北师大版五年级下册分数除法应用题
北师大版五年级下册分数除法应用题3．李师傅家四月份用电42度,四月份比三月份节约6/7，李师傅家三月份用电多少度?4．某工程队投资20万元完成了一项工程，比计划节约了1/5，比计划节约投资了多少万元？5．一张桌子比一把椅子贵20.8元，每把椅子的价钱是每张桌子价钱的1/4，每把椅子多少元？6．水果店里卖出的梨子的重量是苹果的5/6，梨子比苹果少卖30千克。
梨子卖了多少千克？7．苹果的重量比梨子少24千克，梨子的重量比苹果多1/3。
梨子有多少千克？8．某车间有工人150名，已知这些工人人数的恰好是全厂人数的1/4，全厂一共有多少人？9．挖一条水渠，已经挖的米数是未挖的2/5，未挖的长度是500米，这条水渠全长多少米？10．一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的1/3，正好是102千米，如果这辆汽车行了全程的，应该行了多少千米？11．高师傅和钱师傅共同生产一批零件，钱师傅已经做了30个，占这批零件的，高师傅已经做了这批零件的，两人共做了多少个零件？12、一根绳子,第一次用去全长的，第二次比第一次多用8米。
还剩12米。
这根绳子全长多少米？13．一个打字员打一篇稿件。
第一天打了总数的1/6，第二天打了总数的1/5第二天比第一天多打6页。
这篇稿件有多少页？14、小萍身高140厘米，小萍比小青矮1/8 。
小青身高多少厘米?15、一本书，已经看了这本书的3/5 ，还剩下150页，这本书共有多少页？16、果园树有苹果树540棵，比梨树多1/5 ，梨树有多少棵？17、一堆煤用去35吨，正好占这堆煤的5/14 。
这堆煤的6/7 是多少吨?18. 一件衣服售价240元，比原来降低了1/6 。
比原来降低了多少元？19. 某车间五月份生产4200个零件，比计划增产3/7 。
实际比原计划增产多少个？20. 一块长方形地，长为90米，宽比长短1/3 。
这块地的面积是多少平方米?21. 某车间共有工人403，男工人数是女工人数的6/7 ，男、女工人各多少人？22. 行一段路，客车第一小时行了这段路的1/4 ，第二小时行了这段路的2/5 ，距终点还有140千米。
这段路长多少千米？23. 造纸厂今年前5个月完成全年造纸任务的9/20 ，再生产1650吨就可以完成全年生产任务。
今年计划造纸多少吨?24. 学校图书馆有三种书，已知连环画有100本，文艺书比连环画少2/5 ，连环画比科技书多1/4 。
三种书共有多少本?25. 某工程队修筑一条马路。
第一天修了全长的3/10 ，第二天修了全长的2/5 ，还剩630米没有修。
这条马路全长多少米?31、分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ）“男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95=（ ）“鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ）45是（ ）的95，107吨是（ ）吨的21， （ ）是43平方米的31二、解决问题：1、美术班有男生20人，是女生的65，女生有多少人？ 2、甲铁块重65吨，相当于乙铁块的125。
乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的76，八月份电话费多少元？4、一本故事书162页，张杨今天看了61，他明天从第几页开始看？5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的53。
两地相距多少千米？6、601班男生人数比女生多61，女生30人，全班多少人？32、分数除法应用题（二）姓名：1、直接写得数31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－103 2、 女生480人全校？人3、 “1”？只足球45 只排球 453、食堂运来800千克大米，已经吃去43，吃去多少千克？4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去43，这批大米共多少千克？5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产91。
7月份生产汽车多少辆？6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的51。
小兰和小军各有多少枚邮票？33、分数除法应用题（三）姓名：一、细心填写： “汽车速度相当于飞机的201”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×201=（ ） “杨树棵数占松树的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95=（ ） “一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ） “梨重量的43与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ）二、解决问题：1、列方程解答 X 公顷玉米棉花50公顷2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的72，这批煤多少吨？3、一批煤420吨，，烧去72，烧去多少吨？4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。
小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？5、一种电脑现在比原价降低152，正好降低800元，这种电脑原价多少元？6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？7、一堆煤，用去53，剩下的是用去大几分之几？34、分数除法应用题（四）姓名：一、细心填写： “甲数占乙数的54”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×54=（ ） “丙数的53等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×53=（ ）80米是200米的（ ），200千克的53是（ ），（ ）125吨的54。
二、解决问题1、今年妈妈36岁，小明12岁。
小明年龄是妈妈的几分之几？2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的31。
小明今年多少岁？3、今年小明12岁，是妈妈年龄的31。
妈妈今年多少岁？4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。
蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？5、果园有桃树280棵，正好是梨树的54。
梨树有多少棵？6、果园有桃树280棵，桃树的54与梨树同样多。
梨树有多少棵？7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的61。
还剩下多少升？8、小兰看一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的51正好是60页。
第一天看了多少页？35、分数除法应用题（五）姓名：一、谨慎选择1、鸡20只，鸭25只。
鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。
A 54 B 45C 无法确定2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的53，要求（ ）可以列式为“51÷53”A 黑兔只数B 兔子总数C 无法确定3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的109，求乙车速度的算式是（ ）。
A 60×10÷9B 60÷109C 60×109二、根据算式把题目补充完整；1某小学五年级150名学生， 。
四年级学生是五年级的几分之几？120÷1502、某小学五年级100名学生， 。
四年级有学生多少名？ 100÷543、某小学五年级200名学生， 。
四年级有学生多少名？ 200×54三、解决问题：1、一种电视机原价2500元，现在降价51。
现在售价多少元？3、修一条2400米的路，第一天修了全长的31，第二天修了全长的41，第一天比第二天多修多少米？2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的32，小明昨天练了多少个字？4、修一条路，第一天修了全长的31，第二天修了全长的41，第一天比第二天多修200米。
这条路长多少米？36、分数除法应用题（六）姓名：1、某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的32，音乐组人数又是数学组人数的43。
数学组有多少人？2、一批煤480吨，用去41，还剩下多少吨？3、公园里有柳树160棵，是杨树的58，杨树棵数又是槐树的54。
槐树有多少棵？4、某小学有男生560人，是女生人数的1514。
全校有学生多少人？5、长方体的宽是长的54，长是高的35。
已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？6、一辆汽车53小时行了60千米，照这样的速度，4小时能行多少千米？7、四年级有三好学生30人，是全年级人数的61，四年级人数占全校人数的92。
全校有学生多少人？8、小明从甲地去乙地，35小时走了15千米，正好走了全程的43。
甲乙两地相距多少千米？37、分数除法应用题（七）姓名：1、学校足球队有35人，篮球队人数足球队的54，又是排球队的87。
排球队有多少人？2、老王家养鸡120只，是鸭的34，养的鹅又是鸭的65。
养鹅多少只？3、妈妈今年40岁，小明年龄是妈妈的103，又是外婆年龄的61。
外婆今年多少岁？4、一批大米，第一天吃了总数的152，又相当于第二天吃的54。
已知第二天吃了50千克，这批大米共多少千克？5、一辆汽车43小时行了75千米，照这样的速度，54小时能行多少千米？6、甲乙两地相距160千米，一辆汽车从甲地去乙地，43小时行了60千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？7、原来做一条裙子用布107米，现在只要53米。
原来做900条裙子所用的布，现在可以做多少条？8、一条路已经修了61，再修复600米正好修完一半。
这条路长多少米？38、分数除法应用题（八）姓名：1、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的54，乙车运的是丙车的32。
丙车运了多少吨？2、一堆货物，甲车运走24吨，是乙车的54，丙车运的是乙车的32。
丙车运了多少吨？3、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的43，乙车运的是丙车的32。
丙车运了多少吨？4、一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的43，丙车运的是乙车的32。
丙车运了多少吨？5、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的43。
甲乙两城相距多少千米？6、修一条公路，已修的是未修的43。
没有修的还有120米，这条路全长多少米？7、修一条公路，已修的是未修的43。
已经修了120米，这条路全长多少米？8、粮店有150袋大米，第一天卖出52，第二天卖出第一天的32。
还剩下多少袋？。
数学北师大版五年级下册列方程解简单的分数除法应用题
北师大版小学数学五年级下册《分数除法（三）》说课稿邹国仁一、说教材本节课的内容是在学过分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题、用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的。
同求一个数的几分之几是多少的应用题一样，本小节教学的一个数的几分之几是多少求这个数的应用题，也是由于分数乘法意义的扩展，相应地除法意义的具体含义也有了扩展而产生的新的应用题。
本节课的教学目标是要让学生能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。
在解方程中，巩固分数除法的计算方法。
（一）、根据教材特点和学生实际我确定本节课的教学目标是：（1）会分析简单的分数除法应用题数量关系。
（2）能列方程正确解答简单的分数除法应用题。
（3）培养学生初步的逻辑思维能力。
（二）、教学重点是：能用方程正确解答分数除法应用题，掌握解题思路，能正确进行计算。
（三）、教学难点是：确定单位“1”、分析数量关系二、说教法本课的教学以自主探究为主线，主要引导探究法和观察法进行教学，让学生全面、全程，全心参与到每一个教学环节中充分的激发了学生的兴趣。
教具：多媒体课件三、说学法根据《新课标》对学生学习方式的要求，本节课学生主要以自主尝试法，自主探究法，合作交流法进行学习，培养学生发现问题，提出问题的能力。
四、说教学思路教学时，我出示情境图，让学生仔细观察有什么发现？并结合情境图提出问题，并解答。
并让学生思考那种方法较好，老师认为用方程解比较容易，因为它的解题思路与我们以前学的分数乘法应用题的思路是一致的，也是根据题中的叙述的条件明确把谁看作单位1，然后根据一个数乘分数的意义列出等量关系式，由于单位1是未知的，要设成x，列出方程进行解答。
这也是我们本节课所要掌握的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题用方程解的方法。
五、说教学过程（一）复习巩固1.分数除法的运算方法是什么？2.解方程3x=5/63.求一个数的几分之几是多少？(1)12的3/6是多少？(2)16的3/4是多少？(3) 3/6的2/3是多少?4.下列各题中,把谁看作单位“1”，根据题目意思写出数量关系式。
第五单元 分数除法(易错卷)2022-2023学年五年级数学下册重难点特训(北师大版)
14． /0.625 15
【分析】已知一个数，求比这个数少几的数，用减法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
【详解】 ＝ （米）
9÷ ＝15
【点睛】熟练掌握常用数量关系是解答本题的关键。
15． 20
【分析】求4个 的和是多少，用 ×4；
24．(6分)阅览室里有科技书217本，科技书比文艺书少了 ，阅览室里文艺书有多少本？（用方程解）
25．(6分)六（1）班有男生25人，占全班人数的 ，六（1）班学生人数又是六年级总人数的 ，六年级有学生多少人？
26．(6分)我们平时看到的电影画面实际上是由许多连续拍摄的照片以每张 秒的速度连续播放形成的。照这样计算，半秒可以播放多少张照片？
A．小华B．小明C．小东
3．—条绳子，剪去全长的 ，还剩下6米，原来绳子长多少米？设原来绳子长x米，列方程正确的是（）。
A．x B． C．
4．下面说法正确的是（）。
①如果A÷a＞A×a，那么a是真分数。
②7.8除以一个小数所得的商一定大于7.8。
③0.192除以0.13，商是1.4时，余数是0.01。
第五单元 分数除法 （单元突破卷）
一、选择题（每题2分，共16分）
1．一个不为0的数除以 ，这个数就（）。
A．比原来增加 B．缩小到原来的 C．扩大到原来的5倍
2．小华、小明、小东为贫困山区献爱心捐款，每人都捐了30元。小华捐了自己零用钱的 ，小明捐了自己零用钱的 ，小东捐了自己零用钱的 。三个人的零用钱（）的最多。
【详解】“莲莲”的原价可用其现在的价格具体数值56元，除以其对应分率：
56÷ ＝70（元）
【北师大版】五年级数学下册--第五单元《分数除法》--知识点+思维导图+针对性训练
最新北师大版数学五年级下册第五单元《分数除法》【知识点总结】5.1分数除法（一）分数除以整数的意义及计算方法。
分数除以整数，就是求这个数的几分之几是多少。
分数除以整数（0除外）等于乘以这个整数的倒数。
5.2分数除法（二）1、一个数除以分数的意义和基本算理：一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘以这个分数的倒数。
注意：计算结果要约分成最简分数。
2、分数除法的运算法则：1）一个数除以一个整数（0除外）等于这个数乘以这个整数的倒数；2）一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数；3）除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数；3、规律总结：一个数除以小于1的数（0除外）时，商大于被除数；一个数除以等于1的数时，商等于被除数；一个数除以大于1的数时，商小于被除数。
5.3分数除法（三）1、列方程“求一个数的几分之几是多少”的方法：（1）解方程法：设未知数，这里的单位“1”未知，所以设单位“1”为x，再根据分数乘法的意义列出等量关系式解这个方程。
（2）算术方法：用部分量除以它所占整体的几分之几（对应量÷对应分率=标准量）2、判断单位“1”：（1）一般来说，某个数的几分之几，“某个数”就是单位“1”；（2）谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后面的数量就是单位“1”；（3）谁是谁的几分之几，“是”字后面的数量就是单位“1”；（4）谁占谁的几分之几，“占”字后面的数量就是单位“1”；3、分数乘、除法的实际问题1）求一个数的几分之几是多少，用乘法。
2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，也可以解方程。
【解题思路】第一步：找单位“1”第二步：判断单位“1”已知还是未知？已知用乘，未知用除。
如果单位“1”已知，就用乘法解，用单位“1”的量乘以谁的分率就算谁的具体量。
如果单位“1”未知，说明题目是求单位“1”的量。
要用除法或者列X方程计算单位“1”的量，用已知量除以它对应的分率。
五年级数学北师大版5单元第12招 用对应思想解决分数除法问题
21÷1－52－14＝60(kg) 答：这袋大米原来有 60 kg。
4．甲、乙两车同时从 A，B 两地相对开出，4 时后甲车到 达中点，乙车离中点还有 30 km。已知乙车的速度是甲 车的45。A，B 两地相距多少千米？
4 时后乙车行的路程25 1－21－52＝110 30÷110＝300(km)
45＋13－1
4500×45＋13－1＝600(部) 答：上半年实际比计划多售出手机 600 部。
2. 56 名少先队员参加学校劳动，其中37的少先队员打扫礼堂， 剩下队员中的38打扫操场，再剩下的14打扫教室，其余的 少先队员打扫室外空地，打扫室外空地的有多少名？
56×1－37的38
56×1－37×1－38的14
答：A，B 两地相距 300 km。
5．奶奶买了一些红纸剪窗花。第一天用的红纸数量比红纸 总数的31少 11 张；第二天用的红纸数量比红纸总数的41多 4 张，这时还剩下 32 张红纸。奶奶一共买了多少张红纸？
将红纸总数看作“1”
1－14－13的对应数量是(32＋4－11)张
(32＋4－11)÷1－14－13＝60(张) 答：奶奶一共买了 60 张红纸。
是总页数的 1－18－16＝1274
规范解答： (88＋16－2)÷1－18－16＝144(页) 答：这本书共有144页。
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1 2 已知总数、对应分率，求对应量
3
4
5 已知对应量、对应分率，求总数
类型 1 已知总数、对应分率，求对应量
1．某手机店计划上半年销售手机 4500 部，实际第一季度完 成了计划的54，第二季度完成了计划的31，上半年实际比 计划多售出手机多少部？
56×1－37＝32(名) 32×1－38＝20(名) 20×1－14＝15(名) 答：打扫室外空地的有 15 名。
北师大版数学五年级下册一课一练分层训练 5.2分数除法(二) (含答案)
北师大版五年级数学下册一课一练5.2分数除法（二）（含答案）一、单选题1.根据下图可以列出的算式是（ ）。
A. 4÷ 23B. 4× 23C. 23 ÷ 14 2.如果A ＋ 15 =B÷ 54 =C× 109 （A B C 均不为0），那么把A 、 B 、C 从小到大排列是（ ）。
A. A<C<BB. A<B<CC. B<C<A3.若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）A. a× 59B. a÷ 59C. a÷ 43D. 43 ÷a4.已知a 与b 互为倒数， a 2 ÷ 2b 等于（ ）。
A. 14B. 1C. 4D. a b 5.甲数的 23 是12，乙数的 34 是12，那么甲数（ ）乙数。
A. 大于B. 小于C. 等于二、填空题6.一台拖拉机 35 小时耕地 13 公顷，这台拖拉机1小时耕地 公顷，这台拖拉机耕地1公顷需要 小时。
7. 个 15 是 95 ， 2024 是 个 16 ， 34 是 个 120 。
8.在横线上填上<、>或=。
5 9× 676758× 755812÷ 111212 47÷2 479.7 4× = 85÷ = ÷ 89=110.一辆新能源汽车跑1千米约耗电25度，那么1度电可以跑千米。
三、连线题11.连一连。
四、计算题12.直接写得数。
4 5×8= 321×6= 89× 14= 47× 56=7 3÷ 73= 1÷ 12= 45÷ 54= 910÷ 38=五、解答题13.某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用时间为125秒。
北师大版五年级数学下册第五单元分数除法专项练习题
1 1 11 11 1 1 1 —÷ 6 〇——÷ 1 〇——÷—〇—9 9 13 13 13 4 131 1 5 5 1 —÷2 〇—× 2 —÷3 〇—×—6 6 19 19 31 1 1 1 1 1 1 1 —÷—〇—×——×—〇—÷—2 6 2 6 2 5 2 5二、算一算。
1 1 5 1 11 12 —÷——÷——÷ 5 —÷—2 8 6 9 6 2 72 10 1 87 ÷—20 ÷— 1 ÷—8 ÷—5 9 2 133 1 1 1 7 7 1—÷ 5 —÷——÷——÷—2 2 2 6 8 6 4三、解方程。
6 1 3 82x ＝——x ＝3 —x＝—5 9 4 91 1 1 12 2 2 —÷8 〇——÷ 1 〇——÷—〇—2 2 2 23 3 31 1 6 6 1 —÷ 6 〇—× 6 —÷9 〇—×—4 4 7 7 99 1 9 1 14 8 14 8 —÷—〇—×——×—〇—÷—11 7 11 7 17 9 17 9二、算一算。
2 8 5 1 11 2 1 —÷——÷——÷ 2 —÷—3 9 6 3 6 7 22 5 1 45 ÷—10 ÷— 2 ÷— 4 ÷—5 4 2 511 4 1 1 6 7 1—÷9 —÷——÷——÷—6 5 4 478 4三、解方程。
1 1 1 13x ＝——x ＝2 —x＝—5 7 7 51 1 10 10 11 1 11 —÷ 6 〇——÷ 1 〇——÷—〇—6 6 17 17 13 4 131 1 9 9 1 —÷7 〇—×7 —÷9 〇—×—9 9 13 13 97 7 7 7 4 1 4 1 —÷—〇—×——×—〇—÷—11 8 11 8 11 4 11 4二、算一算。
北师大版五年级数学下册第五单元复习题(分数除法)
北师大版五年级数学下册第五单元复习题(分数除法)班级姓名成绩一、填空题。
(共20分)1.“水果总数的23是苹果”,这句话中把( )看作单位“1”,等量关系式是( ) 。
2.4个27是( ),70是( )的27。
3.王阿姨每小时织布35米, 23小时可织( )米,织12米布要( )小时。
4.有一堆沙子，3次运走了这堆沙子的35,每次运走了这堆沙子的( )。
5.一条绳子，用去它的34,,正好是60米,这条绳子长( )米。
6.在○里填上“<” “>”或“=”。
7 12×23712÷ 2327÷51227×12545÷ 541 14÷65147.笑笑4天看一本书的14每天看这本书的( ),( )天可以看完。
8.一个正方形的周长是87分米,它的边长是( )分米,面积是( )平方分米。
9.一辆汽车35小时行驶60千米,每小时行驶( )千米。
10.把3米长的绳子平均分成4段，每段长( )米，每段占全长的( )。
11.一件上衣打八折后的价格是78元,原价是( )元。
二、判断题。
(对的打“√”错的打“×”,共5分)1.男生人数的45和女生人数的34相等,则女生人数多。
( )2.乙数是甲数的14,已知乙数是4，则甲数是16。
( )3.把25米平均分成4份，每份是110米。
( )4.真分数的倒数都是假分数。
( )5.14 ÷ 4和 4 ÷ 14的结果相等。
( )三、选择题。
(将正确的序号填在括号里，共5分)1.一个非0的自然数除以16,这个数就( )。
A.缩小到原数的16B.扩大到原数的6倍C.增加到原数的4倍D.不变2.一个数(0除外)除以一个真分数,商一定( )被除数。
A.大于B.小于C.等于D.以上都有可能3.一个数的47是28，这个数的27是( )。
A.14B.567C.849D.84.在下面的算式中,计算结果最大的是( )。
北师大版数学五年级数学下册 五 分数除法 同步练习 第4课时 分数除法(三)(1)
第4课时 分数除法(三)(1)(教材P 60)一、(新知导练)学校有480本故事书,是科技书的23,科技书有多少本？(想一想,填一填。
) 科技书看作“1”科技书的（ ）（ ）是480本 想：23是480本,13是( )本,科技书有( )本。
列出等量关系：( )的本数×23＝( )的本数 解：设科技书有x 本。
23x ＝480 x ＝( )答：____________________用方程解应用题时,通常设单位“1”的量为未知数x ,找到等量关系,再列出方程并解方程。
二、一辆普通自行车的售价是386元,相当于一辆摩托车的售价的215,这辆摩托车的售价是多少元？ 1．看作单位“1”的量是( )。
2．摩托车的售价是多少元？画一画。
3．写出等量关系。
4．列方程解决问题。
三、解方程。
58x ＝40 25x ＝120．2x ＝7.8 3x ＝38四、解决问题。
1．北京奥林匹克公园国家会议中心的地上建筑面积约为15万平方米,占总建筑面积的59。
它的总建筑面积是多少万平方米？2．我国民航部门规定：儿童(2～12周岁)乘坐国际航班的票价是成人票价的34,北京飞往巴黎的航班儿童票价是2250元,那么购买成人票需要多少钱？五、一盒饼干,连盒子共重500g,壮壮吃了这盒饼干的25,剩下的饼干连盒子共重340g,饼干和盒子各重多少克？第4课时 分数除法(三)(1)一、2 3 240 720 科技书 故事书 720 科技书有720本。
二、1.摩托车的售价 2.略 3.一辆摩托车的售价×215＝一辆自行车的售价 4.解：设摩托车的售价是x 元。
215x ＝386 x ＝2895三、x ＝64 x ＝54 x ＝39 x ＝383四、1.解：设它的总建筑面积是x 万平方米。
59x ＝15 x ＝272．解：设购买成人票需要x 元。
34x ＝2250 x ＝3000五、解：设饼干重x g 。
25x ＝500－340 x ＝400 500－400＝100(g)。
第五单元 分数除法(单元综合突破)五年级数学下册重难点特训综合卷(北师大版)
【点睛】解决此问题关键确定单位”1“是谁，根据单位”1“已知用乘法，未知用除法。
6．C
【分析】根据题意，把一头牛的质量看作单位“1”，它的 是一头猪质量，是125千克；求单位“1”，用除法，用125÷ ，即可求出牛的质量。
【详解】125÷
＝125×5
＝625（千克）
故答案为：C
【点睛】根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数的知识进行解答。
20． 。( )
四、计算题(共12分）
21．(6分)解方程。
22．(6分)直接写出得数。
8.72－5.9＝
5.5×0.4＝25.6÷0.8＝
五、解答题(共48分）
23．(6分)孙叔叔早上去晨跑，6分钟跑了 千米，他用这样的速度在 千米长的跑道上跑一圈，要用多长时间？
24．(6分)把一批铅笔分给甲、乙、丙三人，分给甲 ，分给乙 ，分给丙的数量是分给甲、乙二人数量差的2倍，这时还剩下11支铅笔。问：甲分到几支铅笔？
10． 米比( )米长 米。一个数的 是9，这个数是( )。
11．笑笑看一本书，已经看了20页，正好看了全书的 。这本书有( )页。
12．一辆汽车6分行驶 km，平均每分行驶( )km，平均行驶1km用( )分。
13．修一条长24千米的公路，如果每天修 千米，( )天可以修完。
14．一袋花生重60千克，用去( )千克，还剩 ，再购买原来的( )，这袋花生还是60千克。
÷6＝ （升）
【点睛】明确区分“平均每升汽油行驶多少千米”和“行1千米耗油多少升”是解答本题的关键。
16．64
【分析】根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，据此解答。
【详解】40÷ ＝64
【点睛】本题主要考查分数除法的意义，解题的关键是找准单位“1”。
北师大版五年级数学下册复习题(分数除法)
计算（一） 分数乘除法 一、 口算 12×32= 98÷12= 18÷209= 119×3=
203×94= 154×1615= 65÷10= 7×145 =
409×32= 12÷51= 53÷3= 27÷209=
5131= 653= 1162= 4334=
二、 计算，能简便可以简便。 （75-85）÷325 24×（83+41） （43+61-243）÷241
（41-91）×4×9 115÷9＋116×91 42÷（61÷92）
三、 解方程 83X+41= 54 X－71 X =163 X－40%X=40 四、 填空 1．52×43○52 54÷3○54 21÷52○52 12×45○12 98÷52○98 12÷43○12×43 85÷25○85÷52 1÷125○512×1 2．23的倒数是（ ），10与（ ）互为倒数。
3．4个17 的和是( )；3米的18 等于1米的( )( ) 。 4．121的倒数是（ ），0.25的倒数是（ ）。 5．60的61是（ ），（ ）的98是72。 6．一个数的倒数是127，这个数的65是（ ）。 7．（ ）的倒数是它本身，（ ）没有倒数。 8．30里面有（ ）个65 。 9．两个因数的积是28，一个因数是127 ，求另一个因数，列式为（ ） 10．一个数的85 是4，这个数的98 是（ ）。 11．（ ）的 43是最小的两位数。 12．18的21等于36的（ ）。 五、 判断题 1．0和1都没有倒数。 （ ） 2．真分数的倒数一定大于1。 （ ） 3．甲数的31小于乙数的41（甲、乙为非零自然数），那么甲数一定小于乙数。 （ ） 4．一个数除以假分数，商一定大于被除数。 （ ） 简单的分数应用题 一 一、 填空 1．读了一本书的31，是把（ ）平均分成三份，读了其中的1份。没有读的有（ ）份。 2．3×43表示（ ）。3÷43表示（ ）。 3．4的43是（ ），（ ）的43是4。 4．8里面有（ ）个43；3是43的（ ）倍。 5．甲是乙的43，数量关系式是“甲=乙×43”，把乙看作是“1”，甲就是（ ）；把乙看作4，甲就是（ ）。 二、 说说谁是单位“1”的量，再写出数量关系式。 1． 三年级人数是四年级的43。 2． 男生人数的43恰好等于女生人数。 3． 一张纸用了43。 4． 一件衣服六折出售。 三、 列式不计算。 1． 一袋大米，吃了43，吃了12千克，这袋大米有多少？ 2． 一袋大米12千克，吃了43，吃了多少千克？ 3． 一袋大米12千克，吃了43，还剩多少千克？ 4． 一袋大米，吃了43，吃了12千克，还剩多少千克？ 5． 三年级人数是四年级的43，三年级有120人。四年级有多少人？ 6． 三年级人数是四年级的43，四年级有120人，三年级有多少人？ 7． 三年级人数是四年级的43，三年级有120人，三四年级一共有多少人？ 8． 三年级人数是四年级 的43，四年级有120人，三年级比四年级少多少人？ 9． 三年级人数是四年级的43，三年级有120人，四年级比三年极多几人？ 10． 一件衣服120元，七五折出售，现价多少元？ 11． 一件衣服七五折出售要120元，原价多少元？