小学2019–2020学年学校工作计划
小学2019–2020学年学校工作计划
为全面提高学校管理水平，使学校工作进一步规范，教育教学质量大幅度提升，特制定本学期学校工作计划。
指导思想：
全面落实党的教育方针，办好人民满意教育为目标，以学校规范化，精细化，重德育教育，安全教育大力推进课堂教学改革，提高学生学习兴趣，拓展学生学习渠道，打造书香校园，提高学生的阅读和分析能力，全面提高我校的教育教学质量。
本学期我校教育教学工作重点有以下几个方面
一、德育教育
育人要重视思政，坚定不移地落实立德树人是我们教育人的根本任务，立言先立德，为学先为人，结合教学加强养成教育，思想品德修养，个性化培养，利用平时教学，开展各种活动，不放弃每一位学生，不放弃每一位的一点点星光，让每位学生看到自己的优点和成绩，养成习惯，滴水成河，汇流大海。
具体做法:
1.以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，班主任是第一责任人，课任老师是第二责任人，对学生进行养成教育的培养。
2.学期初制定本班育人目标，有措施，有效果。
3.任课教师结合班主任制定的育人目标，结合平时教学进行，常抓不懈。
4.学校少先大队利用节假日举办各种活动对学生进行思想教育。 5.每学期开始重大节日举行升国旗仪式，通过活动对学生进行爱国教育。
6.班主任利用各种形式以引领带督促，以优秀带中间，对差生永不放弃，以点带面，把养成教育落实到实处。
二、学校安全
师生人身安全，财产安全是学校工作的重中之重，必须常抓不懈，警钟长鸣。
具体做法:
1，学校实行封闭式管理，门岗24小时执勤，实行领导带班，老师值班，出入登记制度。
2. 各班级做好开学第一课工作，对学生进行爱国主义教育，每两周一次安全课利用班会平时教学对学生进行安全教育。
3. 学校中层领导定时或不定时对学校进行安全大检查，有记录，发现问题及时上报。
4. 每月进行一次安全演练，有预案，有方案，有影像资料，有总结。5.定期发放安全通知书，致家长的一封信，家校交流，双管齐下。
6.各班主任以班级为单位建立微信群，与家长交流，培养老师和家长的关系，老师和学生的关系，做到关心学生就像关心自己孩子一样。
三、教学
提高教育教学质量是重点，面临新的教育教学改革，我校具体做法:
1. 从本学期开始按照上级要求在开足开全课时的前提下3–6年级开设书法课。
2. 教学常规
教学常规指备讲批辅考评研七个环节。七环节环环相扣，落实到位。备课要超时一周备课，讲课要精，给学生留有学习空间，学生变课堂主人，批改到位有记录有批语，有督促措施，有针对性，激励到位，辅导形式多样化，措施多样化。常规检查每月一次，有记录，有标记，教师听课不低于20节。，每学期不低于4次教研活动，重点突出实效。
3.打造书香校园
本学期我校切实落实阅读，书法课及大课间文化，结合少先队活动，生命安全，心理健康，环境保护等知识进入校园进入课堂，阅读课利用课前10分钟，每周阅读课及课外阅读做到自主阅读与组织阅读相结合。网络阅读和纸质阅读相结合。活动与课堂教学相结合，校内阅读与家庭阅读相结合，加大学生阅读量，提高学生的写作，分析思考能力。
4.教学方法的改变
一支粉笔，一块黑板老师讲学生学，老师讲什么学生学什么已成过去，教学方法应由有限时空向无限时空转化，养成习惯，把课堂变为学堂，学习的方法多种多样，老师把学习方法传授给学生，让学生在多种多样的学习方法中选择自己喜欢的学习方法去学习，在课堂教学中把差生视为教学重点，做到优生吃饱，中等吃好，差生吃了。让学生学会分享共同学习共同进步，在学习中学会团结，在团结中学会学习，从而培养学生交流，协作，分享的能力。
5.教师队伍
教师要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。抓教研促教学能力提升。提高教师的道德修养，出满勤，干满点，走在改革第一线，干出业绩，认真学习，不断提高自己的专业水平，使自己成为专家型教师。
四、后勤保障
学校财务工作是一项非常累，非常细心的工作，学期初学校成立以校长为组长，以学校领导和教师代表组成的财务小组，有制度，有预算，商议有记录，大额要提前审批，把有限的资金用在刀刃上，千方百计确保教育教育工作的正常运行。
总之，加强安全教育工作，不断提高教育教学水平关系到我校发展，任务艰巨，责任重大，面临教育改革，我们困难重重，但只要全体教师团结协作，有信心使我校教育教学成绩再上新台阶。
xx小学
2019.09.01
小学2019—2020学年第一学期学校工作计划
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小学2019—2020学年第一学期学校工作计划
一、指导思想：
以党的十九大精神为指导，以“干好一三五，备战亚运会”为使命，紧紧围绕 “高质量办学，高品位育人”这一主题，以办好人民满意学校为宗旨，以德育为核心，以提高教育教学质量为重点，创新教育管理，提升队伍素质，坚持依法治教、以德治教，全面实现教育现代化工程，着力打造美好教育。
二、工作目标：
1. 加强队伍建设，提升教师素养。培养和打造一支高素质、会学习、善管理、乐于奉献的干部队伍和爱岗敬业、顾全大局、博学善教、具有优秀师德师风的教师队伍，为学校的可持续发展奠定基础。
2．建设“美丽汇小”，提升校园文化。开展各类主题教育活动和校园文化建设，使校园环境外在美与学校品质内在美有机结合，营造良好的育人环境，努力形成富有教育意义的校园文化体系。
3. 深化课程建设，提升办学质量。围绕“轻负高质”，加强教学常规管理，丰富课堂元素，全面提升学生素质。围绕“五指”课程建设，在抓好体育、艺术、科技等特色项目的基础上，深化校本课程，提升办学质量。
4. 加强集团交流，推进教育研究。进一步加强开展集团内校际间的学术交流与教研活动，鼓励教师结合教学撰写研究成果、教学反思，结合学校区级规划课题做好校本课程的开发与研究。
5. 抓好后勤保障，促进和谐发展。进一步加强学校后勤保障，完善服务设施，加强食堂管理，严把安全、卫生关，努力打造平安和谐校园。
三、工作措施：
（一）加强岗位练兵，专业成长再提升
培养一支德艺双馨的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。学校将立足实际，努力创造条件，搭建各种平台，多渠道、多层面地加大教师职业道德、教育理念、教学艺术、教育素养等方面的锤炼，打造一支具有高尚师德、高雅气质、高超量能、高效工作的教师团队。
1. 强师德，树形象。学校将继续以《教师职业道德规范》为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建设摆在首位，实行师德“一票否决”。坚决杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生、酒后驾车等违纪违法行为。党支部要以学习榜样教师为主题的师德师风宣传培训专题活动，进一步发挥榜样教师的示范作用。扎实开展“拒绝有偿家教”、“弘扬师德先进典型”等主题教育活动。学校将进一步健全师德 2 建设的评价和激励机制，将师德考核纳入教师绩效考核范畴，激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设的浓厚氛围。
李村小学2019-2020学年下学期学校教育教学工作计划
教育教学工作计划
（2019-2020学年度下学期）
李村小学
2020年4月20日
第 1 页 共 6 页 为了全面完成西李村乡中心校下达的各项目标任务，努力提高我校的教育教学质量，促进我校教育教学工作再上一层楼，结合我校的实际情况，对本期工作做出如下安排：
一、指导思想
认真贯彻落实《三门峡市2020年春季学期中小学教育教学工作方案》要求，以区教研室《后疫情时期学校教学建议》为指导，以中心校下达的各项任务与要求为具体的指引，抓好疫情防控，做好教学教研，在全力推进新衙门作风整顿活动基础上加强师德师风建设，强化一日教学常规管理，优化课堂教学，努力提高我校管理水平和教育教学质量。
二、工作目标
1.重视我校教师的师德师风建设，提高教师的政治素质，抓好疫情防控工作，确保教师能够以积极奋进的情绪投入到教育教学工作中。
2.加强学生的德育工作，做好疫情后期复学后学生的心理健康教育，关爱留守儿童，确保师生安全无事故。
3.强化教学一日常规管理，优化课堂教学结构，做好各学科教学教研。在成绩上能够获得李村乡第一名，起到带头作用。
4.100%高质高量完成中心校布置的各项工作。
三、工作思路
“防疫与教学共抓，安全和质量共提。以人为本，狠抓落实。”
四、工作内容
（一）课堂教学
深入思考线上教学的优势与缺陷，组织好开学后的摸底考试。每位教师要做好试卷分析，开学后线上与线下教学衔接计划，期中考试后的教育教学计划。
研究学生两个多月线上学习后在学校的各种细节上的表现，帮助
第 2 页 共 6 页 学生重新养成良好的课堂学习习惯。坚持研究新的教学理念，坚持把教师为主导和学生为主体相结合，运用启发式和开放式教学。每位教师要积极参加适合自己的各项培训和业务学习，每人以提升自己的教学理论水平的目的认真准备一节公开课，并把得到的有效的经验运用到自己的常态课中。提高课堂教学质量。
（二）教学管理
１、班主任每周都对班级的各项教学常规工作进行抽查。教研组长每月做一次常规检查，并有书面反馈小结，提出有效的解决办法。对违规现象实行跟踪抽查，提高每一位教师对教学常规的重视程度，增强对自己和学生的责任感。
xx小学2019-2020学年第二学期工作计划
xx小学2019-2020学年第二学期工作计划
2020年，学校的教学工作将以“质量”为核心，以 “教师”为中心，以“课程”为载体，以“评价”为标准，以多彩教育为基础，以品质课堂为核心， 2020年上半年，我校紧紧围绕进一步推进“和润课堂”品牌建设的总体目标，努力在教师培养、学校课程建设、品质课堂打造不断推进学校发展。
上学期的教学质的量反映的问题：
1、 六年级语数英学科质量稳定。
2、 五年级需要抓e率，同时提高整体平均分
3、 1-4年级需要深入了解班级情况和特殊学生情况
一、 科研、教学和工作室的协同发展
1.形成以学科为单位的子课题研究小组，培养一批具有一定组织能力和科研能力的子课题组长。
2.开课题推进会，定期组织课题交流，展示优秀课题研究资料。针对存在的问题，及时召开主题研讨会，借助群体的力量，有效地解决实际问题，保障课题研究的顺利进行。
3.依托工作室，提高骨干教师专业水平
以工作室建设为基点，以青岛市科学学科教学实践基地建设为契机，大力发展优秀教师队伍，两个工作室为发展平台，制定工作室的发展目标，努力创造条件，让教师尽快实
2019-2020学年学校年度工作计划
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2019-2020学年学校年度工作计划
一、指导思想
贯彻执行习近平新时代中国特色社会主义思想，以“中国学生发展核心素养总体框架”为高位引领，以区教体处2019年总体工作意见为具体指导，坚持立德树人，深化创新教育，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，突出办学特色，提升教育质量，打造xx实验学校教育品牌。
二、工作目标：
1. 首抓党建工作。以学习贯彻党的十九大精神为动力，以创建xx区先进基层党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，严格落实“三重一大”制度，开展丰富多彩的党建主题教育活动，认真落实“三会一课”等制度，加强过硬党支部建设，着力打造党建工作特色。探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
2. 创新德育工作模式。构建“自主活动”德育课程体系，深入研究学生自主管理，进一步提升学生自主管理能力、扩大自主管理范围、提高自主管理程度，通过德育课程体系的建立，拓展德育活动空间及渠道、创新活动内容及方式，提升活动效果。建设研学旅行活动体系，组织开展少年传承中华传统美德等系列活动，争创德育工作示范校。
3. 不断强化师德师风建设。认真学习贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设的意见》，结合我校实际制定相应的配套文件，进一步规范教师从教行为，重申师德红线，以“四有好老师”为主题开展形式多样的师德教育活动，树立师德标兵，讲好师德故事，
4. 加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。 加强师资培训力度，稳固提升教学水平。加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
南京市南化第三小学2019—2020年度第一学期学校工作计划
南京市南化第三小学
2019-2020年度第一学期学校工作计划
一、 指导思想
以党的十九大精神、以培养中国学生核心素养为指导、认真贯彻和落实社会事业局2019年暑假 干部学习会精神，以学校“十三五”规划为指引，紧密围绕学校“正心教育”办学理念以及“立字立 人，做真真正正中国人；正学正行，做快快乐乐小主人”的办学目标，按照“规范管理提质量、彰显 特色求发展”的总体思路，实现“做学生喜欢的老师，建家长信任的学校、办社会满意的教育”的总 体目标。进一步完善学校管理体系，坚持以德育为先导，以教学质量为中心，以教学常规为切入点， 正确引领教师专业成长，积极推进课堂改革，不断丰厚办学内涵，全面提高育人质量和办学品位。
二、 重点工作
1 •依法治校，规范办学，不断提升办学品位；
2. 夯实党建工作，发挥廉政教育示范点作用，以党建工作促学校各项工作再上台阶；
3. 强化校园日常安全教育管理，构建平安墨园；
4. 强化师德师能建设，打造一支德才兼备的教师队伍；
5. 以“书法教育”为载体，践行校训“立字立人”，夯实学生常规教育，促
进学生良好习惯的养成；
6. 积极推进“正学课堂”，促进教学质量再提升，力争在区域内发挥引领示
范作用；
7. 以“每月一主题活动（读书节、体育节、艺术节、汉字文化节、书法节、
英语节、科技节等）”为载体，全面提升学生核心素养；
8. 继续扎实有效地做好书法、篆刻教育工作，放大学校书法教育特色，争
取在省市起到示范引领作用；
9. 加强市区课题研究、强化青年教师培养，做到“人人出彩”。争取青年教
师论文发表（获奖）在同类学校中处于领先地位，争取2-3名教师成为区级优秀青年教师：
10. 努力推动学校改扩建工程‘争取在2019底立项。 三、具体工作内容与措施
(一) 队伍建设
1. 加强干部队伍建设，提高管理水平和工作能力。
校级领导分工明确，每人带领一个团队,每人联系一至二个年级、学科,每人负责一个 学科，做 到学校工作不留死角和盲点。学校中层以上领导树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切 从集体利益出发，提高思想政治素质和业务水平，坚持“抓班子、带队伍；抓师德、树形象”的思 路，深入实际，为教师、为学生服务。秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结合作、优质高效的学校 管理队伍。
2020年小学2019学年第一学期学校工作计划
小学2019学年第一学期学校工作计划
“凡事预则立，不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标。
二、教育教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。
（八、九月份）
1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。
3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
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学校准备2020年的工作计划，努力提高学校的教学质量。今天小编在这给大家带来学校工作计划，我们一起来看看吧!
学校工作计划(一)
本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋发图强提质量的总体要求下。教务处把教师队伍建设作为实现突破的切入点，把创新管理措施作为实现突破的着力点，把质量提升作为实现突破的核心任务，着力营造 “质量第一”的教育教学氛围，为确保各项任务的圆满完成，特制定本计划。
一、认真执行《课程标准》，创造性地开设好校本选修课。
按照面向全体学生，全面提高教学质量，全面提高学生素质，切实贯彻新课改精神的总体要求，认真执行《课程标准》，在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课，继续开设好高一、高二校本选修课，创造性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和健康教育课，组织好学生社团活动和研究性学习工作，为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。
二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。
本学期教务处要在指导和服务各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、《学习过程记录册》、《积分册》、《教学计划表》、《教学总结表》、《备课组教学进度表》、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并及时上报教育局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策;召集各年级教学情况调查会，并及时总结反馈信息，组织好期末《学生综合素质手册》和各年级《学籍表》的填写工作;妥善处理好请假教师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。
三、落实教学常规，加强教学检查。 严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。首先是加强值周教导干事的日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能如实纪录，发现问题能及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报，认真填写《教务日志》。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，详细检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、实验设计等)、学习过程记录册、积分册等，采用学生查与检查组查相结合，领导检查和与学生座谈相结合的方法，力争使检查全面、深入、客观，发现问题及时反馈，督促整改。
赣县区第三小学2019-2020学年度第二学期学校工作计划
赣县区第三小学2019-2020学年度第二学期学校工作计划
本学期学校将按照赣州市教育工作会议精神和赣州市教育局《2017年度教育工作要点》精神，结合学校自身建设发展需要，按照“稳中求进”的总体思路，进一步推进学校教育教学工作，努力提升教育质量，积极创办人民满意的学校。
一、强化师资队伍建设，打造教育人才新高地
贯彻落实《关于规范教师从教行为、做立德树人楷模的实施意见》《赣州市关于治理中小学教师有偿家教的若干意见（试行）》等文件精神，组织教师集中学习《教师管理制度汇编》，持续落实师德师风问题查摆制度、党员教师师德公开承诺制度，着力治理有偿家教、违规收受学生或家长礼品礼金、体罚（变相体罚）或不公正对待学生等师德失范行为。一经查实，按相关规定实行“一票否决”。发挥正面引领和先进示范作用。开展赣州市师德标兵、星级教师等评选活动，树立德、能、勤、绩先进典型，引导广大教师成为学生健康成长的指导者、教育改革发展的推动者和良好社会风尚的引领者。
1.加强师德培训活动。学校继续以教育法律法规、教师职业规范、校园安全若干准则等作为师德培训的主要内容，继续开展新学期“开学第一课”和重大节日“廉洁从教”主题教育活动，出台师德优秀评价标准，继续执行学期师德评价、师德考核制度。
2.加强党风廉政和作风效能建设。学校党支部继续开展政治理论学习、好课示范引领和民主评议党员等活动，使全体党员在思想上始终具备高度的政治觉悟，在工作实践中始终保持高度的责任心和先进性。
3. 加强行政每日常规检查工作。学校继续执行行政人员校园值班制度，对教师日常教学行为进行随机检查，确保教师严格执行国家课程标准，严格履行《中小学教师职业道德规范》和学校出台的相关规章制度。
4. 实行民主管理与监督。学校坚持校务公开，重要内容实行及时公示；“三重一大”项目主动接受校务监督委员会监督；每学期定期召开全体教职工大会。学校继续加强与社会各界的联系与沟通，广泛听取人民群众对学校办学的意见和建议，着力解决人民群众反映突出的问题，本学期学校将继续举办家长半日开放活动。
2019-2020年小学学年第学期校本培训工作计划(四篇)
- 1 - 方案计划参考范本
2019-2020年小学学年第学期校本培训工作计划(四篇)
目录：
2019-2020年小学学年第学期校本培训工作计划一
2019-2020年小学学校安全工作计划二
2019-2020年小学学校安全工作计划范文三
2019-2020年小学学校寒假工作计划四
2 / 22 2019-2020年小学学年第学期校本培训工作计划一
一、培训目标和培训重点
1、不断更新教育观念，树立现代教育思想，加强师德建设，优化知识结构，聚焦课堂，直面问题，增强教师创新精神和执教能力，整体提高教师的教育教学水平。
2、理论联系实际，围绕教育教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲究实效，学用一致，每学年校本培训不少于24学时，全面提高培训的质量和效益。
3、进一步提高教师的理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格。
4、注重资源整合，强化教学、教研、培训的统一，切实提高教师素质。
5、建立配套制度，完善激励机制，逐步实现校本培训规范化与特色化发展。
二、主要内容和基本形式
（一）培训主要内容
师德培训；德育培训；教育科研能力培训；加强信息技术培训；全员读书活动；心理健康培训；3次集体备课；每学期组织教师一人一课活动。
（二）基本形式：
1、集中培训。学校通过教师对话交流等形式，就培训内容进行理论引领和实践指导。
3 / 22 2、校本研修。学校通过全体教师参与学习思辩、实践体验、研讨提升、反思总结的过程，完成实践探究的培训要求。
3、自学实践。全体教师借助集中培训的理论引领和实践指导，校本研修的实践探究，通过自我学习、实践探索、反思总结等活动，高质量完成本轮培训的学习心得、教学方案设计、案例分析、总结等培训。
三、保障措施和预期效果
1、将校本培训工作纳入学校教育教学日常工作中，克服教育教学与校本培训的“两张皮”现象，并成立以校长为组长、班子成员、教研组长为成员的校本培训工作领导小组，以加强对本项工作的督察与指导。
小学2019—2020学年工作计划(求实务实狠抓落实 精细精致精益求精)
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小学2019—2020学年工作计划（求实务实狠抓落实 精细精致精益求精）
指导思想：
以“精管理、强队伍、优课堂、创特色、建文化、铸品牌”的内涵发展为主线；以提高课堂教学效率和质量为重点，紧紧抓住我校良好发展态势，致力于强化师资队伍建设，致力于教育教学有效常规管理，致力于学生素质提升，上下同心，求实、务实，狠抓落实，集思广益，精细、精致，精益求精，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，全力打造葛小人的精、气、神，着力实现葛小教育新发展，不断提升学校办学水平，创办百姓身边的好学校。
工作目标：
一、改善校园环境，创建园林校园。
1、校园环境。舒适温馨而有内涵的校园环境，能够突显校园特色，提高教师的归属感。
①做好校园附属工程的推进和实施（池塘景观、广场、传达室、体育馆改造、智能花卉园等），确保18年年底基本完成。
②做好园林式校园的景观绿化的设计和论证，争创园林式校园。
③加强校园的技术装备的投入和改造，配足配齐各功能室的装备及器材。
④加强数字化校园的设计和规划，争创智慧校园。
2、后勤保障。积极改善办公条件，丰富文化设施，充分使用已有的教育场所和设备设施，并及时维护，确保消防、设施等安全，落实校园周边环境综合治理。强化食堂和饮用水管理，确保师生饮食、饮水安全。
二、强化德育工作，创建德育品牌。
1、推进读书活动，建设书香校园。有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，培养学生爱护书籍，博览群书的好习惯。常年开展“一日三读”，即“晨间诵读”、“午间静读”、“晚间共读”。充分利用书城，给学生提供锻炼的机会，让学生学会自我管理。
2、研究公民教育，培养公民意识。我校将继续通过公民教育项目的研究，有效地培养学生的公民意识，使学生成为公共事务问题的发现者、解决者。增强学生服务社会、服务社区的责任感和使命感，使学生的智慧和才华能够造福于社会或社区，产生最大的效益。本学期，要做好2019年度的公民教育活动的选题、开展活动、论证会工作，并做好结题、参评准备。