请你帮个忙(课件)
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一年级语文下册口语交际：请你帮个忙课件
yǒu shí hou wǒ men xū yào bié rén de bānɡ zhù ɡāi zěn yànɡ qǐnɡ qiú
有 时候 我们需 要别 人的 帮 助，该怎 样 请 求
bānɡ zhù ne
帮 助 呢？
学会请别人帮忙。
情境一：问路 地点：路边 人物：叔叔和壮壮
不好意思，我对这里 无法提供帮助的原因
情境 作业有疑问；小妹妹摔伤了需要帮助……
寻求他 人帮助
有没有把请求说清楚 有没有使用礼貌用语 眼睛有没有看着对方，态度是否诚恳
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
向他人提 有没有说清楚是否能提供帮助
☆☆☆☆☆
பைடு நூலகம்
供帮助 如果无法帮忙，有没有说清楚不帮忙的原因 ☆☆☆☆☆
联系生活实际，运用上述句式与同学展开对话吧！
情境二：借东西 地点：教室 人物：李山和小雪
行，你自己拿吧！
李山，我忘了带水彩 笔，可以用一下你的吗？
不客气！我们 是同桌嘛。
__谢__谢__你___，李山！
情境三：请别人拿东西 地点：足球场 人物：大姐姐和张明
大姐姐，我想请 你帮个忙，_可__以__帮__我__ _把__球__扔__过__来__吗__？
礼貌用语
也不熟悉，你问问别人吧。
叔叔，您好！
请别人帮忙时的注意事项： • 把自己的请求说清楚。 • 用上礼貌用语。 • 态度诚恳，眼睛看着对方。
不客气。
请问书店怎么走？
请求
好的，谢谢您。
礼貌用语
我们可以学习用以下句式来展开交际：
寻求别人帮助时：
得到别人帮助后：
• 我能____________吗？ • 谢谢你（您）！
• 请你____________好吗？ • 太感谢你（您）了，我又可以__
有 时候 我们需 要别 人的 帮 助，该怎 样 请 求
bānɡ zhù ne
帮 助 呢？
学会请别人帮忙。
情境一：问路 地点：路边 人物：叔叔和壮壮
不好意思，我对这里 无法提供帮助的原因
情境 作业有疑问；小妹妹摔伤了需要帮助……
寻求他 人帮助
有没有把请求说清楚 有没有使用礼貌用语 眼睛有没有看着对方，态度是否诚恳
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
向他人提 有没有说清楚是否能提供帮助
☆☆☆☆☆
பைடு நூலகம்
供帮助 如果无法帮忙，有没有说清楚不帮忙的原因 ☆☆☆☆☆
联系生活实际，运用上述句式与同学展开对话吧！
情境二：借东西 地点：教室 人物：李山和小雪
行，你自己拿吧！
李山，我忘了带水彩 笔，可以用一下你的吗？
不客气！我们 是同桌嘛。
__谢__谢__你___，李山！
情境三：请别人拿东西 地点：足球场 人物：大姐姐和张明
大姐姐，我想请 你帮个忙，_可__以__帮__我__ _把__球__扔__过__来__吗__？
礼貌用语
也不熟悉，你问问别人吧。
叔叔，您好！
请别人帮忙时的注意事项： • 把自己的请求说清楚。 • 用上礼貌用语。 • 态度诚恳，眼睛看着对方。
不客气。
请问书店怎么走？
请求
好的，谢谢您。
礼貌用语
我们可以学习用以下句式来展开交际：
寻求别人帮助时：
得到别人帮助后：
• 我能____________吗？ • 谢谢你（您）！
• 请你____________好吗？ • 太感谢你（您）了，我又可以__
人教版一年级语文下册第三单元《口语交际：请你帮个忙》教学课件
➢ 超出自己能力的忙，别逞强去帮。 ➢ 违反原则的忙不能帮。 ➢ ……
课后作业
在学校向老师、同学寻求一次帮助； 在家里，向长辈寻求一次帮助。
课后练习
1.
①②③
①把自己的请求说清楚。 ②用上礼貌用
语。 点拨：③本态题度考要查诚口恳语。交际的能力。请别人帮忙时要注意：
①注意使用礼貌用语“请、请问、您、您好、谢谢、不 客气”等；②要把自己的请求说清楚，让别人明白，这 样别人才能帮助你；③态度要诚恳，得到别人的帮助要 真诚地对提供帮助者表示感谢。
因为你的帮助，我 。谢谢！
演一演
有一天 ，丁丁想去 书店买书，但是他不知 道书店在哪里，这时丁 丁看见路边的椅子上有 一位叔叔正在看报纸， 丁丁会怎么做呢？叔叔 又会说些什么？
明明在操场上玩 球，不小心把球踢到 外面去了，他会怎么 请大姐姐帮忙呢？
在平时的生活中，哪些忙 可以帮，哪些忙不可以帮？
2.
②
点拨：本题考查礼貌用语。“你”和“您”都指对方， 但“您”用于地位、辈分比自己高的人，“你” 用 于地位、辈分和自己相同或较低的人。因此选②。
3.
③
点拨：本题考查礼貌用语。“对不起”用于谦虚礼貌地 表达歉意；“不客气”是回答别人的感谢时所说的礼貌 用语，相当于不用谢；“谢谢” 是表达感谢的常用词 语。当别人帮助了你时，你应该及时说谢谢。
语文 一年级 下册
口语交际
请你帮个忙
回想课文《小公鸡和小鸭子》。观察图 片，小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子帮了 小公鸡什么忙？
互相帮助
你在平时的学习和生活中， 遇到过哪请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，该怎样 请求帮助呢？
演一演
美术课上，一位同学忘记带水彩笔了， 她应该如何向同桌请求帮助呢？现在请两 位同学上台演一演，其他同学说一说同桌 会借给这位同学吗？
课后作业
在学校向老师、同学寻求一次帮助； 在家里，向长辈寻求一次帮助。
课后练习
1.
①②③
①把自己的请求说清楚。 ②用上礼貌用
语。 点拨：③本态题度考要查诚口恳语。交际的能力。请别人帮忙时要注意：
①注意使用礼貌用语“请、请问、您、您好、谢谢、不 客气”等；②要把自己的请求说清楚，让别人明白，这 样别人才能帮助你；③态度要诚恳，得到别人的帮助要 真诚地对提供帮助者表示感谢。
因为你的帮助，我 。谢谢！
演一演
有一天 ，丁丁想去 书店买书，但是他不知 道书店在哪里，这时丁 丁看见路边的椅子上有 一位叔叔正在看报纸， 丁丁会怎么做呢？叔叔 又会说些什么？
明明在操场上玩 球，不小心把球踢到 外面去了，他会怎么 请大姐姐帮忙呢？
在平时的生活中，哪些忙 可以帮，哪些忙不可以帮？
2.
②
点拨：本题考查礼貌用语。“你”和“您”都指对方， 但“您”用于地位、辈分比自己高的人，“你” 用 于地位、辈分和自己相同或较低的人。因此选②。
3.
③
点拨：本题考查礼貌用语。“对不起”用于谦虚礼貌地 表达歉意；“不客气”是回答别人的感谢时所说的礼貌 用语，相当于不用谢；“谢谢” 是表达感谢的常用词 语。当别人帮助了你时，你应该及时说谢谢。
语文 一年级 下册
口语交际
请你帮个忙
回想课文《小公鸡和小鸭子》。观察图 片，小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子帮了 小公鸡什么忙？
互相帮助
你在平时的学习和生活中， 遇到过哪请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，该怎样 请求帮助呢？
演一演
美术课上，一位同学忘记带水彩笔了， 她应该如何向同桌请求帮助呢？现在请两 位同学上台演一演，其他同学说一说同桌 会借给这位同学吗？
小学一年级下册《口语交际：请你帮个忙》教学课件
实践活动
1. 做一做。在学校或者家里，向别人寻求一 次帮助。
2. 想一想。在平时生活中，哪些忙可以帮， 哪些忙不可以帮，如果不能帮，要真诚地 向别人解释理由，取得别人的谅解。
回忆课文《小公鸡和小鸭子》的内容。
小鸭子不会抓虫子 的时候，小公鸡是 怎么帮助他的？
小公鸡掉进河里的 时候，小鸭子又是 怎么做的？
你在生活中遇到过哪些困难？是如何解决 的呢？
在生活中，我们也许会遇到一些麻烦， 碰到一些困难，而自己又解决不了。这时 如果我们能得到别人的帮助，这些麻烦和 困难说不定就能迎刃而解了。
帮助别人时要真诚，态度要热情，说 话要亲切。
在他人给予帮助后，要真诚地对帮助者表 示感谢。 可以说： 谢谢你！ 太感谢你了，我又可以__________！ 因为你的帮助，我__________。谢谢！
走向生活。回忆在自己的生活中遇到 的困难，或者别人遇到的困难，据此 创设新情境，同桌或者小组演一演。
口语交际：请你帮个忙
交际示范
表演第二幅插图的内容：一位学生向另 一位学生借水彩笔，其他同学认真听， 听完后提出建议。
温馨提示：
请别人帮忙时，首先要大致把自己的 请求说清楚，其次要用上礼貌用语，最后 还要态度诚恳，眼睛看着对方。
礼貌用语：
请 请问 您 您好 谢谢 不客气 常用句式：
• 我能（）吗？来自• 请你（），好吗？
•（
），可以吗？
情境表演
要求： 1. 自由选择课文的插图，同桌或者小组自
由合作，表演练习。 2. 上台展示，看看是否说清楚、话得体、
有礼貌。
你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人 请你帮忙时，你又该注意些什么？
请别人帮忙时要讲清自己的困难，态 度要诚恳，说话要得体，要有礼貌。
小学部编版语文口语交际：请你帮个忙-优课件
口语交际 请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，该 怎样请求帮助呢？
我能 请你
吗？ 好吗？ 可以吗？
任选一个话题
问路
借东西
踢球
在他人给予帮助后，要真诚对帮 助者表示感谢，可以说:
谢谢你！
太感谢你了，我又可以
!
因为你的帮助，我 。谢谢！
有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
有时候我们需要别人的帮助，该 怎样请求帮助呢？
我能 请你
吗？ 好吗？ 可以吗？
任选一个话题
问路
借东西
踢球
在他人给予帮助后，要真诚对帮 助者表示感谢，可以说:
谢谢你！
太感谢你了，我又可以
!
因为你的帮助，我 。谢谢！
有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
口语交际2：请你帮个忙课件(19张PPT)
在生活或者学习中， 当我们遇到一些麻烦， 碰到一些困难， 靠自己的努力无法解决时， 我们千万不要忘了： 请你帮个忙！ 请人帮忙要有礼节： 说清楚，看对方， 礼貌语不能忘： 您好，请问，谢谢你…… 文明你我在一起。 学会请别人帮忙， 才可能得到别人的帮助， 再多的困难也都一路无阻！
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
阿姨，你好！今天 我的乘车卡丢了，您能 借我乘车的钱吗？明天， 或您定时间，我还您， 可以吗?谢谢！
阿姨您好，您 能借我钱吗？明 天还你，谢谢！
楚楚
清清
事例三
在草地上踢球，你 不小心把球踢到旁边 的池塘里去了，池塘 边正好有几个大人钓 鱼，你可以请他们帮 忙把球捞上来吗？
好！
叔叔，对不起，打扰您钓 鱼了！我不是故意把球踢 到您这儿来的，您能帮我 捞上来吗？谢谢！
人教一年级下口语交际2
请你帮个忙
生活中,你向谁寻求过帮助？
同学 老师 家人 ……
野猪
请你告诉我回家 的路怎么走，好 吗？
梅花鹿你好， 小松鼠
梅花鹿
老灰兔
注意语气：
★ ★ ★
行吗? 好吗? 可以吗?
★ ……
呔，老头儿，爷问你，小 校场往哪儿去？
请问老丈，方才可曾见一问，您，您 好，谢谢，不客气。 ②委婉地说话人家更高兴，可以用商 量或者询问的语气，而不是命令口气。 ③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚， 并明确地告诉对方你希望得到什么样 的帮助。 ④提前向对方表示感谢。
课下，请用学会的礼貌言语 邀请爸爸妈妈或小伙伴一起去练习放风筝吧。
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• • • • • • • • • •
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
部编人教版一年级语文下册口语交际《请你帮个忙》优秀课件
我会请教我的同桌。 我会找爸爸帮忙给我讲题。 我会找老师请教这道题目。
在你遇到问题的时候，你 会选择请别人帮忙，那么 你在请别人帮忙的时候会 怎么说呢？
喂，你给我解答一下这道题。 我不给你解答。
小美，请你帮我解答这道题，行吗？
可以的，你过来我给你讲。
你能说说前面的两段对话 有什么不同吗？ 如果是你，你会选择用那 种方式去请别人帮忙呢？
新课导入
我会找人帮忙
书架子，够不着，爸爸请您帮帮忙。 小裤子，穿不好，妈妈请您帮帮忙。 小皮球，不见了，小朋友们帮帮忙。 遇到问题不要怕，主动找人来帮忙。
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学习目标
懂得当自己遇到困难时，可 以寻求别人的帮助。
学会请别人帮忙时要运用合 适的礼貌用语。
情景讨论
当你在做作业的时候， 碰到了不会的题，这 个时候你会怎么办呢？
下雨了，你忘记 带雨伞，想和同学共 用一把伞回家，你会 怎么说呢？
你在爬山时，山势越 来越陡，前面一个小 山坡你爬不上去了， 你该怎么办？
2. 学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
3. 知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态 度诚恳。
用下面的句式说话：
我能（ 请你（
（
）吗？ ）好吗？ ）可以吗？谢谢你！ 太感谢你了，我又可以（ 因为你的帮助，我（
）！
）。谢谢！
一起来解决！
你在踢球时，不 小心把球踢到围栏外 面了，你想请大姐姐 帮忙，你会怎么说呢？
下雨了，你忘记带雨伞， 想和同学共用一把伞回 家，你会怎么说呢？
你在爬山时，山势越来 越陡，前面一个小山坡 你爬不上去了，你该怎 么办？
口语交际
请你帮个忙
请你帮个忙
叔叔，您好！请 问书店怎么走？
小学语文人教版(部编)一年级下册《口语交际：请你帮个忙》优秀课件
有一个小朋友要去书店买书，但是不 知道书店在哪里。这时路边坐着一位叔叔 正在看报纸。他该怎么向叔叔请求帮助呢？
评一评 礼貌用语 讲清楚
帮助别人要做到：
认真听
状元成才路
真心帮 状元成才路
状元成才路 状元成才路
美术课上，老师让同学们画小 树。王丽发现自己忘带水彩笔了， 她只好找同桌李山借水彩笔用。
状元成才路 状元成才路
请求帮忙：
礼貌用语 讲清需求 状元成才路
帮助别人：
认真听
状元成才路
真心帮
李山
丽丽
得到别人帮忙时，你该怎么做？
得到别人帮助时， 要向他人表示感谢
谢谢你！ 太感谢你了！
因为你的帮助，
我
，
谢谢！
情景模拟
在商场逛街时，可你不 小心与妈妈走散了。你怎样 向别人借手机打电话？
评一评：小组派代表上台表演，师生共 同评议。
小明，你好，把答 案给我抄，好吗？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
好吗？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
礼貌用语： 请，请问 ng
请你帮个忙
如果你们是明明和月月，该怎样说， 才能得到老师的帮助呢？
bāng
请你帮个忙
礼貌用语： 请，请问，您，您好， 谢谢，不客气
老师您好，我们的球 飞树上了。
老师您好，我们的球飞到树上 了。您能帮我们取下来吗？
请求帮忙： 1、礼貌用语 2、把事情讲清楚
部编版一年级下册语文PPT：口语交际《请你帮个忙》(最新课件)
指导
你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人请你帮 忙时，你又该注意些什么？
请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼 貌，态度要诚恳，说话要得体；帮助别人要真诚 ，态度要热情，说话要亲切。
板书设计
你请别人帮忙 别人请你帮忙
说清楚
热情
话得体
真诚
有礼貌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亲切
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
1、人生最精彩的不是实现梦想的一 瞬间， 而是坚 持梦想 的过程 。 2、站着的农夫永远比跪着的绅士高 贵得多 。 3、一个人的欲望如果只是追求金钱 和权势 ，他就 永远不 能满足 ，也便 永远不 能快乐 。 4、要理想不要幻想，要激情不要矫 情，凡 是知足 常乐。 5、不小心踩到了郁金香，它却将香 味留在 你的脚 上，这 就叫宽 容。 6、如果认为自己所有的目标都已达 成，那 只能说 明你的 目标还 不够远 大。
指导 “你请别人帮忙”
“你怎么一下子就答应了他的请求？”
因为他使用了礼貌用语 ；说话委婉；把自己遇 到的困难讲得很清楚 ……
指导 “你请别人帮忙”
当我们需要得到帮助 的时候，要注意使用礼貌 用语，态度要诚恳，说话 要委婉，并且要把你所遇 到的麻烦或困难讲清楚， 这样可以使别人更愉快地 、更乐意地帮助你。
请你帮个忙
人教版 ·一年级下册
如果这个小男孩要去书店， 他应该怎样有礼貌地向别人表达 自己的困难，并请求别人的帮忙 呢？
注意：①需要礼貌招呼：叔叔； ②讲清自己的困难；③态度诚恳， 讲话有礼貌，用上礼貌用语“请 问、您好”。
这个小女孩遇到了什么困难？
如果你是这个小女孩，你会怎样 说？
（1）人与人之间离不开互相帮助，遇到困 难要学会请人帮助。