GRE数学-猴哥112难题
GRE数学考试疑难问题解答思路(2)二年级数学重点归纳

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、常见数学疑难几经解答思路
1.从23456789中取数字组成三位数号码,aignto330employee,数字不重复,问多少号码unaigned
解:P(3,8)=(8某7某6)=336
336-330=6
2.一个工作W,某做要比Y做少两天,某,Y一起做4/3W要3天,求某单独做2W要几天
解:令W/某=某,W/Y=y,则某+2=y(1)
(4/3W)/(W/某+W/y)=3(2)
两式连立化去y,即可解得某
3.(n)=2^某3^y5^z代表的是n的函数,某,y,z,都是poitiveinteger,and某,y,z,分别代表n的百位,十位和个位,问如果
f(m)=9f(v),m-v=
解:因为f(m)=9f(v),所以两数百位个位都相同,令a为m的十位,b为n的十位则可知,(3^a)/(3^b)=9
解得a-b=2
所以m-v=2某10=20
4.10的n次方减38所得数的digitum为350.n=
解:(n-2)某9+(6+2)=350
5.1到n是连续整数,1到n数的乘积能被990整除,问n最少是解:990=11某10某9,所以n不能小于11。
GRE数学偶遇难题如何解决呢

GRE数学偶遇难题如何解决呢GRE数学偶遇难题如何解决?2个难点题型有用解题技巧实例分析,今日我给大家带来了GRE数学偶遇难题如何解决。
希望能够关怀到大家,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。
GRE数学偶遇难题如何解决?2个难点题型有用解题技巧实例分析例题1:more than twiceEach employee of a certain company is in either Department X or Department Y, and there are more than twice as many employees in Department X as in Department Y. The average (arithmetic mean) salary is $25,000 for the employees in Department X and is $35,000 for the employees in Department Y. Which of the following amounts could be the average salary for all of the employees in the company?Indicate all such amounts.A $26,000B $28,000C $29,000D $30,000E $31,000F $32,000G $34,000此题我们要留意到题目中的more than twice的字眼,我们当做twice算的时候,结果是(25000X+35000)/3约等于28333,因为有more than,所以选的答案要么是比前面这个数大,要么小,又由于more的是X部门的,那么确定会将平均工资给拉低了,因此,选比前面那个数小的答案,AB都可以了。
例题2:dollar amountIf the dollar amount of sales at Store P was $800,000 for 2021, what was the dollar amount of sales at that store for 2021 ?A $727,200B $792,000C $800,000D $880,000E $968,000直接算,800000X1+10%)X1-10%)=792000,即B2)At Store T, the dollar amount of sales for 2021 was what percent of the dollaramount of sales for 2021 ?Give your answer to the nearest 0.1 percent.___________%直接算,1/(1-8%)=108.7%(约等于)3)Which of the following statements must be true?Indicate all such statements.A For 2021 the dollar amount of sales at Store R was GREater than that at eachof the other four stores.B The dollar amount of sales at Store S for 2021 was 22 percent less than that for2021.C The dollar amount of sales at Store R for 2021 was more than 17 percentgreater than that for 2021.1/ 3此题A选项一看到就可以排除了,涉及到两个店的确定量的比较,这个不确定,没有告知确定值。
GRE考试数学历年真题全景解析2024

GRE考试数学历年真题全景解析2024GRE考试是许多申请研究生学位的学生必须参加的考试之一。
数学部分是其中一个重要的组成部分。
为了帮助考生更好地掌握GRE数学考试的内容和解题技巧,本文将对2024年的GRE数学历年真题进行全景解析。
一、整数与基本运算整数是数学的基础,GRE数学考试经常涉及整数的概念和运算。
在2024年的数学部分真题中,有一道题目如下:1. 若a和b都是整数,且a>b>0,则a^2 - b^2等于多少?解析:首先,我们可以利用差平方公式将a^2 - b^2进行分解。
根据差平方公式,我们有a^2 - b^2 = (a+b)(a-b)。
根据题目中的条件a>b>0,我们可以确定a+b>a-b>0。
因此,答案是a^2 - b^2 = (a+b)(a-b)。
二、代数与方程代数和方程是GRE数学考试中的另一个重要主题。
在2024年的数学部分真题中,有一道关于代数与方程的题目如下:2. 对于方程2x + 3y = 12,下列哪个点是其解?(A) (1, 5)(B) (3, 4)(C) (6, 0)(D) (-2, 6)(E) (0, 4)解析:我们可以将选项依次代入方程2x + 3y = 12中,看哪个选项满足等式。
对于选项(A),代入x=1,y=5后,我们得到2(1) + 3(5) = 2+ 15 = 17,不满足等式。
同样地,对于选项(B)、(C)、(D)、(E),都不能满足等式。
所以,这个方程没有整数解。
三、概率与统计概率与统计是GRE数学考试中的另一个考点。
在2024年的数学部分真题中,有一道关于概率与统计的题目如下:3. 一组学生的平均年龄是20岁,如果其中5名学生的年龄为22岁,另外3名学生的年龄为18岁,其他学生的年龄保持不变,则平均年龄变为多少岁?解析:首先,我们可以计算这组学生的总年龄。
根据题目,我们可以知道总年龄为20 * (5+3+n),其中n代表其他学生的数量。
GRE考试105道数学易错难题(二)

GRE考试105道数学易错难题(二)GRE数学考试105道易错难题〔二〕51、n4 从2到n的奇数与从2到n的素数比大小52、q(-3,-6,-9,-12)r(-3,-6,-9,-12,-15)a:the number 一个集合里有,另一个没有的。
b:a number 两个集合里有的留意了,the number 值得是个数,应是1,而a number 只得是具体的数,-3,-6,-9,-12都为负数,应为a大。
53、第一天下雨的概率是70%,第二天下雨的概率是40%〔不管第一天是否下雨〕,两天均不下雨的概率〔0.18〕54、斜率〔slope〕为3的一条直线,经过(k,5)。
比较k与2的大小。
55、3^100-3^97,问GREATEST PRIME FACTOR,选 1356、两个事件E , F, P(F|E)=0.45,比较P(~F|E) 与 0.55的大小:小于57、以等边三角形〔边长为2〕的各顶点为圆心,以1为半径画圆,3圆弧围成的部分的面积与3*(3)1/2 /4比较大小58、28只人,14只男人,男人中有7只为50岁以下的,这群人中50岁以下的的百分比.59、wxyz四人排队,问w在z前面的几率和1/2比较大小60、x的值为0的frequency 为n为1的frequency为100-n,为x 的 arithmatic average less than 0.5 时n 的值与50的比较(0*n+(100-n)*1)/1000.5得n5061、9^17/8^17 与 9^17+5^9/8^17+5^9 比较大小〔前大于后〕62、图表题﹕一个饼图表示支持x,y的百分比﹐另一个表示支持者收入的百分比﹕3000,58%;3000-5000,24%;5000,18%Q1:支持y且收入5000的最大百分比〔两者取小﹐18%〕Q2:罗马数字题63. 图表题﹕列出了几年的labor force数﹐及labor force in farming 的比例第一年和最终一年labor force in farming的人数的改变64、n=2k=3m, 问n^2和6km的大小。
为什么GRE数学总是拿不到满分gre数学是什么水平

为什么GRE数学总是拿不到满分gre数学是什么水平GRE数学中常见犯错原因说起纠错,自然要从错误原因说起,数学题为什么会做错,主要原因基本就是不会、不懂和不当心三类。
具体来说,就是知识点不会、题目没看懂以及粗心大意。
而粗心大意,又可以细分为看题目的时候误踩陷阱和自己疏忽看错写错数据。
下面来讲讲每类错误的常见表现和应对措施。
知识点不会题目没看懂没看懂题目,其实主要还是在于理解上出现了问题。
GRE数学,虽然题目本身难度不高,但由于题目是用英语写成,对于数学专用的一些概念词汇,如果考生没有熟练把握,自然会出现看不懂题目的尴尬场面。
而数学中一些特定的表达方式,转化成英文可能也比较难以读懂。
因此,应对题目看不懂的问题,建议各位考生花费一些时间,还是积累一定的练习量比较好,不要因为觉得数学简单就轻松放过,必要的练习还是不能省去的。
只要考生背熟了数学词汇,再配合足够的练习量积累,题目看不懂的问题自然就不会出现了。
误踩陷阱虽然GRE数学题难度不高,但或许是为了考验考生的细心程度和思维能力,ETS还是通过设置各类题目陷阱的方式间接地提高了题目的错误率。
一些考生因为粗心大意,没有看清题目要求,或者没有完整地读完全题,就匆忙投入了解题之中,结果在本该得分的地方犯错,十分可惜。
应对陷阱类题目,最好的做法是,首先放慢节奏做题,GRE数学的考试时间没有那么紧,只要备考准备充分,理应不会出现来不及做题的情况。
仔细看清每道题,把题目理解透彻后再开始解题,就能很大程度上回避掉陷阱。
疏忽大意这是GRE考试中最不应该犯的一类错误。
基本上都是因为考试心态不端正,对数学存有轻慢态度才会出现的问题。
解决方法也十分简单,那就是做完一遍复查一下。
同时每次犯错都把错题汇总整理起来,定期拿出来回顾一下以避免再犯。
因为疏忽大意而犯错是最容易复发的错误,因此反复回顾是非常必要的。
综上所述,GRE数学想要拿到满分,学会纠错是首要工作,建议所有想要在GRE数学部分确保理想成绩的考生,都能对自己犯过的错误有所了解,结合本文内容找到并熟练应对的方法,为考试做好准备。
GRE猴哥类反使用方法及绿宝书内容介绍

猴哥GRE类比反义绿宝书内容介绍解决背单词的三大痛苦1、背的速度慢2、前背后忘3、单词背下来,题目(类比反义)仍然做不对或者做题速度慢。
4、本书的解决方法及使用说明5、11月笔考同学对猴哥类反大全3.0的评价(本书的电子excel版)6、满分绿宝书,和其它单词书配合使用,效果最好。
一、背的速度慢1、背的东西太多背的速度慢,因为按照我们平时的背词习惯,要看的东西太多,要看单词,英文解释,例句,同义词,反义词,类比、反义。
而看这些东西,在背单词的初期,对单词的理解深度和广度,有很大帮助,也是必要的。
但如果总是这样没有重点的背诵,往往会造成背的太慢,从而产生失去信心的可能性。
本书的重点放在背诵“类比反义”的主考选项上,突出词和词之间的关系的记忆,提出“词对”的背诵概念。
(所谓“词对”,就是类比的主考选项和反义的主考选项。
通过类比反义“词对”来背单词,效果好。
)2、没有分类。
我们的很多时间,都是用在背诵那些实际上已经背下来的单词上了。
或者说,我们对我们熟悉程度不同的单词,使用了几乎相同的时间。
各种背词软件,实际上是在解决这个问题。
大部分软件都可以对单词的熟悉程度进行标记。
我们所背过的单词,不能简单的分为“记住了”、“没有记住”两种状态。
背了一段时间。
大量的单词(或类比反义)的状态,是处在“记住了”(我们称之为“第一态”)和“没有记住”(我们称之为“第二态”)的中间状态。
也就是“自己肯定背过,仔细想一会,应该可以想出大概意思”。
我们称之为背单词的“第三态”,“第三态”的单词(类反),又可以根据熟悉程度的不同,分成几个不同的背诵状态。
我们之所以觉得单词背的慢,是因为我们大量的时间,都是用来背诵“第一态”的我们已经背下来的单词。
同时,错误的把“第三态”(中间态)的单词和“第二态”的单词混在一起,都认为是完全没有背下来的单词,从而使用了同样的重视程度。
我们在不同的“状态”的单词上,所花费的时间,应该是不同的。
对于“第一态”的单词(类反),我们应该从总的单词表中,将其标记,然后,每过10天迅速看一遍。
【尚友制造】数学猴哥112难题讲解 21-30

【尚友制作】数学猴哥难题112讲解 21-30NO 21解答:左边是(2+1)/2=1.5右边是 1.4左边大选ANO 22解答:题目中问,如果实际温度为13,(虽然表中没有13这个数,但是我们可以知道,它是介于10和20之间的,而且比较接近10),并且风速是14(同样的,表中没有14这个数,但是可知是10到15之间,比较接近15)。
所以我们就参考实际温度为10,风速为15的时候,apparent temperature是-18. 答案中和这个最接近的,就是BNO 23和22题为同一个图表题I:实际温度是20,风速是15的时候的表观温度(apparent temperature)和实际温度是30,风速是40的时候的表观温度是一样的。
判断:查表可得,实际温度20,风速15 表观温度=-5;实际温度=30,风速40,表观温度=-5.所以这个是对的II: 当风速恒定的时候,随着实际温度上升,实际温度和表观温度之间的差值也变大了判断:当风速为5,实际温度-表观温度依次是5,5,3,4,3. 没有递增的趋势。
所以这个是不对的III:当实际温度恒定在-10,随着风速上升,表观温度依恒定速度下降判断:当实际温度是-10,看表格第一列。
表观温度依次是-15,-34,-45,-53,-59,-64,-67,-69.虽然是下降,但是并没有以恒定的速度。
所以这个判断是不对的综上所述,只有I 对,选ANO 24提示中标明,实心的点是包括在内的,空心点就不包括在内了。
这个图呢。
是有点残。
大家可以参考26题的图题目问得是从1982年到1987年,价格上升了多少。
现在到左边的表示价格的图,然后找到1982年那个点,对上去的价格是0.5,同理,找到1987年,其价格是0.85. 所以,增长幅度为(0.85/0.5) - 1=70% 选CNO 25这道题是问,从1971年到1991年,有多少次是价格上升,但是重量下降1975 P上升W下降1980 P上升W下降1985 P上升W上升1990 p下降W下降可见只有1975,和1980是符合条件的,共两年选BNO 26解法同上一题目;NO 27翻译:共500人,其实R 200,剩下的D 为300500人当中有100人是素食主义--> 剩下的400 不是素食主义这400人中有270 是D,上面已知,D 共300人,那么可知有30人,是素食主义所以可得demoncrat & vegetarian =30demoncrat & non vegetarian = 270republican & vagetarian = total vegetarian - demoncrat & vegetarian=70republican & non vegetarian = total non vegetarian - demoncrat & non vegetarian = 130所以答案是70,选ENO 28解答:题干:S 是一个有n 个连续整数组成的数列比较S的mean 和median同样是(首项+尾项)/2所以是相等的,选CNO 29解答:tax =11% * ticket price before taxtax + ticket price before tax = 433ticket price before tax = 433/(1+0.11) * 1 = 390.09 选CNO 30解答:由图可知P(x=1)=0.2P(x=2)=0.5P(x=3)=0.25P(x=4)=0.05So, P(x is either 1 or 2)=P(x=1 or x=2) = P(x=1)+P(x=2) = 0.2+0.5=0.7 选D活动详情请参见论坛帖子/thread-425567-1-2.html。
2024 GRE考试专题数学历年真题集锦

2024 GRE考试专题数学历年真题集锦GRE考试是对申请美国研究生院的学生进行综合能力测试的重要方式之一。
其中,数学部分是考生必须重点准备和应对的内容之一。
为了帮助考生更好地备考,本文整理了2024年GRE考试数学部分的历年真题集锦,供考生参考和复习使用。
一、整数和1. 如果a和b都是正整数,且a + b = 8,那么a和b可能的取值有哪些?答案:(1, 7), (2, 6), (3, 5), (4, 4)2. 如果m和n都是正整数,且m - n = 14,那么m和n的最小公倍数是多少?答案:28二、几何1. 一根长为10英尺的绳子被剪成两段,使得其中一段的长度是另外一段的2倍。
求较短一段的长度。
答案:4英尺2. 一个半径为5的圆与一个半径为8的圆相切于一点,并且两个圆的圆心之间的距离为13。
求两个圆相切点之间的距离。
答案:12三、代数1. 如果a是一个正整数,并且a^2 - 5a + 6 = 0,那么a的值是多少?答案:2或32. 设a、b、c是正整数,且满足a + b = c。
若a能被5整除,c能被9整除,那么b能被几整除?答案:4四、概率与统计1. 在一个有10个数字的集合中,每一个数字都是从1到10中随机选取的,那么从这个集合中选取一个数字,并且这个数字是偶数的概率是多少?答案:1/22. 一张标准扑克牌中红桃的数量为13,黑桃的数量为13。
从扑克牌中随机抽取一张牌,那么这张牌为红桃或黑桃的概率是多少?答案:26/52 = 1/2通过以上历年真题的集锦,考生可以更好地理解GRE数学部分的题目类型和解题思路。
每个题目的解答都提供了详细的答案,考生可以通过演算来验证答案的正确性,并进行自我评估。
为了顺利完成GRE考试,考生需要做到以下几点:首先,掌握基础知识。
GRE数学部分主要考察考生对数学基本概念和方法的理解和运用能力。
因此,考生需要熟悉数学基本概念和公式,同时要能够快速准确地运用这些概念和公式解题。
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