部编人教版八年级语文上册名著高效训练 《红星照耀中国》
八年级语文上册《红星照耀中国》练习含答案
《红星照耀中国》练习3三、名著阅读（6分）5.《红星照耀中国》又名，美国著名记者、作家所著。
（2分）6.810班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。
（4分）【辨人物】“他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。
”“他”指的是（1） (填人名)。
（1分）【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是（2）。
（1分）【讲故事】作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。
”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。
(2分)（3）答案：二、名著阅读5、（2分）《西行漫记》埃德加·斯诺6、（1）（1分）周恩来（2）（1分）“强渡大渡河”或“飞夺泸定桥”（3）（2分）示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。
两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。
这样有原则的红小鬼正是中国的希望。
示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵…他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。
示例三：作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象。
这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？。
人教版八年级语文上册名著阅读《红星照耀中国》强化突破卷(部编版原卷版)
《红星照耀中国》强化突破卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（36分）1.下列关于《红星照耀中国》的内容不正确的一项是（）。
（6分）A.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指工农革命军进军井冈山。
B.这部书是美国记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。
作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在西方世界获得了轰动性影响。
C.在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。
D.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。
2.下列关于《红星照耀中国》的内容表述，有误的一项是（）。
（6分）A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
B.斯诺在陕北生活了4个月，采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等中共高层领导，采访了广大官兵，亲身体会了苏区老百姓拥护中国共产党、军民团结一致抗日的蓬勃气象。
C.第二次见他的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。
文段中“他”是毛泽东。
D.苏维埃政府的“四巨头”是毛泽东、周恩来、朱德、贺龙。
3.下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确．．．的一项是（）。
（6分）A.在“大渡河英雄”这一节中，林彪在彝族的总首领面前同他一起饮了新杀的一只鸡的血，他们两人按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟。
B.在《红星照耀中国》中，担心记者把自己写进专著、被外国人起绰号而影响红军声誉的红军小鬼是向季邦。
C.斯诺在红军剧团看第二个节目是《丰收舞》，由剧社的十几个女孩子优美地演出。
八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课时训练(含答案)
八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课时训练（含答案）八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课时训练1．在读书交流会上，王馆长介绍了自己近期习得的读书方法——批注。
批注是精读文章时常用的一种方法，就是在阅读时把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。
请用此方法，完成《红星照耀中国》的批注。
人物相关描述批注周恩来他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
他讲英语有点迟缓，但相当准确。
——第二篇《去红都的道路》2．阅读下面从《红星照耀中国》中摘录的文字，在表格画横线处完成做笔记任务。
摘录笔记摘录一：红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。
他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。
红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。
敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。
摘录二：突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！"原来白军已经仓皇后撤！（概括内容要点）：红军长征经过大渡河时，30名战士临危受命，冒着枪林弹雨，踩着铁链夺下泸定桥。
心得：3．填空题。
(1)“他给我的印象是我所遇到的共产党领袖中阶级意识最强的一个人——不论在态度上。
外表上、谈吐上和背景上都是如此。
事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的纯无产阶级。
”文中的“他"是指。
(2)红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；；打土豪要归公。
(3)“这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
部编版语文八年级上册名著和文化常识专题训练(答案)
一、《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》的体裁是“”。
2.《红星照耀中国》的作者是记者，当时为了能在国民党统治区出版方便，曾易名。
斯诺西行的出发点是，第一个目的地是。
作者在书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是“”。
3.1938年2月美国记者的纪实《红星照耀中国》中译本在上海出版发行，考虑到时局因素，而特意改名成。
据此推断其“改名”的主要原因是“”。
4.记者在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传“。
文中的“大迁移“是指“”。
5.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936610在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了“”。
6.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指“”。
注：1936年12月12日，、在西安临潼华清池扣押了蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日的主张。
这就是震惊中外的“”。
7.《红星照耀中国》是著名记者的不朽名著，和两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。
8.红军领袖中，与毛泽东并列，被国民党政府悬赏十万元的是“”。
9.简述《红星照耀中国》的主要内容。
193661010.结合全书内容，请你说说作者以“红星照耀中国”为题有何作用？11.简述《红星照耀中国》中的红军精神。
12.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？13.简述《红星照耀中国》写作的意义。
14.斯诺说：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。
”是指什么历史事件？请简述它的历史意义。
15.“红小鬼”们给斯诺什么样的良好印象？二、《昆虫记》1.《昆虫记》也叫，体裁是“”。
2.生物学家的名著《昆虫记》被誉为“”，是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，称之“一部很有趣，也很有益的书”。
人教部编版八年级语文上册习题-第三单元 名著导读 《红星照耀中国》-PPT精品课件
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部编版八年级语文上册第三单元《名著导读：红星照耀中国》学习任务单(公开课导学案)及作业设计
部编版八年级语文上册第三单元《名著导读：红星照耀中国》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.了解《红星照耀中国》的成书过程、主要内容、意义及影响，学习阅读纪实作品的方法。
2.阅读记录中国共产党及红军领袖的文字、记录中国工农红军的章节，了解中国共产党及红军领袖的特点，了解这支军队的过人之处，理解中国共产党及中国工农红军为争取民族独立而进行的艰苦卓绝的斗争情况，概括“红星”精神的内涵。
【课前学习任务】通读《红星照耀中国》。
【课上学习任务】学习任务一：走近《红星照耀中国》阅读《红星照耀中国》序言及目录，了解其成书过程、主要内容、意义及影响。
学习任务二：认识“红星”，感受领袖魅力1.“红星”的本体是什么？请观察本书开头作者列出来的一系列问题，思考“红星”的具体所指。
2.阅读书中记录共产党领袖和红军将领的相关文字，向同学们介绍给你留下印象最深的三个人物。
3.共产党领袖在你心目中是怎样的形象？请用下面的句式说说自己的看法。
读了《红星照耀中国》，我看到了那些共产党领袖的非凡魅力，他们；他们；他们……学习任务三：深入“红星”，了解中国红军请阅读书中记录中国工农红军的章节，并结合书中的相关内容，说说这是一支怎样的队伍。
学习任务四：理解“红星”精神斯诺在《红星照耀中国》一九三八年中译本作者序言中曾经说过下面一段话，请仔细阅读这段话，并说说震撼斯诺的那种精神力量具体包含哪些内容。
从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。
可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的……他们的斗争生活就是本书描写的对象。
此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话……从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情。
——凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。
这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。
【学习资源】电视剧《长征》【作业设计】1.阅读第五篇“长征”，绘制长征路线图。
部编人教版八年级语文上册《名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 示范公开课教学课件
知人论世
作者简介 埃德加·斯诺（1905—1972），美国记者、作家。他于1928 年来到中国，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1936年斯诺 访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西 方记者。后来，他完成了《红星照耀中国》（又名《西行漫 记》）的写作。1937年，《红星照耀中国》在英国伦敦首次出 版。此书一问世便引起轰动。1938年2月，中译本在上海出版， 让更多的人看到了中国共产党和红军的真实形象。他热诚支持中 国人民解放事业，长期向全世界宣传和介绍中国人民的革命和建 设事业，增进了西方各国人民对中国的了解。主要著作还有《远 东前线》《为亚洲而战》等。
自主阅读交流
遵义会议：1935年1月15日至17日，在贵州遵义，中共中央 召开了政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织 上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为 中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。遵义会 议后，成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负 责长征中的军事指挥。
读书方法指导
阅读教材内容，思考下面的问题。 1．什么是纪实作品？纪实作品的特点是什么？ 2．如何阅读纪实作品？
读书方法指导
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特 点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现 实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。
具体来说，纪实作品包括新闻、流
遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路 线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽 救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关 的转折点。
自主阅读交流
四渡赤水：四渡赤水战役，是遵义会议之后，中央红军在长 征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的 一次决定性运动战战役。在毛泽东、周恩来、朱德等指挥下，中 央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大 地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介 石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了 战略转移中具有决定意义的胜利，抒写了“长征史上最光彩神 奇的篇章”。
八年级上册语文名著导读练习(精练)附答案
八年级上册语文书名著导读练习《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
2.《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的什么时候什么地方的所见答：作者是（美国著名记者埃德加·斯诺），他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
3.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》。
4.《红星照耀中国》的意义：（1）它通过一个外国人的所见所闻。
客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（2）书中不仅记录了考察所得的第一手资料。
而且深入分析和探究了红色中国产生，发展的原因。
对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
5.《红星照耀中国》纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作者所写的事实。
11.《红星照耀中国》全书共12篇，请罗列出其主要内容包括哪些？答：第一：关于红军长征的介绍；第二：对中国共产党和红军主要领导人的采访；第三：介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；第四：作者的整个采访经历和感受等。
13.在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一：斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。
个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
14.斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？答：第一：是因为共产党的正确领导；第二：是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三：革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
第三单元名著导读《红星照耀中国》名著知识点总结及习题统编版语文八年级上册
《红星照耀中国》名著知识点总结及习题作者简介埃德加·斯诺（1905—1972），美国著名新闻记者、作家。
他出生于美国密苏里州堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒。
大学毕业后，从事新闻工作。
斯诺于1928年到达上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，之后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。
1930年以后，他为采集新闻，遍访中国主要城市以及日本、朝鲜等国家。
1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道。
他的一生中，除了为欧美报刊写通讯稿以外，还完成了11本著作，其中绝大部分和中国有关。
他的《红星照耀中国》，又称《西行漫记》，是一部享有盛誉的报告文学作品。
1972年，斯诺因病在瑞士日内瓦逝世，遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。
创作背景《红星照耀中国》是斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据其掌握的第一手资料完成的作品。
1936年6月，在中华民族危急存亡的关键时刻，刚刚 30岁的斯诺进入中国西北红色根据地后，对中国人民表现出了极大的同情和敬重。
当时，毛泽东、周恩来热情真诚地接待了这位客观公正的美国客人。
在长达四个多月的时间里，斯诺先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地百姓，对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等做了广泛深入的调查。
他曾多次在保安县（今陕西志丹县）受到毛主席的亲切接见，这使他获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党以及中国工农红军的第一手珍贵资料。
通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其领导的中国工农红军是中国人民的希望。
他撰写了大量关于中国共产党和中国工农红军的报道，相关采访手记写满了14个笔记本。
当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，著名的《红星照耀中国》出版了，他让世界第一次看到了中国共产党、中国工农红军和中国红色革命根据地的真实面貌。
名著阅读专题训练--部编版语文八年级上册
20部编版八年级上册语文名著阅读专题训练及答案一．《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》的作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。
作为美国的新闻记者。
他在华采访的主要地点是（）A.西安B.吴起镇C.瑞金D.延安2.下列关于文学名著表述有误的一项是（）A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，此书曾易名为《西行漫记》。
B.《红星照耀中国》写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C.《红星照耀中国》这样写：“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼.....‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。
”这个人物是毛泽东。
D.《红星照耀中国》中，还有很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工（徐海东），人生五十始的教育委员（徐特立），还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们。
3.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》，是一部文笔优美、纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B.《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。
C.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策的失败。
4.为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作剧本疑问【家庭背景】周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从小的时候起就表现出有突出的文学天赋。