高二语文下学期期中考试试题卷
出题人：何 俊 审核人：吴静晖
本卷满分100分，时量120分钟 全部答案写在答卷上！
一、语言知识及运用（8分，每小题2分）
1、下列加点的字读音完全正确的一组是（ ）
a、房檩（lǐn） 罅隙（xià） 蹊跷（xī） 戌时（xū） 长歌当哭（dàng）
b、回溯（sù） 歆羡（xīn） 桀骜（ào） 俳优（pái） 殒身不恤（yǔn）
c、从容（cóng） 青衿（jīn） 鱼罾（zēng） 濒临（pín） 才华横溢（héng）
d、伶俜（pīng） 踟蹰（zhí） 立仆（pū） 妆奁（lián） 否极泰来（pǐ）
2、下列句子中没有错别字的一组是（ ）
a、想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何常不是母亲眼中催泪的沙子呢？
b、出来辨驳为时已晚，我心头只是浮现出一个当代中国青年的几行诗句。
c、就是被关在牢狱里的囚犯到了秋天，也一定会感到一种不能自己的深情。
d、我目睹中国女子的办事，看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。
3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
a、在汉语散文写作中，"文"指的是要讲究文字达意的形象美，力争做到简、雅、达，使写出来的散文能观之悦目，读之上口，抑扬顿挫，文采斐然。
b、今天我走进这个洞窟，对着惨白的墙壁，惨白的怪像，脑中也是一片惨白，我几乎不会言动，眼前直晃动着那些刷把和铁锤。
c、《诗经》所反映的社会生活内容十分丰富，它包括天文地理、政治经济、战争徭役......。其信息量之大，文献价值之高，令人叹为观止。
d、略略交谈几句，就知道了道士的品味。原先设想好的种种方案，纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
4、下列各句中有语病的一句是（ ）
a、的确，我们很难简单的概括出中国文学的传统，但大约不会有人否认，先秦文学的《诗经》、诸子散文、《楚辞》，至为绚丽，是后人难以超越的高峰。
b、在昨日下午进行的2006赛季中甲联赛第25轮主场与江苏舜天队的比赛中，主场作战的湘军足球队与客队1比1战平，这意味湘军实际已提前降入乙级。
c、在当今商品经济时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
d、老师又问我们："眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？"，我抢先回答："老人的脸上因为布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来，是描写泪多的意思。"
二、现代文阅读（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成5-8题。
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是"暴徒"!
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
但是，我还有要说的话。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证......
5、下面是对"惨象"和"流言"所指的具体内容的解释，准确的一项（ ）
a、"惨象"指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；"流言"指：说她们是"暴徒"。 b、"惨象"指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；"流言"指：说她们是"暴徒"。
c、"惨象"指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；"流言"指：说她们是受人利用的。
d、"惨象"指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；"流言"指：说她们是受人利用的。
6、下列属于"我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了"中"缘由"一项（ ）
a、使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言。
b、反动政府的残酷镇压和走狗文人的造谣诬蔑。
c、学生运动的徒手空拳和庸人的忘却历史苟且偷生。
d、死难者的亲友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。
7、作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关句子是（ ）
a、驳"暴徒"的句子是："始终微笑的和蔼的刘和珍君。"驳"利用"的句子是："那时是欣然前往的。"
b、驳"暴徒"的句子是："我还有什么话可说呢?"驳"利用"的句子是："那时是欣然前往的。"
c、驳"暴徒"的句子是："始终微笑的和蔼的刘和珍君。"驳"利用"的句子是："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。"
d、驳"暴徒"的句子是："我还有什么话可说呢?"驳"利用"的句子是："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。"
8、这段文字在表达上的主要特点及作用分析准确的一项是（ ）
a、这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。
b、这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。
c、这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。
d、这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。
三、文言文阅读（8分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
《伶官传序》 （节选） 欧阳修
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，苍皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰："满招损，谦得益。"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
a、函梁君臣之首 函：装着
b、抑本其成败之迹 本：推究
c、君臣相顾，不知所归 顾：照顾
d、泣下沾襟，何其衰也！ 衰：衰颓
10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
方其系燕父子以组 其意气之盛，可谓壮哉
a、 b、
不赂者以赂者丧 桑之落矣，其黄而陨 未及见贼而士卒离散 夫祸患常积于忽微
c、 d、
以其求思之深而无不在也 于乱石间择其一二扣之
11、下列句子中与例句的语法特点相同的一项是（ ）
例：方其系燕父子以组
a、 古之人不余欺也 b、得双石于潭上
c、石之铿然有声者，所在皆是也 d、甚矣，汝之不惠
12、下列各句对文段的阐述，不正确的一项是（ ）
a、第一段论述庄宗由盛而衰的变化，通过对比论证得出"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"的历史教训。
b、第二段承接上文进一步评论庄宗盛衰之事，意在警告北宋统治者一定防微杜渐，警惕伶人作乱亡国。
c、文段用语委婉，气势旺盛，即使在慨叹庄宗败亡之事，也只寓之惋惜之意而无责难之词，可谓意正言婉。
d、文段骈散句结合，长短句交错，加以疑问句、感叹句的运用，使文章一唱三叹，读起来抑扬顿挫，耐人寻味。
四、文言文翻译、古诗词赏析和古诗文默写（14分）
13、把下面画横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）
孟子曰：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。
《孟子?尽心上》
孟子曰：今有无名之指屈而不信，非疾痛害事也，如有能信之者，则不远秦楚之路，为指不若人也。指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。
《孟子?告子上》
（1）观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。
译文：
。
（2）如有能信之者，则不远秦楚之路。
译文：
。
14、阅读下面两首诗歌，完成赏析（4分）
题红叶 （唐） 韩氏
流水河大急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。
行宫 （唐）元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。
（1）两首诗分别运用怎样的艺术表现手法（2分）
。
（2）两首诗表达的思想感情有什么不同？（2分）
。
15、古诗文默写（6分，每题1分）
（1） ， ？少壮不努力，老大徒伤悲。（郭茂倩编《长歌行》） （2）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）
（3）静女其娈，贻我彤管。彤管有炜， 。 （《邶风?静女》）
（4）明明如月， ？忧从中来，不可断绝。 （曹操《短歌行》）
（5）呜呼！ ， ，并力西向， 。（苏洵《六国论》）
（6）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔； ， ，其孰能讥之乎？此余之得也。 （王安石《游褒禅山记》）
五、现代文阅读
燕 子
── 有一首歌 (台)席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱："长亭外，古道边，芳草碧连天......"有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次："长亭外，古道边......"，刚开了头，就被父亲打断了，他问我："怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！"
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说："好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！"
父亲一连说了两个"好可惜"，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
"燕子！"我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了："燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊......"在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看："快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！"
高二下学期期中考试语文试题(含答案)
高二下学期期中考试语文试题（含答案）
六盘水市2023-2024学年高二下学期期中考试
语文试题
（考试时长：150分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卷交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
书院萌芽、肇始于唐代，定型、兴盛于宋代，普及于明清，最终在清末因学制改革而从制度层面退出历史舞台。
作为教育制度创新的产物，书院在漫长的发展历程中形成了自身独特的思想观念、价值追求、文化传统、教育理念、办学风格，逐渐积淀凝练为一种具有特定内涵的精神价值，这就是书院精神。虽然不同时代、不同书院的书院精神各有异同，但总体而言，书院精神可以包括如下几个方面的内容：第一，以“成人之道"为主旨，重视人格养成的人文精神。从朱熹的《白鹿洞书院揭示》到众多书院的学规、书院记等各类文献中，我们可以看到书院对人格修养、品德养成的高度强调；第二，担当天下、传道济民、教化社会的经世精神。书院要培养的，是具有高度文化使命感和社会责任感、具备致君泽民能力的经世之才，而不是汲汲于功名利禄的、“天崩地解，落然无与我事”的陋儒；第三，穷本探源、极深研几、实事求是的探索精神。书院士人穷理尽性，关注对大本大原问题的探究，致力于深入的理论探讨，努力为重建秩序、安顿人心奠定坚实的理论基础；第四，不囿成说、不断超越、与时偕行、引领学术思潮的创新精神。书院独特的氛围，自由的学风，激发了士人的创新意识。宋代以后中国思想史上的几次学术创新，都是与书院相联系的；第五，有教无类、自由讲学、兼容并包的开放精神。许多书院招收学生不拘一格，没有出身、地域限制。同时邀请不同学派学者讲学论辩，包容、接纳不同的学术观点；第六，鼓励学生自主学习、师生之间质疑问难的自主精神。书院在尊师重道的同时，尊重学生主观能动性，将老师视为学生求学问道的同路人，师生之间平等交流。疑难之处，师生互相探讨论辩，学生的自主性得到充分体现。
高二语文下学期期中考试试卷
高二下学期期中考试（语文）卷
满分150分。考试时间150分钟
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一．选择题 （30分）
1．下列各组词语中，斜线“／”前后加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．织布／炽热 嘱咐／瞩目 烙印／络绎不绝
B．撇弃／瞥见 贮存／伫立 聆听／伶俜独居
C．憧憬／瞳孔 塑料／溯源 悭吝／铿锵有力
D．剽悍／缥缈 巷道／小巷 馈赠／溃不成军
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．诤友 座落 仪仗队 针砭时弊 饮鸩止渴
B. 悲恸 宣泄 煞风景 平心而论 寥若晨星
C. 吞噬 通缉 编者按 渊远流长 名门望族
D. 惊蛰 装璜 挡箭牌 文过饰非 谈笑风生
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．阿育王塔用泡钉将银鎏金皮铆接在木质内托的表面，塔身上的精美图案由当时的工匠在鎏金蒙皮上锻制而成：如此精密复杂的工艺令人叹为观止。
B．相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得安徽科学发展、加速崛起的新胜利。
C．面对鸡蛋被检出三聚氰胺这样的“突发事件”，职能部门应闻风而动，上下其手、顺藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到鸡蛋里去的，并将结果公之下众。
D．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录从而成为美国历史上第一位黑人总统。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．在行政院长刘兆玄看来，“江陈会”为扩大两岸交流奠定了坚实的基础。更重要的，这不仅是东亚和平进程的重大事件，而且是两岸制度性协商的良好开端。
B．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中围人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
山东省菏泽市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题
试卷第1页，共11页 山东省菏泽市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
材料一:
神话是世界各民族历史文化宝库中的珍贵遗产，它不可复制、不可替代，是认知各民族早期历史和文化起源的凭据。然而，神话的价值不止于此。除了填补历史文化记录空缺的作用外，神话作为文学的种子，对后世文学创作产生了深远影响。
哈佛教授大卫·普曼斯称赞中国的神话优于西洋神话，比如钻木取火、大禹治水、夸父逐日、后羿射日、精卫填海等故事，中国神话能代表中国人与自然斗争的坚忍不拔的精神。大卫重视老子的一句话“天地不仁，以万物为刍狗”。神对人不怀好意，人只有靠自己，不能靠神，他认为中国上古时期的神话是在这种思想下产生的。
我们必须承认，中国古代神话最大的缺点是缺乏足够的想象力。大卫教授所举的这几个例子，钻木取火、大禹治水不能算是神话，夸父逐日、精卫填海最后的结局是人类失败了。说到神人之间的矛盾，中国人并不认为上古时期的洪水泛滥是神要灭绝人类，神并未扰乱人的语言，使他们分散各地不能团结，神也并未派一个美女提着一箱子灾难【注】下嫁人间。而且中国古代神话没有建立一个有系统的天界，缺少神与神的斗争。这都是想象力不足的证明。
神话的作用，首先是净化。神话的内容和材料净化掉愚昧丑恶的部分，便成就了诗化的神话。神话的另一作用是启示和教谕。在这方面，中国古代神话，尽管看起来散碎，却也同样参与了家国的教化，让一群自然聚居的人，成长为一个自觉的文明共同体。经过对中国古代神话的历代重述之后，中华民族也形成了自己特殊的谣俗，这是渗透到我们血液里的东西——细心一点，从这些谣俗里，大约能看出这共同体的性情、生活方式乃至命运。神话的信息，始终流淌在人们的血脉里，蕴含了中华民族的精神。
（摘编自宁嫁雨、黄德海等人的相关文章）
【注】一箱子灾难，指潘多拉魔盒。
材料二：
中华文明从一开始就具有以人为本的精神，是一种以人本主义为基石的人类文明。中华民族是世界上最早认识到人类自身创造力量的民族。西方人把崇拜的目光对着天庭，中华试卷第2页，共11页 的先民却对自身的力量充满了自信心。在中国古代的神话体系中，女娲补天、后羿射日等神话传说其实都是人间英雄和氏族首领的英雄事迹的文学表述。女娲等人的神格其实就是崇高伟大人格的升华，他们与希腊神话中那些高居天庭俯视人间有时还任意惩罚人类的诸神是完全不同的。在经过后人加工的中国上古神话中，神话的因素与历史的因素以传说的方式奇妙地结合起来了。神话人物主要不是作为人类的异己力量出现，而是人类自身力量的凝聚和升华。神话人物的主要活动场所是人间，他们的主要事迹是除害安民、发明创造，实即人类早期生产活动的艺术夸张。
山东省菏泽市2023-2024学年高二下学期4月期中考试语文(A)试卷(含答案)
山东省菏泽市2023-2024学年高二下学期4月期中考试语文（A）试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。材料一：起源于古希腊的摹仿说的基本观点是：文艺起源于人天生具有的摹仿自然和社会人生的本能天性。这种观点在欧洲文学批评史上产生了深远的影响。其代表人物是亚里士多德。他认为，文艺起源于人的摹仿天性和天赋的美感能力。摹仿出自人的天性，人们既从摹仿中获得知识，又从摹仿的作品中获得快感。因此，文艺作为摹仿，总体上是一种理性的创造行为，其中也包含着感性的愉悦。文艺摹仿的对象是现实人生。在《诗学》中亚里士多德明确指出，文艺的摹仿对象是“在行动中的人”。在谈到悲剧时他又指出，悲剧的摹仿对象是人的行动、遭遇、性格和思想。可见，亚里士多德是把人的生活确立为文艺的摹仿对象。摹仿的文艺能够揭示出现实生活的普遍本质和必然规律。亚里士多德把诗与历史作了比较，认为“写诗这种活动比写历史更富于哲学意味”。也就是说，与历史相比，诗对生活的描述更具有普遍性与必然性。之所以如此，在于历史叙述的是已经发生的个别事情，而诗则描述可能发生的事情，“即按照可然律或必然律可能发生的事”。可见，在亚里士多德看来，诗的可贵之处不在于它对生活中的事件做出如实的摹仿，而在于它描写的事情符合事物的内在规律和发展趋势。一方面，历史学家记述的事情是真实发生过的，但可能是偶然的、个别的，未必具有普遍必然性。而诗人所描述的事情，则是某一种人可能或必然要做出的事情。另一方面，在历史学家的记述中，两件前后发生的事情之间可能只有时间上的承续关系。但在诗人的描写中，前后相继发生的事情之间存在着因果必然关系。因此，诗人所描写的事件，虽然也是特定人物的特定行动，也具有个别性，但其中却能见出普遍必然性。为了达到更高的艺术真实，文艺需要虚构，需要对现实生活进行提炼加工。亚里士多德认为，诗的摹仿对象主要有三种：过去的或现在有的事、传说中的或人们相信的事、应当有的事。其中，他更加推崇第三种摹仿对象。可见，为了达到更高的艺术真实，诗人不必受现实真实性的局限，他可以虚构一些现实生活中并不存在的事物，只要他虚构的合情合理，能够体现出事物的普遍必然性。亚里士多德的这些主张表明，文艺创作不应照搬现实，而要对现实生活进行艺术地提炼和加工。（摘编自马工程《亚里士多德的艺术摹仿论》）材料二：中国古人认为艺术的本质是抒情，早在《尚书·尧典》中，就提出了“诗言志”的著名命题。抒情性质使中国古代文学在总体上具有诗的光辉，即使是叙事文学也不例外。例如《史记》就因为洋溢着司马迁的悲愤情感而被鲁迅先生誉为“无韵之《离骚》”。而杂剧《西厢记》、小说《红楼梦》也因浓郁的抒情色彩而使人百读不厌。正是抒情性质使我国古代文学在写物手法上不重写实而重写意，例如山水田园诗本来可以处理成叙事性或描述性的作品，但在唐代王维、孟浩然的诗中，却往往以抒情手段虚化了即目所见的景象，他们诗中的山水田园其实是他们宁静心境和淡泊志趣的外化。又如戏剧在西方历来是以写实为主的，但中国古代的戏曲作家及理论家却强调戏曲首先要表现作者对现实生活的感受即“意”，而不是简单地模仿生活。明代戏曲理论家王骥德指出“剧戏之道，出之贵实，而用之贵虚”。元杂剧作家在创作实践中也确实是如王国维所说“但摹写其胸中之感想，写时代之情状”。抒情性质和写意手法使中国古代文学产生了以下文化特征：首先，中国古代文学是古代中国社会的生动图卷，但更是古代中国人的心灵记录，这使它成为我们了解中华民族传统文化心理的最好窗口。假如我们要想了解禅宗思想与理学思想对宋代士大夫的影响，最好的资料不是禅宗语录或理学讲章，而是宋诗。只要你仔细阅读一下王安石、苏轼、黄庭坚等人的诗歌，就能对宋人融儒、道、释为一体的思想面貌有直观而真切的把握。其次，中国古代文学追求的艺术境界不是真实而是空灵，不是形似而是神似，那种为历代文学家所憧憬的变化莫测、知其妙却不知其所以妙的艺术化境界，正是在精练含蓄的艺术表现形态基础上才有可能达到的目标。（摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A.亚里士多德认为文艺起源于人类的摹仿，这种摹仿不一定是对生活的如实描写。B.诗歌比历史更能揭示生活的普遍性和必然性，在于诗描述的是将要发生的事情。C.王骥德认为戏剧“出之贵实，而用之贵虚”，指出戏曲不追求逼真地再现生活。D.中国古代文学记录了古代社会和古人心灵世界，有助于我们了解传统文化心理。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是( )A.人们能从文艺作品中得到愉悦，与人天生具有摹仿自然和社会人生的本能有关。B.诗的可贵之处在于对现实生活的虚构加工，虚构的成分越多，文艺作品的艺术价值越高。C.阅读禅宗语录或理学讲章，无法帮助我们了解到禅宗与理学思想对宋代士大夫的影响。D.中国古代文学讲求精练含蓄的艺术表现形态，这使得中国古代文学的艺术境界是空灵的。3．下列选项，不能体现材料二中关于中国古代文学“重写意”的一项是( )A.《窦娥冤·法场》写窦娥到达法场后，通过大量的唱段和三桩誓愿畅快淋漓地指斥天地，抒写出窦娥对黑暗现实的无情鞭挞。B.《西厢记》中《长亭送别》一折写崔莺莺和张生的离别，由离别的情境生发出大量的抒情歌唱，把离别之情写得缠绵悱恻。C.《送孟浩然之广陵》前两句描写烟花三月的风景，后两句借写孤帆远影和长江浩渺抒发作者对友人的一片深情。D.《红楼梦》第十三回“王熙凤协理宁国府”写秦可卿死后王熙凤在宁国府大展治家才华，受到宁国府阖府上下的一致称扬。4．两则材料关于“文学与生活”关系的观点有何异同？请结合文本简要分析。5．请结合材料一，谈谈你对下面这首诗的理解。迷娘（节选）［德］歌德你可知道那所房子，圆柱成行，厅堂辉煌，居室宽敞明亮，大理石立像凝望着我：人们把你怎么了，可怜的姑娘？你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟随你，恩人啊，随你前往！阅读下面的文字，完成下题。北方，两个囚徒马温中国古籍中的“北海”就是如今的贝加尔湖，去过的人都说湖光山色美得让人窒息。还有一首歌，歌名就叫《贝加尔湖畔》，说那里春风沉醉，绿草如茵，篝火照亮整个夜晚。这是所有人的观感吗？不见得，至少有个人会缓缓站起来，抖落衣尘说，我来讲讲北海的冬天吧。北海的冬天，一月开始结冰，冰层厚达一米，平均气温是零下三十八摄氏度，直到五月来临，湖面才解冻。讲故事的人叫苏武：牧羊人苏武，受难者苏武，大英雄苏武，爱国者苏武，但首先，他是外交官苏武。在汉朝，将一个人变成外交官是极简单的事，皇帝将一根竹竿赐给他，他就成了外交官。竹竿上垂挂着装饰物，因而被敬称为“汉节”，手持汉节，你就是代表国家的使臣。谁知到了匈奴，祸从天降，苏武被诬和一场流产政变有牵连，百口难辩，只好认罚。匈奴王交给他一群公羊，罚他到北海去放牧。苏武问：“哪天放我归汉呢？”匈奴王一脸坏笑：“等公羊生了小羊再议吧！”①就这样，苏武成了一群公羊的囚徒。人生的断崖式下跌，这个现实，他非得接受，否则热不了十九年。“接受”就是不让自己紧绷绷地活在某种意识形态中，不端架子不纠结，该放羊就放羊，该睡觉就睡觉，要像湖边的苔藓、洞中的老鼠那样低矮卑贱地活下去，一切都可以放弃，但汉节那根竹竿不能丢，这就是保持气节，就是大节不亏了。心理调适完成后，持节放羊的苏武出现在北海就再也没有违和感了。羊角撞开栅门，雪狼偷偷窥视，鸿鹄长唳，冰湖化解，白云飘，树冠摇，掠过一阵风，吹乱苏武的雪鬓霜鬟，这都是北海牧羊的日常。公羊不生崽，流放也就无尽期。②苏武吹笳大概总是不成腔调，一些断续的音，夹杂着沉默，像一头受伤的驯鹿，吃力地将一个个长夜拖走。待到有一天苏武归汉，他会指指胡笳，说它的腔子里存了十九年的昏暗。从大使混到囚徒，苏武真是个倒霉蛋。但历史上还有比苏武更过分的人，他就是直接从皇帝沦为阶下囚的宋徽宗。做了囚徒的人都喜欢仰面看天。天上有鸟，鸟会飞，他若变成鸟就能重获自由，可是人怎么会飞呢？于是这个囚徒抛弃初心，转变思路，开始在天空搜寻：他要找一只鸟，这只鸟在中国文化中叫大雁。大雁具有慈悲心，能为受苦受难的人通风报信。他不想当囚徒，他希望有一支神武的军队将他劫出牢笼，他要命令大雁为他传送这条求救信息——没错，是命令，这是宋徽宗最擅长的表达方式。时间向前推一推，当现役囚徒还是现役皇帝的时候，他将治理国家放在末位，而将个人的艺术修养挪到首位，一颠倒，宋徽宗就成了大画家。他的手和普通画家没什么两样。宫女每天将他的手浸在黄铜盆子里细心剔刷，他的手却不可救药，墨渍和颜料深深嵌入掌纹，再也无法洗净。③这双手，锁定了这个男人的文化身份。他画过比大雁高贵的仙鹤，那是一幅著名的画，大片的天空，天空的颜色如同青绿色的湖水，宫殿的屋顶彩云缭绕，彩云之上是一群仙鹤，每只鹤的姿态都听凭宋徽宗随意摆布。他一直认为自己可以给鸟类下令，成了囚徒他才明白，宣纸之外的鸟类根本不听他的话。他每天抬头，日日怅怏，天空寂寞而无情，一只大雁也没有这个掌纹里染着墨渍的皇帝，生命中的最后几年是在天寒地冻的北方度过的。囚室外是这个下台皇帝一点也不熟悉的风景。④雪是无边无际的雪，风是无边无际的风。所见的动物，也不是珍禽瑞兽，天上飞着鹰隼，地面狗熊出没。他再也提不起精神画画。画什么？画大雁？大雁已经严重地伤害了他的自尊。他有限的文化生活只剩下写诗，比如下面这一首：“彻夜西风撼破扉，萧条孤馆一灯微。家山回首三千里，目断山南无雁飞。”这也是他的观鸟日记，一如既往的是，天上“无雁飞”。这个可怜的男人，他的忍受力被不听话的大雁彻底击毁了。他一心寻死，可是狱吏不准，他就死不成，挣挣扎扎，凄凄苦苦，等了八年，方才遂愿。论囚徒的资格，苏武是宋徽宗的老前辈，心灰意懒时，苏武也会抬望眼仰天长啸。北海的天空热闹非凡，这儿是大雁南飞的起点，雁群腾空，遮天蔽日，何止千只万只，只是，究竟有哪一只会为苏武传书呢？大雁对两个囚徒的态度是一致的，并不管谁是昏君谁是忠臣。鸟类能够翱翔是因为它在不懈扇动翅膀，这份自由是它自己挣来的，不会出卖给宋徽宗，也不会施舍给苏武。贝加尔湖在俄罗斯境内，有些旅行者不坐火车而是自驾，一路开到贝加尔湖，先在湖边买套娃吃烤鱼，然后就想找找苏武当年的痕迹，当然是没有，一块碑、一个指示牌也没有。不同的文化有不同的关切点，但我们自己要相信，苏武和他放牧的那群羊，就像天上的一朵云，是从此地出发，飘回南方，飘进班固的《汉书》，最后变成我们的国民记忆的。宋徽宗死在五国城。五国城不在境外，要找宋徽宗的痕迹很容易，有石碑高高竖在那儿。宋朝的这个囚徒灵魂沉重，因此没法飘回故园。汉朝的那个囚徒际遇同样沉重，可是因为灵魂中有轻盈的成分，所以他能够飘举升空。6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是( )A.文章开头借用流行歌曲对贝加尔湖风光的介绍，既自然地引出了苏武，又拉近了读者与历史人物的距离。B.作者着重肯定了苏武作为外交官的身份，这一身份也是苏武牧羊北海、苦忍十九年最主要的精神支柱。C.宋徽宗在宫廷中沉迷于水墨丹青，被俘后却逐渐失去了绘画的兴致，可见屈辱的囚徒生活使他逐渐醒悟。D.苏武未在贝加尔湖畔留下痕迹却成为国民记忆，宋徽宗在五国城留下一块石碑却不被国民颂扬，二人生命价值高下立判。7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是( )A.句子①中苏武成了“公羊的囚徒”既体现了匈奴对苏武的百般刁难，又强化了苏武的人生悲剧感。B.句子②设喻形象、新奇，既与苏武的生活环境切近，又能准确表达出苏武度日如年的无奈与辛酸。C.句子③中“锁定”一词是对宋徽宗艺术修为的赞叹，也寄寓了作者对其无法掌握自己命运的同情。D.句子④中的景物描写，既渲染了宋徽宗所处环境的恶劣，又烘托了其沦为阶下囚后内心的无限悲凉。8．文章多次写到“大雁”，有何用意？请简要分析。9．文末评价苏武与宋徽宗这两个囚徒都有“沉重”的一面，但灵魂却有不同的归宿。请结合全文，谈谈你的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下题。材料一：宓子贱①治亶父，恐鲁君之听谗人，而令已不得行其术也。将辞而行，请近吏二人于鲁君与之俱。至于亶父，邑吏皆朝。宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。吏书之不善，则宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归。宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归矣！”二吏归报于君，曰：“宓子贱不可为书。”君曰：“何故？”对曰：“宓子贱使臣书而时掣摇臣之肘书恶而有甚怒吏皆笑宓子。此臣所以辞而去也。”鲁君太息而叹
浙江省宁波市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题含答案
2023学年第二学期高二年级期中考试语文试卷
(全年级+外高班使用)（答案在最后）
命题：高二语文组审题：高二语文组
一、现代文阅读（共33分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，15分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
所谓诗意，当不仅在于使用优美的词汇，表达理想景观。司空图《二十四诗品》，品品皆出诗意。王维
的禅味是诗意，李白的幻想是诗意，杜甫对事物的准确描述是诗意，白居易的自相矛盾是诗意，李贺的生
涩别扭也是诗意……总之，诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉；因为有了诗意，我们麻木、散漫、
暗淡无光的生命获得再生之力。
诗歌的诗意来自我们对于世界、生活的看法，来自我们对于诗意的发现。诗人发现事物诗意的一刹那，
也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那，而在相遇的一刹那，心灵感应降临的一刹那，人和世界都会
有所改变，生活因此变得迷人，有光彩，神秘，不可思议。陈子昂发现了“赤丸杀公吏，白刃报私仇”（《感
遇·其三十四》）的诗意，阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意（《秋天》）。许多人漠视生
活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活，触及事物。对他们来说，生活不是此时此刻的存在，而是远方、
亿万年时光。他们以为只有物理时空能够给他们距离和词汇，实际上，他们完全不了解他们的心灵。他们
应该对着镜子入神地自我观望三分钟，他们会发现镜子里的人他们从未见过。他们误解了诗歌写作，误解
了马拉美所说的“语言之花”的意思。马拉美所说的“语言之花”是第二位的，一个诗人必须首先让他的
诗歌语言触及那真实的花朵，然后再把它处理成语言之花。诗歌中的真实事物是第一位的。事实上，任何
事物都充满了诗意，无论它们是美的还是丑的，善的还是恶的，明亮的还是昏暗的，只要你发现，只要你
抓住，任何事物一经你说出，都会诗意盎然。
（摘编自西川《生活的诗意》）
材料二：
我们中国文化史的核心就是诗意，或者说诗意是中国文化中一个非常重要的因素。这就是为什么诗像
梦一样一直缠绕着我们中华民族几千年，我们民族的每个母亲都希望自己的孩子从小能够读几首诗、背几
2023-2024学年杭州市西湖区高二语文(下)期中考试卷附答案解析
2023-2024学年杭州市西湖区高二语文（下）期中考试卷
（试卷满分150分，考试时间150分钟）
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①我们这些外行总是怀着强烈的好奇心想要知道，作家从什么源头汲取了他的素材，他如何用这些素材
才使我们产生了如此深刻的印象，才在我们心中激起了我们也许连想都没想到自己会有的情感。如果我
们向作家请教，他本人也说不出所以然，也不会有一个令人满意的解释，正是这个事实引起了我们更大
的兴趣；即使我们彻底地了解了作家是怎样决定选材的，了解了具有创造性想象力的艺术的本质是什么，
我们所了解的一切也根本不能帮助我们自己成为作家。——尽管如此，我们的兴趣一点儿也不会减弱。
②如果我们能够至少在我们自己身上，或者在像我们一样的人们身上，发现在某些地方有与创作相类似
的活动该多好啊。检验这种活动将使我们有希望对作家的作品开始作出一种解释。确实，这种可能性是
有的。毕竟作家自己是喜欢缩小他们这种人和普通人之间的距离的；他们一再要我们相信，每一个人在
心灵上都是一个诗人。
③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗？孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏。难道我
们不能说每一个孩子在玩耍时，行为就像是一个作家吗？相似之处在于，在玩耍时，他创造出一个自己
的世界，或者说他用使他快乐的新方法重新安排他那个世界的事物。如果认为他并不认真对待那个世界，
那就错了；相反，他在玩耍时非常认真，并且倾注了大量的热情。与玩耍相对的并非是严肃，而是真实。
尽管孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界，他还是相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来；他喜欢把想
象中的事物和情景与真实世界中可能的和可见的事物联系起来。这个联系就是使孩子的“玩耍”不同于
“幻想”的地方。
④作家的所作所为与玩耍中的孩子的作为一样。他创造出一个他十分严肃地对待的幻想的世界——也就
是说，他对这个幻想的世界怀着极大的热情——同时又把它同现实严格地区分开来。幻想的动力是未被
湖南省长沙市雅礼教育集团2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(含答案)
雅礼教育集团2023-2024学年高二下学期期中考试
语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
要揭示艺术作品内在的奥秘，不是凭借现成的资料，而是把艺术形象中的情感逻辑和现实的理性逻辑
加以对比。艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉。科学家的感觉是冷静的、客观的，
追求的是普遍的共同性，而排斥的是个人的感情。可是在艺术家，则恰恰相反，艺术感觉之所以艺术，就
是因为它是经过个人主观情感或智性“歪曲”的。正是因为“歪曲”了，这种表面上看来是表层的感觉才
成为深层情感乃至情结的一种可靠索引。
有些作品，尤其是一些直接抒情的作品，往往并不直接诉诸感觉，光用感觉还原就不够了。例如“在
天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，这首诗好在什么地方？它并没有
明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。这时用感觉还原就文不对题了，应该使用的是情感逻辑
还原。诗的逻辑的特点是绝对化。理性逻辑是客观的、冷峻的，是排斥感情色彩的，对任何事物都采取分
析的态度。按理性逻辑的高级形态，即辩证逻辑，任何事物都不可能是不变的。把恋爱者的情感看成超越
时间、地点、条件的东西是无理的，但是，这种不合理之理，恰恰又符合强烈情感的特点。
清代诗话家吴乔把这叫做“无理而妙”。无理对于科学来说是糟糕的，是不妙的，可对艺术、审美情
感来说则是妙极了。因为无理了，超越了理性了，情感才能得到充分的自由。理性的一个特点是全面性，
不能片面、绝对化，而情感的一个特点恰是绝对化，不绝对化不过瘾。所以宋朝诗评家严羽才说：“诗有
别才，非关理也。”
自然，情感逻辑的特点不仅是绝对化，而且可以违反矛盾规律、排中律、充足理由律。臧克家纪念鲁
迅的诗说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这按通常的逻辑来说是绝对不通的，
要避免这样的自相矛盾，就要把他省略了的成分补充出来：“有的人死了，因为他为人民的幸福而献身，
江苏省盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中联考语文试题 (原卷版)
江苏省盐城市三校联考2023-2024学年高二下学期4月期中联考语文
试题
本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷包括1至8页；答题卷1至4页。
满分150分。考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读I（18分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
无论是司马迁的“发愤著书”还是韩愈的“不平则鸣”都未能得到宋人的呼应，因为这两个命题都含
有发牢骚之意，与宋人的中和诗论相左。但导源于这两个命题的“诗穷而后工”之说，却得到宋人的广泛
认同。
这一命题见于欧阳修《梅圣俞诗集序》中的一段话：“然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”它不
仅揭示出古代诗人创作的规律，即真正优秀的作品总是出现于诗人屡经生活的磨难之后，而且总结出个人
的阅历遭遇（“蕴其所有而不得施于世”）与诗歌的情感内涵（“忧思感愤之郁积”）之间的因果关系。欧
阳修所说的“穷”是指一种政治处境，而非“穷饿其身”的经济状况，因此，“忧思感愤之郁积”往往表
现为深沉的忧患意识，而非穷酸的牢骚不平。
更多的宋诗人从社会阅历的角度来理解“诗穷而后工”。他们普遍认为，命运的不幸使得诗人有可能
更广泛地接触社会生活，扩大观察的视野，并更深刻地体验到现实人生的底蕴。一方面，“穷于世者”往
往将压抑的情绪全部寄寓于诗歌之上，以诗歌作为痛苦人生的镇痛剂，因而能在诗艺上精益求精；另一方
面，“穷于世者”相对退到社会的下层，对人生世相有更深刻的体察，对天地事物有更透彻的认识，从而
写出符合人情物理，引起读者共鸣的优秀作品。真正伟大的作品，很难产生于高坐庙堂或养尊处优的生
活。命运之“穷”正是在这个意义上向诗人伸出了幸运之手，使之流芳百世。
宋代还有人从天命角度解释“穷而后工”现象，把“穷”看成是上天对优秀诗人的奖赏或惩罚。前者
是对欧阳修观点的引申，视不幸的遭遇为上天的恩赐，如苏轼在评论杜甫时所说的“诗人例穷苦，天意遣
奔逃”“巨笔屠龙手，微官似马曹”等语便是此意，以为上天有意安排诗人经历人间难免之不幸，使他发
高二语文上学期期中考试试卷
高二语文上学期期中考试试卷
陈红斌
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项（ ）
A．匪我愆（qiān）期 荫（yìn）庇 踯躅（zhú） 剽（piāo）悍
B．将（jiāng）子无怒 伶俜（pīng） 纤（qiān）夫 欺罔（wǎng）
C．熏陶渐（jiàn）染 穴（xuâ）位 机杼（zhù） 奇葩（pā）
D．大腹便便（pián） 赍（jī）赠 庙观（guān） 殄（tiǎn）灭
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．置若罔闻 靡日不思 夙兴夜寐 遗人口实
B．殉属可贵 匪夷所思 搔首弄姿 纠自由取
C．欲盖弥彰 一暴十寒 否极泰来 络绎不绝
D．抱薪救火 叛若鸿沟 吉人天相 不速之客
3．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（ ）
A．10月10日，多次获得诺贝尔文学奖提名的诗人余光中在南京的媒体见面会上对“诺奖” 主要以西方人当评委的评审方法不以为．．．意．，称诺贝尔文学奖是西方人的文学奖。
B．多年来中国足球联赛中层出不穷的罢赛、黑哨、球霸、暴力事件已经屡见不鲜．．．．，在这些事件中伤得最重的是中国足球，伤得最深的是中国球迷。
C．随着华尔街金融风暴愈演俞烈，越来越多的美国及欧洲金融机构资就像涸辙之鲋．．．．，迫切需要政府注资来度过危机。
D．在美国七千亿美元救市计划通过之后，欧盟各就解救金融危机召开了各国首脑会议，欧盟各国的救市计划也呼之欲出．．．．，引起了世界各国人民的极大关注。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．从10月11日起，北京市机动车开始试行按车牌尾号每周停驶一天的交通管理新措施，限行范围为五环路以内道路，限行时间为6时至21时之间。
B．据全国农副产品和农资价格行情系统监测，10月与9月相比，肉类、水产品、水果全国均价整体微降，鸡蛋价格持平，成品粮油、蔬果、奶类价格平稳。
C．我国社会组织保持了较快发展的速度，截至2008年6月，全国登记注册的社会组织总量已经超过38.6万个。