一年级英语-This-is-my-room
一年级下快乐英语备课
2014-2015学年下学期快乐英语学科备课设计人：孔秀玲任教年级：一任教班级：1--3第 1 周第 1 课时总第 1 课时课题名称：Unit1 Classroom Lesson 1一、教学目标：1.能够听懂并说出与教室有关的3单词。
2.能够用on,in,under初步表达物品所在的位置。
3.能够初步使用句型Where is...?It’s..二、教学重难点：用on,in,under初步表达物品所在的位置。
三、教学准备：课件四、教学过程：（一）warm up在欣赏歌曲In the classroom（二）Presentation and practiceLook,listen and chant1.用实物引入新单词教学T：Desk ,desk ,for you and me.并鼓励学生和教师一起边说边做。
同样的方法教学单词chair和blackboard。
2.教学歌谣。
教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。
在学生理解歌谣后，可指导学生模仿录音边听边指。
3.教师进一步引导学生学习并巩固所教学的单词。
教师用白纸遮住图片，只露出图片的一边或一角。
T：What‟s this？S：It‟s a desk.Listen and do1.教学单词on,in,under.通过把书包放在课桌上、课桌里、课桌下引出3个单词的教学。
2. Listen and do.（三）Consolidation and extensionListen and chant again.On my desk,I can see,A book for you,A book for me...（四）Sum-upAsk the students to tell what we have learned this class.五、板书设计：Unit1 ClassroomLesson 1on,in,underWhere is...?It’s..设计人：孔秀玲任教年级：一任教班级：1--3第 2 周第 1 课时总第 2 课时课题名称：Unit1 Classroom Lesson 2一、教学目标：能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。
人教版一年级英语下册全册教案
Unit 1 Classroom lesson1 教案一、教学目标与要求知识目标：1、学习与教室有关的单词：blackboard, desk, chair, classroom，以及方位词on, under, in2、学习句子put your … under/on/in the …德育目标：培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规。
二、教学重难点教学重点：学习与教室有关的新单词。
教学难点：正确运用方位句子：put your … under/on/in the …，Blackboard去爆破的读音，classroom双音节词的读音。
三、课前准备：教学挂图，教学磁带，录音机，单词卡片四、教学过程：1．热身/ 复习（Warm-up / Revision）Greetings:T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Charles.T: How are you ?Ss : Fine ,thank you. And you ?T: I’m fine, too .T sing an English song with Ss .( TPR activity )Hello ,tiger .Hello ,tiger . How are you How are youI’m fine ,thank you . I’m fine ,thank you .You and me .You and me .2．新课导入（Presentation）1. Look ,listen and chantT: Ok ,today I bring a song as a present for you .would you like to listen to it?Ss: Yes.T: Ok ,Let’s go!(在欣赏歌曲in the classroom 时，教师边拿图片边轻轻亨唱，当唱到“classroom”这个词时，教师高举图片)T: Do you like this song: in the classroom ?(出示图片)Ss: Yes.T :oh, I’m so happy to hear that! Ok ,read after me .Practise “classroom”(全班齐跟读---单人小火车---开小组火车---全班) T: You all do very good job!Look,look,look,look around! What can you see in our classroom ? S1 : deskT: wow, You are so clever!(出示图片)Practise “desk”以chant的形式来说”desk desk on the desk”其他单词的学习基本上同“desk”的学习。
(人教版)(新起点)英语一下 Unit 2《Room》(Lesson 1)ppt课件
Presentation
bed
This is my bed.
Presentation
light
It’s a light.
Presentation
door
It’s a door.
Presentation
box
It’s a red box.
Presentation
The light is near the bed.
人民教育出版社 二年级 | 下册
人民教育出版社 二年级 | 下册
autumn
Autumn is cool.
人民教育出版社 二年级 | 下册
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winter
Autumn is cold.
人民教育出版社 二年级 | 下册
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Practice
本节课我们学了哪些房间里的物品名称呢？
light
door box bed
本节课我们学了哪些表示方位的单词呢？
behind
near
Summary
1.登录“优教同步学习网〞，跟 读单词。 2.登录“优教同步学习网〞，预 习 Unit2 Lesson2。
Warm-up
人民教育出版社 二年级 | 下册
人教版新起点 一年级下册
Unit2 Room Lesson1
Warm-up
Let’s chant.
Warm-up
Let’s chant.
Warm-up
Where is the pear? It’s on the desk.
Lead-in
Let’s come to Judy’s room. What do you see in her room?
三年级英语《ThisIsMyRoom》教学设计
三年级英语《ThisIsMyRoom》教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《ThisIsmyRoom》教学设计【教材分析】EEc教材是由黑龙江省EEc学院编写的小学英语教材。
根据小学生的年龄特点和性格爱好，教材选取学生喜闻乐见的生活内容，以生动的故事为主线，并配有欢快音乐的学习磁带，着重培养学生的听说能力和交际能力，养成良好的学习习惯。
【学情分析】本课是面向三年级的学生，他们刚接触英语时间不常，对英语有浓厚的兴趣，实践中他们非常喜欢表演、动作、以及歌曲等形式，并且他们容易受奖励的影响，他们积极主动、活泼向上。
三年级的学生已经掌握了一些简单的英语单词。
在此基础上，让学生理解英语中描述常见的学习用具的词汇及常见的问候方式用语和时间问候用语。
【教学目标】在本节课的学习中应设计些有趣的游戏和朗朗上口的chant，学生在听、说、玩的过程掌握熟悉的事物和文具名称，这些都是经常见到的日常生活中的词汇。
学生在学习的过程中能逐渐形成自主学习、合作学习的能力。
游戏能培养学生大胆说英语的自信，为此教师的评价要以鼓励为主，反应能力、合作意识对于学生都是重要的，决定了他们以后的学习习惯。
教学重点、难点：能对属于自己的事物进行肯定和否定的回答；会说常用的学习用具的名称。
【设计思路】为了更好地实现教学目标，有效地突出重点、突破难点，依据现代认知理论及发现法的教学模式，我在教学中采取了创设情境、引导探究式的教学方法。
利用现代电教设备，电脑、录音机、投影仪等，以新授课的形式，用一节课的课时，通过对话，借助各种教学手段及现代化教育技术，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，极大地激发他们学习英语的兴趣和乐于用英语进行交流的习惯，让学生在模仿和实际交际运用中，主动地获取知识、发展能力，从而提高学生的听、说、读、写水平和自主学习意识。
【教学过程】一、歌曲导入，热身GoodmorningToyou！（英语歌曲可以有效的帮助学生记忆语言材料，用在热身环节，可以使学生很容易的把注意集中到英语学习中。
my house-英语作文
my house-英语作文 This is our house.It`s nice and big!It`s a warm world. All family are live in it. Ha!This is my parents`room.It`s big.My father is sit on the this chair.My mother is sleep on this bed. This is my room.It`s big,too.It`s name`s "Ann park" beacause it`s very lovely and interisting.This is my desk.Everyday I do homework here.This is my bed.It`s pink beacause pink is my favourite couler. This is our sitting room.It`s tidy.It has a table,four chairs,a TV,a mat and a flower.We often sing songs here and watch TV here. This is our book room.It`s big but small than the sitting room.It has many many wonderful books.We are read books and newspapers here. This is our bathroom .It`s big.We take baths,wash faces and brush teeth here.
Our house!Our warm world!I love U! 这是我们的房子。很高兴和大!这是一个温暖的世界。所有家庭都住在这。哈!这是我父母它。它是大的。我的父亲是坐在这把椅子上。我妈妈是睡在这张床。这是我的房间。它很大。它的名字叫“安公园”因为它很可爱和乐趣。这是我的办公桌。每天我都在做作业。这是我的床。因为它是粉红色的粉红色是我最喜欢的外壳。这是我们的客厅。它是整洁。它有一张桌子,四把椅子,一个电视,一个垫子和一朵花。我们经常在这里唱歌和看电视。这是我们的书的房间。它比客厅大,但小。它有很多美妙的书。我们在这里读书和报纸。这是我们的浴室。它是大的。我们洗澡,洗的脸和刷牙。