课题立项申请评审书(附内容)
小课题立项申请书
小课题立项申请书尊敬的评审专家：我是XXX，现就我所提出的小课题立项申请向贵部门提交申请。
我非常感谢贵部门能够给予我这个机会，我相信我的课题将会对相关领域的研究和实践具有重要意义。
一、选题背景和意义（1）选题背景：在当前快速发展的社会背景下，XXX领域的研究和实践日益受到重视。
然而，目前关于XXX方面的研究仍然较少，尚未形成系统和完整的理论框架。
（2）研究意义：本课题旨在填补这一知识空白，探索XXX领域相关问题的研究，为该领域的发展提供理论和实践的指导。
课题的研究成果将能够帮助相关领域的从业者更好地理解问题的本质和机理，提供科学的决策依据。
二、研究目标和内容（1）研究目标：本课题的研究目标是探索XXX领域相关问题的本质和机理，为相关领域的实践提供理论和实践的指导。
（2）研究内容：本课题的研究内容包括但不限于XXX领域问题的分析和评估、相关理论和模型的建立与验证、实践经验的总结和归纳等。
三、研究方法和技术路线本课题将采用XXX研究方法，包括但不限于文献综述、实证研究、案例分析等。
具体的技术路线包括：（1）收集相关文献和数据，进行全面的文献综述和数据整理；（2）依据研究目标和问题，建立相应的理论模型或实证模型；（3）进行实证研究，进行数据收集和分析；（4）结合理论和实证研究结果，总结并推导相关结论；（5）撰写研究报告和相关论文。
四、预期成果和应用前景（1）预期成果：本课题的预期成果包括论文、成果报告等，从理论和实践上系统地解决相关领域的问题，为相关领域的发展提供参考和借鉴。
（2）应用前景：本课题的研究成果能够为相关领域的实践工作提供理论和实践指导，为决策者提供科学的政策建议和决策依据，具有重要的应用前景。
五、计划与预算（1）研究计划：本课题的研究计划周期为XX年，分为以下几个阶段：前期准备、理论模型建立和验证、实证研究和结论总结等。
具体的时间安排和工作计划将在立项后进一步详细制定。
（2）经费预算：本课题的经费预算为XXX元，主要用于文献收集、数据采集和分析、实证研究等。
校级课题立项申请书(完整资料)
校级课题立项申请书(完整资料).docXXX教科室制“十三五”教育科研规划课题申请·评审书课题类别：校级课题学科：教育科学课题名称：杜庄学区初级中学教科室制课题主持人：XXX填表日期：2016年3月申请者的承诺：本人保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，本人承诺以本表为有约束力的协议，遵守杜庄学区初级中学教科室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
杜庄学区初级中学教科室有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：年月日填表说明：1.请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
2.本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。
复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。
3.封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。
封面“课题类别”指县区（校）域性课题或教师课题，请选项填写，限报1项。
4.请按“填表说明”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与XXX联系。
5.主要参与成员指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
6.本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
一、课题设计论证1.选题：本课题选题的意义及国内外研究现状。
2.内容：本课题研究的主要思路，包括视角、方法、途径、目的，以及重要观点。
3.价值：本课题的创新程度、理论意义和应用价值。
4.研究基础：已有相关成果及主要参考文献（限填10项）。
二、课题研究计划主要包括研究的主要过程和活动、研究步骤情况、研究资料的转载、采用、引用情况，以及预期成果的代表作等。
三、预期研究成果主要阶段性成果限报10项，最终研究成果限报2项。
八、课题主持人所在单位意见尊敬的评审委员会：我代表本单位申请承担本次课题的研究工作。
在此，我郑重声明所填写的申请书内容属实，同时也保证本单位能够提供完成本课题所需的时间和条件。
精品课课题立项申请书模板
尊敬的评审专家：您好！为了进一步提高我国高等教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，根据教育部《关于实施精品课程建设的意见》精神和我校教学工作安排，我们特申请开设《XXX》精品课程。
现将有关事项说明如下：一、课程背景及意义随着我国经济社会的快速发展，对高等教育提出了更高的要求。
精品课程建设是推动高等教育教学质量的重要手段，是培养创新型人才的重要途径。
本课程立足于培养学生的综合素质，注重理论与实践相结合，突出创新能力培养，以适应社会发展的需要。
二、课程目标及内容1. 课程目标本课程旨在培养学生掌握XXX领域的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的创新意识和实践能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题，为我国经济社会发展培养高素质的专业人才。
2. 课程内容（1）理论教学：系统讲解XXX领域的基本概念、基本原理和基本方法，使学生掌握该领域的理论体系。
（2）实践教学：通过实验、实习、社会实践等环节，培养学生的动手能力、创新能力和实际操作能力。
（3）案例分析：选取具有代表性的案例，分析XXX领域的发展趋势和问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（4）学术交流：邀请国内外专家学者进行讲座、研讨，开阔学生的视野，促进学术思想的碰撞。
三、教学方法及手段1. 教学方法本课程采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，注重启发式教学，充分调动学生的主观能动性。
2. 教学手段（1）多媒体教学：运用现代教育技术，制作高质量的教学课件，提高课堂教学效果。
（2）网络教学：建立课程网站，提供教学资源下载、在线交流、作业提交等功能，方便学生学习。
（3）实践基地：建立实践基地，为学生提供实际操作、创新实验的机会。
四、课程负责人及团队1. 课程负责人姓名：XXX职称：教授研究领域：XXX2. 教学团队（1）主讲教师：具有丰富教学经验和研究能力的教授、副教授。
（2）助教：具有博士学位或硕士学位，负责课程辅导、实践指导等工作。
小课题立项申请书(精选3篇)
小课题立项申请书(篇一)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
人姓名成果转化应用状况课题所在单位意见单位负责人：******单位盖章X年***月***日专业委员会负责人：******专业委员会盖章X年***月***日学会负责人签名：***市教育学会公章X年***月***日备注小课题立项申请书(篇二)合同范文摘要：本合同是由甲方（以下简称“甲方”）和乙方（以下简称“乙方”）在平等自愿的基础上，就小课题立项申请书的相关事宜达成如下协议：甲方具备律师执业资格，乙方希望甲方代为起草小课题立项申请书并提供相关法律咨询服务。
双方遵守诚实信用的原则，通过签署本合同，明确双方的权利和义务，保障双方的合法权益。
正文：第一条合同目的本合同的目的是规定甲方为乙方起草小课题立项申请书并提供相关法律咨询服务的具体内容、方式和条件，以确保立项申请书的合法性和有效性。
第二条甲方的服务内容1. 甲方将根据乙方提供的资料和需求，负责起草小课题立项申请书，并确保申请书的内容准确、完整、合法。
2. 甲方将协助乙方进行相关法律咨询，解答乙方在立项申请过程中遇到的法律问题，并提供专业意见和建议。
第三条乙方的义务1. 乙方应提供甲方所需的所有资料和信息，并保证其真实、准确、完整。
如有变更，乙方应及时通知甲方。
2. 乙方应配合甲方的工作，提供必要的协助和支持。
如有需要，乙方应尽快提供补充材料和文件。
第四条服务费用1. 乙方应按照甲方提供的收费标准支付相应的服务费用，并于甲方提交完工作成果后的七个工作日内结清。
2. 如因乙方的原因导致甲方无法完成工作，乙方仍应支付已发生的工作费用。
第五条保密条款甲乙双方同意对于在履行合同过程中获取的对方的商业秘密、技术秘密和其他保密信息严格保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方泄露。
第六条合同终止1. 本合同自双方签署之日起生效，有效期为小课题立项申请书成功提交之日止。
2. 在履行合同过程中，如发生不可抗力或其他无法克服的障碍，影响合同履行的，双方可协商解决或提前终止合同，但应提前以书面形式通知对方。
立项申请书评审书范文模板
尊敬的评审专家：您好！我们团队特此提交本项目《（项目名称）》的立项申请书，请您予以审阅和支持。
以下是我们对项目的详细介绍：一、项目背景及意义1.背景随着（行业/领域）的快速发展，我国在（具体领域）方面取得了显著的成果，但与此同时，也面临着一系列挑战和问题。
如（简要列举问题），这些问题限制了我国在该领域的进一步发展。
2.意义本项目旨在解决上述问题，推动我国（具体领域）的创新发展。
项目的成功实施将为我国（行业/领域）提供有力支持，提升我国在该领域的国际竞争力，有助于实现国家发展战略目标。
二、项目目标与任务1.目标本项目的主要目标是：（简要阐述项目目标，如提高某技术水平、解决某个问题等）。
2.任务为实现项目目标，我们将开展以下工作：（1）文献调研：（简要描述）（2）技术研发：（简要描述）（3）成果转化与应用：（简要描述）三、项目实施方案1.研究方法与技术路线本项目将采用（列出主要研究方法，如实验、模拟、数据分析等），结合（列出相关技术，如某技术、某算法等），形成一套完整的技术路线。
2.实施步骤本项目将分为三个阶段实施：（1）第一阶段：完成文献调研、技术方案设计等工作。
（2）第二阶段：开展技术研发、实验验证等工作。
（3）第三阶段：完成成果转化与应用、撰写研究报告等工作。
3.时间安排本项目计划自（开始时间）起，历时（时长）完成。
四、项目预期成果1.技术成果本项目将实现（列出预期技术成果，如某技术的突破、某问题的解决等）。
2.经济效益本项目预计将为我国（行业/领域）创造（数值）的经济效益。
3.社会效益本项目将有助于提高我国在（具体领域）的国际地位，推动行业创新发展，提升民众生活质量等。
五、项目风险与对策1.技术风险可能面临的技术风险有：（列出风险），应对措施为：（列出对策）。
2.市场风险可能面临的市场风险有：（列出风险），应对措施为：（列出对策）。
3.其他风险可能面临的其他风险有：（列出风险），应对措施为：（列出对策）。
课题申请·评审书
NOESP重庆市教育规划课题申请·评审书课题名称学科分类课题负责人责任单位填表日期重庆市教育科学规划领导小组办公室2018年10月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报重庆市教育科学“十三五”规划课题。
认可所填写的《教育科学规划单位资助教育部规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意重庆市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受重庆市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护重庆市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“重庆市教育科学‘十三五’规划××年度单位资助教育部规划课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
课题立项申请书参考模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请“XXX”课题立项。
现将课题背景、研究意义、研究目标、研究方法、预期成果等有关情况说明如下：一、课题背景及研究意义随着我国经济的快速发展，XXX行业在国民经济中的地位日益重要。
然而，在当前形势下，XXX行业面临着诸多问题，如XXX、XXX等。
这些问题制约了行业的进一步发展，亟待解决。
本课题旨在深入研究XXX问题，提出有效的解决措施，为行业的发展提供理论支持。
二、研究目标本课题旨在实现以下研究目标：1. 分析XXX行业当前面临的主要问题，梳理问题产生的原因；2. 针对问题，提出切实可行的解决措施；3. 通过实证研究，验证所提措施的有效性；4. 为政策制定者和企业提供有益的参考建议。
三、研究方法本课题将采用以下研究方法：1. 文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解XXX行业的研究现状，为后续研究奠定基础；2. 实证分析：收集相关数据，运用统计学方法对数据进行分析，揭示XXX行业存在的问题及其原因；3. 案例研究：选取典型案例，深入剖析问题产生的背景、发展过程及解决路径；4. 对比分析：借鉴国外先进经验，对比分析我国XXX行业的优势和不足；5. 政策建议：结合研究结果，为政策制定者和企业提供有针对性的建议。
四、预期成果本课题的预期成果包括：1. 形成一篇关于XXX行业问题的研究报告，为政策制定者和企业提供有益参考；2. 发表一篇相关论文，提升研究团队的学术影响力；3. 提出一套切实可行的解决方案，为行业的发展提供支持；4. 培养一批具有实际操作能力和创新精神的人才，为行业的发展储备力量。
五、研究进度安排本课题的研究进度安排如下：1. 第一阶段（第1-3个月）：开展文献综述，确定研究框架；2. 第二阶段（第4-6个月）：收集数据，进行实证分析；3. 第三阶段（第7-9个月）：案例研究、对比分析，提出政策建议；4. 第四阶段（第10-12个月）：撰写研究报告，完善论文。
辽宁省高等教育学会课题立项申请评审书
附件2：辽宁省高等教育学会课题立项申请 评审书课题名称：课题类别：课题申请人：工作单位：（盖章）填表日期：辽宁省高等教育学会制2013年6月说明一、本评审书所列各项内容均须认真填写，实事求是，表达明确严谨。
二、上报的评审书一式3份，由课题申请人所在单位加盖公章后报送至辽宁省高等教育学会秘书处。
三、课题类别根据课题的性质填写“高等教育研究课题”或“外语教学改革专项课题”等。
四、申请人不必填写封面上的“批准编号”。
五、课题组成员的填写须征得本人同意，参与人数不超过9人，不少于5人。
六、对研究内容、研究方法、预期成果及意义的填写，应简明扼要。
七、有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。
八、本评审书为大十六开本（A4），左侧装订成册。
可自行复印，但格式、内容、大小均须与原件一致。
九、邮寄地址：沈阳市皇姑区黄河北大街249号，辽宁省高等教育学会邮编：110034 联系人：赵哲电话：（024）86906608Email: gaojiaomail@辽宁省高等教育学会2013年6月课题申请人的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，填写内容不存在知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
课题申请人(签字或盖章)：年月日一、数据表二、申请人和课题组成员近5年取得的与本课题有关的研究成果三、申请人和课题组主要成员近5年以来承担的重要研究课题四、课题设计论证五、完成课题的可行性分析六、预期研究成果七、经费概算八、课题推荐人意见八、课题申请人所在单位意见及辽宁省高等教育学会审批意见。
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附件1
惠州市2013—2014
年度中小学和中等职业技术学校
教育科学研究课题立项申请评审书
课题名称： 阳光引悟教育在综合学科中的课堂教学研究 课题主持人： 所在单位： （盖章） 申报日期：
惠州市教育科学规划领导小组办公室制
填报申请书须知
1、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写，可复制。
用计算机输入填写请不要改变申请表的基本格式。
2、课题负责人必须是项目实际主持人，在项目研究中担负实质性任务。
每个课题限报1名负责人。
3、除填好本表外，另要附详细的研究计划（实验方案）。
4、本表与研究计划（实验方案）组成文字文本一式4份（1 份原件，3份复印件）、电子文本（）1份于2013年5月31日前报市教育科研领导小组办公室（惠州市教育局教研室电话：2260772）。
一、主持人基本情况
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推荐人意见
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二、课题论证
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三、课题设计
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四、评审意见
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