部编版四年级语文下册 5 琥 珀 课后同步练习题(含答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练5 琥珀一、看拼音，写词语。
nù hǒu shèn chū měi cān huádòng shǎng wǔ chōng shuā（）（）（）（）（）（）二、用“\”画去不正确的字。
松(脂指) (佛拂)拭(掸弹)灰尘吉(祥详)(脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药(祥详)细三、形近字组词。
淹（）腐（）仰（）刷（）决（）绸（）掩（）俯（）抑（）剧（）绝（）稠（）四、在下面的括号里填上合适的词语。
( )地照着( )地穿过( )地响( )地划动( )地照射( )地挣扎( )地飞舞( )地腐烂（）地包裹五、选词填空。
推测预测推想1. 数学老师经常让我们进行( )与假设，然后再进行验证，如果验证正确，即为定理。
2. 地震是很难( )的，所以地震的灾害给人类造成了极大的损失。
3. 从那块琥珀化石，人们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出浸出渗出4. 太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树( )黄色的泪来。
5. 池子里的水装满了，都( )来了。
6. 深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里( )来的。
六、句子训练营。
1. 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。
（缩句）_______________________________________________________________________2. 太阳照射着树林。
（扩句）_______________________________________________________________________3. 一大滴松脂从树上滴下来，刚好．．落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________________4. 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
（改为反问句）_______________________________________________________________________七、根据课文内容填空。
1. 蜘蛛刚______过去，突然发生了一件________的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，_____落在树干上，把苍蝇和蜘蛛________在里头。
2. 小苍蝇不能_________翅膀了，蜘蛛也不再想什么_________了。
两只小虫都_______在老松树的黄色的泪珠里。
它们____________地挣扎了一番，终于不动了。
3. 琥珀是古代松脂的化石。
所以要形成琥珀的第一条件是要有________________，光有这不还不够，还要有________________，然后要有________和________的出现，而且非常巧合的是两种动物刚在一起，被牢牢地包在________里，又经过很长时间，地质发生沧海桑田的变化，这块松脂球被________，又经过千年万年，变成了一块独一无二的________。
八、课文精彩回放。
海风（剧烈猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。
那孩子赤着脚，他（踩着踏着）了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
“爸爸，你看！”他（高兴快活）地叫起来，“这是什么？”他爸爸接过来，仔细看了看。
“这是琥珀，孩子。
”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。
这是很少见的。
”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以（推测推想）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1. 在文中的括号里选择合适的词语，用“_____”画出。
2. 琥珀是怎么被发现的？________________________________________________________3. 在文中画出描写琥珀样子的语句。
4. 文中是怎样写琥珀的科研价值的？______________________________________________九、阅读天地。
黄河象（节选）北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。
看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。
他们立即向当地政府报告。
后来在当地政府的指挥下进行挖掘。
化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。
从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景；从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过。
这具化石被命名“黄河象”。
它身高4米，体长8米，象牙长达2米多，好像两把长剑，所以又叫剑齿象。
据推测，在300万年前，甘肃地区不像现在这样干燥，到处有河流和湖泊。
有一天，一只剑齿象在河边饮水时，失足陷入泥潭之中，逐渐被泥沙掩埋，随着时间的推移，泥沙堆积的越来越厚，因而它的的骨骼得以完整地保存。
而经过复杂的地质演变，这一地区被抬升为高原，黄河象得以重见天日。
1. 黄河象化石是什么样子的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2. 黄河象化石是如何被发现的？_______________________________________________________________________________3. 人们推想黄河象是怎样失足落水成为化石的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考答案一、怒吼渗出美餐划动晌午冲刷二、划去的不正确的字有：指佛弹详旨扶掸祥三、淹没掩护腐烂俯首仰面抑制冲刷剧本决定绝对丝绸黏稠四、暖暖嗡嗡飒飒小心热辣辣前俯后仰快乐慢慢重重五、1. 推想 2. 预测 3. 推测 4. 渗出 5. 溢出 6. 浸出六、1. 小苍蝇展开绿翅膀飞舞。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
3. 他本来还不知如何找台阶下，刚好经理来电话，他也就顺水推舟，借机避开这尴尬场面。
4. 从那块琥珀，难道我们不可以推测发生在一万年前的故事的详细情形吗？七、1. 扑可怕刚好包 2. 掸美餐淹没前俯后仰 3. 大片的松树林火辣辣的太阳苍蝇蜘蛛松脂球埋在地下化石八、1. 猛烈踩着快活推测 2. 在海边被小孩子发现的。
3. 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4. 从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
九、1. 骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。
前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
2. 1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。
他们立即向当地政府报告。
后来在当地政府的指挥下进行挖掘,化石全部露出来了。
3. 据推测，在300万年前，甘肃地区不像现在这样干燥，到处有河流和湖泊。
有一天，一只剑齿象在河边饮水时，失足陷入泥潭之中，逐渐被泥沙掩埋，随着时间的推移，泥沙堆积的越来越厚，因而它的的骨骼得以完整地保存。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
部编版四年级语文下册《5琥珀》课时练及答案【精品】
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习B卷
人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共47分)1. （4分）看图读音节，选择正确的拼音① A.wǔ shù B.ǔ sù②A.yá lú jī B.yā lù jī③A.qií cē B.qí chē________________________2. （7分）找帽子，填序号。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________A.héB.miànC.shùD.zhīE.máoF.kŏuG.chū3. （6分）选择合适的填空。
舞________ 龙舟放________ 重阳赛________ 龙灯过________ 风筝4. （8分）阅读《穷人》，根据课文内容，完成填空。
课文主要写了________、________、________三个穷人，全文以________的内心矛盾为主线，围绕________这件事，前后设置了两个悬念：________；________。
两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。
5. （4分）比较下列两个句子，然后将分析补充完整。
①橘子、柿子很多。
②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！分析：第________句好。
因为用上了“________”和“________”这两个词，形象生动地写出了橘子、柿子的________。
6. （3分）看拼音写汉字dào zi piāo luòdǐxiàdiàn bào________________________________7. （2分）判断下面的说法是否正确。
部编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习A卷
部编版语文四年级下册 5 琥珀同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共38分)1. （1分）选择划线字的正确读音。
皮靴________（xuē xiē）蜷________（quán juǎn）缩出差________（chāi chā）挣________（zhēng z hèng）钱羊圈________（juàn quān）裂缝________（fèng féng）2. （1分）看拼音，写词语。
刘伯承来到zhěn suǒ________，谎称自己的眼睛被tǔ fěi________打伤了，向沃克医生求助。
在手术过程中，他因拒绝使用má zuì jì________，忍受了巨大的疼痛，以至抓破了zhǎn xīn________的白床单。
手术结束后，cí xiáng________的沃克医生yóu zhōng________地夸赞刘伯承为军神。
3. （1分）照样子，写词语。
（1）例：村道（坑坑洼洼）星星________ 小溪________（2）例：（古老）的传说________的花瓣________的果子________的溪水________的春光________的月夜4. （15分）把陈述句换成把字句①一只老鼠被一只小花猫捉住了。
②一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
5. （1分）补充诗句，再填空。
乞巧作者七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
①七夕指的是农历________，是传说中________鹊桥相会的日子。
② 《乞巧》是________代诗人________描写民间乞巧盛况的名诗,体现了________。
③“乞巧”是指向织女乞取________的意思。
部编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习B卷
部编版语文四年级下册 5 琥珀同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共38分)1. （1分）给划线的字注音。
________________________夹竹桃参差模糊2. （1分）看拼音，写词语。
héng kuàshèjìcān jiājiān gùtúàn bǎo guì________________________________________________3. （1分）词语搭配________地照着 ________地响 ________地飞舞________的绿翅膀 ________的松树 ________的松脂4. （15分）句子加工厂。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）（2）把句子写具体。
①小沙被迫去理发店剃了个________的光头。
②那一个个轻清脆丽的小球，像________。
（3）我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（用下划线的词写句子）（4）小河真美……（围绕开头写句子）5. （1分）根据课文内容填空。
①那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色________，不用墨线________的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。
②马上的男女老少穿着________的衣裳，群马________，襟飘________，像一条________向我们飞过来。
6. （11分）品读句子，完成练习。
（1）我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。
这句话从侧面写出了田老师讲课语言的动人。
请用这样的写法补充下面的句子：观众们看得________，直到大幕徐徐拉上，________。
部编版四年级下册语文-拓展阅读-5琥珀含答案
类文阅读-5 琥珀琥珀汪曾祺我在祖母的首饰盒子里找到一个琥珀扇（坠堕）。一滴琥珀里有一只小黄蜂。琥珀是透明的，从外面可以清清楚楚地看到黄蜂。触须、翅膀、腿脚，清清楚楚，形态如生，好像它还活着。祖母说，黄蜂正在飞动，一滴松脂（zhī zhǐ）滴下来，恰巧把它裹住。松脂埋在地下好多年，就成了琥珀。祖母告诉我，这样的琥珀并非罕（hāｎhǎn）见，值不了多少钱。后来我在一个宾馆的小卖部看到好些人造琥珀的（手首）饰。各种形状的都有，都琢治得很规整，里面也都压着一个昆虫。有一个项链上的淡黄色的琥珀片里竟压着一只蜻蜓。这些昆虫都很完整，不缺腿脚，不缺翅膀，但都是（疆僵）直的，缺少生气。显然这些昆虫是被弄死了以后，精心地，端端正正地压在里面的。我不喜欢这种里面压着昆虫的人造琥珀。我的祖母的那个琥珀扇坠之所以美，是因为它是偶然形成的。美，多少要包含一点偶然。（选自《视野》 2018年第15期）1.划去文中括号里错误的字和读音。2.选段中AABB式的词语有、，这样的词语还有等、。3.用横线画出描写祖母琥珀特点的句子。4.为什么说人造琥珀是缺少生气的？
5.赏析第三段中画线句。【参考答案】1.堕zhǐhāｎ手疆2. 清清楚楚端端正正示例：团团圆圆郁郁葱葱3.琥珀是透明的，从外面可以清清楚楚地看到黄蜂。触须、翅膀、腿脚，清清楚楚，形态如生，好像它还活着。4.因为人造琥珀不是因为偶然才形成的。5.参考：通过对祖母的琥珀和人造琥珀的描写，发现不自然、人为的美是缺少灵性和生气的，“偶然的美”是自然的、难得的。体现了作者在生活的点滴中都可以发现美的存在。
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）邢立达琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。（选自《北广人物》 2018年第18期）1.“原封不动”的意思是。写出两个“原封不动”的近义词：、。2.文中画线句子运用的修辞手法是。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是。3.阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（1）琥珀是一种化石。（）（2）琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。（）（3）艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。（）4.猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？
部编版四年级语文下册《5琥珀》课时练及答案【精】
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
部编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习C卷
部编版语文四年级下册 5 琥珀同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共38分)1. （1分） (2019一上·通州期末) 读一读，连一连朋友________ měi lì 很绿很绿的________ 山医院________ cān jiā很大很大的________ 路乌鸦________ pénɡ yǒu很红很红的________ 草美丽________ wūyā很高很高的________ 鱼参加________ yīyuàn很长很长的________ 国旗【考点】2. （1分）给句子中划线的多音字选择正确的读音。
jīn jìn①马小虎看到草地上写着“禁________止踢球”的牌子，禁________不住叹了口气。
sāsǎ②渔民在船上撒________网，农民在田中撒________种，到处是一片繁忙的景象。
【考点】3. （1分）词语练习。
（1）看图，选择恰当的动词填在括号中。
（填序号）A．掰B．抱C．捧D．摘E．扛________玉米________玉米________桃子________桃子________西瓜（2）照样子写一写。
例：碧绿碧绿的叶子 ________的梨子________的枫叶 ________的棉花【考点】4. （15分）按要求写句子。
（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。
（修改病句）（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（3）时间飞快，转眼又是一年。
（改为比喻句，使句子更生动）（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。
春天正微笑着向我们走来。
瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。