江苏大学本科生毕业设计(论文)写作规范
餐饮空间毕业设计
餐饮空间毕业设计篇一：餐饮空间毕业设计论文(环艺室内设计毕业论文)江苏大学艺术学院本科毕业论文特色概念在餐饮空间中的应用学生所在系（院）艺术学院专业（方向）艺术设计（环境艺术）年级姓名学号 3091809016指导教师姓名李晓完成时间： 20xx 年 3 月目录摘要、关键词...........................................01 引言...................................................02 1“玩着吃”设计概念的由来和特点. (02)1.1 “玩着吃”概念的由来 (02)1.2 “玩着吃”概念的两个特点 (02)1.3 “玩着吃”概念对消费者消费心理的把握................03 2“玩着吃”概念在毕业设计手段上的体现. (03)2.1 空间造型体现出的趣味性 (03)2.2 空间的划分 (05)2.3 空间装饰设计 (05)2.4 空间动线的“欲擒故纵” (06)2.5 空间中照明系统设计 07 3对餐饮空间设计未来展望.............................08 总结...................................................08 参考文献.. (09)摘要：毕业设计小组通过对国内外餐饮空间设计现状的分析，在毕业设计中提出了“玩着吃”的设计概念，在论文中对概念的定位和特点进行描述，以及对消费者消费心理的研究。
从空间造型设计、空间划分、立面装饰的设计、空间动线、照明系统设计五个方面出发，来探讨“玩着吃”概念在设计手段上的体现。
并对餐饮空间设计前景初步分析。
关键词：餐饮空间；设计概念；趣味性；设计手段引言：餐饮文化具有悠久的历史，它的发展历程是一个国家、一个民族的发展史中不可分割的一部分。
不论是在中国还是其他国家，餐饮业的形成和演变都与人类生活紧密相连，它往往涉及经济活动、宗教信仰、地理环境、民族文化等。
毕业论文任务书模板
毕业设计（论文）任务书
课题名称：
进行日期年月日至年月日
学生姓名：
专业班级：
指导教师：
所属站点：徐州教学站
站长：(不填)
第1页
课题主要参数及依据：
填写论文选题的背景，简介课题研究的目的、意义、价值等，简介课题的研究思路、研究方法及其可行性、所用到的相关理论、研究的重点、难点及解决路径等。
列出主要的参考文献。
第2页
任务要求：
对论文的观点的正确性、论据的充分性、论述的严谨性、论文的条理性、论文逻辑性、论文结构的合理性等方面的要求进行描述（可参加论文动员材料）。
递交材料：
1．论文10000字以上，一式两份；
2．调研报告或读书报告一份要
备注
进度表请按照论文动员的建议进行填写。
江苏大学开题报告范文
J I A N G S U U N I V E R S I TY
毕业设计(论文)开题报告
专业：
班级：
姓名：
指导教师姓名：
指导教师职称：
2014 年 3 月 1 日
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载)打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．毕业设计(论文)的具体要求请参见《教务工作手册》中的《毕业设计(论文)工作条例(暂行)》。
基于“鱼骨图”理论的KPI设计探究_人力资源管理专业毕业论文
江苏大学继续教育学院毕业论文基于“鱼骨图”理论的KPI设计探究摘要KPI作为一种量化的绩效考核方法，现在已经在许多企业得到应用,以作为加薪、调任异动、晋升的重要参考依据。
但由于各个企业的情况不同,实际应用的效果不尽相同。
面对市场的激烈竞争, 绩效考核体系的建立和完善日益成为人力资源管理部门工作的重心。
本篇文章以“鱼骨图”理论为基点，从KPI的内涵及其产生的理论基础、优势和意义、设计原则以及KPI体系的建立与设计时存在的问题等方面,阐述了其相关内容, 从而使人们更加了解KPI体系, 在设计时能够避免可能出现的问题, 更好的发挥KPI体系的作用。
关键词：鱼骨图；KPI；绩效管理AbstractKPI as a quantitative performance evaluation methods have been applied in many enterprises, as the situation is different in various enterprises, the effect of practical applications is different. The face of fierce market competition, performance appraisal system for the establishment and improvement of human resources management is increasingly becoming the focus of sector work. Articles with "fish-bone diagram" theoretical basis points, from the connotation of KPI and its theoretical basis, advantages and significance of the design principles as well as the KPI system and design problems in terms of its content on, so that people better understand the KPI system, designed to avoid problems that may arise, better to play the role of KPI system.Key words：Fishbone diagram；KPI；Performance management目录第一章绪论 (1)1.1 问题的提出 (1)1.2 研究目的与意义 (1)1.3 国内外研究现状 (2)1.4 研究思路与方法 (3)第二章 KPI的内涵及其产生的理论基础 (3)2.1 KPI的内涵 (3)2.2 KPI产生的理论基础 (3)2.3 KPI的优势 (5)2.4 建立KPI体系的重要意义 (5)第三章KPI选取应该遵循的原则及设计的基本方法和流程 (6)3.1建立KPI应遵循的基本原则 (6)3.2 KPI设计的鱼骨图分析法 (7)3.3 KPI设计的基本流程 (9)第四章 KPI设计中存在的问题及其解决思路 (14)4.1 KPI设计中存在的问题 (14)4.1.1 KPI的选择不合理 (14)4.1.2 KPI不易分解为易考量的行为规范 (15)4.1.3 KPI不能反映主要工作内容 (15)4.1.4 KPI指标定义不全面 (16)4.1.5 KPI体系的审核不重视 (16)4.1.6 KPI指标库缺少维护 (17)4.2 KPI设计中存在问题的解决措施 (17)结论 (18)参考文献： (20)致谢 (21)第一章绪论1.1 问题的提出在新世纪发展社会进入了知识经济时代的背景下，企业竞争的焦点从资金、技术等传统资源转移到人力资源的竞争，人力资源管理是公司内部管理提升的瓶颈，也是杠杆，其贡献价值远远超过了物质资源。
江苏大学继续教育学院
江苏大学继续教育学院学生手册二〇一二年十一月博学求是明德目录1、江苏大学继续教育学院成人高等教育学生学籍管理规定 (1)2、江苏大学继续教育学院成人高等教育学生毕业设计（论文）工作条例 (12)3、江苏大学继续教育学院成人高等教育学士学位授予办法 (17)4、江苏大学继续教育学院业余、函授生考勤管理规定 (19)5、江苏大学继续教育学院业余、函授生作业管理规定 (20)6、江苏大学继续教育学院业余、函授生优秀毕业生评选办法 (21)7、江苏大学继续教育学院业余、函授学生学籍管理问答 (23)江苏大学继续教育学院成人高等教育学生学籍管理规定为了贯彻执行党的教育方针，培养高素质的社会主义现代化建设人才，必须加强学生管理工作，以保证学校教学秩序的稳定及教育质量的提高。
为培养更多的优秀人才，在学生学籍管理工作中，坚持健全管理制度与加强教育相结合的原则，因材施教，鼓励先进，充分调动和发挥学生的积极性，使其在德智体诸方面得到全面发展。
为此，特制订本院学生学籍管理规定。
本规定分入学与报到、资格复查与注册、考试及成绩记载方法、课程免修免考、升级与留降级、转学与转专业、转形式、休学与复学、退学、纪律与考勤、毕业与证书等九部分。
入学与报到第一条按照招生规定录取的江苏大学继续教育学院新生，必须在规定的报到时间（一般为两周内）到指定的地点办理入学、报到手续。
因故不能按期报到，且未经请假或请假超过规定期限者，取消入学资格。
新生报到时须持录取通知书、成人高考准考证、身份证复印件，学校规定的有关证件。
专升本学历（包括各类成人高校在校应届毕业生中报考专升本）新生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育1自学考试机构颁发的专科及专科以上毕业证书人员。
其专科及以上文凭必须经教育部电子注册。
电子注册号码必须能在“中国高等教育学生信息网”上查询到。
专升本学历新生（包括应届专科毕业生报考专升本的学员）报到时必须交验专科证书复印件和在“中国高等教育学生信息网”（）上打印出的《教育部学历证书电子注册备案表》，否则不能办理入学报到手续，不能进行新生学籍电子注册，并将被取消入学资格，因此造成的一切损失和责任由考生自己承担。
江苏大学毕业设计(论文)答辩记录 - 京江
学生姓名 刘子健 学号 4111101042
减速箱体左端面 3*M5 孔攻螺纹专用机床设计 郭娟
职 称
பைடு நூலகம்
2、攻螺纹时螺纹孔的螺距是怎么样确定的？ 答：攻螺纹机构上有个靠模机构，靠模机构里有一根带螺纹的靠模螺杆，和一个带 螺纹的靠模螺母，这两个带螺纹的螺杆和螺母的螺距和加工孔的螺距相同，当靠模机构 运作时，靠模螺杆每推进一个螺距，就是丝锥攻进螺纹孔的一个螺距，从而保证螺纹孔 的螺距精度。
h 2 ——工件上孔的最低位置 h4 ——侧底座高度
h1 ——最低主轴高度
h3 ——滑台与滑座总高
答辩小组组长签字： 年 月 日
3、机床联系尺寸图的装料高度是如何确定的？ 答：设计组合机床时，装料高度可视具体情况在 H=850-1060 之间取，并主要考虑 与车间运送工件的滚道高度相适应。根据公式 h2 H h4 h3 h1 0.5 得出：H=891.5mm，在 850-1060 之间，所以取装料高度为 891.5mm
江苏大学(京江学院)本科毕业设计（论文）答辩记录
京江学院 学院 机械设计 专业 课题名称 指导教师姓名 答辩摘要：
1、攻螺纹加工示意图和钻孔加工示意图有哪些不同的地方？ 答：钻孔加工示意图需要有一个钻模板，上面安装导套，进行导向作用，保证加工 孔的位置精度；而攻螺纹加工示意图是没有钻模板的，不需要通过钻模板来保证加工螺 纹孔的精度。而是通过攻螺纹装置本身的靠模机构来保证。
江苏大学毕业设计(论文)开题报告书
江苏大学毕业设计（论文）选题报告课题名称专用汽车制动性能研究学生姓名汪凯狄专业班级车辆工程0905 课题来源自选指导教师朱茂桃2013年3月1 选题的依据及意义汽车制动系统是车辆行驶安全的关键装置。
近年来，随着人类安全意识的提高,行车安全已是汽车发展的一个主要趋势之一。
为了保证行车安全，如今汽车制动系的作用愈显重要，也只有制动性能良好，制动工作可靠的汽车，才能充分发挥其动力性能。
近年来随着汽车车速不断的提高，汽车行使的动能增加，制动时产生的热量越大，都位于车轮内，通风散热条件差，长时间的高速行使，热量散布出去，致使摩擦产生热衰退、摩擦系数下降、制动力减弱，保证不了安全行使的制动效能，严重影响行车安全性。
据有关部门数据显示，2009年，中国汽车保有量约占世界汽车保有量的百分之三，但交通事故死亡人数却占世界的百分之十六。
从二十世纪八十年代末中国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
而在由于车辆本身的问题而造成的交通事故中，制动系统故障引起的事故为总数的45％，另外，由于载重汽车的“大吨小标”的普遍现象及制动器产品质量的参差不齐，无疑对制动器的安全性能留下了隐患。
可见，提高制动系统的制动质量将有助于减少事故的发生,将大幅度地提高汽车的安全性。
2 国内外研究现状及发展趋势近年来，随着车辆技术的进步和汽车行驶速度的提高，制动系统越来越重要。
众多的汽车工程师在改进汽车制动性能的研究中不断努力。
目前关于汽车制动控制的研究包括制动控制的理论和方法,以及采用新的技术等。
汽车制动时让它停下来的力是地面制动力,它来源于制动器制动力,但受制于地面最大附着力。
如果地面制动力超过最大附着力，汽车将发生抱死现象，且这时地面附着系数较小，汽车将滑行很长距离才停止，即制动距离过长。
为解决这一问题，现在汽车上普遍装有ABS，它将滑移率控制在15%-30%之间，防止汽车抱死，并且附着系数最大，制动距离缩短。
大学生毕业论文任务书范文
大学生毕业论文任务书范文篇一:《大学生毕业论文任务书标准版》北方民族大学本科学生毕业论文任务书设计题目对我国出口企业应对反倾销的思考学院、专业商学院会计学学生姓名指导教师姓名、职称讲师下发日期 2021年11月注：1.此任务书由指导教师填写。
2.此任务书最迟必须在第七学期20周之前下达给学生。
3.此表由各系收集存档，以备教务处检查。
北方民族大学教务处制广西医科大学本科生毕业论文计划任务书武汉大学本科毕业论文任务书毕业论文题目________________________________________________ 学院：___________________ 学号：________________ 姓名：_____________任务书应包含学生的基本信息和以下几方面的内容：一、毕业论文题目的来源业论文选题来源于武汉大学WTO学院老师编写的《毕业论文参考选题》，从中选出自己有兴趣的题目。
二、毕业论文应完成的主要内容自己根据所写论文的内容构建，注意写一些要点即可。
例如：1. 介绍**研究背景及意义；2. 对国内外相关研究进行综述；3. 对****的原因进行深入分析；4. 总结******的影响；5. 提出具有针对性、可行性的政策建议三、毕业论文的基本要求及应完成的成果形式基本要求1. 结构清晰、逻辑严谨，内容切题；2. 立论正确、论证充分、主题鲜明；3. 引用数据必须是近年来的数据，并注明数据的来源；4. 文字通顺、语言流畅、标点符号使用正确，没有错别字和语法错误；5. 没有抄袭别人的论文，引用注明出处；6. 参考文献的标注格式符合要求；7. 论文必须自己写作，不得请人代写；8. 论文装订符合要求。
成果形式1. 按照要求制作成WORD文档，发送一份给指导老师；2. 按照要求装订的正式论文一式三份，其中学院存档一份，指导教师留存一份，学生本人留存一份。
四、毕业论文的进度安排毕业论文的进度安排大致如下：1. 2021.7.1—2021.7.14 查阅资料，确定研究内容及论文题目2. 2021.7.14—2021.8. 1 完成论文开题及大纲的写作3. 2021.8.1—2021.10.8 进行论文基本章节的写作，完成初稿4. 2021.10.8—2021.11.25 修改论文，定稿5. 2021.11.25—2021.11.30 装订论文，准备答辩材料6. 2021.12月初参加答辩五、毕业论文应收集的资料及主要参考文献1. 到图书馆查阅相关书籍；2. 到图书馆查阅《经济研究》、《世界经济》、《世界经济研究》等经济学类期刊，搜集与论文选题相关的学术文章；3. 充分利用网络资源搜集相关文献。
工程管理毕业论文范文15篇(工程管理专业毕业设计实现途径)
工程管理毕业论文范文15篇工程管理专业毕业设计实现途径工程管理毕业论文范文摘要：工程管理是指工程活动不仅受到工程理念、决策设计、构建、组织运行等过程的支配也关联到资源、材料、资金人力土地、环境和信息等要素的合理配置。
同时，一个工程往往有多种技术多个方案、多种路径可被选择，如何有效地利用各类资源，用最小的投入获得最大的回报，实现在一定边界条件下的综合集成和多目标优化。
必须在正确的理念的指导下，对工程活动进行决策计划、组织、指挥协调和控制，亦即工程管理。
关键词工程管理毕业工程论文工程工程管理毕业论文范文:工程管理专业毕业设计实现途径摘要：毕业设计是工程管理专业本科培养过程的关键环节，它直接影响工程管理专业的办学定位和培养质量。
文章深入地分析了目前国内工程管理专业本科毕业论文实现途径中出现的主要问题，从工程管理专业的学科特点和专业定位出发，提出了基于设计分组对比模式下的本科毕业设计实现途径。
关键词：工程管理专业；毕业设计；分组对比随着近年来中国基础设施建设力度的不断加大，社会对工程管理专业学生的需求也逐步扩大，这对工程管理专业来说既是挑战也是机遇。
江苏大学该专业还处于初步发展和不断完善的阶段。
办出专业特色以适应国家提出“卓越工程师”的规划，培养出适应社会需求的工程管理人才，是教育工作者目前面临的首要问题。
文章通过对毕业设计实现途径的研究以加快该专业的发展，不断提高该专业办学水平，进而不断提升学生的核心竞争力。
一、工程管理专业毕业设计实现途径的现状国内工程管理专业毕业设计主要分为毕业设计和毕业论文两种形式。
毕业设计是按照类似土木工程专业毕业设计模式要求学生完成一套完整的建筑和结构施工图设计。
由于大部分工程管理专业隶属于土木工程学院，原有的师资结构、建筑专业背景使学生在毕业设计选题时偏重建筑和结构设计。
学生的毕业设计从工程项目的建筑、结构设计着手进行工程概预算，甚至施工组织设计的全过程。
但是，这种毕业设计虽然面面俱到却没有侧重点，并且对工程管理专业学生而言，由于建筑工程管理专业与土木工程专业课程设置侧重点不同，使工程管理专业的学生在做建筑、结构专业设计时，存在知识结构上的困难，最后导致毕业设计的实际效果不好，只能停留在浅显的层面，甚至会出现很多抄袭、直接用软件计算却不知所以然的现象。
3000字左右论文提纲模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除3000字左右论文提纲模板篇一：工商管理专业毕业论文提纲格式工商管理专业毕业论文提纲格式毕业论文是管理工程专业学生本科阶段(或专升本)整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是培养学生运用在校学习的基本知识、基础理论和基本技能从事初步的科学研究和设计工作能力的重要环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的一个重要手段。
毕业论文的成绩与学生能否毕业及能否获得学士学位有直接关联。
为了加强毕业论文工作，提高毕业论文的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。
一、毕业论文的组织与领导1、工商管理系毕业论文领导小组由系主任、部分指导教师组成。
工商管理系毕业论文领导小组在成人教育学院有关部门指导下开展工作，具体负责管理工程专业学生毕业论文的指导工作。
2、系领导小组职责(3000字左右论文提纲模板)(1)贯彻执行学校、成人教育学院有关毕业论文工作的要求和规定，召开毕业论文动员大会，根据本专业的特点，安排学生的毕业论文工作;(2)遴选并安排指导教师;(3)审定和落实毕业论文选题;(4)检查、指导毕业论文工作，解决论文指导工作过程中出现的问题;(5)总结毕业论文工作。
二、毕业论文的选题1、毕业论文选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题，题目一般采取指导教师命题、学生自选的方式(学生也可根据教师提供的研究方向和范围等自主确定题目)。
各专业每年所出选题总数应达到学生总数的80%左右，便于学生选择。
题目应提前报系毕业论文工作领导小组，经审定后，及时向学生公布。
2、选题原则(1)课题应符合专业培养目标和素质教育的要求，要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度和广度，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生得到全面训练;(2)课题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际，体现应用性、科学性和先进性，鼓励学生开展应用性研究;(3)课题的份量要适中，不宜过大，应以中、小型课题为主，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏大学毕业设计（论文）写作规范 一、 编写要求 毕业设计（论文）文稿必须用A4（210mm*297mm）白纸打印。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复印。每一页上方（天头）和左侧（订口）分别留25mm，下方（地脚）和右侧（切口）分别留20mm。毕业设计（论文）一律左侧装订。
二、 毕业设计（论文）的内容构成： 封面 序或前言（必要时） 摘要 前置部分 关键词 目次页 插图和附表清单（必要时） 符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、 术语、名词等注释表（必要时）
引言 1章 2章 2.1(条) 2.1.1(款) 2.1.1.1(项) 2.1.2 正文 2.2 主体部分 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 3章 结论 致谢 参考文献
附录A 附录部分 附录B (必要时) 附录C （一）前置部分 1.封面：封面包括设计（论文）题目、学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容。 (1)题目: 设计（论文）题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不超过30个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 (2)学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容如实填写。 2.目录:目录是毕业设计（论文）的篇章名目，要按顺序写清楚设计（论文）构成部分和章、节的名称。要求列至二级目录。 3.摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般不少于400字；外文摘要不少于350个实词。如遇特殊需要，字数可略多。摘要中一般不用图、表、化学结构式，非公知公用的符号和术语。 4.关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间空二格。 （二）主体部分 1．引言：简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 2．正文：正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，基本观点，解决问题的基本方法，必要的数据和图表，以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数一般为1万—1.5万左右，但对具有独特见解的论文不限字数。 （1）文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位，必须遵照国家规定的标准或本学
科通用标准。作者自己拟订的符号、记号缩略词，均应在第一次出现时加以说明。 （2）图：毕业设计（论文）中的图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。所有的图应编排序号，序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如图1、图2……,每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。 （3）表：所有的表应编排序号，序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如表1、表2……。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不能用“同上”、“同左”“；”和类似词，一律填入具体的数字或文字。 （4）数学、物理和化学式 毕业设计（论文）中的公式、算式或方程式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排，序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。 （5）计量单位： 毕业论文中的量和单位以国际单位制（SI）为基础，必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 （6）标题层次 毕业设计（论文）的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 3．结论 结束语包含对整个研究工作进行归纳和综合而得到的结论，以及对问题的进一步探讨的设想与建议。 4. 致谢： 通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。在结论后单置一页。 5.参考文献 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。 参考文献著录规则： （1） 专著的著录项目、著录格式及著录用符号： 主要责任者.书名[文献类型标识].其他责任者.版本.出版地：出版者,出版年.文献数量.丛编项.附注项.文献标准编号 其中,主要责任者、书名、版本、出版地、出版者、出版年为必须著录项目，其他为选择项目。 参考文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论文，R―研究报告，S―标准，P―专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。 例：刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京:人民出版社,1962.76页 （2） 连续出版物的著录项目、著录格式及著录用符号： 题名.主要责任者.版本.年.月,卷(期)～. 年.月,卷(期)．出版地:出版者,出版年.丛编项.附注项.文献标准编号 其中,题名、主要责任者、版本、出版地、出版者、出版年为必须著录项目，其他为选择项目。 例:地质评论.中国地质学会.1936,1(1)～.北京:地质出版社,1936.～ （3）专著中析出的文献著录项目、著录格式及著录用符号： 析出责任者.析出题名.析出其他责任者.见:原文献责任者.原文献题名．版本.出版地:出版者,出版年.在原文献中的位置 其中析出责任者、析出题名、见:原文献责任者、原文献题名、版本、出版地、出版者出版年、在原文献中的位置为必须著录项目，析出其他责任者为选择项目。 例：黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见:程裕淇等编.世界地质科技发展动向. 北京:地质出版社,1982.38～39 （4）连续出版物中析出的文献的著录项目、著录格式及著录用符号： 析出责任者.析出题名.析出其他责任者.原文献题名，版本.在原文献中的位置 其中析出责任者、析出题名、原文献题名、版本、在原文献中的位置为必须著录项目，析出其他责任者为选择项目。 例：李四光.地壳构造与地壳运动.中国科学,1973(4):400～429 参考文献例： [1].中国科学院南京土壤研究所西沙群岛专案组．我国西沙群岛的土壤和鸟粪矿．北京：科学出版社，1977 [2].傅承义,陈运泰,祁贵中．地球物理学基础．北京：科学出版社，1985．477 [3].华罗庚，王元．论一致分布与近似分析：数论方法（Ⅰ）．中国科学，1973(4)：339～357 [4].赵均宇．略论辛亥革命前后的章太炎．光明日报，1977 03-24(4) （三）附录部分 附录作为论文主体的补充项目，可包括某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。 附录的序号编排按附录A、附录B．．．编排，附录（以附录B为例）内的顺序可按B2，B2.1,B2.1.1,B2.1.2的规律编排。图表按：图B1，图B2，表B1，表B2的规律编排。附录与正文装订在一起，连续编页码。
三、毕业（设计）论文的写作细则：打印排版格式如下 1、封面页：采用学校教务处规定的统一格式（样式见附录1）
中文论文题目用二号黑体，可以分为1或2行居中打印；英文论文题目用16pt Time New Roman，Bold；学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名、指导教师职称用四号宋体。 2、目录页：（样式见附录2）（单独成页） 目录二字用二号黑体，居中，段前段后间距为1行；一级目录用四号宋体；二级目录用小四号宋体；页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。 3、题目、摘要和关键词：（样式见附录3）（单独成页） 题目：毕业设计（论文）题目为三号黑体字，可以分1或2行居中打印；论文（设计）题目下空一行打印专业班级、学生姓名、指导教师、职称内容，用小四号宋体。 摘要：题目下空一行打印摘要，摘要二字用四号黑体，摘要二字后空一格打印内容用小四号宋体 关键词：摘要内容下空一行打印关键词，关键词三字用四号黑体，其后为关键词内容，用小四号宋体，每两个关键词之间空二格。 英文题目、摘要、关键词内容均应与中文相同。打印时全部采用小四号Arial字体，摘要内容和关键词内容均用五号Arial字体。英文题目、摘要、关键词合打一页（样式见附录3）。 4、正文：采用小四号宋体字打印。行间距为1.5倍行距。（样式见附录4） 5、引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。 6、标题：每章标题以四号黑体字居中打印；“章”下空一行为“条”，以四号宋体字左起打印；“条”下空一行为“款”，以小四号宋体字左起打印。 7、文中图、表应有自明性。图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的