昌邑市下营幼儿园：全园动员抗流感
昌邑市下营镇幼儿园：防震教育从娃娃抓起
昌邑市下营镇幼儿园：防震教育从娃娃抓起
为进一步加强全园教师和广大幼儿的应急避震能力和防震避灾意识，最大限度的减少灾害造成的损失，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力近日，昌邑市下营镇幼儿园组织开展了“防震教育从娃娃抓起”的主题教育活动。
为确保活动实效，该园制定了防震演练方案，下发了通知，对教师进行了活动前的安全知识培训。
各班利用上午时间对幼儿进行了安全教育，让幼儿了解了一些地震的常识，教给他们一些避震的本领，并在班级内进行了前期的避震练习。
同时，教育幼儿地震来了要听从老师的指挥，做好自救行为，沉着有序的撤离。
上午8:30分，当第一声警报声响起时，各班指挥幼儿就近躲避，迅速钻进桌子底下、墙角处等，并双手捂住头部。
当第二声警报声响起时，各班组织幼儿用手抱头、弯腰低身，在老师的指挥下按预定的路线迅速撤离到安全地带，并清点人数。
该园通过这次活动，教育引导幼儿学到了防震相关知识，提高了师生防震意识与能力，为进一步创建平安和谐校园夯实了基础。
幼儿园秋季流感预防安全教育美篇 幼儿园安全
幼儿园秋季流感预防安全教育随着秋季的来临，流感开始逐渐活跃起来，幼儿园成为传播流感的风险区域。
幼儿园秋季流感预防安全教育显得尤为重要。
为了保障幼儿园学生的健康安全，我们必须重视流感的预防工作，积极开展相关教育活动，营造安全的学习环境。
一、流感的传播途径流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播和接触传播传播。
而幼儿园因为学生年龄小，抵抗力低，流感传播风险较大。
二、流感预防知识教育1. 定期进行流感预防知识教育，让学生了解流感的症状、传播途径、预防方法等，增强他们的防护意识。
2. 组织专业医护人员开展流感预防知识讲座，提高教师和家长的防范意识，增加流感防控的知识储备。
三、流感预防措施1. 定期开展幼儿园环境消毒工作，特别是公共场所、教室、厕所、食堂等地方，提高环境的清洁卫生水平。
2. 加强通风换气，保持室内空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间，降低传播风险。
3. 提倡学生勤洗手、戴口罩，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或袖口遮住口鼻，避免直接用手接触口鼻，减少传播风险。
四、流感疫苗接种1. 鼓励学生接种流感疫苗，提高自身免疫力，减少感染风险，降低幼儿园内流感疫情发生的可能性。
2. 加强对家长的流感疫苗接种宣传，在家长中营造积极接种流感疫苗的氛围，形成全面预防的防护网络。
五、流感疫情监测与报告1. 建立流感疫情监测体系，及时掌握幼儿园内流感发病情况，做好疫情信息的收集和报告。
2. 对发现流感患者的学生及时隔离，安排家长陪护，并向学校和教育部门做好疫情通报工作。
六、师生家长共同参与1. 教师要定期向学生宣传流感预防知识，提高他们的防护意识，引导学生养成良好的卫生习惯。
2. 家长要密切关注幼儿的身体状况，如有发热、咳嗽、流涕等症状，及时带孩子就医，避免疾病在幼儿园内传播。
七、紧急处理预案建立流感疫情应急处理预案，安排专人负责应急工作，做好疫情处置、学生隔离、家长配合等工作，确保疫情得到及时控制和消灭。
2024幼儿园传染病应急预案
2024幼儿园传染病应急预案为了更好地预防和控制幼儿园传染病的发生和蔓延，保障幼儿和教职工的身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和政策，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
一、工作目标1. 及时发现传染病病例，迅速采取有效措施，防止疫情蔓延。
2. 加强传染病预防知识的宣传和普及，提高教职工和幼儿的防范意识。
3. 建立和完善传染病监测和报告制度，确保信息畅通。
4. 提高幼儿园传染病应急处置能力，确保应急措施及时、有效。
二、组织机构与职责1. 成立幼儿园传染病应急指挥部，负责传染病预防控制工作的组织和协调。
2. 指挥部下设流行病调查组、消毒组、后勤保障组等，各组分工明确，责任到人。
三、防控措施1. 加强传染病预防知识宣传。
通过各种形式，向教职工和幼儿宣传传染病预防知识，提高大家的防范意识。
2. 严格执行晨检、午检和离园检查制度。
发现疑似病例，立即隔离观察，并按规定报告。
3. 加强环境卫生管理。
定期对幼儿园环境进行消毒，保持室内外环境卫生。
4. 加强食品卫生管理。
严格把控食品采购、加工、储存和分发环节，确保食品安全。
5. 加强教职工健康管理。
定期组织教职工进行健康检查，发现异常情况及时处理。
6. 建立传染病监测和报告制度。
发现传染病病例，按规定及时报告上级卫生部门。
7. 制定应急预案。
一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取相应措施。
四、应急处置1. 发现传染病病例，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施，防止疫情蔓延。
2. 配合卫生部门开展流行病学调查，了解病例接触史、活动轨迹等信息。
3. 对密切接触者进行医学观察，如有异常情况，及时采取措施。
4. 加强幼儿园环境卫生消毒工作，确保环境卫生安全。
5. 做好教职工和幼儿的心理疏导工作，减轻疫情对大家心理的影响。
6. 及时向家长通报疫情及幼儿园采取的措施，加强家校沟通，共同做好传染病防控工作。
五、后期工作1. 总结经验教训，不断完善传染病应急预案。
幼儿园防流感教育活动简报 教育活动
主题：幼儿园防流感教育活动简报一、背景介绍1.1 所述幼儿园的基本情况我园位于市区中心，是一所规模较大的幼儿园，拥有资深的教育团队和完善的教学设施。
1.2 流感疫情的发展情况最近，我市出现了一定规模的流感疫情，引起了社会各界的高度关注和重视。
二、教育活动的背景和意义2.1 为什么要开展防流感教育活动流感病毒传播速度快，感染范围广，对幼儿园的孩子们造成了很大的威胁。
开展防流感教育活动，对帮助孩子们树立正确的健康观念，提高他们的自我防护意识，具有非常重要的意义。
2.2 教育活动的目标和意义本次教育活动的目标是让孩子们了解流感的病因、传播途径以及预防措施，培养他们正确的卫生习惯，提高自我保护能力，从而有效地预防流感的发生。
三、教育活动的实施方式和具体内容3.1 教育活动的时间和场所时间：20XX年X月X日地点：幼儿园教室3.2 教育活动的主要内容1. 讲解流感的基本知识通过图片、视频等形式，向孩子们介绍流感的病因、症状和预防方法，让他们了解流感病毒的危害性和传播途径。
2. 教授流感的预防方法卫生老师将向孩子们示范正确的洗手方法，并讲解在日常生活中如何做好个人卫生，提高孩子们的自我保护意识。
3. 游戏互动环节通过设置一些寓教于乐的游戏，增强孩子们接受防流感教育的兴趣和记忆效果。
四、教育活动的预期效果4.1 对幼儿的影响通过本次教育活动，预期可以提高幼儿自我保护意识，养成良好的卫生习惯，降低流感疫情对幼儿园的影响，保障幼儿的健康和安全。
4.2 对家长和社会的影响通过幼儿园的教育活动，可以帮助家长加强对孩子们的健康意识教育，使他们能够在日常生活中更好地保护孩子们，减少流感传播的可能。
五、教育活动的评估和总结5.1 教育活动后的评估方式采用问卷调查、观察、教师访谈等多种方式，对教育活动的效果进行评估，及时发现问题并加以改进。
5.2 教育活动的总结对本次教育活动进行全面总结，总结工作中的经验和不足，为今后类似活动提供参考。
小班安全预防流感教案
小班安全预防流感教案小班安全预防流感教案「篇一」因疫情得到有效控制，近期一些幼儿园陆续开园，为进一步加强对幼儿卫生习惯的培养，幼儿园将卫生习惯养成渗透在各个领域的活动中，今天为小班幼儿设计一节语言领域的活动课，儿歌《小朋友爱清洁》，既锻炼幼儿语言表达能力，又培养了孩子良好的卫生习惯。
活动目标1.理解儿歌内容，初步学会儿歌，懂得要勤剪指甲，勤换衣裳，不脱鼻涕，爱洗脸，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。
2.学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。
活动准备木耳台手指玩偶，小鸡、小鸭、小猫和小狗活动过程1.教师出示手指玩偶引出课题今天我们班来了几个小动物，他们是谁？这些小动物是怎么叫的？叫我们干什么呢？请小朋友念一首儿歌。
2.教师边操作木偶边朗诵儿歌小鸭嘎嘎嘎，叫我剪指甲。
小鸡唧唧唧，叫我擦鼻涕。
小猫喵喵喵，叫我把脸洗。
小狗汪汪汪，叫我勤换衣。
小朋友爱清洁，人人见了都喜欢。
3.教师结合手指玩偶表演提问，帮助幼儿理解儿歌内容，练习短语。
小鸭（小鸡、小猫、小狗）都怎么叫的？小鸡（小鸭、小猫、小狗）都让我们做什么？4.教师小结小鸭要我们剪指甲，小鸡要我们擦鼻涕，小猫要我们爱洗脸，小狗要我们勤换衣，他们也喜欢爱清洁、讲卫生的孩子，爱清洁的小朋友，人人都喜欢。
5.教师操作指偶幼儿学念儿歌。
6.教师操作指偶幼儿做儿歌内容的相应动作，对念儿歌。
7.以游戏的形式与幼儿对念儿歌现在，小鸭、小鸡、小猫、小狗要检查小朋友的卫生了，请你们准备好。
教师走到某一幼儿面前，操作布偶念“小鸭叫，嘎嘎嘎”，被检查的幼儿做剪指甲的动作，念：“叫我剪指甲”。
开始时教师可对幼儿念的儿歌和要做的动作进行提示，逐渐要求幼儿独立学会儿歌和动作。
最后教师总结：“检察员说你们儿歌念得好，都是又清洁，讲卫生的好孩子，现在他们高兴地与小朋友再见了，下次再来检查小朋友们的卫生”。
教学笔记在幼儿的心目中，小鸭小鸡等都是他们的好朋友，它们之间仿佛有一种天然的心理沟通，因此朋友的劝说和感化，有时可以比老师家长更有效，这首儿歌就抓住了这个特点，因此对幼儿有较强的教育作用。
2024幼儿园春季传染病防控工作计划样本（五篇）
2024幼儿园春季传染病防控工作计划样本为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校实际制定本计划一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循预防为主，严堵源头为重的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。
为及早发现和及时报告疫情做到：（1）切实落实非常期间的晨检制度;（2）班主任每天对本班学生进行监查;（3）专人负责学校疫情报告;（4）建立专门的传染病登记记录。
2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
（2）做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药（4）发生疫情重大流行时，严格执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施（1）把传染病预防控制工作列入学校工作计划，校长为第一责任人。
（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
昌邑市下营学校：强化安全管理 创建平安校园
昌邑市下营学校：强化安全管理创建平安校园为进一步提高校园安全建设水平，提升校园安全防范能力，切实保障校园及师生安全，昌邑市下营学校认真落实《建设潍坊市校园安全标准化学校指南》，不断强化措施，积极营造安全稳定的教育教学环境。
该校召开了校园安全标准化建设工作会议，结合学校工作实际，从交通安全、食品安全、消防安全等重点方面进行了分工和安排，着重强调了安全工作的重要性，要求全体干部师生必须统一思想、细化工作、各负其责，认真落实上级有关要求和文件精神，开好家长会、教师会及学生会，层层落实和细化安全责任，确保教育安全稳定。
幼儿园春季传染病预防会议
幼儿园春季传染病预防会议尊敬的各位家长、老师们：大家好！今天，我们召开这次幼儿园春季传染病预防会议，旨在加强家园合作，共同保护孩子们的健康。
春季是传染病高发季节，我们要共同努力，防范于未然，确保孩子们的健康成长。
一、了解常见传染病我们需要了解一些常见的传染病。
春季传染病主要包括感冒、流感、手足口病、麻疹等。
这些疾病传播迅速，易于在幼儿园中传播，给孩子们的健康带来威胁。
二、预防传染病的措施1. 加强个人卫生习惯个人卫生是预防传染病的基本措施。
我们要教育孩子们养成良好的卫生习惯，比如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不随地吐痰等。
同时，老师们也要加强对孩子们的卫生教育，引导他们养成良好的生活习惯。
2. 做好场所通风保持教室、室内空气流通是预防传染病的重要措施。
我们要经常开窗通风，保持空气的新鲜。
尽量避免在封闭的环境中长时间停留，同时也要确保教室的卫生清洁。
3. 注意饮食卫生饮食卫生是预防传染病的重要环节。
我们要确保孩子们的饮食卫生，食材要新鲜、煮熟，同时也要避免生冷食物的摄入。
定期检查食品安全，确保孩子们的饮食健康。
4. 加强疫情监测和报告幼儿园要加强疫情监测和报告工作。
一旦发现有传染病疫情，要及时报告给相关部门，并采取相应的措施，避免疫情扩散。
三、疫情防控措施为了保护孩子们的健康，我们还需要采取一些疫情防控措施。
1.加强消毒工作幼儿园要加强对教室、公共区域、玩具等的消毒工作。
消毒剂要选择具有杀菌效果的产品，并严格按照说明进行操作。
2.限制家长进入幼儿园在疫情期间，我们建议家长尽量减少进入幼儿园的次数，以减少病毒传播的机会。
如果有必要进入幼儿园，要佩戴口罩并注意个人卫生。
3.加强幼儿园环境清洁幼儿园要加强对环境的清洁工作，定期清洗、消毒教室、公共区域，保持幼儿园的卫生环境。
四、家园合作，共同预防传染病预防传染病是一项系统工程，需要家园共同合作。
家长们要注意孩子们的身体状况，一旦发现异常情况，要及时与幼儿园沟通。
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昌邑市下营幼儿园：全园动员抗流感
冬季是幼儿流感的高发期，孩子年龄小，抵抗力弱，很容易患上流行性感冒，入冬以来，昌邑市下营幼儿园根据孩子们的特点，积极做好防流感等卫生防控工作。
一是该园利用各班的家园联系栏向家长大力宣传《冬季传染病的预防知识》，让家长了解流感的预防知识，并配合幼儿园做好预防工作。
二是该园积极组织保育员教师进行业务学习，重点培训学习如何预防流行性感冒等相关知识，进一步提升保教质量。
三是该园各班级天天用消毒柜对毛巾、水杯等幼儿用具进行消毒，教室进行紫外线消毒。
班级教师每天早晨来园先把门窗打开通风，保持空气流通，保障幼儿身体健康。
四是该园要求各教师经常带领幼儿进行体育锻炼，切实增强幼儿体质，避免流感的发生。
同时，告知家长尽量少带幼儿到拥挤的公共场所，避免交叉感染。
五是该园要求教师积极做好家园沟通工作，引导家长让孩子有规律的作息，多喝开水，多吃新鲜的蔬菜，水果等健康食品，增强幼儿的抗病能力。