不定式作定语的用法
动词不定式用法
动词不定式用法动词不定式是英语中的一种常见的动词形式，它被用来表示目的、意图、能力、愿望或建议等。
动词不定式通常由“to”和动词原形组成，如“to write”、“to read”、“to learn”等。
动词不定式在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语或补语等。
一、作为主语动词不定式可以作为主语，通常用于形式主语的结构中，例如：To learn English is important for me.（学习英语对我来说很重要。
）To study hard is the key to success.（努力学习是成功的关键。
）To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）二、作为宾语1.作及物动词的宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，例如：I want to learn English.（我想学英语。
）She decided to go to Beijing.（她决定去北京。
）They plan to visit Paris next year.（他们计划明年去巴黎。
）2.作介词的宾语动词不定式可以作为介词的宾语，通常介词为“for”、“of”、“about”、“to”等，例如：She is good at singing and dancing.（她擅长唱歌和跳舞。
）3.作动词或动词词组的宾语动词不定式可以作为某些动词或动词词组的宾语，例如：He hopes to become a doctor in the future.（他希望将来成为一名医生。
）I expect to see you soon.（我期望很快能见到你。
）三、作为定语动词不定式可以作为定语，修饰一个名词或代词，例如：I need a book to read.（我需要一本书来读。
）This is a good place to live.（这是一个适合居住的好地方。
）He has a lot of work to do.（他有很多工作要做。
动词不定式作定语 不定式作后置定语
动词不定式作定语不定式作后置定语不定式做定语讲解①不定式作定语,修饰the first,the lost,the third,中心词为不定式的执行者时用to do sth（主动式）,中心词为不定式承受者时用to be done（被动式.He was the man to think of the plan to plant trees.The newspaper reporter was the last to walk out of the cave.They found the last child to be injured in the accident.This is the third question to be discussed.②中心词是由动词派生的名词,原动词＋不定式作宾语,wish, decision, refusal, arrangement, intention, agreement, hope, need, plan, promise, failure ,attempt They made a decision to put off the meeting until next week.He expressed his wish to visit the Great Wall.He made a promise to be a good boy.There is no need to build a dam on the small river.③中心词是由形容词派生来的,原形容词常用不定式作状语,ability, eagerness, anxiety, patience, willingness.A good teacher must have the ability to make himself understood.④名词本身是抽象名词，不定式解释其中的内容，chance，plan ,means , courage, efforts, measures, movement, opportunity, power, reason, right ,skill, strength, struggle, idea ,way 这时，不定式可以换成of + doing。
to do做定语
to do做定语
摘要：
1.引言：介绍“to do”作为定语的用法
2.“to do”作为定语的构成
3.“to do”作为定语的例子和用法
4.“to do”作为定语的语法规则
5.结论：总结“to do”作为定语的重要性和应用场景
正文：
在英语语法中，不定式（to do）常常用作定语，用以修饰名词，赋予名词更多的信息和含义。
这种用法在英语中十分常见，是英语学习者需要掌握的重要知识点。
“to do”作为定语的构成，通常由一个名词和一个不定式构成。
其中，不定式通常放在名词的后面，用以修饰名词。
例如，“a book to read”（一本书去读），“a place to visit”（一个地方去参观）等。
“to do”作为定语的例子和用法有很多。
例如，我们可以说“I have a lot of work to do”，这里的“work”就是被“to do”修饰的名词。
再比如，“She is the person to talk to about this”，这里的“person”也是被“to do”修饰的名词。
在语法规则上，“to do”作为定语，通常要放在被修饰的名词后面。
而且，不定式中的动词，通常要使用原形。
例如，“a book to read”中，“read”就是原形动词。
“to do”作为定语，不仅可以用来修饰名词，还可以用来构成短语，赋予
短语更多的信息和含义。
因此，掌握“to do”作为定语的用法，对于英语学习者来说，十分重要。
总的来说，“to do”作为定语，是英语语法中的一个重要知识点。
不定式作定语与状语的用法解析
不定式作定语与状语的用法解析不定式作为一种重要的语法结构，在句子中可以起到定语和状语的作用。
不定式作为定语可以修饰名词或代词，起到限定和补充的作用；而不定式作为状语则可以修饰动词、形容词或副词，起到修饰、补充和解释的作用。
本文将详细解析不定式作为定语和状语的用法，旨在帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。
一、不定式作为定语的用法1. 修饰名词不定式作为定语修饰名词时，可以对名词起到进一步的限定和补充的作用，常见的结构有：名词 + 不定式、冠词 + 不定式、形容词 + 不定式等。
例句1：I have a book to read.（我有一本书要读。
）例句2：He has no money to buy the ticket.（他没有钱买票。
）例句3：She is too tired to go shopping.（她太累了，不能去购物。
）2. 修饰代词不定式可修饰代词，在句子中起到进一步限制和补充的作用，常见的结构有：代词 + 不定式、不定式 + 代词等。
例句1：I want something to eat.（我想要吃点东西。
）例句2：She has no one to talk to.（她没有人可以交谈。
）例句3：He needs you to help him.（他需要你帮助他。
）二、不定式作为状语的用法1. 修饰动词不定式作为状语修饰动词时，可以表示目的、原因、结果等，常见的结构有：动词 + 不定式、不定式 + 动词等。
例句1：He went to the supermarket to buy some groceries.（他去超市买了些食品杂货。
）例句2：She ran fast to catch the bus.（她快速跑去赶公交车。
）例句3：They study hard to pass the exam.（他们努力学习以通过考试。
）2. 修饰形容词和副词不定式作为状语修饰形容词和副词时，可以表示程度、方式、目的等，常见的结构有：形容词/副词 + 不定式、不定式 + 形容词/副词等。
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾语;具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语;具有副词的特征，在句子中可以作状语。
一下主要讲述其作定语和状语的用法。
一、不定式作定语1. 被修饰的名词或词组是不定式的逻辑宾语。
如：There was really nothing to fear. 没有什么值得担心的。
He gave me an interesting book to read. 他给了我一本有趣的书来读。
【注意】如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。
如：Mary needs a friend to play with. 玛丽需要一个和她玩的朋友。
They have a strict teacher to listen to. 他们有一个他们得言听计从的严格的老师。
2. 被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语。
如：Have you got a key to unlock door？你有钥匙打开门吗？The action to be taken is correct. 要采取的行动是正确的。
There is nothing to be gained by pretending. 通过假装是得不到好处的。
3. 被修饰的名词词组是不定式的同位结构。
这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、打算、能力、意向等意义的名词，如ability，effort，attempt，hobby，wish 等。
如：Neither of them had any hobby to do business with Mary. 他们都没有兴趣和玛丽做生意。
I have no wish to quarrel with you. 我不想和你吵架。
4. 动词不定式作定语，有时用主动式表示被动的意义。
如果不定式中的动词为不及物动词时，还要与相应的介词连用。
动词不定式作定语的用法
动词不定式作定语的用法动词不定式是英语中常用的一种短语结构，它可以作为定语修饰名词或代词。
动词不定式作定语的用法有多种，本文将介绍三种常用的结构和用法。
在使用动词不定式作定语时，需要注意时态、语态和逻辑关系的准确表达。
一、作目的状语的动词不定式动词不定式在句子中可以起到目的状语的作用，用于说明名词或代词的用途或目的。
例如：1. We need a tool to fix the broken chair.（我们需要一种工具来修理坏椅子。
）2. She bought a book to learn French.（她买了一本书来学法语。
）在以上两个例句中，不定式短语“to fix the broken chair”和“to learn French”分别作为定语修饰名词“tool”和“book”，表示工具的用途和书的目的。
二、作定语的动词不定式动词不定式也可以作为定语，修饰名词或代词，限定或补充名词的含义。
例如：1. The decision to cancel the meeting was unexpected.（取消会议的决定是出乎意料的。
）2. This is a good place to relax.（这是一个放松的好地方。
）在以上两个例句中，不定式短语“to cancel the meeting”和“to relax”作为定语修饰名词“decision”和“place”，起到进一步说明的作用。
三、作主动补足语的动词不定式动词不定式有时也用作主动补足语，将其前面的名词或代词与句子的谓语动词联系起来，说明名词或代词的动作、状态或性质。
例如：1. I have some letters to write.（我有几封信要写。
）2. She has many problems to solve.（她有很多问题要解决。
）在以上两个例句中，不定式短语“to write”和“to solve”作为主动补足语，与谓语动词“have”联系，表示目标动作或需要解决的问题。
动词不定式作后置定语的用法总结
动词不定式作后置定语的用法总结一、不定式作后置定语的基本结构1. 不定式作后置定语时，通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，构成主谓宾结构。
例如：我有很多事情要做。
2. 不定式可以由"to"加动词原形构成，也可以省略"to"。
例如：I have some work to do. 或 I have some work that needs doing.3. 不定式一般不受主语的人称和数的限制。
例如：We have something to discuss. 或 They have a problem to solve.二、不定式作后置定语的句型分析1. 主动不定式：表示被修饰的名词或代词的动作是由它所指代的人或物发出的。
例如：She is a girl to admire.（她是一个值得钦佩的女孩。
）2. 被动不定式：表示被修饰的名词或代词本身所承受的动作。
例如：There are many problems to be solved.（有许多问题待解决。
）3. 完成式不定式：表达在不定式动作发生之前已经发生的动作。
例如：He has a lot of work to have done.（他有很多工作是已经做完的。
）三、不定式作后置定语的语法功能1. 修饰名词或代词，充当后置定语，进一步说明其性质、特征或属性。
2. 说明被修饰名词或代词的用途、目的、原因或结果。
3. 表示被修饰名词或代词的动作或状态。
四、不定式作后置定语的一些注意事项1. 不定式作后置定语时，一般需放在被修饰名词或代词的后面，形成定语从句。
2. 不定式作后置定语要和被修饰的名词或代词保持一致，包括数、人称和性质。
3. 不定式作后置定语要注意使用时态的变化，通常受上下文的语境所限制。
结语动词不定式作后置定语在英语中是一个非常常见的句式结构，它丰富了句子的表达方式，使句子更具表现力和丰富度。
了解和掌握不定式作后置定语的用法，对于提高英语写作能力和阅读理解能力都有着非常重要的意义。
不定式作定语3种情况
不定式作定语3种情况不定式作定语情况：1、被修饰成分在意义上是动词不定式表示的动作的执行者时，作定语用的动词不定式的动词可以是不及物动词，如果是及物动词，动词要带宾语。
2、被修饰成分在意义上是动词不定式表示的动作的承受者时，作定语用的动词不定式的动词应是及物动词，如果是不及物动词，其后必须补加相应的介词。
3、被修饰成分在意义上既不是动词不定式所表示的动作的执行者，也不是动词不定式表示的动作的承受者时，作定语用的动词不定式（短语）比较灵活，既可以是不及物动词，也可以是及物动词加宾语构成的动词短语。
定语的用法1、单词作定语考点1）形容词性物主代词作定语。
如：my bag，her friends. 2）名词作定语。
名词单数作定语。
如：an apple tree，some apple trees. 3）名词复数所有格作定语。
如：a two days’holidays= a two-day holiday= a holiday of two days. 4）表性别时随着被修饰词的单复数改变而改变。
如：a woman teacher，some women teachers.特别提醒：clothes, sport 做定语的时候，必须用复数形式。
比如：sports meeting, sports news, sports shoes, clothes shop等。
2、介词短语作定语考点重点考of，with，in以及方位介词引导的介词短语。
例如：the importance of learning English学习英语的重要性；the tea with milk加奶的茶；the man in blue穿蓝色衣服的男人；the map on the wall 墙上的地图等。
3、动词作定语考点动词作定语主要考不定式，现在分词，过去分词，考点如下：1）不定式作定语，大家要记住三种情况。
一个是放在被不定代词或被the first/next/only/last等修饰名词后面。
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不定式作定语的用法不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
一些名词后常用不定式作定语，如：chance(机会），way(方法），time(时间）等；另外，the first,the second,the last,the only等作名词或者它们作形容词用来修饰代词，它们或它们所修饰的代词后，也常用不定式作定语。
不定式作定语时，不定式与被修饰词之间存在的关系复杂，有的是主谓关系；有的是动宾关系；有的是动状关系，还有的不存在主谓、动宾、动状关系。
1、主谓关系的（1）We must find a person to do the work.(2) There is no one to take care of her.(3) In my family,my mother is always the first one to get up.(4) He is always the first to come and the last to leave.(5) We need someone to go and get a doctor.2、动宾关系的如果不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词必须是及物动词。
注意：是及物动词的，后面不要再加宾语，因为前面的被修饰词是它的宾语；是不及物动词的，要加上适当的介词或副词让它变成及物动词，只有这样，它才能带上前面的宾语。
（1） He has a lot of books to read.(2) I would like a magazine to look at.(3) Here is some advice for you to follow.(4) Do you have anything else to say?(5) There is no one to take care of.(6) She has nothing to worry about.3、动状关系的被修饰词如果是不定式里动词的状语，应多用介词短语。
由于被修饰词前没有介词，所以只能在不定式里的动词后加介词。
（1）Please give me some paper to write on.(2) Let"s find a room to put these things in (3） I have no house to live in.(4) He has no pen to write with.(5) There are five pairs to choose from.4、不存在主谓、动宾、动状关系的被修饰词与不定式里的动词不存在主谓、动宾、动状关系的，被修饰词多是些抽象名词。
（1）I have no time to go to the movie.（2）There"s no need to send for a doctor. (3) Where"s the best place to meet?(4) Is that the way to do it?(5） I"m not sure about his ability to complete the task alone.现在分词作定语状语的用法现在分词在句中起形容词和副词的作用。
现在分词用定语时相当于一个定语从句；作状语表示时间、原因、条件等时相当于一个状语从句。
然而，我们在使用现在分词时应注意两方面的问题。
一、作定语现在分词短语作定语通常置于所修饰的名词或代词之后，现在分词短语作后置定语时，应注意下列三点：1.现在分词表示的动作和谓语动词表示的动作是一先一后发生而不是同时发生时，不能用现在分词作定语，应使用定语从句表示。
如：（误）The teacher criticized the student having broken the window.（正）The teacher criticized the student who had broken the window.（误）Do you know anyone having lost a car ?（正）Do you know anyone who have lost a car ?2.being可用状语或补语，但不可作定语。
如：（误）Anybody being outside after ten o’clock will be criticized.（正）Anybody who is outside after ten o’clock will be criticized.3.表示经常性或已完成的非进行动作的时候，不用现在分词作定语。
例如：（误）The boy bringing us milk everyday is my brother.（正）The boy who brings us milk everyday is my brother.二、作状语现在分词作状语，我们必须注意以下四点：1.现在分词作状语与谓语动词的时间关系。
现在分词所表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生时，现在分词用一般式。
如：The secretary worked late into the night, preparing a long speech for the president.He sent me an E-mail, hoping to get further information.现在分词所表示的动作先于谓语动词的动作时，现在分词要用完成式。
如：Having suffered from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him whenever he goes.Having finished his homework, the boy went out to play football.2.现在分词作状语与主语的关系。
现在分词作状语时，其逻辑主语与句子主语必须保持一致。
如果不一致，分词应有自己的逻辑主语，构成独立主格结构。
如：Looking out of the window of our hotel room, we could see lots of mountains around.They came into the classroom, talking and laughing.Mr. Smith being absent, the meeting had to be put off.It being a fine day, we all wanted to go outing.3.现在分词作状语时，前面可用连词when, while, once 等。
如：When talking to you, I always feel happy.Be careful while crossing the street.4.现在分词作状语时与主语之间不能有并列连词or, and, but等，因为并列连词连接的是两个并列的成分，而分词短语只是全句的一个状语部分，但分词与主语之间可用逗号。
如：（误）Having been told many times, but he still couldn’t understand it.（正）Having been t old many times, he still couldn’t understand it.过去分词的主要用法非谓语动词除了包括不定式、动名词和现在分词之外,还包括过去分词。
过去分词又称-ed分词,在句中可以构成句子的谓语和复合宾语,也可以用作句子的表语、定语和状语。
一、过去分词构成谓语和作表语的情况1. 和某些助动词一起构成句子的谓语:I haven’t been out much recently.我最近没太出门。
分析:过去分词been和have的否定形式haven’t一起构成句子的谓语(完成否定形式)"haven’t been"。
It was said that he had been arrested. 据说他被捕了。
分析:过去分词arrested和be的完成形式had been一起构成句子的谓语(用了被动语态)。
2. 在句中用作表语:I am awfully worried. Daddy is ill.我很着急,我爸爸病了。
分析:过去分词worried作表语,和am一起构成系表结构。
二、过去分词和它所补充说明的名词一起构成复合宾语这种用法又可分为两种情况:1. 过去分词和名词一起构成复合宾语。
例如:She didn’t want her daughter taken out after dark.她不希望天黑后女儿被带出门。
分析:过去分词短语taken out作名词短语her daughter的补语,并和该名词短语一起构成复合宾语。
2. 介词with后有时也可以跟这类复合宾语。
例如:He sat with his arms clasped round his knees. 他双手抱膝坐着。
That year ended with nothing settled. 那一年什么事也没解决就结束了。
分析:在这两句话中,过去分词clasped和settled分别作his arms和nothing的补语,并一起构成介词的复合宾语。
三、过去分词用作定语修饰名词1. 表示情绪的过去分词可以作定语,这些过去分词主要有satisfied,frightened,worried,pleased,confused,embarrassed,surprised,astonished, agitated,puzzled等。
例如:Martin’s confused sorrows turned to optimism.马丁烦乱的悲哀情绪转而变成乐观情绪。
He didn’t notice the surprised look on her face.他没有注意到她脸上惊讶的表情。
分析:在这两个例句中,过去分词confused和surprised均作定语,分别修饰名词sorrows和look。
2. 一些过去分词用作定语并与其修饰的名词构成固定搭配。
例如:boiled water 开水canned food 罐头食品required courses必修课united front统一战线3. 过去分词和名词、形容词、副词等一起构成复合形容词。