第五单元认识人民币单元备课

第五单元认识人民币单元备课
一、单元教材分析：
本单元的内容主要有：认识人民币的单位元、角、分及其进率，认识各种面值的人民币，人民币的兑换，人民币单位间的换算。

教学中要让学生结合自己的生活经验记忆掌握100以内的数的知识的基础上学习、认识人民币，一方面使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数的概念与现实生活的密切联系。

同时在本单元的教学中，老师要创设具体的生活情境，让学生在购物的活动中认识人民币。

本单元的内容将为学生以后学习时间单位、长度单位、面积单位等单位的换算和小数的知识奠定基础。

二、单元教学目标：
1.使学生认识人民币的单位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

2.认识各种常用面值的人民币，了解各面值人民币之间的关系，并会进行简单的计算。

3.通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感觉“元”是人民币单位中最常用的主要单位，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。

三、单元教学重点：
1.能进行简单的关于元、角、分的计算。

2.认识用小数表示的物品的单价。

3.人民币的单位间的换算。

四、单元教学难点：
1.能进行简单的关于元、角、分的计算。

2.认识用小数表示的物品的单价。

3.人民币的单位间的换算。

五、教法与学法
在本单元的教学活动中，教师可为学生提供各种面值的模拟人民币来开展教学，并努力为学生设计必要的学习活动，如：设计模拟购物活动，让学生在模拟购物活动中积累生活经验，在真实的情境中掌握关于人民币的简单计算，进而学习解决简单的生活问题。

六、单元课时安排（共8课时）
1.人民币的单位有元、角、分…………………………………………………1课时
2.认识大面值………………………………………………………………1课时
3.简单的计算………………………………………………………………1课时
4.用数学---人民币买东西…………………………………………………………1课时
5.整理和复习掌握元、角、分之间的换算……………………………………1课时
6.第五单元试卷讲评课…………………………………………3课时。