精神分裂症认知功能的评价和治疗
精神分裂症的痴呆状况和认知功能退化
精神分裂症的痴呆状况和认知功能退化精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现幻觉、妄想、思维紊乱等症状。
除了这些明显的症状外，精神分裂症还常伴随着认知功能的退化，包括记忆力下降、注意力不集中、思维能力减退等。
本文将探讨精神分裂症患者的痴呆状况和认知功能退化，并提供一些可能的解释和治疗方法。
一、痴呆状况的表现精神分裂症患者的痴呆状况主要体现在认知功能的退化上。
他们可能会出现记忆力下降的情况，无法记住重要的信息，甚至连简单的事情也会忘记。
此外，他们的注意力也会受到影响，无法集中精力进行任务，容易分心或者迷失在自己的幻想中。
思维能力的退化也是精神分裂症患者常见的痴呆状况，他们的思维可能变得混乱、不连贯，难以理解和表达自己的想法。
二、认知功能退化的原因精神分裂症患者的认知功能退化可能有多种原因。
首先，神经递质的异常释放可能导致认知功能的退化。
研究表明，精神分裂症患者的脑内多巴胺水平异常升高，这可能干扰了神经递质的正常传递，进而影响了认知功能。
其次，大脑结构的改变也可能是认知功能退化的原因之一。
研究发现，精神分裂症患者的大脑灰质和白质结构存在异常，这可能导致信息的处理和传递出现问题，从而影响了认知功能。
三、治疗方法和干预措施针对精神分裂症患者的痴呆状况和认知功能退化，有一些治疗方法和干预措施可以帮助他们改善症状和提高生活质量。
首先，药物治疗是常见的治疗方法之一。
抗精神病药物可以减轻幻觉、妄想等症状，从而减轻对认知功能的影响。
然而，需要注意的是，不同的药物对不同的患者可能有不同的效果，因此需要个体化的治疗方案。
除了药物治疗外，认知训练也是一种有效的干预措施。
认知训练可以帮助患者提高注意力、记忆力和思维能力等认知功能，从而减轻痴呆状况。
这种训练可以包括一系列的认知任务，如解决问题、记忆练习等。
此外，心理支持和社会支持也是重要的干预措施，可以帮助患者建立积极的心态，提高生活质量。
总结起来，精神分裂症患者的痴呆状况和认知功能退化是这一精神疾病的常见表现之一。
精神分裂症的心理评估和治疗计划
精神分裂症的心理评估和治疗计划精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现幻觉、妄想、思维紊乱等症状。
对于这种疾病的心理评估和治疗计划，需要综合考虑患者的病史、症状严重程度以及个体差异等因素。
本文将探讨精神分裂症的心理评估和治疗计划的相关内容。
一、心理评估1. 临床面谈：通过与患者进行面谈，了解其病史、症状以及日常生活中的功能障碍情况，包括社交能力、自理能力等方面。
同时，还需要了解患者的家庭背景、教育程度、职业情况等，以便更好地理解其个体差异和疾病对其生活的影响。
2. 症状评估：通过使用标准化的症状评估工具，如阳性和阴性症状量表，来评估患者的症状严重程度。
这些评估工具可以帮助心理学专家更客观地了解患者的症状表现，从而指导后续的治疗计划。
3. 功能评估：除了评估症状，还需要评估患者的日常功能表现，如社交能力、职业能力、学习能力等。
这可以通过使用功能评估工具，如社交功能量表、职业能力评估等来完成。
这些评估可以帮助心理学专家了解患者在日常生活中的功能障碍情况，从而制定相应的康复计划。
二、治疗计划1. 药物治疗：药物治疗是精神分裂症的主要治疗方法之一。
常用的药物包括抗精神病药物，如氯丙嗪、奥氮平等。
药物治疗的目标是减轻患者的症状，提高其生活质量。
然而，药物治疗并非适用于所有患者，因此需要根据患者的具体情况进行个体化的药物选择和剂量调整。
2. 心理治疗：心理治疗在精神分裂症的治疗中也起着重要的作用。
认知行为疗法（CBT）是一种常用的心理治疗方法，通过帮助患者识别和改变负性思维模式，提高问题解决能力，以及改善社交技巧等，从而减轻症状和提高功能。
此外，家庭治疗和支持性治疗等也可以作为辅助治疗方法，帮助患者和家人更好地应对疾病。
3. 康复治疗：康复治疗是精神分裂症综合治疗的重要组成部分。
它包括社交技能训练、职业训练、生活技能训练等，旨在帮助患者提高功能，逐步恢复到社会生活中。
康复治疗需要根据患者的具体情况制定个体化的康复计划，并与药物治疗和心理治疗相结合，以达到最佳的治疗效果。
精神分裂症患者认知功能的改善方法
精神分裂症患者认知功能的改善方法精神分裂症是一种严重的精神障碍，不仅会对患者的情感、思维和行为产生显著影响，还常常导致认知功能的损害。
认知功能包括注意力、记忆力、执行功能、语言理解和表达等多个方面，这些损害会严重影响患者的日常生活、社会功能和康复进程。
因此，寻找有效的方法来改善精神分裂症患者的认知功能至关重要。
药物治疗是改善精神分裂症患者认知功能的重要手段之一。
目前，一些新型抗精神病药物被发现对认知功能具有一定的改善作用。
例如，第二代抗精神病药物中的利培酮、奥氮平、喹硫平等，相较于传统药物，它们在控制精神症状的同时，对认知功能的负面影响较小，甚至在某些方面可能有一定的积极作用。
然而，药物治疗的效果因人而异，需要根据患者的具体情况进行个体化的选择和调整。
认知康复训练是专门针对认知功能损害设计的一系列训练方法。
注意力训练可以通过一些简单的游戏和任务来进行，比如让患者在规定时间内找出特定的图形或数字。
记忆力训练可以采用记忆卡片、复述故事等方式。
执行功能训练则包括解决问题、制定计划和任务排序等练习。
语言理解和表达训练可以通过阅读、写作和交流练习来实现。
这些训练通常需要在专业康复师的指导下进行，并且需要长期坚持，才能取得较好的效果。
心理治疗在改善精神分裂症患者认知功能方面也发挥着重要作用。
认知行为疗法（CBT）可以帮助患者识别和改变负面的思维模式和行为习惯，从而提高认知灵活性和应对能力。
支持性心理治疗则为患者提供情感上的支持和鼓励，增强他们的自信心和积极性，有助于提高他们参与认知康复训练的动力和效果。
家庭治疗也是心理治疗的重要组成部分，家庭成员的理解、支持和积极参与对于患者的康复至关重要。
通过改善家庭环境和互动模式，可以减轻患者的心理压力，促进认知功能的恢复。
社会技能训练有助于患者更好地适应社会生活，从而间接改善认知功能。
社交技能训练包括如何与人进行有效的沟通、如何表达自己的情感和需求、如何处理人际冲突等。
精神分裂症患者认知功能障碍的神经调控治疗
精神分裂症患者认知功能障碍的神经调控治疗精神分裂症是一种严重的精神障碍，不仅给患者带来巨大的痛苦，也给家庭和社会带来沉重的负担。
其中，认知功能障碍是精神分裂症的核心症状之一，对患者的日常生活和社会功能产生了深远的影响。
近年来，神经调控治疗作为一种新兴的治疗手段，为改善精神分裂症患者的认知功能带来了新的希望。
认知功能障碍在精神分裂症患者中表现多样，包括注意力、记忆力、执行功能、语言理解和表达等方面的损害。
这些问题严重影响了患者的学习、工作、人际交往和自我照顾能力。
传统的药物治疗虽然在控制精神症状方面有一定效果，但对认知功能障碍的改善往往有限。
神经调控治疗是通过直接或间接调节神经系统的活动来达到治疗目的的方法。
其中，经颅磁刺激（TMS）和经颅直流电刺激（tDCS）是目前研究较多且应用较广泛的两种技术。
经颅磁刺激是一种非侵入性的大脑刺激技术，通过在头皮上放置磁场线圈，产生短暂而强大的磁场脉冲，穿透颅骨进入大脑皮层，从而调节神经元的兴奋性。
研究表明，针对特定脑区的 TMS 治疗可以改善精神分裂症患者的认知功能。
例如，对背外侧前额叶皮质进行高频刺激，有助于提高患者的工作记忆和执行功能。
经颅直流电刺激则是通过在头皮上施加微弱的直流电，改变大脑皮层的兴奋性。
tDCS 相对简单、安全，且耐受性较好。
一些研究发现，对左侧背外侧前额叶皮质进行阳极刺激，可以增强精神分裂症患者的认知控制能力和注意力。
深部脑刺激（DBS）是一种更为侵入性的神经调控方法，通过在大脑深部植入电极，对特定核团进行持续的电刺激。
虽然 DBS 在精神分裂症治疗中的应用仍处于研究阶段，但初步结果显示其对认知功能可能具有潜在的改善作用。
神经调控治疗改善精神分裂症患者认知功能的机制尚不完全清楚。
目前认为，可能与调节神经递质的释放、增强神经网络的连接和功能整合、促进神经可塑性等有关。
然而，神经调控治疗也并非完美无缺。
治疗效果存在个体差异，部分患者可能对治疗反应不佳。
精神分裂症的认知功能恢复和康复训练
精神分裂症的认知功能恢复和康复训练精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现幻觉、妄想、思维紊乱等症状。
这些症状不仅对患者的生活和社交功能造成了严重的影响，还给患者的认知功能带来了损害。
因此，精神分裂症的康复训练不仅需要关注症状的缓解，还需要重视认知功能的恢复。
一、认知功能的损害精神分裂症患者的认知功能损害主要表现在以下几个方面：1. 注意力和工作记忆：患者常常出现注意力不集中、分散注意力、记忆力减退等问题。
这些问题使得患者在学习、工作和社交中遇到困难。
2. 执行功能：患者的执行功能受损，表现为决策能力下降、计划能力减弱、自我监控能力不足等。
这些问题使得患者在日常生活中难以进行自主的决策和规划。
3. 空间感知和视觉处理：患者的空间感知和视觉处理能力也常常受到影响。
他们可能出现错觉、视觉幻觉等问题，导致对周围环境的认知产生误差。
二、认知功能恢复的重要性认知功能的恢复对于精神分裂症患者的康复至关重要。
恢复认知功能可以帮助患者更好地适应社会生活，提高生活质量。
同时，认知功能的恢复也有助于患者更好地参与康复训练和药物治疗，提高治疗效果。
三、认知功能康复训练的方法1. 注意力和工作记忆训练：通过认知训练、注意力训练和记忆训练等方法，帮助患者提高注意力集中能力和记忆力。
例如，可以使用一些认知训练软件或游戏，通过不断练习来提高患者的认知功能。
2. 执行功能训练：通过制定规划、目标和计划，帮助患者提高决策能力和执行能力。
可以使用一些日常生活训练，如制定每日计划、时间管理等，帮助患者恢复执行功能。
3. 空间感知和视觉处理训练：通过一些空间感知和视觉处理的训练，帮助患者减少错觉和幻觉的出现，提高对环境的准确认知。
例如，可以使用一些视觉训练和感知训练，如拼图游戏、视觉追踪等。
四、认知功能康复训练的注意事项在进行认知功能康复训练时，需要注意以下几个方面：1. 个体化：康复训练需要根据患者的具体情况进行个体化设计。
不同患者的认知功能损害程度和类型有所不同，需要根据患者的具体情况制定相应的训练计划。
精神分裂症对认知功能的长期影响
精神分裂症对认知功能的长期影响精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者通常会经历幻觉、妄想、思维紊乱等症状。
除了这些明显的症状外，精神分裂症还会对患者的认知功能产生长期的影响。
本文将探讨精神分裂症对认知功能的影响，并讨论其可能的机制。
一、注意力和工作记忆注意力和工作记忆是认知功能中的重要组成部分，而精神分裂症患者在这方面往往存在困难。
他们常常难以集中注意力，容易分散注意力，无法持续关注某个任务或信息。
同时，他们的工作记忆也受到影响，即难以在短期内保持和操作信息。
这些问题可能导致患者在学习、工作和日常生活中遇到困难。
研究表明，这些注意力和工作记忆的困难可能与精神分裂症患者大脑中的神经递质异常有关。
神经递质是大脑中神经元之间传递信息的化学物质，而精神分裂症患者的神经递质系统存在紊乱，特别是多巴胺系统。
多巴胺是一种神经递质，其过度活跃可能导致注意力和工作记忆的问题。
二、执行功能执行功能是指大脑对目标导向行为的控制和调节能力，包括灵活性、抑制控制和工作记忆的更新等。
精神分裂症患者在执行功能方面也存在困难。
他们可能表现出刻板、僵硬的行为模式，难以适应新的情境和任务要求。
同时，他们也容易受到外界干扰，难以抑制无关的信息。
这些执行功能的问题可能与精神分裂症患者大脑中的前额叶皮质功能异常有关。
前额叶皮质是大脑中执行功能的重要区域，而精神分裂症患者的前额叶皮质可能存在结构和功能上的改变。
这些改变可能导致执行功能的障碍，进而影响患者的日常生活和社交能力。
三、社交认知社交认知是指理解和解释他人的情感、意图和信念的能力。
精神分裂症患者在社交认知方面也存在困难。
他们可能难以正确理解他人的情感和意图，容易产生误解和冲突。
同时，他们也可能存在理解和解释自己的情感和意图的困难。
研究表明，这些社交认知的问题可能与精神分裂症患者大脑中的镜像神经元系统异常有关。
镜像神经元是一种特殊的神经元，其活动与观察他人行为和体验情感相关。
精神分裂症患者的镜像神经元系统可能存在异常，导致他们难以正确理解和解释他人的情感和意图。
精神分裂症的认知功能与记忆障碍
精神分裂症的认知功能与记忆障碍精神分裂症是一种严重的精神疾病，患者常常出现认知功能障碍和记忆障碍。
本文将探讨精神分裂症患者的认知功能和记忆障碍，并介绍相关的研究成果和治疗方法。
一、认知功能障碍精神分裂症患者的认知功能障碍是其主要的症状之一。
这些功能包括注意力、工作记忆、语言、执行功能等。
研究发现，患者在注意力上常常表现出分散、困难集中和维持注意的能力下降。
他们也会在工作记忆方面出现困难，无法有效地处理和存储信息。
此外，患者在语言理解和表达方面也可能出现问题，他们的语言可能变得混乱、不连贯。
执行功能方面，患者往往无法有效地进行决策、计划和执行任务。
二、记忆障碍精神分裂症患者的记忆障碍也是常见的症状之一。
记忆分为工作记忆和长期记忆两个部分。
工作记忆是指短期记忆，用于暂时存储和处理信息。
研究发现，精神分裂症患者在工作记忆方面存在缺陷，他们往往无法有效地处理和存储信息。
长期记忆是指长期存储的记忆，包括事实记忆和经验记忆。
患者在长期记忆方面也可能出现问题，他们可能无法准确地回忆过去的经历和事件。
三、认知功能与记忆障碍的机制精神分裂症患者的认知功能障碍和记忆障碍的机制尚不完全清楚，但研究表明与大脑结构和功能的异常有关。
例如，脑影像研究发现，患者的脑部结构和功能存在异常，包括前额叶、颞叶和顶叶等脑区。
这些异常可能导致患者在认知功能和记忆方面出现问题。
此外，神经递质的异常也与认知功能和记忆障碍有关。
研究发现，多巴胺和谷氨酸等神经递质在精神分裂症患者的脑中存在异常。
这些异常可能干扰了神经元之间的正常通讯，导致认知功能和记忆的障碍。
四、治疗方法针对精神分裂症患者的认知功能和记忆障碍，目前的治疗方法主要包括药物治疗和认知训练。
药物治疗是目前最常用的治疗方法之一。
抗精神病药物可以减轻患者的精神症状，改善他们的认知功能和记忆。
然而，药物治疗也存在副作用，如运动障碍和代谢紊乱等。
因此，医生需要根据患者的具体情况进行药物选择和剂量调整。
如何对精神分裂症进行认知行为治疗
如何对精神分裂症进行认知行为治疗精神分裂症属于一种严重的精神疾病，疾病的康复难度大、很容易复发，除了采取药物治疗外，通过认知行为治疗也会取得很好的效果。
精神分裂症认知行为疗法已经取得显著的进展，但也存在不足，所以，人们应当认识精神精神分裂症和认知行为治疗方法，才能很好的攻克疾病。
一、精神分裂症是怎么产生的？精神分裂症是一种青春期出现的疾病，很多人会出现一些明显的症状反应，医学界已经建立起一套高风险群体的判断标准。
有研究中显示，很多精神分裂症患者的欧米茄-3、欧米茄-6较多，这与精神分裂症也有一定的关系。
精神分裂症的发生机制还没有明确，但很多研究中认为与遗传或者大脑结构改变等相关。
遗传因素是精神分裂症发生的高危因素，很多遗传模式也并未明确，基因也并不是影响精神分裂症的因素。
比较常见的诱发因素往往是环境因素，很多人滥用药物，药物本身不会影响精神分裂症，要是滥用药物也会增高患病风险，很多人使用迷幻剂、大麻等，这些因素都会让病人发生精神疾病。
精神分裂症往往识别信号，症状进展速度慢，在青少年及少年时期发生精神分裂症，症状反复发作，这些病人都非常严重。
有些人的阳性症状幻觉，经常听到一些没有发生的声音，这些幻觉对患者来讲非常真实。
错觉也是一项感受，经常会看到一个人、一棵树就会想到很多。
有些病人的思维混乱，让周围人无法准确捕捉，病人的注意力无法集中，语言和思维都比较混乱。
有些病人的思想和行为混乱，突然间无法控制自己。
二、就医时要检查什么药师病人怀疑自己有精神分裂症状，应当及时就医，医生对病人的病情进行评估，精神分裂症治疗越早越好。
精神分裂症诊断一般是精神科医生评估获得，医生先排除其他的影响因素，比如，药物因素或者精神健康障碍。
精神分裂症的诊断依据是，经历一个月精神分裂症状，比如，阳性症状、幻觉、妄想、行为异常、社交孤僻、情绪淡薄等。
这些症状对病人的学习及工作能力产生影响。
有些病人滥用药物也会出现精神分裂症。
医生会排除多种疾病因素，随后对病人的精神状态进行评估，观察病人的情绪、外表及举止情况，以此检查病人的心理状态。
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所周知，对 % 型肺结核患者进行尿 ,,< 的测定， 本 文认为对指导临床用药后对肾脏的损伤具有一定的 临床意义，遗憾的是本文没有对其它各型肺结核患 者尿 ,,< 结果进行比较， 是否有类似变化待探讨。
参考文献
霍萍， 李丽， 等 ? 尿 液 "@ 谷 氨 酰 转 移 酶 测 定 及 =0> 宋 志 强 ， 其 临 床 应 用 =A>? 中 华 医 学 检 验 杂 志 ， 0BB15)08)9 ： 00;
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认知功能的评价方法 认知功能E57" 、 磁 共 振 成 像 !FGH" 、 功 能 性 磁 共 振 成 像
使认知功 !BFGH" 以及影像磁共 振 波 谱 !FG6" 的 应 用 ， 能的研究更深一步。 DE7 和 6DE57 可确定脑功能异 常的方式， 并发现药物的作用机理。 FG6 可测出脑 化学成分， 如： IE 、 =,: 等。 BFGH 将脑神经的活动视 觉化， 把刺激相应的脑反应状态影像化， 对正常人的 言语、记忆及精神分裂症病人的认知功能障碍都具
精神分裂症认知功能的评价和治疗
毛希祥
（广西龙泉山医院， 柳州
精神分裂症的 认 知 损 害 ， 特别是注意和记忆缺 陷， 是 !"#$%$&’( 最初提出的早发性痴呆的重要组成 部分。 精神分裂 )* 世纪 +* 年代初 ,#&&-./$" 也提出： 症除阳性症状和阴性症状外 ， 还存在第三种症状成 分， 即认知功能损害。与精神分裂症是 “功能性” 精 神病的认识不一致的是： 精神分裂症患者的大脑功 能紊乱， 已得到一致性的重复
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主题统觉测验
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检查。其中对事件相关电位 DK99 （ EGD） 的研究较 多。据认为， 具有独立性， DK99 属一种内源性成分， 属于联合皮层活动的结果，与复杂的多层次心理活 动有关， 是记忆 、 识别、 推理及智能等心理过程的电 位变化反应。 通过对精神分裂症患者的检查发现， 其
［ 7， 2］ 对外界刺激做出反应的水平和能力下降 。
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分裂症患者存在持久而严重 的 认 知 损 害 ， 特别是在 注意、 言语记忆和执行功能方面
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记忆障碍： 精神分裂症病人记忆损害是广泛而
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非选择性的， 它涉及到记忆的各个主要组成部分 8 包 括工作记忆、 瞬时记忆、 短时记忆和长时记忆 9 ， 主要 为工作记忆障碍。工作记忆指信息内容能保留在脑 中以进行综合和计划的过程，即暂时储存信息可供 立即使用的能力 8 如从电话簿上记住号码后立即拔 该号码 9
［ <>］ 。 定社会因素方面也有一定的改善 7 具有推广价值
系 列 研［ )) *)+］表 明 去 甲 肾 上 腺 能 ,-./ 、 乙酰胆碱能 谷氨酸能 ,234/ 和 ! ! 氨 基 丁 酸 能 ,2$5$/ 神 经 ,$01/ 、 元， 也可能与精神分裂症的认知功能有关。
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治疗
［ )6］ 典型抗精神病药 ： 典型抗精神病药通过改善
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分子生物化学研究方法：利用高效液相色谱 !
电化 学 检 测 技 术 检 测 高 香 草 酸 （ "#$ ） 和五羟吲哚 乙 酸（ %!"&$$ ）的 浓 度 ， 可 间 接 反 映 ’$ 、 %!"( 的 受体占有率， 其变化与认知功能具有相关性。 近年不 少研究发现：有脑萎缩或脑室扩大的精神分裂症患 且主要是阴性精神分裂症， 者其 %!"&$$ 显著降低，
［ 4］
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害的原因。 最近的研究结果却显示， 精神分裂症的记 忆障碍并非继发于注意障碍，记忆障碍和注意障碍 是精神分裂症两个相对独立的症状。记忆损害在精 神分裂症具有稳定性的特征，被认为是主要残缺症
［ +］ 状之一， 它反映了海马功能的缺陷 。
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精神分裂症的主要认知功能障碍 注意障碍： 包括听觉和视觉注意方面， 是引起
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结论 精神分裂症患者的认知障碍常见 7 认知缺陷涉
幻 觉 妄 想 而 去 除 精 神 困 扰7 继 而 改 善 注 意 、 言语记 忆、 决策 功 能 和 精 神 运 动 性 速 度7 但 对 精 神 运 动 性 操作有短期不利效应。 2899: 等 给 ;< 例 病 人 随 机 服 氟 哌 啶 醇 , 平 均 %=>?@ A B/ 和维思通 , 平均
病人功能障碍的核心。 执行功能包括多种能力， 不仅
!""# 年第 $% 卷第 & 期
柳州医学
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包括动机、 计划和随后行为的能力， 还包括对原理或 解决问题策略的抽象思维能力以及认知灵活性 ! 即 转换认知过程 " 的能力。通过调节注意， 管理其他的 复合技能和应用抽象能力而达到管理控制行为的目 的。神经心理学的证据显示出执行过程与完整的前 额皮层功能有密切联系。前额叶皮层损伤的患者表 现出判断、 组织、 计划和决策能力减弱， 以及行为脱
［ &］ 。 有结构和功能定位作用
的敏感性测验是通过评估在平行和连续加工中的改 变， 来评估脑皮质和亚皮质的功能和协作。
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威斯康星卡片分类测验
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（ )*+,-.+*. ,/01
：是测定将以往经验进行分类、 )567） +-02*.3 24+2 ， 概念形成、 选择性记忆和认知过程转移能力的方法。 形状及 主要反映前额叶功能。 )567 是将不同颜色、 数目的卡片展现于患者的眼前， 指示分为若干类， 记 录达到连续 89 次分类无误所需要进行的试验次数。 有研究显示， 精神分裂症患者完成 )567 的能力差， 主要表现在完成 ’ 个分类所需要的测验次数和持续 错误显著增加， 尤其是阴性分裂症患者更为明显， 提 示额叶功能低下。
： 7=7） 7=7 主要用来评估联想功能，测验者将一系 列内容上显得暧昧的图片陈列给受试者，然后让受 试者依自己的感觉编出一个故事来说明图片中的内 精神分裂症患者的联想存在明 容。 7=7 的研究显示， 显缺陷。
DK 及 IL 潜伏期延长， DK 波幅降低。还发现精神分
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迷津测验
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［ ’］ 数字划消测验 ： 是测试患者注意障碍的主要
方法。此外， 042/*. 20/*@ ;/C*.3 24+2 顺 序 连 接 数 字 测验， 利用屏幕图象显示辨别运动反应试验， 测验其 正、 误反应次数来评价注意力。
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信息整合障碍： 正常的认知模式是将当前刺激
与以前输入并已被储存的信息进行整合。信息整合 障碍时，病人不能充分利用已有的信息去缩短其加 工过程。信息整合障碍主要包括视觉% 听觉综合、 视 觉 % 运动觉综合、 视觉 % 听觉 % 运动觉综合、 现实信息 与以往信息综合等联想过程的整合紊乱
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柳州医学
!""# 年第 $% 卷第 & 期
神科临床鉴别诊断和家系研究中易感素质筛选的一 项生物学标志 。
主要用在缓解期 7 能影 辅助方法 7 而非主要治疗措施。 响精神症状和长 期 转 归 7 促 进 患 者 康 复 7 对 其 回 归 社 会有一定的帮助。认知治疗可提高精神分裂症病人 对疾病的认知能力和治疗的依从性 7 故可改善远期 疗效。
=)> 董 德 长 ? 实 用 肾 脏 病 学 =C>? 上 海 科 学 技 术 出 版 社 ， 0BB*?0)*) =4> 原 永 明 ? 肾 病 患 者 "@ 谷 氨 酰 转 移 酶 测 定 的 意 义 初 探 =A>?
上 海 医 学 检 验 杂 志 5)**0 ， 0;879 ： )4)
结果相符。 总之，使用抗痨药物对患者的肾脏损害已为众
［ &， ’］
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［ ’］ 韦氏记忆测验 ： 长时记忆测验内容包括回忆
个人经历、 关于时间和空间的定向及数字顺序等。 短 时记忆测验包括 视 觉 再 认 、 图片回忆、 视觉再生、 联 想学习、 触摸测验、 理解记忆等。瞬时记忆测验包括 顺背和倒背数字。
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运动协调障碍： 主要表现为始动性差、 运动无
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［ 89J8$］ 脑生物电活动研究方法 ： 脑诱发电位技术
在精神科的应用已取得多项重要研究成果。近年来 人 们 应 用 了 比 较 容 易 的 事 件 相 关 电 位 DK99 （ EGD） ， 体 感 诱 发 电 位（ 6ED） ， 眼 球 活 动（ EF ）包 括平稳眼跟踪 ! 6DEF" 和探查性眼球活动 （6EF ） 的
序、 不连贯， 且不能 有 效 地 监 督 自 己 的 行 动 ， 不易从 错误中吸取教训并纠正之，持续动作和眼跟踪运动
［ &］ 受损也很常见 。
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病理生理学研究方法： 近年来， 精神分裂症被
视为脑的 生 物 性 疾 病 的 假 说 获 得 越 来 越 多 的 证 据 。 随 着 计 算 机 断 层 扫 描 !57" 、 正电子发射计算机断层 摄影技术 !DE7" 、单光子发射计算机断层摄影技术
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柳州医学
!""# 年第 $% 卷第 & 期
管， 当患者肾脏发生病变时， 尿 液 ,,< 活 性 会 有 显 著增加， 但血清 ,,< 活性不会增高。我们的结果显 示， 大多 % 型肺结核患者的尿液 ,,< 明显高于血液 也 明 显 高 于 正 常 人 尿 液 ,,<。 说 明 尿 液 ,,< ,,<， 的测定，对 % 型肺结核患者经抗结核药物治疗后肾 脏是否损害有一定的诊断意义，当然这还需同时检 测 与 肝 功 能 有 关 的 各 项 指 标（ 包 括 血 ,,<） ， 以排 除肝脏疾病。另外， 我们在对患者 ,,< 检测的同时 也对其尿蛋白进行测定，发现尿中蛋白质的含量与