子
像手掌
想一想：这些树叶有相同的地方吗？
不同 生命活力不同，新鲜的叶是活的，落叶已经完成 了生命历程，是死的
树叶有生命吗？
树叶有生命吗？
树叶的生长
树叶长在树枝上，经过由叶芽→嫩叶→成熟的叶→老叶→枯叶
这个发展过程。树叶具有生长、发育、衰老的生命过程。
银杏 的嫩叶
银杏 成熟的叶
银杏 的枯叶
一片叶的生长过程：叶芽→嫩叶→成熟的叶
→老叶→枯叶
一年级上册科学-观察叶(23)l教科版(13张ppt)公开课课件
（名师示 范课） 一年级 上册科 学-1.3 观察叶 （23） l 教科版 (13张 ppt)公 开课课 件
猜叶子
我是一片小叶子， 长得像把小扇子， 秋子好奇怪， 时而绿来时而红， 叶片展开像巴掌， 合在一起啪啪响。
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每日任务： 1.照顾好你的植物。 2.每个周末要观察并记录哦！
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一年级上册科学课件-1.3 观察叶(20) l 教科版 (共13张PPT)
课型 新授课
课时 第一课时
累计3节
3、观察叶
教学设计教Leabharlann 反思教学目标板书设计
重难点
教学过程 教学准备
教学目标
过程与方法
1.在教师指导下能利用感官观察叶 的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
2.通过观察、比较各种各样的叶,认 识到植物的叶具有相同和不同之处。
知识与技能
了解树的叶是多种多 样的，同一种树的叶具有共同 的特征，叶也是有生命的。
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三、碰撞激发 小组合作(13分)：
观察同一种植物上的树叶-树叶的生长 叶子先生：咦，这好像就是我头上的叶子，大家看。师：这个叶子像什么呀？ 看来，这应该就是组成叶子先生头和手的叶子了？可是大家发现这些叶子和 叶子先生的有什么不同吗？（颜色、大小）师：奇怪，这两种叶子长得很像， 可是颜色、大小却不一样，为什么呢？（不是同一种叶子、阳光不同.....)师： 我们一起看看这棵大树吧！一棵树上为什么有不同颜色的叶子？（排出不是 同一种叶子）师：大家仔细看看有没有什么发现？（引导，小叶子长在前面， 大叶子在后面，有的叶子是黄色的/红色，落下来的叶子是黄色/红色的）小 博士：其实叶子也和小朋友们一样，会长高、长大，秋天到了，叶子慢慢衰 老颜色就发生了变化、当他们慢慢死去就离开了大树的怀抱，落到地上了。 听了小博士的讲解，大家明白了吗？小博士：树叶落到地上，在泥土中慢慢 变成营养，就可以让我们的大树长得更强壮。叶子先生：我想这里就是我的 家了，只可惜，我的身体和腿变化了很多，不能找到大树了。大家细致的观 察最终帮我找到了家，谢谢大家的帮助。我要留在这里，变成营养，报答给 我叶子组成身体的大树。小朋友们，再见啦！
课时 第一课时
累计3节
3、观察叶
教学设计教Leabharlann 反思教学目标板书设计
重难点
教学过程 教学准备
教学目标
过程与方法
1.在教师指导下能利用感官观察叶 的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
2.通过观察、比较各种各样的叶,认 识到植物的叶具有相同和不同之处。
知识与技能
了解树的叶是多种多 样的，同一种树的叶具有共同 的特征，叶也是有生命的。
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三、碰撞激发 小组合作(13分)：
观察同一种植物上的树叶-树叶的生长 叶子先生：咦，这好像就是我头上的叶子，大家看。师：这个叶子像什么呀？ 看来，这应该就是组成叶子先生头和手的叶子了？可是大家发现这些叶子和 叶子先生的有什么不同吗？（颜色、大小）师：奇怪，这两种叶子长得很像， 可是颜色、大小却不一样，为什么呢？（不是同一种叶子、阳光不同.....)师： 我们一起看看这棵大树吧！一棵树上为什么有不同颜色的叶子？（排出不是 同一种叶子）师：大家仔细看看有没有什么发现？（引导，小叶子长在前面， 大叶子在后面，有的叶子是黄色的/红色，落下来的叶子是黄色/红色的）小 博士：其实叶子也和小朋友们一样，会长高、长大，秋天到了，叶子慢慢衰 老颜色就发生了变化、当他们慢慢死去就离开了大树的怀抱，落到地上了。 听了小博士的讲解，大家明白了吗？小博士：树叶落到地上，在泥土中慢慢 变成营养，就可以让我们的大树长得更强壮。叶子先生：我想这里就是我的 家了，只可惜，我的身体和腿变化了很多，不能找到大树了。大家细致的观 察最终帮我找到了家，谢谢大家的帮助。我要留在这里，变成营养，报答给 我叶子组成身体的大树。小朋友们，再见啦！