高二政治走进世界贸易组织导学案
新人教版高中政治选修3：走进世界贸易组织
（一）基本原则
1、非歧视原则 （1）最惠国待遇原则
（2）国民待遇原则
2、透明度原则
3、自由贸易原则
4、公平竞争原则
什么是非歧视原则
所谓非歧视原则即WTO所有成员之间要公平对待、一视 同仁。具体说来，非歧视原则主要包含二层意思：最惠国待 遇和国民待遇。
最惠国待遇就是平等地对待各成员。各国不能在成员贸 易伙伴之间造成歧视或不平等。如果一国给予WTO成员的某 一国最惠国待遇，则其他WTO成员就自动享受最惠国待遇。
枪舌剑，在世贸组织（WTO）争端解决机构（DSB）例行性会议上，中国就美国“301调 查”发起正式讲话，首次列入正式议程。
什么是公平竞争原则 WTO建立了一套促进公平竞争的规则，从而来确
定哪些贸易做法是公平的、哪些贸易做法是不公平的， 以及政府对不公平竞争应该如何做出反应。如发达国 家为了销售其农产品，往往采用补贴出口的方式来提 高其农产品的国际竞争力，而发展中国际缺乏经济实 力来补贴本国农产品出口，这样就使发展中国家在国 际贸易竞争中处于不利地位。为此，WTO努力限制成员 采用倾销或补贴等不公平的贸易手段来扰乱正常的贸 易行为。
国民待遇原则要求WTO成员在国内市场上要平等对待外国 产品和本国产品，即在国内市场上国外产品享受与国内产品 同等的待遇，这种待遇被称为国民待遇。
“最惠国待遇”PK“国民待遇”
片段一：自2008年起，美国政府以“威胁美国国家安全”为由，对华为采取全面的“调 查”和“限制令”。今年1月（1）含义：
贸易协世“定界的贸最管易惠理组国者织，(待W是TO遇各，”国简贸称要易世求立贸对法组的织其监)，他督是成者多，员边是贸一就易视贸体易同制问的仁题法，进律行即和谈组“判织见和基解者础决，有争是份端众的”多场。
高中政治 《走进世界贸易组织》学案1 新人教版选修3
5.3.走进世界贸易组织教材解析【问题导学】一、世界贸易组织的宗旨1.世界贸易的地位？（为什么说世界贸易是“经济联合国”？）2.世界贸易组织的宗旨？二、世界贸易组织的基本原则和机构1.简要说明世界贸易组织的基本原则的重要性？2.世界贸易组织的基本原则有哪些？准确理解并区分这些原则。
3.简要说明世贸组织的主要机构及其职责划分？（结合教材中的图掌握）4.怎样看待世贸组织的作用？三、中国与世贸组织1.中国为什么要加入世界贸易组织？2.中国加入世贸组织后承担的主要义务？3.中国加入世贸组织后享受的权益?【知识梳理】一、世界贸易组织的宗旨1.世界贸易的地位？（为什么说世界贸易是“经济联合国”/世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色？）★世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
它是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。
2.世界贸易组织的宗旨⑴提高生活水平、保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；⑵扩大货物、服务的生产和贸易；⑶坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境；⑷积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得预期经济发展需要相适应的份额；⑸通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。
二、世界贸易组织的基本原则和机构（一）世界贸易组织的基本原则1.世界贸易组织的基本原则的重要性？⑴世贸组织的基本原则，贯穿于各贸易协定和协议之中，是各成员国处理贸易关系必须遵循的基本行为准则，构成了多边贸易体制的基础。
⑵世界贸易组织的基本原则包括：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。
非歧视原则中包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。
（结合教材准确理解、区别！）（二）世贸组织的主要机构（三）世贸组织的作用★世贸组织加强了国际多边贸易体制，深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置，促进了世界市场的统一和市场经济的普及，推动了政府职能的转换。
高中政治53《走进世界贸易组织》学案新人教版选修3
5.3 走进世界贸易组织学案【知识要点】三、走进世界贸易组织1、世界贸易组织的宗旨（1）世贸组织概述（2）世贸组织的宗旨2、世界贸易组织的基本原则和机构（1）世贸组织的基本原则（2）世贸组织的主要机构（3）世贸组织的重要作用3、中国与世界贸易组织（1）中国是关贸总协定的缔约国之一（2）中国加入世贸组织的意义（3）中国“入世”后承担的主要义务（4）中国“入世”后行使的主要权利【主干知识】根据课文完成下列填空题1．世界贸易组织的宗旨世贸组织的宗旨是：提高______________，保证______________，大幅度稳步地提高______________和______________；扩大货物、服务的______________和______________；坚持走______________道路，促进对世界资源的最优利用，保持环境；积极努力确保发展中国家，尤其是______________在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额；通过实质性______________等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的______________体制。
2．世界贸易组织的基本原则和机构(1)世贸组织的主要机构包括______________，______________及其下设的理事会、各专门委员会。
(2)部长级会议是世贸组织的最高______________，由世贸组织的所有成员组成，每______________至少举行一次。
部长级会议全权履行______________的职能，并可以为此采取必要的行动。
(3)部长级会议闭会期间，其职能由______________行使。
总理事会由世贸组织______________的代表组成，负责日常事务，______________和______________下设机构的工作，处理重要紧急事务。
总理事会还履行______________和______________的职能。
高中政治人教版选修三课件：专题5.3走进世界贸易组织(共16张PPT)
《走进世界贸易组织》导学案一、课刖预习(一)知识梳理-1.地位：世界贸易组织是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的 __________ ，是各成 员贸易立法的 ____________ ，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所，被称为“ _______________________ ”。
2. 宗旨：促进经济和贸易发展，提高生活水平，保证充分就业，稳定而大幅度地增加实际收入和有效需求，按照 _____________ 的目的，最优化世界贸易资源，保护和维护环境；以不同经济发展水平下各 自需要的方式，加强采取 _________________ 的措施，积极努力确保发展中国家尤其是最不发达国家在中的份额与其经济发展需要相适应。
3. ____________________ 基本原则包括: ____________ 、 __________ 、 ___________________________ 和 ，其中最重要的是 ________________ ，它又包括 ___________ 和 _________ 。
世贸组织的基本原则构成了多边贸易体制的基础。
4. 主要职能： 组织实施所管辖的各项贸易协定、协议，为成员提供处理各协定、协议有关事务的 __________ ，解决各成员间的 ____________ ，定期审评各成员的贸易政策法规，协调与 ______________ 组织和 等国际经济组织的关系，向发展中国家和最不发达国家提供技术援助及培训。
积极作用：加强了国际多边贸易体制，深化了国际分工和资源在世界范围内的 ____________ ，促进了世 界市场的统一和 ___________ 的普及。
5 •中国与世贸组织 ・ (1)加入世贸组织，是我国 ___________ 和 _________ 的必然要求，是我国在 ________________ 的新形势下，审时度势作出的重大战略决策。
高中政治人教版选修三 5.3 走进世界贸易组织 学案设计
5.3 走进世界贸易组织学案【学习目标】（1）记忆世贸组织的性质、地位及宗旨。
（2）理解世贸组织的基本原则及其主要职能。
（3）明确我国加入世贸组织后享有的权益和承担的义务以及“入世”对我国的影响。
重点：世贸组织的基本原则及其主要职能。
难点：我国加入世贸组织后享有的权益和承担的义务及“入世”对我国的影响。
【复习提问导入新课】1.中国与联合国关系的历史演变。
2.中国在联合国中的重要地位和作用。
3.中国对联合国改革的态度。
【新授课教学】一、世界贸易组织的宗旨【课前预习】1．性质与地位(1)性质：世界贸易组织(简称“世贸组织”，英文缩写为WTO)，是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各成员贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。
(2)地位：它是当代最重要的国际经济组织，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。
2．宗旨(1)促进经济和贸易发展，提高生活水平，保证充分就业，稳定而大幅度地增加实际收入和有效需求。
(2)最优化世界贸易资源，保护和维护环境。
(3)积极努力确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济发展需要相适应。
【对应练习】1.下列关于世贸组织的表述，正确的是( )①世贸组织是联合国负责经济争端仲裁的专门机构②世贸组织是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所③各成员贸易立法的监督者④世贸组织的基本原则之一是非歧视原则A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④2.世贸组织在世界经济领域发挥着积极作用，主要表现在( )①加强了国际多边贸易体制②深化了国际分工和资源在全世界范围内的合理配置③促进了世界市场的统一和市场经济的普及④其自身存在的各种矛盾制约着其作用的发挥A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④二、世界贸易组织的基本原则和职能【课前预习】1．基本原则：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。
非歧视原则包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。
高中政治选修3学案：专题五 第3课 走进世贸组织
专题五第3课走进世贸组织导学案学习目标1.阐明世界贸易组织的宗旨。
2.明确世贸组织的基本原则和主要机构及职责。
3.列举中国加入世贸组织后享受的权利和应履行的义务。
重难点世贸组织的宗旨和基本原则课前预习1.世界贸易组织的宗旨（1）世界贸易组织的地位（2）世界贸易组织的宗旨2. 世界贸易组织的基本原则和职能（1）世界贸易组织的基本原则（2）世界贸易组织的职能（3）世界贸易组织的主要机构3.中国与世贸组织（1）中国加入世贸组织的时间（2）中国加入世贸组织的意义（3）中国加入世贸组织后享受的权利（4）中国加入世贸组织后承担的义务课堂探究中国加入世贸组织历经15年艰难曲折的谈判，多少人“黑头发谈成了白头发”，才最终获得成功。
中国加入世贸组织最主要的工作是与美国进行谈判。
1999年4月，中国总理访问美国，双方签署《中美农业合作协议》，就农产品问题达成一致。
同年1 1月，中美双方代表在北京进行了六天夜以继目的谈判，终于签署双边协议，为中国加入世贸组织扫清了最大的障碍。
在你看来，中国为什么要坚持不懈地争取加入世贸组织?走出误区1. 世界贸易组织是联合国的专门机构之一。
2. 世贸组织被称为“经济联合国”，因此它的地位与联合国同等重要。
3.中国加入世贸组织能促进我国经济的发展，但会影响国家经济安全。
4.加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，有利于促进我国经济发展。
拓展延伸（1）机遇：有利于继续深化经济体制改革和推动经济结构调整及产业升级；有利于扩大就业总量和提高人民生活水平；有利于发挥比较优势，更好地扩大出口和更好地利用外资；有利于实施“走出去”战略，在更广阔的天地参加国际竞争与合作；有利于我国参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。
（2）挑战：政府部门对经济的管理，从观念上、体制上都需要做必要的调整；企业管理办法、经营机制也需要做相应的转变；随着更多的境外产品和服务进入国内市场，我国的一些产业将面对更加激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。
2024-2025学年高中政治专题53走进世界贸易组织教案新人教版选修3
-角色扮演：让学生扮演WTO官员、各国谈判代表等角色，进行模拟谈判，体验WTO的决策过程。
-实验：通过模拟贸易游戏，让学生体验WTO规则下的贸易操作，加深对WTO的理解。
-游戏：设计关于WTO知识的问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
3.确定教学媒体和资源的使用：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
- PPT：制作精美的PPT，展示WTO的基本原则、职能及实际案例，增强视觉效果，提高学生的注意力。
3.随堂测试：通过随堂测试题，评估学生对WTO知识的掌握程度。重点关注学生对基本原则、职能、案例分析和拓展知识的应用能力。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决测试题。
4.作业完成情况：评估学生对WTO知识的应用能力和自主学习的能力。关注学生在作业中的理解、分析和解决问题的能力，以及他们对WTO议题的深入研究和思考。
针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生理解和掌握核心知识。同时，通过深入讲解和引导，帮助学生突破难点，提高其对WTO的理解和应用能力。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
-讲授法：在课堂上，教师可以通过讲授WTO的基本原则、职能及其对全球贸易的影响，使学生掌握基本概念和理论知识。
- "The WTO: A Guide to the Law and Practice of the World Trading System" by John H. Jackson
- "Globalization and the Role of the WTO" by Carlos M. Villegas
4.论述题：请分析WTO争端解决机制的工作原理及其效率。
有关高中政治世贸组织教案5篇
有关高中政治世贸组织教案5篇有关高中政治世贸组织教案5篇教案是教师所教学的课程设置的整体规划，它规定了不同课程类型相互结构的方式。
下面是小编为你准备的高中政治世贸组织教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高中政治世贸组织教案神奇的货币一、教材分析(一)教材的地位和作用本课从与人们经济生活息息相关的货币入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，必须高度重视。
首先，从日常生活体验中感悟经济道理，透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一，是培养学科思想的重要环节;而第一堂课能否在这方面有所突破至关重要。
其次，商品、货币是现代市场经济非常活跃而不可或缺的要素，是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础。
作为教材的第一课本节内容至关重要，主要体现在：第一，从马克思政治经济学的理论体系来看，货币作为经济生活最基本的要素，是经济学的基本概念和基本理论，贯穿于马克思政治经济学的始终。
第二，从教材结构来看，本节内容最为第一课是全部经济学知识的基础。
也是全书的重点所在。
只有让学生首先打好最基本的经济学概念和理论的基础，才可在以后的学习中融会贯通。
(二)教学目标根据教学大纲的要求，和教材的特点，本课时确定了以下教学目标1.知识目标：(1)知道商品的含义;(2)了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性;(3)理解货币的本质;(4)理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能;(5)理解纸币的含义及其优点;(6)知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2.能力目标(1)培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。
从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。
(2)通过简要说明纸币的含义和作用，懂得制造_是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别(jiachao)的能力。
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高二政治走进世界贸易组织导学案
专题五：日益重要的国际组织
第三课时：世界贸易组织
【知识梳理】
知识点一：世贸组织的概况
成立：
性质：
地位：
知识点二：世贸组织的宗旨
结合教材P87最后一段的内容
知识点三：世贸组织的基本原则
思考：结合P88的材料说说每一个原则的具体含义什么？其中最重要的是那一个原则？其有包括哪几个原则？
知识点四：世贸组织的职能和作用
、职能：P88
2、作用
知识点五：世贸组织的主要机构（了解）
知识点六：中国与世贸组织
、中国入世的过程
2、中国入世的意义
3、入世后中国的权利和义务
【课堂练习】
XX年8月24日，世家贸易组织发布的数据显示，1—6月份中国出口了价值5217亿美元的商品，超过德国的5216亿美元，成为世界最大出口国。
据此回答1——5题、下列关于世界贸易组织说法正确的是（
）
①世贸组织是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者
②世界贸易组织对各国贸易立法起监督作用
③世界贸易组织是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所
④世界贸易组织在维护国际社会和平与稳定中起了主要作用
⑤世界贸易组织是非政府间专业性的国际组织
A、①②③④
B、①②③
c、①②③④⑤
D、①③
2、世贸组织的最高决策机构是（
）
A、部长级会议
B、秘书处
c、理事会
D、专门委员会
3、世界贸易组织的基本原则，是各成员处理贸易关系必须遵循的基本行为准则。
其中最重要的是（
）
A、非歧视性原则
B、透明度原则
c、自由贸易原则
D、公平竞争原则
4、世贸组织的非歧视性原则通过
体现出来（
）
①国民待遇原则
②透明度原则
③自由贸易原则
④公平竞争的原则
⑤最惠国待遇原则
A、①②
B、①⑤
c、②③
D、②④
5、中国加入世贸组织，有利于我国解决发展。
这主要表现在入世（
）
①为我国经济发展赢得更好的国际环境
②有利于经济结构战略性调整
③有利于完善社会主义市场经济体制
④迅速提高我国的综合国力
A、①②③④
B、①②③
c、②③④
D、①③④
6、今年来，欧美一些国家提高了市场准入标准，建立了绿色壁垒，我国一些出口商品受阻。
结合让材料，谈谈我们应该如何应对“入世”新形式。