小学低段数学调查问卷
小学数学作业调查问卷(教师)

小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查(教师问卷)
1、您经常按教学目标精心设计作业?A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐:
A、完成教学任务;
B、学生研究需要;
C、应付考试需要;
D、综合各方面情况。
3、您认为现在您布置的作业量:
A、太多;
B、适宜;
C、太少。
4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况?A、是;B、否。
5、您布置作业的主要形式?
A、自主开放;
B、必选题;
C、必选题、自选相结合。
6、您平时留学生的作业类型有:
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为:
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求:
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半,会影响成绩吗?A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗?
A、有必要;
B、无所谓;
C、没必要。
13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢?(可以多选,也可以补充)()。
小学数学课调查问卷

小学数学课调查问卷请根据以下问题,回答您对小学数学课的看法和体验。
您的回答将有助于改进数学课的教学方法和内容。
1. 性别:男 / 女2. 年级:一年级 / 二年级 / 三年级 / 四年级 / 五年级 / 六年级3. 你觉得数学课有趣吗?(是 / 否)4. 你对数学有信心吗?(是 / 否)5. 你觉得数学课的难度适中吗?(是 / 否)6. 你对数学老师的教学方法和技巧满意吗?(是 / 否)7. 你觉得数学课的内容实用吗?能够帮助你解决实际问题吗?(是 / 否)8. 你喜欢与同学合作解决数学问题吗?(是 / 否)请在以下空白处填写您的具体建议和意见。
谢谢!---Survey on Primary School Mathematics ClassPlease answer the following questions about your opinion and experience in the primary school mathematics class. Your feedback will help improve teaching methods and content in mathematics class.1. Gender: Male / Female2. Grade: Grade 1 / Grade 2 / Grade 3 / Grade 4 / Grade 5 / Grade 63. Do you find mathematics class interesting? (Yes / No)4. Do you feel confident in mathematics? (Yes / No)5. Do you think the difficulty level of mathematics class is appropriate? (Yes / No)6. Are you satisfied with your mathematics teacher's teaching methods and techniques? (Yes / No)7. Do you think the content of mathematics class is practical? Does it help you solve real-life problems? (Yes / No)8. Do you enjoy collaborating with classmates to solve mathematics problems? (Yes / No)Please provide your specific suggestions and opinions in the blank space below. Thank you!。
小学生数学教育问卷调查

小学生数学教育问卷调查问题 1:数学是否是你最喜欢的科目?- 是- 不是- 不确定问题 2:你认为数学对你未来的发展有何影响?- 帮助我提升逻辑思维能力- 培养我的问题解决能力- 为我未来的职业选择提供基础- 其他(请具体说明):_______________问题 3:你觉得学校的数学教学方法是否合适?- 是- 不是- 不确定问题 4:你最喜欢的数学教学方法是什么?- 老师讲解- 合作研究- 视频教学- 游戏化教学(例如数学游戏)- 其他(请具体说明):_______________问题 5:你有没有觉得数学研究过程中存在困难?- 是- 否- 有时会遇到困难问题 6:你觉得在数学研究中最困难的是什么?- 理解概念- 解决问题- 计算- 掌握公式和定理- 其他(请具体说明):_______________问题 7:你希望学校怎样帮助你更好地研究数学?- 提供更多练题- 提供个性化辅导- 使用更多实际例子进行教学- 提供更多教学资源(书籍、网站等)- 其他(请具体说明):_______________问题 8:你认为数学研究应该有多少时间?- 每周2-3课时- 每周4-5课时- 每周6-7课时- 其他(请具体说明):_______________问题 9:除了学校之外,你还有参加其他数学辅导班或培训吗?- 是- 否问题 10:你愿意将来专业研究数学吗?- 是- 不是确定的- 不愿意请仔细回答以上问题,谢谢你的参与!。
教师版低段数学作业调查问卷

小学低段数学作业调查问卷(教师卷)亲爱的老师:您好!感谢您在百忙之中参加本次问卷调查,本次调查为了了解您对数学作业设计的一些想法和实施办法,调查结果仅仅作为课题研究之用,并且此次调查不署名,请您放心作答。
您的答案会给我的课题提供很大的帮助,请您根据自己教学中的实际情况填写,衷心感谢您的支持和配合!祝您工作顺利!1、您平时布置的数学作业主要是哪类形式?()A.习题巩固类作业B.实践探究类作业C.兴趣培养类作业2、您每平时教学中作业的主要来源是什么?()A.使用现成习题(课本或者配套练习册上的题目)B.网络或者其他资料C.自己改编或者设计习题3、您布置作业前认真研究过吗?()A.认真研究,精挑细选习题B.随意看一眼,与教学内容一致即可C.从不讲究,只要学生有作业可做就行4、您布置作业的目的主要是什么?()A.复习巩固课堂所学知识B.提升学生的综合运用能力C.保持或者提高学生学习兴趣5、您布置作业时主要考虑的依据是什么?()A. 学生的学习兴趣B. 巩固所学的知识C. 学生的学习水平6、您认为您布置的数学作业更有利于学生哪方面的提高?( )A. 理解、掌握数学基础知识和基本技能B. 锻炼学生数学思维、提升学生数学素养C. 培养学生学习数学的兴趣和体验数学在现实生活中的意义7、您在布置作业时会分层布置吗?()A. 不会,所有学生作业都一样B. 偶尔会进行分层布置C. 会,以分层作业为主8、您在教学中会设计多样化的数学作业吗?()A. 经常B. 偶尔C. 从不9、您对数学作业量的态度是什么?()A.若条件允许,要尽可能多布置,多练习总比少练习要好B.尽可能减少数量,以减轻学生负担C.尽量做筛选,让作业数量合适10、您认为学生课内外作业应该怎样设计?()A. 教师自己根据教学情况独立设计B. 同伴合作统一设计C. 只想使用现成设计,不想参与设计11、您认为您的学生数学作业负担以及您自己的感受如何?()A.学生负担蛮重,自己较辛苦B.学生负担不重,自己较辛苦C.学生负担较轻,自己也不辛苦12、您所布置的数学作业的批改方式是什么?()A. 课堂作业全批,其余作业不批B. 课堂作业全批,其余作业选批C. 课堂作业全批,其余作业全批13、您是否会让学生自主选择和设计作业?( )A. 经常B. 偶尔C. 从不14、为了避免学生的作业量过大,您会与其他学科教师协商布置作业吗?( )A. 经常B. 偶尔C. 从不。
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)

2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)1.你对数学和数学课的喜爱程度是()A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看,你认为你对数学学习的自信心是()A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受,你认为你在数学学习时()A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看,你认为你的数学学习习惯()A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为()A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为()A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为:()A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识,主动阅读与数学有关的报刊书籍,观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是()A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是()A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是()A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流,支持学生个性化学习等方面()A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备(计算机、投影仪或电子白板等)的比例为()A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。
小学生数学作业情况问卷调查表

小学生数学作业情况问卷调查表
年级班
1、你喜欢做数学作业吗?()
A.喜欢
B.不喜欢
C.无所谓
2、你感觉老师布置的数学作业多吗? ()
A.很多
B.适量
C.很少
3、完成一次数学作业,你需要花多少时间?()
A.30 分钟以内
B.30 到 60 分钟
C.60 分钟以上
4、你能按时上交数学作业吗?()
A.能
B.基本能
C.经常不交
5、你不能按时上交的原因是:()
A.太多了,没有时间做
B.不会做
C.不想做
D.动作慢,留意力不集中
6、你完成数学作业的态度是:()
A. 非常认真
B.比较认真
C. 不认真
7、在碰到较难的数学作业时,你会选择()
A.一个人解决
B.和同学合作完成
C.请教家长或老师
D.放弃
8、老师布置的数学作业是否多样性、有层次? ()
A.没有
B.偶然有
C.经常
9、老师所留作业的内容主要是()
A.死板
B.具有开放、层次性
C.介于 A.B 之间
D.很随意,没什么目的性
10、你对现有数学作业布置方式的评价是:()
A. 很满意
B. 过得去
C.不满意
11、你喜欢的数学作业布置方式是:()
A.老师统一布置
B.老师分层布置
C.自己布置
D.无所谓
12、你平时的作业类型是(可多选)()
A.练习册
B.课本C .辅导书D. 预习 E.其他
13、假如老师没留数学作业 ,你会主动给自己找数学题吗?
14、结合自己的实际情况,谈一谈你对数学作业的看法:。
小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析

小学生数学计算能力问卷调查表及问卷分析小学生数学计算能力问卷调查表(学生卷)1.你对数学课感兴趣吗?()A。
是的 B。
一般 C。
不喜欢2.你对做计算题有兴趣吗?()A。
有兴趣 B。
一般 C。
没兴趣3.做计算题时, 你的出错率高吗?()A。
不高, 几乎全对 B。
一般 C。
错题较多4.你认为造成计算错误最多的原因是什么?()A。
粗心, 经常抄错题 B。
计算法则、计算公式记不住C。
有些解题的方法技巧掌握不住 D。
不会做5.做计算题时, 你有审题的惯吗?()A。
想清运算顺序和方法再计算 B。
大概看一下题 C。
简单, 直接计算6.平时练或检测时, 你有验算的惯吗?()A。
自觉验算 B。
老师要求就验算 C。
几乎不验算7.检查计算结果时, 你通常会怎么做?()A。
验算 B。
估算后再验算 C。
大概估算一下就行了8.你喜欢简便运算吗?()A。
喜欢 B。
一般 C。
不喜欢9.简便运算和按计算法则进行的普通计算, 哪个运用起来更让你得心应手?()A。
简便运算 B。
普通计算 C。
都可以10.研究新的计算知识, 你认为有必要提前预吗?()A。
有 B。
在老师的要求下才预 C。
简单, 不预11.每天坚持练几道计算题来提高计算能力, 你认为有必要吗?()A。
有必要 B。
效果一般 C。
没必要12.你对如何提高数学计算能力有好的做法和建议吗?小学生数学作业情况调查问卷(教师卷)基本情况1.性别:2.教龄:3.所在的年级:4.职称:作业的布置情况5.你认为目前的数学作业多吗?()A。
很多, 几乎不能承受 B。
较多, 勉强可以 C。
一般, 可以接受 D。
较少6.你认为学生完成每天的数学作业要用多长时间?()A。
少于半小时 B。
半小时-1小时 C。
1-1.5小时7.你认为现在的作业难度如何?()A。
太难 B。
适宜 C。
太容易8.你是否觉得数学作业越多, 学生的成绩会越好?()A。
是 B。
不是 C。
不确定9.你平时经常布置的数学作业的类型是哪种?()A。
小学数学作业情况问卷调查表(3)

小学数学作业情况问卷调查表
这份问卷调查只是为了助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见,从而促进教师对教学的改进,请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
1、你对数学这门学科的感觉是:()
A、很有兴趣
B、较有兴趣
C、没有兴趣
D、无所谓
2、你对数学教师的满意程度是()
A、很满意
B、较满意
C、一般性
D、不满意
3、你为什么做数学作业?()
A.感兴趣B.学习需要C.老师要求D.家长要求
4、你认为数学课的作业量是()
A、很多
B、适中
C、较少
D、不清楚
5、你觉得数学作业的内容( )
A.非常容易B.难易适中C.比较难D.层次鲜明由易到难
6、你的数学作业如何完成的?
()A、独立思考完成B、先自己做,不会的看别人的C、抄别人的
7、你的作业完成情况是:( ) A.完成质量较高B. 时常出现小错误C. 错误情况较重D. 完成情况较差的(不会做或只对一道题)E. 长期不交作业
8、当你做的作业出现错误时,你愿意()A、自己订正B、看别人怎么做后,自己再订正C、看别人怎么做,直接抄上去D、不订正
9、数学课上,教师给同学们的练习时间,你估计大约有()A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上
10、你的家长检查你的数学家庭作业吗?()A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查。
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小学数学教学现状调查问卷(低段)
班级:()班年龄:岁性别:
你好!这是一份关于数学教学现状的调查问卷,调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解,在这个基础上,你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况实行教学上的改进,以此来更好的协助你学习数学,希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法,你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作!
说明:(1)每题答案可填写一个或多个;(2)可在横线上另补充答案。
1、你对学习数学的兴趣:()
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一直不喜欢
2、你是否有过解决数学问题后的愉悦?()
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
D、有过,感觉不明显
3、你对数学学科有何理解?()
A、数学有用
B、数学训练思维
C、数学解决很多实际问题
D、数学没有多大用处
E、
4、你是否想了解数学的历史?()
A、很想
B、比较想
C、无所谓
D、不想
5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间?()
A、1小时以上
B、0.5—1小时
C、0.5小时
D、0.5小时以内
6、你在上数学课前是否有预习的习惯?()
A、课前常先看书
B、老师要求时就预习
C、凭自己一时的兴趣
D、没有时间预习
E、不愿意预习
7、在学习数学中,你是否会自己提出一些数学问题?()
A、经常提出
B、偶尔提出
C、从未提出
D、没有问题
8、在数学学习中遇到困难时,你往往:()
A、先自己反复思考,不会再问他人
B、先问同学,自己再做
C、先问老师,自己再做
D、抛在一边,等待老师讲
9、你在数学学习中,是否有过新的猜想、发现、创新?()
A、没有
B、偶尔有
C、有几次
D、经常会有一些新奇想法
10、是否有解题后验算的习惯?()
A、没有
B、只有在考试时验算
C、经常验算
D、一直坚持
11、每次解决一个数学问题后:()
A、要与他人对答案
B、自己验算
C、经常思考是否有其它方法
D、有时会改变题目的条件或结论后再思考一下
E、有时会自己编新题目
12、你在上课时对老师提出的问题:()
A、积极思考,踊跃发言
B、参与思考,不太愿意发言
C、不愿意发言
D、无动于衷
13、课外数学作业是否能独立完成?()
A、全部由自己做
B、绝大部分自己做
C、半数自己做,其它参考别人的解答
D、多数要靠参考他人作业完成
14、你是否用数学知识解决过实际问题?()
A、经常
B、偶尔
C、无法解决
D、对实际应用没有作用
15、你比较喜欢哪一种课堂教学方式?()
A、老师多讲多抄,学生主要听讲和记录
B、老师指点方法,学生先学后教,讲练结合
C、老师很少讲解,学生自由看书和练习
D、老师满堂提问,学生集体回答老师的问题
E、
16、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?()
A、喜欢
B、比较喜欢
C、喜欢看书但不喜欢思考问题
D、不喜欢
17、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?()
A、都喜欢
B、喜欢回答老师的问题
C、喜欢回答同学的问题
D、都不喜欢
18、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?()
A、经常
B、偶尔
C、只跟同桌同学交流过
D、讨论从未发言过
19、近来你在课堂上受过老师的表扬吗?()
A、经常
B、偶尔
C、受表扬过一两次
D、从未受表扬过
20、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?()
A、敢;很多
B、敢;很少
C、不敢;很多
D、不敢;很少
21、你认为你的数学学习成绩:()
A、好
B、一般
C、差。