毛概学习课件第十一章
毛概十一章第一节建设中国特色社会主义的根本目的 第二部分实现共同富裕
1、“要建设对资本主义具有优越 性的社会主义，首先必须摆脱贫 穷” 2、“社会主义最大的优越性就是 共同富裕” 3、“向人类表明，社会主义是 必由之路，社会主义优于资本 主义”
——邓小平
所以我们要坚信：
只有坚持社会主义，才能保证共同富裕； 只有走共同富裕的道路，社会主义才能充 分显示出优越性，才能得到人民群众的拥 护和支持。
实现共同富裕是社 会主义的本质要求 和根本原则。 ——邓小平
历史行进的巨轮
奴隶社会
封建社会
资本主义 社会
社会主义 社会
私有制下必然产生贫富悬殊、两极分化问题 社会主义确立公有制为主体，是与以往一切旧 社会制度的本质区别
第二，共同富裕是社会主义优 越性的重要体现。
你认为社会主义优越性体现在哪里？
第三，共同富裕是中国特色 社会主义的基本目标。
第三，共同富裕是中国特色社会主义的基本目标 共同富裕体现了中国特色社会主义始终致力于 解决和发展社会生产力这一根本任务，始终致 力于提高人民群众的生活水平这一内在要求， 是党带领人民建设社会主义的一贯目标。
成就
不足和目标 不足：城乡之间、地区之间、行业之间收入
2015年中国国民生 产总值已超过67万亿 元，一大批重要工农 业产品产量跃居世界 首位，经济总量跃居 世界第二。
当国际金融危机迎面袭来， 中国的果断决策 和政策效应 ，引起国际社会高度关注和积 极评价。许多外国政治家、学 者认为，“包括‘制度优势’ 在内的‘中国特色’已成为中 国信心的有力支撑。”
实现共同富裕共同ຫໍສະໝຸດ 裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最
终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化 和贫穷基础上的普遍富裕。 中国人多地广，共同富裕不是同时富裕、同步富裕、 同等富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先 富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。它体现 了社会主义的本质要求，指明了社会主义的方向和 目标。
简约党政风毛概第十一章“四个全面”战略布局PPT模板
全面深化改革
正确处理全面深化改革的重大关系
01 “四个全面”的形成过程
“四个全面”战略布局的完整提出不是一蹴而就的，“四个全面”是党在探索的经验、积累的规律基础上的整合，是在 党的十六大提出全面建设小康社会奋斗目标基础上，在党的十八大以来新的伟大实践中，逐步提出并形成的。
02 运筹帷幄，从履新之际就已开始
• 202X年11月十八大：提出全面建成小康社会 • 202X年11月十八届三中全会：提出全面深化改革 • 202X年10月十八届四中全会：提出全面推进依法治国 • 202X年10月8日群众路线教育实践活动总结大会：提出全面推进从严治党
02 再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加
完善。
03 到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主
义国家
全面建成小康社会的内涵
第五：“全面建成小康社会”的核心是全面
全面小康，核心就在全面。
这个“全面”，体现在覆盖的人群是全面的。它是不分地域的全面小康，是不让一个人掉队的全面 小康。 踏访河北阜平“看真贫”，给独龙族乡亲们回信希望“加快脱贫致富步伐”，延安座谈“革命老区 脱贫致富”，从就任总书记之初到羊年春节之际，习近平总书记一再强调，“最艰巨最繁重的任务 在农村、特别是在贫困地区”“小康不小康，关键看老乡”。 “一个民族都不能少”“不能丢了农村这一头”“决不能让一个苏区老区掉队”……这一系列论断， 充分体现了把13亿多人全部带入全面小康的坚定决心。
2018版毛概课件 第11章 “四个全面”战略布局 第2节 全面深化改革
第一节 全面建成小康社会
第二节 全面深化改革
第三节 第四节 全面依法治国 全面从严治党
第一节
全面建成小康社会
一
全面建成小康社会的内涵
二
全面建成小康社会的目标要求 决胜全面建成小康社会
三
第二节
全面深化改革
一
坚定不移地全面深化改革
二
全面深化改革的总目标和主要内容 正确处理全面深化改革中的重大关系
坚持改革沿着中国特色社会主义 方向前进。 始终坚持把以经济建设为中心同 四项基本原则、改革开放这两个 基本点统一于中国特色社会主义 伟大实践，既不走封闭僵化的老 路，也不走改旗易帜的邪路，坚 定不移走中国特色社会主义道路。
坚持改革往有利于维护社会公平正义、 增进人民福祉方向前进。促进社会公 平正义、增进人民福祉是全面深化改 革的出发点和落脚点，是坚持党全心 全意为人民服务根本宗旨的必然要求。
三
一、坚定不移地全面深化改革
改革是一个国家、一个民族的生存发展之道。没 有改革开放就没有当代中国的发展进步。改革只有 进行时，没有完成时。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的 党中央坚持马克思主义的立场观点、从社 会主义实践的历史经验和中国特色社会主 义发展的现实需要出发，把全面深化改革 作为“四个全面”战略布局中的关键环节； 集中全党全社会智慧，最大限度调动一切 积极因素，坚决破除一切不合时宜的思想 观念和体制机制弊端和藩篱，坚定不移推 进全面深化改革，推动党和国家事业发生 了历史性变革，为继续深化改革奠定了坚 实基础、提供了有利条件。
二、全面深化改革的总目标和主要内容
党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深 化改革若干重大问题的决定》，提出全面深化改革 的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推 进国家治理体系和治理能力现代化。
毛概 第11单元
第十一章构建社会主义和谐社会一、填空题：１、是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
答：社会和谐2、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、、、、、的社会。
答：，公平正义，诚心友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处3、党的十六届六中全会指出，我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、的和谐社会。
答：共同享有4、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是坚持。
答：以人为本5、党的十七大报告明确指出要加快推进以为重点的社会建设。
答：改善民生二、单项选择题：1、审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》的是（）A、十五届五中全会B、十五届六中全会C、十六届五中全会D、十六届六中全会2、构建社会主义和谐社会是为了巩固党执政的（）A、物质基础B、政治基础C、思想基础D、社会基础3、我们要构建的社会主义和谐社会，是中国共产党领导全体人民（）的社会。
A、共同建设、共同发展B、共同建设、共同享有C、共同发展、共同享有D、共同创造、共同发展4、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（）A、以人为本B、科学发展C、改革开放D、民主法治5、构建社会主义和谐社会的主要动力是（）A、以人为本B、科学发展C、改革开放D、民主法治6、构建社会主义和谐社会，关键在于（）A、加强制度建设，保障社会公平正义B、建设和谐文化C、加强党的执政能力建设和先进性建设D、激发社会活力，保持社会安定有序7、构建社会主义和谐社会的重点是（）A、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础B、完善社会管理，保持社会安定有序C、加强制度建设，保障社会公平正义D、解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题8、下面不属于社会主义和谐社会中公平正义含义的是（）A、社会各方面的利益关系得到妥善协调B、人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理C、社会公平和正义得到切实维护和实现D、社会主义法制得到健全9、下面不属于社会主义和谐社会中的人与自然和谐相处的含义是（）A、生产发展B、生活富裕C、消除自然灾害D、生态良好参考答案1、D2、D3、B4、A5、C6、C7、D8、D9、C三、多项选择题：1、构建社会主义和谐社会，必须坚持的基本原则有（）A、坚持以人为本和科学发展B、坚持改革开放C、坚持民主法治D、坚持正确处理改革发展稳定的关系E、坚持在党的领导下全社会共同建设2、关于社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系，说法正确的是（）A、两者是相互包含、相辅相成的B、两者是相互独立的两个过程C、构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容D、构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要条件E、构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会都属于建设中国特色社会主义的范畴3、在社会主义和谐社会的基本特征中，人与自然和谐相处，意思就是（）A、社会稳定B、生产发展C、生活富裕D、生态良好E、人民安居乐业4、关于构建社会主义和谐社会，说法正确的是（）A、构建社会主义和谐社会是一个治国理想B、构建社会主义和谐社会是一种治国方略C、构建社会主义和谐社会是一种治国机制D、构建社会主义和谐社会是一种治国结果E、构建社会主义和谐社会是一种治国任务5、党的十二大提出的“三位一体”的现代化建设格局包括（）A、物质文明建设B、精神文明建设C、政治文明建设D、生态文明建设E、社会机制建设6、胡锦涛指出，社会主义和谐社会的基本特征之一是民主法治，民主法治是指（）A、实现广泛的基层民主B、社会主义民主得到充分发扬C、依法治国基本方略得到切实落实D、各方面积极因素得到广泛调动E、社会主义改革深化发展7、在社会主义和谐社会的基本特征中，公平正义的意思就是（）A、社会各方面的利益关系得到妥善协调B、社会主义法制得到健全C、社会公平和正义得到切实维护和实现D、人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理E、社会主义民主健全8、在社会主义和谐社会的基本特征中，诚信友爱的意思就是（）A、全体人民融洽相处B、全社会诚实守信C、全体人民平等友爱D、全社会互帮互助E、全体人民和睦平等9、在社会主义和谐社会的基本特征中，充满活力的意思就是（）A、能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重B、创造活动得到支持C、创造才能得到发挥D、创造财富得到保护E、创造成果得到肯定10、在社会主义和谐社会的基本特征中，安定有序的意思就是（）A、社会组织机制健全B、社会管理完善、社会秩序良好C、人民群众安居乐业D、社会保持安定团结E、社会保持平安稳定参考答案1、ABCDE2、ACDE3、BCD4、ABCDE5、ABC6、BCD7、ABC 8、ABCD 9、ABCE 10、ABCD四、辨析题：1、稳定的社会就是和谐社会。
毛概十一章
毛概十一章第十一章构建社会主义和谐社会教学目的与要求：1、通过教学，使学生认识实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是中国共产党不懈追求的一个社会理想。
2、通过教学，使学生认识社会主义和谐社会的内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
3、通过教学，使学生认识建设社会主义和谐社会，必须以正确的方法妥善解决新时期人民内部矛盾和其他社会矛盾。
教学重点：1、社会主义和谐社会提出的历史背景；2、社会主义和谐社会的内涵与特征；3、如何构建社会主义和谐社会。
教学难点：如何正确认识我国当前的不和谐因素并正确解决我国经济社会中的一系列人民内部矛盾与其他社会矛盾。
教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：4学时教学内容：今天我们开始讲概论课的第十一章——构建社会主义和谐社会。
这一章的内容，属于党的十六大以来，我们党的最新的理论成果之一，也属于我们党根据十六大以后我国发展的阶段性的特征提出的新的战略构想，也是建设有中国特色社会主义总体布局四位一体中的一个重要组成部分，也是我们概论课增加的一个新的内容。
这一讲我们主要讲三个问题：第一个问题，我们来讲构建社会主义和谐社会到底是如何提出来的？也就是我们要弄清楚，为什么要构建社会主义和谐社会？构建社会主义和谐社会的理论意义和现实意义到底是什么？第二个问题，我们要弄清楚社会主义和谐社会科学的内涵，要理解和把握我们所要建立的社会主义和谐社会，到底是一个什么样的社会？第三个问题，我们要讲清楚，构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务和主要举措，也就是要讲，如何构建社会主义的和谐社会？下面我们想先讲第一节，构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。
第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性一、构建社会主义和谐社会的提出回顾历史，我们可以看出来，建设一种美好的社会，始终是人类孜孜以求的一种社会的理想，也是包括我们中国共产党人在内的马克思主义政党不懈追求的一种社会的理想，所以从历史上来看，我们很早就有关于构建社会主义和谐社会的思想，所以我们首先来介绍，提出构建社会主义和谐社会的理论渊源．（一）提出构建社会主义和谐社会的理论渊源虽然“和谐社会”这个概念是现在才提出的，但也并非是脑子中突然产生的“火花”，而是有着悠久深厚的思想渊源。
毛中特课件第11章
第十一章 构建社会主义和谐社会 第十一章 构建社会主义和谐社会
权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
第十一章 构建社会主义和谐社会 第十一章 构建社会主义和谐社会 中国矿难启示录
启示一：不要真的以为矿难发生的主要原因是来自客观方面（诸 如环境、意外等），其实绝大多数矿难不是天灾，而是人祸！
构建社会主义和谐社会的重要意义
统筹 区域发展 统筹 经济社会发展
统筹 人与自然和谐发展
统筹 城乡发展
统筹 国内发展和对外开放
第十一章 构建社会主义和谐社会 第十一章 构建社会主义和谐社会
三、构建社会主义和谐社会的重要意义
构建社会主义和谐社会是对社会主义 建设规律认识的深化， 建设规律认识的深化，丰富和发展了中国 特色社会主义理论。 特色社会主义理论。
第十一章 构建社会主义和谐社会 第十一章 构建社会主义和谐社会
要树立全面发展、协调发展、 要树立全面发展、协调发展、 可持续发展的科学发展观， 可持续发展的科学发展观，坚持以 经济建设为中心， 经济建设为中心，更加自觉地推动 社会主义物质文明、政治文明和精 社会主义物质文明、 神文明协调发展， 神文明协调发展，实现社会全面发 展和促进人的全面发展， 展和促进人的全面发展，实现经济 社会可持续发展。 社会可持续发展。
第十一章 构建社会主义和谐社会 第十一章 构建社会主义和谐社会 二、构建社会主义和谐社会的科学涵义 第一， 第一，要正确把握社会主义和谐社会的 性质。 性质。 第二， 第二，要正确把握构建社会主义和谐社会 同建设社会主义物质文明、政治文明、 同建设社会主义物质文明、政治文明、精 神文明的关系。 神文明的关系。 第三， 第三，要正确把握构建社会主义和谐社会 与全面建设小康社会的关系。 与全面建设小康社会的关系。
毛邓三课件第十一章-PPT课件
美国总统布什2019年上台后，宣布10年之 内废除遗产税。在美国，实行的是超额累进 税率，遗产数额越大，税率越高，最高可达 55%。布什给富翁们送了这么贵重的一个大 礼，他们理应感恩戴德。然而令人奇怪的是， 富翁们并不领情。
2019年2月，美国120位最有钱的富翁，主 动上书国会请愿，要求国家继续征收遗产税。 比尔•盖茨的父亲老威廉在请愿书中写道：取 消遗产税将使美国百万富翁、亿万富翁的孩子 不劳而获，使富人永远富有，穷人永远贫穷， 这将伤害穷人家庭。
教学目的与要求：
通过本章学习—— 1、使学生认识实现社会和谐，建设美好社会，始 终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是中国共产 党不懈追求的一个社会理想。社会主义和谐社会提 出的历史背景； 2、使学生认识社会主义和谐社会的社会主义和谐 社会的内涵与特征； 3、使学生认识建设社会主义和谐社会，必须以正 确的方法妥善解决新时期人民内部矛盾和其他社会 矛盾,明确如何构建社会主义和谐社会。。
教学重点难点
1．社会主义和谐社会的科学内涵
2．构建社会主义和谐社会的重要意义
3．社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
4．构建社会主义和谐社会的目标和主要任务
第十一章 构建社会主义和谐社会
构建社会主义和谐社会的重 要性和紧迫性 构建社会主义和谐社会的总体 思路
第一节 构建社会主义和谐 社会的重要性和紧 迫性
3、马克思主义创始人对美好社会的构想
按照马克思、恩格斯的设想，未来社会将在打碎旧 的国家机器、消灭私有制的基础上，消除阶级之间、 城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别， 极大地调动全体劳动者的积极性个人自由而全面的 发展，在人与人之间、人与自然之间都形成和谐关 系。
（二）中国共产党和谐社会思想的形成
毛概11
马克思主义中国化的科学内涵：1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
马克思注意中国化的原因：1.马克思主义中国化是中国革命和建设经验的概括和总结；2.是解决中国实际问题的客观需要；3.也是马克思主义发展的内在需求。
中国化的过程：1，同中国革命实践相结合；2.同中国国情相结合；3.同中国传统文化相结合。
中国化的结果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国“四个全面”战略布局是一个整体，它既包括战略目标，又包括战略举措。
其中，战略目标就是全面建成小康社会，战略举措就是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党党的思想路线：是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理中国特色社会主义理论体系的主要内容：中国特色社会主义的思想路线。
建设中国特色社会主义总依据理论。
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。
社会主义改革开放理论。
建设中国特色社会主义总布局理论。
实现祖国完全统一的理论。
中国特色社会主义外交和国际战略理论。
中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。
国防和军队现代化建设。
中国特色社会主义建设的领导核心理论。
二、毛泽东思想的科学体系和重要内容1、毛泽东思想的涵义毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2、毛泽东思想的主要内容关于新民主主义的理论；关于社会主义革命和建设的理论；关于革命军队建设和军事战略的理论；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于政策和策略的理论；关于党的建设的理论。
三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主。
马克思主义中国化理论成果的精髓：实事求是实事求是思想路线的基本内容和重要意义基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
毛概第十一章第二节
全面深化改革一、坚持全面深化改革1. 必要性：改革是一个国家、民族的生存发展之道。
全面深化改革作为四个全面战略布局中具有突破性和先导性的关键环节，具有新的历史特点和伟大斗争的主要方面。
全面深化改革，是顺应当今世界发展大势的必然选择。
变革是大势所趋、人心所向。
全面深化改革，是解决中国现实问题的根本途径。
改革由问题倒逼产生，又在不断的解决问题中得以深化。
全面深化改革，关系党和人民事业前途命运，关系党的执政基础和执政地位。
（二）全面深化改革坚持的原则1. 坚持党对改革集中统一的领导。
党是改革的倡导者、推动者、领导者，改革能否顺利推行，关键取决于党和党的领导。
改革开放是人民的要求和党的主张的统一。
在全面深化改革中要坚持党的领导和坚持人民的主体地位统一，坚持在党的领导下紧紧依靠人民推进改革开放。
2. 坚持改革沿着中国特色社会主义方向前进。
方向决定道路，道路决定命运。
改革开放取得巨大的成功，关键是我们把党的基本路线作为党和国家的生命线。
改革是对社会主义的自我完善和发展，而不是改弦易张。
3. 坚持改革有利于维护社会主义公平正义、增进人民福祉方向前进。
促进社会公平正义、增进人民福祉，是全面深化改革的出发点和落脚点，是坚持党全心全意为人民服务根本宗旨的必然要求。
4. 坚持社会主义市场经济改革的方向。
社会主义市场经济体制，是中国特色社会主义建设中的重大理论和实践创新。
着力健全使市场在资源配置中起决定性作用和发挥政府作用的制度体系。
深化社会体制改革的重点，是完善产权制度和要素市场化配置。
二、全面深化改革的总目标、主要内容总目标：完善、发展中国特色社会主义制度，推进国家治理能力、治理体系的现代化。
治理能力、治理体系现代化：治理体系是在党的领导下管理国家的制度体系。
要求：制度更加科学、完善，为党的事业、人民幸福、社会稳定、国家长治久安提供一套更完备、稳定、管用的制度体系，实现党国家社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。
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第五章 社会主义的本质和根本任务
3
一、中国特色社会主义建设道路初步探 索的理论成果
• 毛泽东明确提出，要探索马克思主义同中国实 际的‚第二次结合‛，走出中国自己的社会主 义建设道路。 • 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的 探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的 经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会 主义建设的经验相联系的。
第五章 社会主义的本质和根本任务
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马克思、恩格斯非常慎重地对未来社会的 基本特征作了一些概略的预测，一贯反对‚教 条式地预测未来‛。
第五章 社会主义的本质和根本任务
31
“要论述一下社会主义， 我们还办不到；达到 完备形态的社会主义 是个什么样子——这 我们不知道，也无法 说。‛（全集34，60）
第五章 社会主义的本质和根本任务
4
主要成果：
• 1956年4月，毛泽东《论十大关系》，围绕把 国内外一切积极因素都调动起来为社会主义 事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理 经济建设和社会发展中的一系列重大关系。 • 同年9月，党的八大，鉴于我国社会主要矛盾 的变化，强调要集中力量发展社会生产力， 实现国家工业化。
第五章 社会主义的本质和根本任务 25
社会主义本质论提出的出发点和依据 1.基于我们没有完全搞清楚‚什么是社会主 义‛这个现实 2.苏联社会主义经济建设的教训 3.中国社会主义经济建设的经验 4.非洲一些国家搞社会主义的经验教训
第五章 社会主义的本质和根本任务
26
马克思经典作家从 不同角度对社会主义 作过许多论述和设想， 但是他们没有明确提 出社会主义本质的这 一概念，也未从总体 上对社会主义本质做 出明确的概括。
第五章 社会主义的本质和根本任务 9
第五章 社会主义的本质和根本任务
10
第五章 社会主义的本质和根本任务
11
超英赶美
第五章 社会主义的本质和根本任务
12
大跃进 直接经济损失1200亿
农 业 减 产
1958 1959 1960
4000 -600亿斤 3400 -530亿斤 2870
工 1960 1600万吨 业 1961 870 下 667 降 1962
第五章 社会主义的本质和根本任务 28
马克思、恩格斯对社会主义社会本质特征 的某些规定，是以当时欧洲各国资本主义社会 生产力和商品经济的高度发展为前提的。
第五章 社会主义的本质和根本任务
29
马克思：
生产力的这种发展…之所以是绝对必需的 实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只 会有贫穷、极端贫穷的普遍化；而在极端贫困 的情况下，必须重新开始争取必需品的斗争， 全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷，人民 出版社1995年版，第86页
第五章 社会主义的本质和根本任务
38
针对‚改革是否放弃了社会主义‛的疑问
“我们的经济改革，概括一点说，就是对 内搞活，对外开放，……对内搞活经济，是活 了社会主义，没有伤害社会主义的本质。‛ （1985年8月）
第五章 社会主义的本质和根本任务
39
• 社会主义本质.mpg
第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义的本质和根本任务
19
即使在‚文化大革命‛期间，毛泽东仍 然提出了一些比较正确的思想观点： 党际关系不应影响国家关系； ‚两个中间地带‛和‚三个世界划分‛的战 略构想； 我国永远不称霸；等等。
第五章 社会主义的本质和根本任务
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其他领导
• 刘少奇：学会自己走路，要按经济办法管理经济。 农村生产和分配的单位不能太大，如果生产关系跑 到生产力的前头就会破坏生产力；在农业生产中实 行同产量联系起来的责任制。 • 周恩来：我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的 知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键 性作用。 • 陈云：‚三个主体，三个补充‛；计划指标必须切 合实际，建设规模必须同国力相适应，人民生活和 国家建设必须兼顾，制定计划必须做好物资、财政、 信贷平衡。
40
回答美国哥伦比亚广播公司记 者华莱士提问
“致富不是罪过。但我们讲的 致富不是你们讲的致 富。……社会主义的原则， 第一是发展生产，第二是共 同富裕。‛ （1986年9月）
第五章 社会主义的本质和根本任务
41
（会见捷克总理）
（1987年4月） ‚现在的方针政策，就 是对‘文化大革命’进 行总结的结果。最根本 的一条经验教训，就是 要弄清楚什么叫社会主 义和共产主义，怎样搞 社会主义。‛
第五章 社会主义的本质和根本任务 6
• 1957年8月，毛提出要造成一个又有集中又有 民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又 有个人心情舒畅，生动活泼的政治局面，以 利于较快地建设我国的现代工业和现代农业 的思想。 • 1958年，他又提出要把对党和国家的工作重 点转到技术革命和社会主义建设上来。
第五章 社会主义的本质和根本任务 23
第二节
对社会主义本质的新认识
一、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质理论的重要意义
第五章 社会主义的本质和根本任务
24
一、社会主义本质理论的提出
十一届三中全会以后，邓小平总结多年来 离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚 生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的 东西当作‚社会主义原则‛加以固守，把许多 在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当 作‚资本主义复辟‛加以反对的历史教训，经 过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行 了新的概括，深化了对社会主义的认识。
第五章 社会主义的本质和根本任务 21
• 邓小平：整顿工业企业，改善和加强企业管理， 实行职工代表大会制等。 • 朱德：要注意发展手工业和农业多种经营，强 调党执政后纪律检查工作的基本任务是保护生 产、巩固和纯洁党的组织、巩固党同群众的联 系、保证党的集中统一。 • 邓子恢等：农业中要实行生产责任制。
列宁 1918年
第五章 社会主义的本质和根本任务 32
1918-1920年，苏联国内 实行普遍的‚战时共产主 义‛政策。
第五章 社会主义的本质和根本任务
33
列宁提出一个著名公式： 苏维埃政权 +普鲁士的铁路管理制度 +美国的技术和托拉斯组织 +美国的国民教育等等等等+…总和 =社会主义
第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义的本质和根本任务
22
八大以后社会主义建设二十多年的曲折发 展也深刻地教育了全党，为我们逐步掌握建设 社会主义的规律提供了宝贵的经验教训。党对 中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得 的成果，成为十一届三中全会以后邓小平提出 ‚搞清楚什么是社会主义‛的前提和条件，为 中国共产党实现马克思主义基本原理和中国具 体实际相结合的第二次历史性飞跃提供了基础。
第五章 社会主义的本质和根本任务
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“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞 不好，不能正确理解，不能采取正确的政策， 那就体现不出社会主义的本质。‛ ——邓小平
第五章 社会主义的本质和根本任务
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虽然如此，党没有停止对中国社会主义 建设规律的探索。
毛泽东（59年代末60年代初）： •不能剥夺农民，不能超越阶段； •社会主义可分为‚不发达的社会主义‛和‚比 较发达的社会主义‛两个阶段； •社会主义反对平均主义，要重视商品生产、商 品交换和价值规律的作用； •在社会主义经济占优势的条件下‚可以消灭了 资本主义，又搞资本主义‛；
第五章 社会主义的本质和根本任务 18
• 建设社会主义有自身的规律，必须不断探索、 认识客观规律； • 要大兴调查研究之风； • 社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性， 要准备由于盲目性而遭受到许多的失败和挫折； • 不搞科学技术，生产力就无法提高； • 在中国应以农轻重为序安排国民经济计划； • 防止和反对帝国主义的‚和平演变‛，保证马 克思主义执政党的先进性和永不变质；等等。
第五章 社会主义的本质和根本任务
7
二、党对社会主义认识的曲折发展
社会主义改造基本完成以后，党领导全 国各族人民开始转入全面的大规模的社会主 义建设。直到‚文化大革命‛前夕的十年中， 我们虽然遭到过严重挫折，仍然取得了很大 的成就。
第五章 社会主义的本质和根本任务
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• 由于社会主义运动的历史不长，社会主义国家 的历史更短，人们对社会主义社会发展规律的 认识不足。 • 我们党没有很好地完成由革命向建设的转变， 在经济建设上往往急于求成；在处理社会问题 时，容易历史惯性地看作是阶级斗争；把建设 社会主义的不同意见视为‚路线斗争‛、‚阶 级斗争‛，导致党在指导思想上逐渐发生了 ‚左‛的偏差，对社会主义建设道路的探索逐 渐偏离了正确方向，发展成‚文化大革命‛的 严重错误。
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在谈到沿海帮助内地：
“社会主义不是少数人富起来，大多数人穷， 不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共 同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。‛ （1990年12月）
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苏联政治经济体制的特点： 1.经济上高度集中； 2.政治上过分集权。 3.思想文化上追求统一。
如何评价： 1. 苏联体制曾经在历 史上发挥了重要作用; 2.有严重的体制弊端。
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背景资料
• 1953年与1913年相比 • 苏联的国民收入增加了12.67倍 • 美国增加了2.03倍 • 英国增加了0.71倍 • 法国增加了0.54倍。
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1987年5月，保加利亚领导人日夫科夫同邓 小平会见的时候，谈到什么是社会主义。89年 以后，他不无遗憾地说，最使我失望的是关于 社会主义本质的问题仍然没有完全弄清楚。在 很大程度上，马克思仍旧像斯大林著作中已定 型的那样，而这种情形总的来说在斯大林死后 也一直保留下来。问题越来越紧迫，却没有找 出那种决定社会主义本质的东西。